第一篇：工商企業(yè)管理論文

摘要：文章以企業(yè)文化為立足點，結合核心競爭力理論，對民營企業(yè)企業(yè)文化的概念以及民營企業(yè)核心競爭力內(nèi)涵的界定進行了詳細分析；并對企業(yè)文化與民營企業(yè)核心競爭力的關聯(lián)進行了研究。

關鍵詞：企業(yè)文化；民營企業(yè)；核心競爭力

中國的民營企業(yè)在我國國民經(jīng)濟中扮演著越來越重要的角色。目前，它們正以龐大的規(guī)模和雄厚的實力影響著我國經(jīng)濟的發(fā)展，已成為我國經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。與國有企業(yè)相比，我國民營企業(yè)的發(fā)展起步比較晚、基礎比較差。面對日益激烈的市場競爭，民營企業(yè)要想獲得穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展。必須具有自己的核心競爭力。企業(yè)文化對增強和提升核心競爭力起著關鍵作用，通過企業(yè)文化建設來培育民營企業(yè)核心競爭力，將使我國民營企業(yè)獲得持久的、不可模仿的競爭優(yōu)勢。

一、民營企業(yè)企業(yè)文化的相關概念

企業(yè)文化是在一定的社會歷史背景下，企業(yè)及其成員在長期 生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成的文化觀念和文化形成的總和，是企業(yè)及其成員的價值觀、經(jīng)營哲學、企業(yè)精神、企業(yè)行為規(guī)范和企業(yè)形象的體現(xiàn)。企業(yè)文化有三個層面，分別是：最外層的物質文化層，包括企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的物質基礎和產(chǎn)品等；制度文化層，即用于約束和激勵員工的各類規(guī)章制度；精神文化層，包括企業(yè)的核心價值觀、企業(yè)精神、愿景和使命等。民營企業(yè)企業(yè)文化以一般企業(yè)文化為基礎，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中逐步形成的、難以模仿的獨特氛圍，其核心是民營企業(yè)的價值觀及經(jīng)營理念。

二、民營企業(yè)核心競爭力內(nèi)涵的界定分析

企業(yè)核心競爭力的概念最早由普拉哈拉德(c k.prahalad)和哈默(g.hamel)于1990年在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的“企業(yè)的核心能力”一文中提出。隨后，國內(nèi)外學者從不同角度對核心競爭力進行了研究。大致可歸納為如下三種核心競爭力：

(一)以技能和知識制勝的核心競爭力

普拉哈拉德和哈默認為，企業(yè)核心競爭力是指組織中逐步積累的并經(jīng)過整合了的知識技能，是能使公司為顧客帶來特別價值的一種技能，哈佛大學的巴登教授則認為核心競爭力是使組織獨具特色并為組織帶來優(yōu)勢的知識體系。klein從為核心競爭力是各種知識技能相互支撐所構成的網(wǎng)絡。

(二)以流程致勝的核心競爭力

哈默(hammer)和錢皮(champy)認為，企業(yè)要保持競爭優(yōu)勢就要關注和優(yōu)化在價值鏈的各個關鍵環(huán)節(jié)，通過優(yōu)化流程獲得核心競爭能力。哈默和錢皮首先提出了業(yè)務流程再造的概念，認為業(yè)務流程再造的核心是通過充分利用戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)要素和戰(zhàn)略性資產(chǎn)間的互補，增強兩者之間的組合功能。

(三)以學習制勝的核心競爭力

學習型組織之父彼得·圣吉(peter m.sens真)一直圍繞組織怎樣創(chuàng)建學習型組織展開研究，認為企業(yè)想要在競爭中脫穎而出就要具備比競爭對手更高效學習的能力。彼得·圣吉提到企業(yè)必須進行五項修煉，即自我超越、克服心智模式、共同愿望、團隊學習和系統(tǒng)思考，這是組織獲得長期競爭優(yōu)勢所必需的條件。

