三年級(jí)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿
養(yǎng)成良好習(xí)慣,做謙謙小君子
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們,
大家下午好!
我是三年級(jí)217班朱佳妮的媽媽,非常榮幸受學(xué)校邀請,在本次家長會(huì)上作交流發(fā)言,經(jīng)驗(yàn)不敢當(dāng),只能淺談一些心得體會(huì)和朋友們一起分享,希望起到一個(gè)拋磚引玉的作用,三年級(jí)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿。
說起培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,不外乎學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、良好的禮儀教養(yǎng)等幾個(gè)方面。
首先來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信,在座的絕大多數(shù)家長也和我一樣,因?yàn)樽陨砉ぷ髅β,沒有太多精力照顧孩子,而選擇孩子就讀寄宿。一開始真還有點(diǎn)不放心,但是后來發(fā)現(xiàn)就讀寄宿這個(gè)選擇還是很不錯(cuò)的。一方面,孩子懂得了在一個(gè)集體中要遵守規(guī)章制度,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí);另一方面,她的獨(dú)立性更強(qiáng)了,能夠自己合理安排時(shí)間,自主完成作業(yè)。三年級(jí)了,孩子從沒違反過校規(guī)班紀(jì),沒有受過老師的批評,她上課專心認(rèn)真,每次作業(yè),都能認(rèn)真完成,雖然偶爾也會(huì)有錯(cuò)誤,但是孩子的進(jìn)步我們看在眼里,喜在心里。每當(dāng)看到孩子幸福的笑臉,看到孩子帶給我的獎(jiǎng)狀,看到老師鼓勵(lì)的評語,我覺得我們所有的付出都是值得的。
周末和寒暑假,我會(huì)盡量多抽時(shí)間陪伴孩子。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)的時(shí)候,耐心很重要,孩子總會(huì)有貪玩、粗心的時(shí)候,這就需要我們耐心的督促、仔細(xì)的檢查,培養(yǎng)孩子不折不扣完成作業(yè)的好習(xí)慣。
女兒鋼筆字寫得很不錯(cuò)。今年暑假,二年級(jí)結(jié)束,三年級(jí)就要開始寫鋼筆字了,我讓孩子參加了鋼筆字訓(xùn)練班,蘭亭書法學(xué)校也給每個(gè)孩子發(fā)了一本《好字行天下》的字帖,在培訓(xùn)結(jié)束后,我要求孩子嚴(yán)格按照老師所教的方法完成這本字帖,60頁,我差不多是一個(gè)字一個(gè)字地檢查、點(diǎn)評,指出不足,她也虛心接受了我的意見,認(rèn)真改正。三年級(jí)一開學(xué),書法老師對她的字大為贊賞,這使她信心倍增,在老師的進(jìn)一步指點(diǎn)之下更有長進(jìn)了,寫出來的作業(yè)既工整又漂亮,我也更加樂意為她檢查作業(yè)了。我覺得家長的認(rèn)真能夠讓孩子養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。
在教育孩子方面,我覺得父母身教重于言傳。在家里,我們大人以身作責(zé),嚴(yán)格要求自己,從來不玩電腦游戲,孩子從小就懂得了“電腦是工具不是玩具”。閑暇時(shí),我們會(huì)陪著孩子各自看喜歡的書,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,潛移默化,讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
再來談一談生活習(xí)慣的培養(yǎng)。在家里,我們和孩子平等對話,有關(guān)她的事情,都會(huì)充分征求孩子自己的意見,傾聽孩子的想法,孩子自己的事情我們也盡量讓她自己去完成。比如收拾書包,教材、練習(xí)本、字典、各類文具、算盤、水杯、紅領(lǐng)巾等等,種類還真不少,收拾起來也是有點(diǎn)麻煩。剛開始幾次,她收拾完后,我會(huì)在她睡了以后悄悄檢查一遍,有一次發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)書沒帶,早上起床,我對她說:“佳妮,書包都收拾好了吧?語文書、數(shù)學(xué)書那都是很重要的唷~”“哎呀,好象數(shù)學(xué)書沒有放進(jìn)去,幸虧媽媽提醒”,幾次之后就完全不用操心了。所以,我覺得父母應(yīng)該加以引導(dǎo),而不應(yīng)越俎代庖,剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì),可能剛開始會(huì)不盡人意甚至失敗,但是反復(fù)幾次之后,就會(huì)越來越好了,父母輕松了,孩子也得到了鍛煉和成長,發(fā)言稿《三年級(jí)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿》。
