第一篇：201*年班組建設(shè)目標及計劃

201*年班組建設(shè)目標及計劃

目標：

1、各崗位員工能主動完成本職工作，團隊協(xié)作；

2、各崗位員工能與船方進行基本的英語交流；

3、各崗位員工具備與安全及業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，能獨立完成操作，201*年班組建設(shè)目標及計劃。

計劃：

每人每月交一篇與工作相關(guān)的學習心得，相互交流；

每月要完成一定數(shù)量的英語學習任務(wù)，學以致用；

定期進行崗位互換，體驗對方崗位的工作，互換前先進行培訓；

半年搞一次活動，做好準備；

每月的工作表現(xiàn)及學習情況與年終考核掛鉤。

201*年個人目標及計劃

一、目標

1、學習方面：①堅持四天寫一篇文章，鍛煉文筆能力；②堅持學習印地語，不要半途而廢；鞏固英語基礎(chǔ)，學好現(xiàn)有教材，抓好聽力及詞匯積累；③多看書，增長見識及技能，看完一本專業(yè)書、黨內(nèi)書及一本其他書籍；④重學vb計算機編程，爭取年底前能學完vb課本，練習為主，能根據(jù)生產(chǎn)需要做一些基本的小程序；⑤曳步舞學習，爭取能隨音樂跳出較熟練的舞步，工作計劃《201*年班組建設(shè)目標及計劃》。

2、鍛煉方面：①堅持每天晨跑、做俯臥撐，增強體質(zhì)；②堅持經(jīng)常性練球，提高籃球技能，爭取在正式比賽中有好的表現(xiàn)。

二、計劃

一

跑步

中飯午休

晚飯

晚讀

二

跑步早讀

學習④⑤

學習

不安排

晚讀

三

學習

晚讀

跑步早讀

學習④⑤

學習

不安排

看書

四

跑步早讀

學習

籃球

不安排

看書

三、四天完成的任務(wù)

1、寫一篇隨筆；

2、學一課印地語；

3、完成一篇英語文章（背誦、聽力及記單詞）；

4、學一個曳步舞動作；

5、完成vb一章的部分習題；

6、跑步兩次以上，打一次籃球；

7、其他任務(wù)。

四、原則

1、提前一天做好計劃；

2、不管是什么目標，只要有計劃并去實施，就一定會有成果的；

3、制定的計劃不要隨隨便便更改或不實行，堅持才是勝利；

4、計劃盡量按照上表的時間進行，確保完成既定的任務(wù)；

5、有目標，行動才有方向，時間才不會白白浪費。

第二篇：xx縣電業(yè)局班組建設(shè)目標責任書

**縣電業(yè)局二〇一四年度班組建設(shè)

目

標

責

任

書

**縣電業(yè)局

**縣電業(yè)局

二〇一四年度班組建設(shè)目標責任書

為了圓滿實現(xiàn)國網(wǎng)公司基層班組建設(shè)“5211”目標，根據(jù)省、市公司農(nóng)電班組建設(shè)專項行動的工作部署，結(jié)合我局班組建設(shè)的工作要求，按照目標明確、責任到人、分工負責、務(wù)期必成的原則，經(jīng)研究決定，特制訂本目標責任書，由局長與主管局長、部門負責人、班組長簽訂并實施。

一、責任目標

（一）、班組基礎(chǔ)建設(shè)

1．根據(jù)生產(chǎn)（工作）需要，按照人力資源合理配臵、精干高效的原則，科學合理設(shè)臵班組和崗位人員編制。

2．加強班組標準化建設(shè)，建立健全班組管理制度，落實崗位責任制，完善各項管理標準。

3．推進班組信息化建設(shè)，改進班組管理流程，提高班組現(xiàn)代化管理水平。

4．規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理，整合班組各類考評細則和考核管理辦法，切實減輕班組負擔。

5．加強班組環(huán)境建設(shè)，改善員工工作、學習、生活條件。

（二）、班組安全建設(shè)

1．以人為本，關(guān)愛員工生命安全，開展“愛心活動”，實施“平安工程”。加強安全教育和安全操作技能培訓，強化員工安全責任意識，提高員工安全自我防范能力。

2．按照“三個百分之百”的要求，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，開展作業(yè)安全風險辨識，建立健全安全生產(chǎn)各項應(yīng)急預(yù)案。- 1 -

3．建立健全反違章長效機制，開展創(chuàng)無違章班組活動。

4．加強班組勞動保護和職業(yè)衛(wèi)生工作，保障員工在生產(chǎn)勞動中的安全健康。

（三）、班組技能建設(shè)