縱觀以上觀點，多數(shù)學者雖然從核心競爭力是企業(yè)競爭優(yōu)勢根源的角度進行了研究，但很多的研究仍沒有揭示企業(yè)競爭優(yōu)勢根源之所在。另外，結合民營企業(yè)本身的特點，我們認為，民營企業(yè)核心競爭力是長期形成的、公司獨有的且不能為其他公司所模仿的一種生存能力，是文化競爭能力、人力資源競爭能力和創(chuàng)新競爭能力的有機整合，是使民營企業(yè)在過去、現(xiàn)在和將來保持持續(xù)競爭優(yōu)勢的綜合能力。它蘊含在民營企業(yè)的文化中，體現(xiàn)于企業(yè)的諸多方面，只有通過民營企業(yè)文化的建設和完善，民營企業(yè)才會成為一個持續(xù)發(fā)展的整體。

三、企業(yè)文化與民營企業(yè)核心競爭力的關聯(lián)分析

(一)績效是企業(yè)文化的外在表現(xiàn)

在企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營業(yè)績相互關系的實證研究中，赫斯克特對美國沃爾瑪、寶潔、殼牌、杜邦、波音、花旗等202家公司進行了調(diào)查研究。結果發(fā)現(xiàn)，連續(xù)十一年的企業(yè)文化力平均得分值與企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績(企業(yè)純收入增長指數(shù)、投資收益率、股價)呈現(xiàn)正相關性。他們預言，在下一個十年內(nèi)，企業(yè)文化很可能成為決定企業(yè)興衰的關鍵因素。

(二)民營企業(yè)企業(yè)文化既是民營企業(yè)競爭力的核心內(nèi)容，也是民營企業(yè)核心競爭力的源泉和動力

公司核心競爭力是在創(chuàng)始人的管理下，通過一段時間不斷積累創(chuàng)新的知識和成功經(jīng)驗，營造出特有的企業(yè)文化磁場，將公司的各種資源和能力進行有機結合，不斷地發(fā)展，形成公司共同的核心價觀，從而形成了公司獨有的核心競爭力，這一過程競爭對手很難去復制和模仿。民營企業(yè)文化是民營企業(yè)核心競爭力的核心價值觀和基本行為規(guī)范。如果沒有企業(yè)文化為基礎，民營企業(yè)便不能形成自己的核心競爭力。民營企業(yè)可以依賴于優(yōu)秀的某些資源在特定時期獲得成功，但不會永遠成功，一旦喪失這項資源。馬上就會出現(xiàn)危機，然而，企業(yè)文化卻可以為核心競爭力提供不竭的動力。

四、基于企業(yè)文化的民營企業(yè)核心競爭力的培育

隨著信息、知識和文化成為市場競爭的競爭基礎，企業(yè)的競爭越來越表現(xiàn)為文化的競爭。企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力的基本構成要素，處于中心地位。民營企業(yè)核心競爭力的培育要注重培養(yǎng)自己特有的、創(chuàng)新性企業(yè)文化的同時，還要注重協(xié)調(diào)好企業(yè)文化與影響企業(yè)核心競爭力的其他因素之間的關系。具體來說有以下三點：

(一)通過建立健全企業(yè)文化的核心價值觀和各類經(jīng)營理念培育民營企業(yè)核心競爭力

很多民營企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中忽視了核心價值觀和經(jīng)營理念的提煉，發(fā)展具有一定盲目性，不少民營企業(yè)由于缺乏文化管理在激勵的市場競爭中而黯然落敗。美國著名管理學專家彼得，德魯克認為，企業(yè)經(jīng)營管理“基本上就是一個把政治上、文化上的多樣性結合起來而

進行統(tǒng)一管理的問題”。面對民營企業(yè)在構建核心競爭力過程中所受到的文化管理挑戰(zhàn)，首先，民營企業(yè)必須識別提煉文化，發(fā)展文化認同，達成對彼此文化的理解；其次，要進行文化培訓，造就一批高質量的文化管理人員。通過培訓，促進員工之間的溝通和理解，使每個員工把自己的思想與行為與公司的愿景和戰(zhàn)略結合起來，建立起以公司價值觀為核心的企業(yè)文化。