對于孩子的不足或者說還有待加強(qiáng)的地方,我一般不會(huì)直白地批評,我會(huì)更多地使用委婉的“先表揚(yáng)肯定+但是如果能夠再怎樣怎樣就更好了”這樣的鼓勵(lì)句型,孩子聽話聽音,自然知道聽你“但是”后面的內(nèi)容,明白你的期待是什么。賞識(shí)教育可以讓孩子獲得信心,養(yǎng)成和保持好的行為習(xí)慣。
最后,談一談禮儀。人與人之間相處,尊重與寬容很重要。孩子在學(xué)校,和同學(xué)之間難免也會(huì)出現(xiàn)矛盾、誤會(huì)或委屈,我常常和她說:“比海更寬的是天空,比天空更寬的是人的心靈;上課認(rèn)真是對老師的尊重,團(tuán)結(jié)友愛是對同學(xué)的尊重,多欣賞學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的人,學(xué)會(huì)為成功者喝彩加油,對待弱者,要同情和幫助!痹诩依,我們多用禮貌語,拒絕臟話,粗話,積極樂觀面對生活,凡事不抱怨,多給孩子傳遞正能量。孩子給我遞一件衣服、添一碗飯、幫我拎一下包包,我都會(huì)對她說一聲“謝謝”或者給她一個(gè)擁抱,孩子取得好的成績,我會(huì)深情地對她說“你辛苦了!”,我要讓她明白,是因?yàn)樗约旱男燎诤团Σ湃〉煤玫某煽儯瑳]有付出就不會(huì)有收獲。很多時(shí)候,我會(huì)和孩子更多地使用眼神交流,告訴她:“媽媽看你的眼神,滿是愛心桃呀”,“媽媽有時(shí)候會(huì)很忙,會(huì)對你有疏忽,也會(huì)有做得不好的地方,甚至答應(yīng)你的事情卻沒能做到,但是任何時(shí)候,請你都不要懷疑媽媽對你的愛”。
出門在外,我也要求孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。記得一年級(jí)時(shí),周五回家,在學(xué)校門口,孩子買了一支雪糕,隨手把包裝袋丟在地上,我要求她把垃圾撿起來,她不肯,執(zhí)意往前走,回頭看到我仍站在原地,目光嚴(yán)厲而堅(jiān)定地看著她,她沒有辦法,不服氣地走了回來,把包裝袋撿起來,丟在了五米開外的垃圾箱里,她指著地上亂扔的垃圾氣憤地說:“媽媽,你看,這里,那里,不都是亂扔的垃圾嗎?你為什么一定要我就不能亂丟呢?”我語重心長地對她說:“凡事從我做起,從小事做起,美好的環(huán)境要靠我們每一個(gè)人去愛護(hù)而不是去破壞它”。從此以后,孩子再?zèng)]有亂扔過垃圾,不方便丟的時(shí)候,她會(huì)裝在塑料袋里或拽在手里,帶回自家小區(qū)丟在小區(qū)的垃圾桶里。
本學(xué)期,學(xué)校發(fā)了通知,因?yàn)榻铀秃⒆由蠈W(xué)的車輛很多,嚴(yán)重影響了廣場小區(qū)居民的生活,居民反映強(qiáng)烈,要求接送車輛不要進(jìn)入小區(qū),收到通知后,我就自覺地把車子停在小區(qū)外,步行去學(xué)校,我對孩子說:“本來小區(qū)人們非常平靜地生活著,是我們的到來打破了他們寧靜的生活,大量的尾氣排放在小區(qū)里,給他們帶來了困擾,如果我們不配合的話,居民又會(huì)抗議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多為難啊,最關(guān)鍵的是,咱們不能給別人添麻煩”,我想通過這樣的教育(更多精彩內(nèi)容請?jiān)L問首頁m.hmlawpc.com)做讀書筆記了,我們倆一起找書上的好詞好句,再說句子好在哪;當(dāng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)誤,我總讓她再驗(yàn)算一遍……女兒常說:“媽媽,現(xiàn)在三年級(jí)學(xué)習(xí)好累!蔽腋嬖V她:“現(xiàn)在累是為了以后不累!边@句話是說給女兒聽的,也是說給我聽的。各位家長朋友,作為家長,相信我們都是一樣的,鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí),他(她)才能在今后的人生路上走得更遠(yuǎn),更好!
最后我想說的是,作為家長,我們關(guān)注的不應(yīng)該僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,更應(yīng)該關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程,以及自己在孩子學(xué)習(xí)過程中所付出的努力。一份耕耘才能有一份收獲!請相信這一句話:好媽媽勝過好老師!
每年女兒的生日我都會(huì)給她寫一封信,今年我寫給她的信有了--就是這一份發(fā)言稿,我會(huì)努力以自己的發(fā)言稿規(guī)范自己,為了孩子的健康成長,讓我們一起努力!
借次機(jī)會(huì),請?jiān)试S我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和三(1)班的全體老師表達(dá)我內(nèi)心的感激:孩子的成長路上有你們相伴,一路花香一路歌!
祝各位老師工作順利,提早祝大家國慶快樂!
三(1)班 徐意凌媽媽
201*年9月27日
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