1．健全班組培訓組織體系，加強班組兼職培訓員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和培訓組織能力建設(shè)，完善現(xiàn)場培訓機制，改進現(xiàn)場培訓方式，增強現(xiàn)場培訓的針對性，提高員工實際操作技能水平和分析、解決問題的能力。

2．建立班組學習制度，以職業(yè)能力培訓規(guī)范為標準，充分利用現(xiàn)場和遠程培訓資源，開展有計劃、有組織的崗位學習活動，提高員工崗位任職能力。

3．健全激勵約束機制，拓展一線員工職業(yè)發(fā)展通道，開展員工崗位能力評價，調(diào)動一線員工自主學習的積極性。

4．加強班組培訓資源建設(shè)，完善培訓基礎(chǔ)設(shè)施，提供充足的班組培訓教材、課件和書籍，為員工創(chuàng)造良好的學習條件。

（四）、班組創(chuàng)新建設(shè)

1．大力開展班組“創(chuàng)爭”（創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工）活動，著力提高班組員工的學習能力、創(chuàng)新能力和競爭能力。

2．開展合理化建議、技術(shù)練兵、技術(shù)攻關(guān)、“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議）、qc 小組等群眾性經(jīng)濟技術(shù)活動。

3．建立創(chuàng)新激勵機制和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化機制，激發(fā)班組創(chuàng)新活力，促進創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效。

（五）、班組民主建設(shè)

1．完善班組民主管理制度，增強員工的主人翁地位，調(diào)動員工 - 2 -

參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。

2．堅持和完善班組民主生活會、對話會等民主管理形式, 保障員工享有對企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標任務(wù)和各項規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，以及平等享有教育培訓、職業(yè)健康等權(quán)利。

3．實行班務(wù)公開, 加強對班組經(jīng)濟責任制考核、工資獎金分配、評選先進、班費開支等班組重要事務(wù)的民主監(jiān)督。

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（六）、班組思想建設(shè)

1．加強政治理論學習，用中國特色社會主義理論體系武裝員工頭腦，圍繞企業(yè)中心工作，做好深入細致的思想政治工作。

2．加強社會主義、愛國主義、集體主義教育，樹立員工正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．加強法制教育、榮辱觀教育，培養(yǎng)員工社會公民意識和社會責任意識，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德。

（七）、班組文化建設(shè)

1．建立班組共同愿景和個人愿景，激勵班組員工共同奮斗，弘揚“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神。

2．開展誠信責任教育，培育創(chuàng)新奉獻精神，樹立“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀，培育員工忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，奉獻社會的良好風尚。

3．遵守局《員工守則》，規(guī)范員工行為，培養(yǎng)員工文明習慣。

4．加強班組團隊建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，塑造班組良好整體形象，提升班組凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

（八）、班組長隊伍建設(shè)

1．科學制訂班組長崗位工作規(guī)范，強化班組長管理職能，賦予 - 3 -

班組長相應(yīng)管理職權(quán)。

2．加強班組長培養(yǎng)，組織班組長學習交流班組建設(shè)的先進經(jīng)驗和管理理念，提高班組長綜合素質(zhì)。

3．加強班組長后備人才隊伍的儲備，形成良好的人才隊伍梯次結(jié)構(gòu)。

4．建立班組長成長激勵機制，調(diào)動班組長積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、考核與獎懲

1、班組建設(shè)考核工作由局班組建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室組織實施，每年末按照《河南省電力公司班組建設(shè)考核細則》進行考核，并按照《河南省電力公司班組考評獎勵管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進行獎勵。

2、未能圓滿完成班組建設(shè)年度任務(wù)，班組長將調(diào)離原崗位或降職使用。

三、附則

1、本目標責任書經(jīng)四方簽字后生效，執(zhí)行期為201*年1月1日至201*年12月31日。

2、本目標責任書一式四份，四方各執(zhí)一份。

局長（簽字）：部門負責人（簽字）：

主管局長（簽字）：班組長（簽字）：

二〇一四年月日二〇一四年月日

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第三篇：班組建設(shè)規(guī)劃和目標

班組建設(shè)規(guī)劃和目標

為了加強班組安全生產(chǎn)建設(shè)是強化煤礦安全基礎(chǔ)管理。為了煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標準和相關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實，落實班組長、職工崗位安全生產(chǎn)責任制以及先進適用安全技術(shù)的推廣應(yīng)用。關(guān)口前移，實現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標準化建設(shè)，是夯實煤礦安全基礎(chǔ)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤礦，推進煤礦企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立“安全發(fā)展”理念，認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，把班組安全生產(chǎn)建設(shè)作為加強煤礦安全生產(chǎn)基層和基礎(chǔ)管理的重要工作，倡導先進的班組安全文化，健全完善班組安全生產(chǎn)責任制，建立激勵約束機制，加強班組安全教育和規(guī)范化管理，深入開展安全質(zhì)量標準化工作，加強現(xiàn)場安全管理和隱患排查治理，提高現(xiàn)場安全管理水平。