(二)通過建立以人為本的企業(yè)文化培育民營企業(yè)核心競爭力

民營企業(yè)核心競爭力的培育要建立以人為本的核心價值觀，關愛員工并鼓勵員工學習成才，建設學習型企業(yè)文化。民營企業(yè)核心競爭力的培育離不開優(yōu)秀人力資源，人力資源可實現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力的貫通。企業(yè)的競爭是人才的競爭，人才競爭的背后又是企業(yè)學習力的競爭，一個企業(yè)具有學習力才會真正擁有競爭力。在當今的知識經(jīng)濟時代，公司要充分發(fā)揮員工的積極性和各方面的潛能，就必須實行以人為本的管理，而企業(yè)文化則是實行以人為本的管理的核心和靈魂，對整個公司管理具有導向作用。另外，面對科技更新的加速，只有不斷地學習，從個人的提升拓展到企業(yè)整體的提升，才能跟上快節(jié)奏發(fā)展的步伐。因此，民營企業(yè)必須建立以人為本的核心價值觀，調(diào)動全體員工的積極性，增強凝聚力和向心力，使公司形成良好的組織學習文化氛圍，從根本上提升民營企業(yè)的核心競爭力。

(三)通過建設創(chuàng)新型的企業(yè)文化培育民營企業(yè)核心競爭力

民營企業(yè)核心競爭力的培育要構造一個鼓勵創(chuàng)新的文化氛圍。一個民營企業(yè)有無創(chuàng)新能力成為其成敗的關鍵，而孕育創(chuàng)新能力的土壤則是創(chuàng)新型的企業(yè)文化。民營企業(yè)只有大力倡導科技創(chuàng)新，重視管理創(chuàng)新，形成適應變化的創(chuàng)新型的企業(yè)文化，才能形成自己的核心競爭力，使公司持續(xù)發(fā)展。我國民營企業(yè)華為的創(chuàng)新企業(yè)文化就是華為的核心競爭力，華為創(chuàng)始人任正非認為，植根在華為的創(chuàng)新經(jīng)營理念和創(chuàng)新型管理模式中的企業(yè)文化為提升華為競爭力奠定了基礎，華為利用其創(chuàng)新型企業(yè)文化不斷獲得企業(yè)的發(fā)展。

本文來源于 (論文網(wǎng)) 原文鏈接：

第二篇：工商企業(yè)管理專業(yè)規(guī)劃

工商企業(yè)管理專業(yè)規(guī)劃及發(fā)展目標

一. 專業(yè)背景

隨著我國的宏觀經(jīng)濟運行保持持續(xù)﹑快速﹑健康的發(fā)展，各種類型的企業(yè)數(shù)量不斷增加。同時，跨國公司進入中國市場，其本土化的人才戰(zhàn)略的實施，都為廣大工商企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生提供了更加廣闊的就業(yè)空間。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，需要更多高素質的工商企業(yè)管理人才，因此，工商企業(yè)管理專業(yè)在近幾年已成為熱門專業(yè)，其發(fā)展前景十分廣闊。企業(yè)對于工商管理人才提出了更多﹑更高層次的需要，工商管理專業(yè)培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟發(fā)展和各類公司﹑企業(yè)需要的﹑具有現(xiàn)代管理理念和知識，掌握現(xiàn)代管理方法的管理專門人才，具有持續(xù)和廣闊的發(fā)展前景。

工商管理專業(yè)的(更多請搜索m.hmlawpc.comdash;20萬，現(xiàn)實需求量大，潛在需求量更大。因此我們有信心讓我們的學生在學校持續(xù)優(yōu)化的教育資源背景下，接受顯性知識和隱性知識的雙重教育，滿足主流經(jīng)濟﹑主流市場﹑主流企業(yè)的需求。

二.我院工商管理專業(yè)概況

我院工商企業(yè)管理專業(yè)于201*年經(jīng)省教育廳批準成立，文理兼收，為國家計劃內(nèi)三年制大專職業(yè)教育。本專業(yè)從201*年秋季開始招生，目前，該專業(yè)有三個年紀5個教學班，在校生有260余人。

工商企業(yè)管理專業(yè)自201*年招生以來，已有兩屆畢業(yè)生走向社會。首屆畢業(yè)生就業(yè)率高達90%，201*屆100余名畢業(yè)生目前就業(yè)狀況良好。該專業(yè)現(xiàn)已發(fā)展成為我院經(jīng)貿(mào)系的主要專業(yè)之一。

三.培養(yǎng)目標

1.在政治思想方面：

本專業(yè)畢業(yè)生要熱愛祖國，掌握鄧小平理論和“三個代表”思想的精神實質。具有高度的事業(yè)心，責任感和良好的道德品質，具有為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)努力奮斗的精神。

2.在專業(yè)知識方面：

本專業(yè)畢業(yè)生應該掌握管理學，經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論，基本知識。掌握企業(yè)管理的定性定量分析方法，具有較強的語言與文字表達能力，人際溝通以及分析解決企業(yè)管理工作問題的基本能力。熟悉我國企業(yè)管理的有關方針﹑政策及法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則，了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

3.在職業(yè)崗位能力要求方面：

（1）掌握技術﹑經(jīng)營和服務綜合能力，主要勝任市場營銷，人力資源管理等部

門的經(jīng)理崗位工作。

（2）有勝任本崗位工作的身體素質，高尚的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神。

（3）適應管理工作現(xiàn)代化的要求，熟悉地操作計算機，掌握一門外語。

4.在職業(yè)崗位知識要求方面：

（1）掌握工商管理專業(yè)，特別是市場營銷，人力資源管理必須的管理方面的基礎理論知識，了解工商管理方面的政策法規(guī)。

（2）掌握本專業(yè)所必須的先進實用的專業(yè)知識，具有一定的生產(chǎn)經(jīng)營領域的知識和商業(yè)流通領域的業(yè)務知識。

（3）掌握工商管理會計和財務方面的知識。

（4）具備一門外語聽﹑說﹑讀﹑寫﹑譯的一般能力。

四.專業(yè)建設

我院一貫堅持執(zhí)行“以服務為宗旨，一就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結合”的高職辦學方針，緊緊圍繞學生應用技能培養(yǎng)目標，在專業(yè)培養(yǎng)方面，課程設置，教材選用，師資培養(yǎng)，課程管理，實訓教學，教學檢查等各個環(huán)節(jié)，廣泛聽取專家教授和企業(yè)管理人員的意見建議。充分考慮市場需求變化，不斷改革教學內(nèi)容，積極探索人才培養(yǎng)模式，從師資隊伍建設入手，發(fā)揮“雙師型”領軍人才的優(yōu)勢和中青年教師的作用。擴大實踐教學，使學生明確目標，激發(fā)學習熱情，增強動手能力，縮短與就業(yè)崗位的距離。提高學生對口就業(yè)的能力，在專業(yè)建設和學生培養(yǎng)方面取得了一定的成效。

五．師資隊伍

工商企業(yè)管理專業(yè)現(xiàn)有教師33人，專任教師21人，兼職教師12人，師生比為1：16，其中：副教授4人，講師15人，助教7人。教師中老﹑中﹑青的年齡結構比例為3；15：12，是一支精干高效，充滿活力，能在教學及專業(yè)建設中發(fā)揮重要作用的教師隊伍，為該專業(yè)的發(fā)展建設奠定了良好的基礎。

六.教材建設

工商企業(yè)管理專業(yè)在教材選用上注重緊跟企業(yè)管理發(fā)展前沿，所用教材全部選用普通高等教育高職高專“十一五”國家級規(guī)劃教材或新世紀高職高專規(guī)劃教材和精品教材，專業(yè)主干課程規(guī)劃教材，精品教材達100%。保證了高職教育層次，教學內(nèi)容理論夠用，實踐突出，注重能力培養(yǎng)的基本要求。

七.教學計劃和主要課程

本專業(yè)共開設37門課程，學制三年，每學期共18個教學周。課程分為公共基礎課，專業(yè)基礎課和專業(yè)課等。共2908學時，其中理論課1830學時，實訓課1078學時。實訓課占總課時的37%。主要課程有：毛澤東思想﹑鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論，思想品德修養(yǎng)與法律基礎，管理學基礎，高等數(shù)學，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，市場營銷學，人力資源管理，經(jīng)濟學基

礎，現(xiàn)代企業(yè)管理，經(jīng)濟法，會計學基礎，統(tǒng)計學，國際貿(mào)易與實務，企業(yè)戰(zhàn)略管理，組織行為學，生產(chǎn)與運作管理，公關與禮儀學，電子商務，管理信息系統(tǒng)，管理經(jīng)濟學等。