加強班組安全生產(chǎn)建設(shè)減少“三違”、防止事故的有效途徑。有效遏制重特大事故、減少事故總量，達到班組安全生產(chǎn)第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”，為實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供重要保障。

持續(xù)、有效地加強和改進班組建設(shè)，提高防范事故、保證安全的五種能力：抓好班組長選拔使用，提高班組安全生產(chǎn)的組織管理能力；加強安全生產(chǎn)教育，提高班組職工自覺抵制“三違”行為的能力；強化班組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會的技能培訓，提高業(yè)務(wù)保安能力；嚴格班組現(xiàn)場安全管理，提高隱患排查治理的能力；搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處置的能力。通過不斷提高班組安

全生產(chǎn)能力，使班組員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)，為煤礦安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。班組建設(shè)的主要目標和工作內(nèi)容

一、班組建設(shè)的目標

1建立隊、班組安全生產(chǎn)目標管理制度

運用現(xiàn)代企業(yè)管理思想和管理理念。按照逐級管理、分類指導的原則，加強班組管理的制度創(chuàng)新，指導班組根據(jù)本班組的具體情況，按照立足實際、注重實效、簡潔明了、簡便易行的要求，與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合制定班組的會議制度、學習制度和管理制度，不斷促進班組管理的精細化、規(guī)范化。

2、建立完善班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。

（1）班前會制度：嚴格落實班前會制度。把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題，針對每個環(huán)節(jié)、每個崗位，布置好當班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項。明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實相應(yīng)的防范措施，做到安全注意事項不講明不下井、責任不明確不下井。

（2）班組長現(xiàn)場管理制度：加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查，嚴格監(jiān)督落實現(xiàn)場安全技術(shù)操作規(guī)程，嚴格監(jiān)督按批準的技術(shù)措施進行施工或生產(chǎn)，嚴禁違規(guī)作業(yè)。

（3）安全質(zhì)量標準化管理制度：搞好安全質(zhì)量標準化動態(tài)達標。積極開展安全質(zhì)量標準化工作，推行作業(yè)現(xiàn)場精細化管理，文明生產(chǎn)；每班要對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進行驗收和評估，實現(xiàn)動

態(tài)達標，積極創(chuàng)建安全精品工程。

（4）隱患排查治理制度：抓好隱患排查，實行班組隱患分級管理，落實治理責任。對生產(chǎn)作業(yè)場所、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)進行定時、定點、定路線、定項目巡回檢查，及時排查治理現(xiàn)場事故隱患，隱患沒有排除班組長不得組織生產(chǎn)；對限期治理的事故隱患，要嚴格落實現(xiàn)場防范措施。

（5）班組和各崗位安全評估制度；

（6）事故報告和處理程序；

（7）事故分析處理制度；

（8）安全檢查制度：每班進入工作面對工作范圍進行全面檢查；班組長每周參加一次隊里組織的全面安全檢查，對檢查出來的問題及時整改。

（9）班組學習培訓制度：積極組織員工參加崗位培訓，業(yè)務(wù)交流和學習，不斷提高班組每位員工的業(yè)務(wù)技能和水平；加強班組安全文化建設(shè)；積極開展切合實際、形式多樣，體現(xiàn)班組特色的安全文化活動，強化安全生產(chǎn)法制意識，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價值觀，培植先進的安全生產(chǎn)理念。

（10）崗位技能修養(yǎng)制度：增強安全生產(chǎn)內(nèi)在動力，培養(yǎng)和弘揚班組團隊精神，做到工作相互支持、密切配合，工序銜接協(xié)調(diào)無誤。

（11）交接班制度：嚴格執(zhí)行交接班制度。

（12）現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)制度：以安全文明生產(chǎn)作為考核之一。現(xiàn)場認真聽取上級領(lǐng)導和安全監(jiān)督人員的工作指導，虛心接受有關(guān)違反