八.教學條件

1.本專業(yè)有“管理綜合實訓室”一個，配備多種教學實習軟件。

2.我校與西安多家公司建立有合作實訓關系，做為工商企業(yè)管理專業(yè)學生的實訓基地。

3.本專業(yè)有多名經(jīng)驗豐富，教學能力強的授課教師。

九.資格證書

1.本專業(yè)學生可以通過考試取得職業(yè)經(jīng)理人，企業(yè)行政管理師，物流管理師，人力資源管理師等管理專業(yè)資格證書。

2.本專業(yè)學生可以通過考試取得內(nèi)審員，市場營銷師，公共關系師，會計從業(yè)資格證等相關專業(yè)資格證書。

十.就業(yè)方向

1.本專業(yè)畢業(yè)生可以從事國有﹑三資﹑民營等各類工商企業(yè)以及政府部門從事商務﹑貿(mào)易﹑財務管理及行政管理工作。

2.本專業(yè)畢業(yè)生可適應工業(yè)企業(yè)，商業(yè)企業(yè)，外資企業(yè)，政府部門，海關，賓館，商場，會務中心，盈利或非盈利性組織等部門的營銷，一般管理和人力資源管理中級崗位。

3.本專業(yè)畢業(yè)生可以從事工商企業(yè)包括跨國公司的戰(zhàn)略管理，企業(yè)策劃，營銷行政等多種管理工作。

十一.工商企業(yè)管理專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1. 創(chuàng)新定位，辦出專業(yè)特色。

2. 加快推進課程建設與教材建設。

3. 培養(yǎng)高能力型管理人才。

4. 加強實訓教學與實訓基地建設。

5. 加強教學改革和課程開發(fā)設計。

6. 外引內(nèi)培，加強師資隊伍建設。

7. 進一步抓好學生安置就業(yè)。

8. 努力提升教育的社會效益。

第三篇：工商企業(yè)管理心得

工商企業(yè)經(jīng)營實務心得

隨著中小企業(yè)數(shù)量的遞增和規(guī)模的擴大，中小企業(yè)已在我國國

民經(jīng)濟中占據(jù)了半壁江山， 在發(fā)展和壯大的過程中，由于市場競爭

日趨激烈，原有的管理水平已不適應企業(yè)新的發(fā)展，成為企業(yè)進一

步發(fā)展的桎梏.因此提升核心企業(yè)競爭力，和加強企業(yè)內(nèi)部管理，是

企業(yè)最基礎的工作，也是企業(yè)能夠生存和發(fā)展的保證。企業(yè)核心競

爭力是企業(yè)獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的來源和基礎。中國企業(yè)欲在經(jīng)濟全

球化大潮中立于不敗之地，最有效也是最關鍵的一點，即提升企業(yè)

的核心競爭力。核心競爭力是企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的源泉。世界著名

企業(yè)幾乎無一不在產(chǎn)品開發(fā)、技術創(chuàng)新、管理方式、市場營銷、品

牌形象、顧客服務其中的若干方面具有獨特專長，從而形成了核心

競爭力，取得了競爭。

一、企業(yè)核心競爭能力包含多個層面，歸納起來主要包括以下

五個方面：

1.企業(yè)技術開發(fā)能力。技術開發(fā)是指利用從研究和實際經(jīng)驗中

獲得的現(xiàn)有知識或從外部引進技術，為生產(chǎn)新的產(chǎn)品、裝置，建立

新的工藝和系統(tǒng)而進行實質性的改進工作。目前，國外一些大的企

業(yè)或公司，各公司都成立了專門的技術開發(fā)機構，在激烈競爭中，

搶得先機，形成自己的人力積累，確保企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

2．企業(yè)的戰(zhàn)略決策能力。企業(yè)的戰(zhàn)略決策決定了企業(yè)核心資源

的配置。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對穩(wěn)定的時期保持企業(yè)核心能力和積累的一

致性，準確預測產(chǎn)業(yè)的動態(tài)變化，適時進行企業(yè)核心能力的調(diào)整。

3．企業(yè)的核心市場營銷能力。它涉及企業(yè)營銷網(wǎng)絡及渠道的管

理和控制。運用科學的營銷方案，培養(yǎng)優(yōu)秀的營銷隊伍，配合各級

營銷點，有效利用廣告效應，將企業(yè)的技術優(yōu)勢外化為市場競爭優(yōu)

勢。

4．組織協(xié)調(diào)企業(yè)各生產(chǎn)要素，進行有效生產(chǎn)的能力。面對不斷

變化的市場，企業(yè)要有優(yōu)勢，必須始終保持生產(chǎn)、經(jīng)營、管理各個

環(huán)節(jié)、各個部門協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、高效。它涉及到企業(yè)的組織結構、企

業(yè)戰(zhàn)略目標、信息傳遞、激勵機制和企業(yè)文化等方面。

5．市場應變能力。客觀環(huán)境時時都發(fā)生變化，企業(yè)決策者必須

具有敏銳的感應能力，保持經(jīng)營方略適應外部環(huán)境的變化。若出現(xiàn)

無法預料的事件，如某項技術的發(fā)明、政府政策的調(diào)整等等，企業(yè)

就必須迅速、準確地拿出一套應變的措施和辦法，把可能對企業(yè)自身的影響減少到最低程度。

二、建立一個完善的管理環(huán)境

管理環(huán)境是指對建立、加強或削弱特定政策、程序及其效率產(chǎn)生影響的各種因素。管理環(huán)境建設的質量直接關系到企業(yè)內(nèi)部制度的貫徹、執(zhí)行以及企業(yè)經(jīng)營目標及整體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，加強企業(yè)內(nèi)部管理環(huán)境應從以下幾個方面入手。

1、完善法人治理結構

加強企業(yè)管理的建設，強化管理主體職能，應依據(jù)中小企業(yè)實際情況，首先建立股東大會和董事會，發(fā)揮董事會的作用和潛能，提高管理者的素質和能力，使股東及其他利益團體的利益真正得到保護。

2、適當?shù)臋嘭煼峙?/p>

企業(yè)要根據(jù)責、權、利相結合的原則，明確規(guī)定各職能機構的權限與責任，根據(jù)各職能機構的經(jīng)營任務與特點劃分崗位系列，確定需要的崗位，根據(jù)崗位的需要選擇合適的人才，并將責任落實到每一個人。對于企業(yè)法定代表人，既要保證其經(jīng)營決策的獨立性和權威性，又要保證其經(jīng)濟行為的效益性和廉潔性。權力和責任是關鍵一環(huán)，對不同的管理環(huán)節(jié)要有不同的授權，并承擔與之相當?shù)呢熑�，使�?ldquo;越權”將付出更高的成本和代價。

3、信用和責任

組織中的每一個人都對內(nèi)部控制負有責任，從企業(yè)最高管理者至企業(yè)的一個具體員工，應根據(jù)其職責大小、工作性質、標準要求，逐級傳遞，并以此形成企業(yè)的責任體系和責任流程。企業(yè)的任何過失行為以及由此造成的后果，都應對責任的主體和相應的責任人進行追究，包括對過去的責任過失行為進行追溯性追究。

4、人力資源政策及實務

秉承“以人為本，知人善任”的人事政策和實務的宗旨，保執(zhí)行公司政策和程序的人員具有正直品行和勝任能力。管理者素質在企業(yè)經(jīng)營管理中起絕對重要的作用，管理者的素質直接影響到企業(yè)的行為，進而影響到企業(yè)內(nèi)部控制的效率和效果公司應當合理配置崗位人員并給予能完成所分配任務的資源，這是建立合適的控制環(huán)

境的基礎。對于中小企業(yè)而言，良好的人力資源政策對培養(yǎng)員工更好地貫徹和執(zhí)行內(nèi)部制度有很大的幫助。

5、職能分工控制

合理設置分工，科學劃分職責權限，貫徹不相容職務相分離，即每一個人工作能自動檢查另一個人或更多人工作的原則，形成相互制衡機制。不相容職務主要包括授權批準與業(yè)務經(jīng)辦、業(yè)務經(jīng)辦與會計記錄、會計記錄與財產(chǎn)保管、業(yè)務經(jīng)辦與業(yè)務稽核、授權批準與監(jiān)督檢查等。

6、嚴格的資產(chǎn)控制管理

保護資產(chǎn)和記錄安全的重要措施是采用實物和技術防護措施。嚴格限制未經(jīng)授權的人員對財產(chǎn)的直接接觸，采用定期盤點、財產(chǎn)記錄、賬實核對、財產(chǎn)保險等措施，以使各項財產(chǎn)安全、完整、有效。