規(guī)程行為的批評；建設(shè)同班人員團結(jié)協(xié)作的團隊作戰(zhàn)能力；愛惜現(xiàn)場公共設(shè)施和設(shè)備；保證現(xiàn)場文明衛(wèi)生，沒有脹亂差的現(xiàn)象。

（13）安全舉報制度：落實職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達權(quán)和舉報權(quán)。

（14）員工安全權(quán)益維護制度：落實班組安全生產(chǎn)權(quán)益。班組長對現(xiàn)場作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán)；有檢查職工安全作業(yè)情況、抵制上級違章指揮權(quán)；有對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進行安全評估驗收權(quán)；在安全隱患沒有排除或不具備安全生產(chǎn)條件時，有拒絕開工或停止生產(chǎn)權(quán)。切實落實煤礦工人安全生產(chǎn)權(quán)利。

（15）安全績效考核制度：建立安全生產(chǎn)、勞動保護、質(zhì)量管理、崗位責任制、貫徹執(zhí)行各項操作規(guī)程力度，班組安全事故情況以及三位人員情況等作為月、季度、年底考核標準，以績評優(yōu)。

（16）上級其它相關(guān)制度。

4、健全落實安全生產(chǎn)責任制。明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責任主體，實行班組長作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)負責制。

5、推行班組安全生產(chǎn)風險預(yù)控管理。在危險源辨識、風險評估的基礎(chǔ)上，制定各崗位、各工種的安全工作程序和工作標準，實行風險超前預(yù)控，提高員工對生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的各種不安全因素的認知和防范能力。

6、完善班組安全生產(chǎn)目標控制考核激勵約束機制。把企業(yè)的安全生產(chǎn)控制目標層層分解落實到班組，實行班組安全生產(chǎn)目標考核制

度，完善安全、生產(chǎn)、效益結(jié)構(gòu)工資制，加大安全構(gòu)成比重，嚴格考核獎懲，將安全生產(chǎn)作為班組、班組長、班組員工推優(yōu)評先、效益工資分配的“一票否決”指標。對班組安全生產(chǎn)工作每月進行一次集中考核，對考核結(jié)果實行備案管理。

二、班組建設(shè)的內(nèi)容

1、加強班組安全信息管理。建立健全班組信息管理系統(tǒng)。班組要做好班前班后會安全信息記錄和生產(chǎn)、施工等作業(yè)記錄；認真填寫出勤、安全質(zhì)量、隱患排查治理、班組井下員工到崗、培訓等信息，提高班組安全信息基礎(chǔ)管理水平。

2、加強班組思想建設(shè)（利用周三安全例會和班前學習進行）：積極開展以愛崗敬業(yè)、誠信守信、遵章守法、團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新和提升執(zhí)行力為主要內(nèi)容的班組文化建設(shè)。完善員工行為規(guī)范，創(chuàng)建學習型班組，發(fā)揚艱苦奮斗、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。積極開展創(chuàng)建優(yōu)勝班組，評選優(yōu)秀員工活動，以爭創(chuàng)一流的團隊精神，激勵和凝聚員工，努力建設(shè)一支熱愛祖國、忠誠企業(yè)、敬業(yè)和諧的員工隊伍。

3、班組長能力建設(shè)（利用班組委員會和其他學習時間進行）：規(guī)范班組長的任職條件。班組長除了具備應(yīng)有的職能道德、職業(yè)技能外，還要具有較高的思想文化素質(zhì)、綜合業(yè)務(wù)水平、基本管理技能及協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力，將業(yè)務(wù)精湛、責任心強、員工信任、敢于管理的優(yōu)秀骨干選配到班組長隊伍中來。

4、安全目標管理：嚴格控制安全零事故；嚴格杜絕班組人員“三違”行為，認真排查和處理隱患，及時整改所查出來的隱患。

5、工程計劃任務(wù)管理；

6、人員配置管理。

第四篇：新型班組建設(shè)的意義和目標

新型班組建設(shè)的意義和目標

新型班組建設(shè)的意義：

--班組建設(shè)是提升企業(yè)核心競爭能力的需要。班組是培養(yǎng)人、激勵人、引導人的陣地，是構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的基石。班組所承載的員工隊伍是企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)。通過加強新型班組建設(shè)，提高班組管理水平，促進企業(yè)核心競爭力的提升，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