7、績效考評

為了實現(xiàn)既定的工作目標，應實施有效的激勵、獎懲機制，激勵全體員工參與企業(yè)管理和控制的主觀能動性。各部門應定期舉行績效考評會議，作為對工作目標完成情況的事后控制，它不僅可以總結一定時期的工作成果，同時也是發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的過程。通過績效考評，配合一些必要的獎懲措施，將部門的工作目標與個人工作目標緊密地聯(lián)系在一起，部門的工作目標將通過個人工作目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)。

在實踐工作中，中小企業(yè)應結合自身實際，考慮成本、效益的原則，把完善管理環(huán)境、設置有效的控制活動等幾個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)落實到具體的工作流程中來完善公司治理結構，從而為中小企業(yè)在現(xiàn)有的市場經(jīng)濟環(huán)境中持續(xù)成長和發(fā)展壯大提供保障。

第四篇：工商企業(yè)管理

工商企業(yè)管理描述

工商企業(yè)管理：二十世紀末到現(xiàn)在，有個非常有意思的現(xiàn)象，一些國際知名企業(yè)的總裁、ceo、hr紛紛著書立說，現(xiàn)身說法推銷各自的管理技巧。《杰克·韋爾奇的自傳》、斯賓塞·約翰遜的勵志類小說《誰動了我的奶酪？》賣得火爆。今年八月初，微軟前副總裁李開復投奔google，剛剛傳出他打算利用工作交接的間隙寫一本書，就引得不少書商和讀者對此表示強烈的關注。商業(yè)管理類書籍的暢銷從一方面反應出社會對高級工商管理類人才的追捧，“向管理要效益”已經(jīng)成為眾多企業(yè)的共識。

工商企業(yè)管理作為管理學的重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。廣義的工商管理包含的領域很多，下設的二級專業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理等。

全球經(jīng)濟一體化進程加速，中國加入wto必將進一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟的繁榮，外來資本磨刀霍霍準備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，根據(jù)獨之秀職業(yè)顧問公司相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個專業(yè)盡管設置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。

根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。大致說來，工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個就業(yè)方向：

（一）一般傳統(tǒng)管理類崗位

由于專業(yè)性不太強，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工商管理類畢業(yè)生應聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發(fā)揮應有的功效

企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經(jīng)驗。這是一個過渡時期，相應的薪酬標準也很低，民營企業(yè)的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業(yè)開出的薪酬標準也不會超過3000元。這樣的現(xiàn)實可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離開。

（二）市場營銷類崗位

市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐�，F(xiàn)代商業(yè)社會經(jīng)營與銷售的好壞，在相當大的程度上決定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。

相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，獨之秀職業(yè)顧問指出，工商管理的

畢業(yè)生在與市場營銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現(xiàn)。行業(yè)競爭加劇對銷售人員的專業(yè)素質和專業(yè)技能要求越來越高。獨之秀職業(yè)顧問建議畢業(yè)生和準畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)定位和興趣愛好，選擇某一行業(yè)的某家領軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷售模式、銷售渠道以及經(jīng)典的營銷案例等，有目的地培養(yǎng)個人的心理承受能力，人際溝通能力。

（三）人力資源管理類崗位

目前，國內(nèi)大學沒有專門開設人力資源管理專業(yè)，而工商管理的設置了一門專業(yè)課。但是，今年來，國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓，績效考核，人事調(diào)度等相關事宜。

人力資源管理崗位的薪酬相對較高，在東部沿海發(fā)達地區(qū)，規(guī)模較大的企業(yè)的人力資源部新員工一般每月可以拿到3000以上，資深的人力資源管理經(jīng)理月收入則大致在1萬至2萬上浮動。人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業(yè)經(jīng)理人，步入高職高薪的金領行列。

當然，好的工作崗位競爭也非常激烈。獨之秀職業(yè)顧問建議有志于從事人力資源管理工作的準畢業(yè)生們不妨善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取

國家認可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

（四）物流管理類崗位

物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個利潤源”之稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉到消費地，從而創(chuàng)造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務質量和企業(yè)經(jīng)濟效益。 工商企業(yè)管理對壓縮物流成本的訴求已經(jīng)轉化成對物流管理人才的需求，物流管理人才被列為12類緊缺人才之一，市場需求量超過600萬。物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。這是個比較注重管理經(jīng)驗的崗位，一般新人的待遇根據(jù)所服務的行業(yè)的不同而存在比較大的差異，但是高級的物流*作管理人員的薪酬水平明顯高于其他一般的管理崗位，年薪可達到10到20萬之間。 工商企業(yè)管理專業(yè)學習指南。