--班組建設(shè)是夯實基礎(chǔ)管理的需要。班組管理是基礎(chǔ)管理的重要方面，班組工作更是公司各項工作的落腳點。公司的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想、績效目標、企業(yè)文化最終都要落實到班組。加強新型班組建設(shè)，提高班組管理水平，是實現(xiàn)各項工作落地的必然要求，是應(yīng)對未來競爭的重要舉措。班組建設(shè)是夯實基礎(chǔ)管理、提升競爭能力的重要工作。 --班組建設(shè)是打造優(yōu)秀員工隊伍的需要。建設(shè)一支積極進取、高素質(zhì)的員工隊伍，是贏得競爭的關(guān)鍵。作為企業(yè)的基本單位，班組也是員工學習技能、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的實踐場所，在宣傳引導、解疑釋惑、凝聚人心等方面都有著十分重要的作用。建設(shè)新型班組，就是按照科學發(fā)展觀以及和諧社會建設(shè)的要求，通過以人為本的人性化、人本化管理方式，提高員工的綜合素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀的員工隊伍。 班組建設(shè)的總體要求：

以提升班組綜合效能為核心目標，以管理規(guī)范為切入點，以班組長能力培養(yǎng)為抓手，推廣班組科學管理方法，打造新型班組管理模式，實現(xiàn)“管理提升到班組、文化落地到員工”。

（一）班組建設(shè)的內(nèi)涵：

強化班組建設(shè)，打造卓越班組，就是通過創(chuàng)造新型的班組管理模式、建立新型的班組管理規(guī)范、培育新型的班組員工關(guān)系，助力員工成長。 新型班組管理模式：以班組管理能力與創(chuàng)新能力為中心的管理體系 新型班組管理標準：以科學作業(yè)標準和作業(yè)流程為中心的效率體系 新型班組員工關(guān)系：以班組文化建設(shè)與員工素質(zhì)提升為中心的組織體系

（二）卓越班組建設(shè)的目標：

以效率型、精益型、學習型、創(chuàng)新型、協(xié)作型等“五型”班組為建設(shè)目標，打造高績效、自我管理、優(yōu)化發(fā)展、彰顯特色的卓越班組，實現(xiàn)文化特色鮮明、管理風格突出、價值認同合一、工作績效優(yōu)秀、員工關(guān)系和諧的卓越團隊。

（三）卓越班組“五型”的特征：

效率型：量質(zhì)并重、效率優(yōu)先

精益型：管理精細、臻于之善

學習型：學以致用、追求提升

創(chuàng)新型：銳意攻關(guān)、兼收并蓄

協(xié)作型：團結(jié)協(xié)作、內(nèi)外和諧

（四）班組建設(shè)的十大管理項目：

現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、安全管理、制度管理、目標管理、 績效管理、培訓管理、團隊管理、創(chuàng)新管理、文化管理

特種車隊陳英

第五篇：安陸公司班組建設(shè)瞄準目標向縱深行

安陸公司班組建設(shè)瞄準目標向縱深行

班組是企業(yè)的窗口。安陸公司緊盯班組強則企業(yè)強的目標，針對當前班組發(fā)展現(xiàn)狀，一切從大局出發(fā)，著力抓長遠打基礎(chǔ)，齊心協(xié)力高標準高起點建設(shè)班組，實現(xiàn)班組由單一粗放向多元精益跨越。

統(tǒng)一班組“創(chuàng)先爭優(yōu)”標準。以班組建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)（標準化）工作手冊為藍本，細化、補充、完善、升華創(chuàng)建的標準，明確創(chuàng)建的流程，豐富創(chuàng)建的內(nèi)容，發(fā)掘創(chuàng)建的載體，樹立班組的陣地作用，大力弘揚班組文化，牢牢把企業(yè)文化扎根于班組文化中去，實現(xiàn)企業(yè)文化的落地生根。

完善班組“結(jié)對幫扶”機制。建設(shè)班組之間的長效交流機制，做到班組交流有競爭，競爭謀發(fā)展，實現(xiàn)班組“結(jié)對幫扶”在交流中提高，在結(jié)對中團結(jié)，在幫扶中共進。

規(guī)劃班組職工讀書成才目標。制定職工崗位技能成才細則，在班組中努力倡導學習的濃厚氛圍，大力營造創(chuàng)學習型班組，做知識型員工活動，實現(xiàn)班組學習工作化，工作學習化。

協(xié)調(diào)班組“風清氣正”的干事環(huán)境。大力推進職工民主化管理，拓寬職工管理班組的渠道，尊重職工的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，廣開民聲言路，做到事事有落實，財物有監(jiān)督，決策有民主，實現(xiàn)班組人、財、物的“三公”（公正、公開、公平）管理。

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