工商企業(yè)管理專業(yè)是自學考試學科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過專業(yè)學習，成績合格者應系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。

一、工商企業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標。

為了滿足工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，選學工商管理專業(yè)的自考生應具有愛國主義和集體主義精神，有良好的道德情操，遵守法紀、法規(guī)，熱愛并樂于從事各類管理工作，具有責任心。

工商管理專業(yè)專科層次的學習，以政治理論、經(jīng)濟理論。基礎課程和適用廣泛的管理專業(yè)理論學習為主。�？瞥煽兒细裾邞�能從事具有管理性質的基礎工作和一般的經(jīng)營活動。工商管理專業(yè)本科層次的學習，是在�？浦�識的基礎上，進一步擴展管理理論和管理知識的學習，增加中、高層次管理工作必須掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作適應性。

更多精彩文章請訪問【北資官網(wǎng)】——從入學的第一天起就幫您做好職業(yè)準備！

201*北大資源研修學院招生報名，火熱進行中！

工商管理專業(yè)在線報名咨詢，點擊官方查詢！

第五篇：工商企業(yè)管理專業(yè)

華農(nóng)廣商主考:工商企業(yè)管理專業(yè)介紹(�？贫危�

華農(nóng)主考專業(yè)自考招生網(wǎng)：廣商主考專業(yè)自考招生網(wǎng)：

專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德智體美全面發(fā)展，具備扎實的經(jīng)濟管理相關理論基礎知識，掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理基本理論，具備企業(yè)資源配置、運營管理、組織協(xié)調(diào)和戰(zhàn)略咨詢分析能力，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，在中小型工商企業(yè)中從事中、基層管理工作的高級應用型專門人才。

報讀優(yōu)勢

◇(1)新開考專業(yè)，適應當前經(jīng)濟發(fā)展的需要，培養(yǎng)社會主義新型管理人才；

◇(2)考試機會多，一年考四次，每次可考4科；

◇(3)主考專業(yè)除公共政治課程外，專業(yè)課程教材主要由廣東高教出版社正式出版；

◇(4)華南農(nóng)業(yè)大學負責主要專業(yè)課程教學與管理；

課程設置

專業(yè)代碼：a0201*1專業(yè)名稱：工商企業(yè)管理 （�？疲�

主考學校：深圳大學

類課

學

課程名稱

類

考試

型程序

代

分型方式

號號000371

06

000372

07

000473

29

000004

20

000005

09

000006

43

000007

12

000008

55

000019

45

思想道德修養(yǎng)與法律基礎

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重

要思想概論 大學語文

高等數(shù)學 ( 一 ) 微積分

政治經(jīng)濟學 ( 財經(jīng)類 )

經(jīng)濟法概論 ( 財經(jīng)類 )

英語（一）

企業(yè)會計學

生產(chǎn)與作業(yè)管理

必

考

4必

考 必4

考 必

6

考 必

6

考 必

考 必

7

考 必

6

考 必

6

考

筆試

筆試

筆試

筆試 筆試 筆試 筆試 筆試

筆試

010010

44

必

企業(yè)管理概論

考 必

國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論

計算機應用基

礎

計算機應用基礎上機

國際企業(yè)管理

本課程由計算機一級ncre考試替代

2 6

考 必

筆試

考 必

實踐筆試 筆試

010001

65 00001

18

2 000

19

010013

48

考 考核 必

筆試

考 必

筆試

考 必

6

010004

41

基礎會計學 5

010005

58

市場營銷學 5

考 加

筆試

230011

47

人力資源管理（一） 6

考

筆試

畢業(yè)要求：不少于 15 門課程且不低于 76 分學。

課程設置：必考課 15 門 76 學分；選考課 0 門 0 學分；加考課 1 門 6 學分。

說明： 1 、港澳考生可不考 001 、 002 二門課程，但須加考 231 課程。

2 、原工商企業(yè)管理專業(yè)（專科，代碼 085 ）調(diào)整為本專業(yè)。

我們向您推薦更多范文：

工商企業(yè)管理

工商企業(yè)管理專業(yè)自薦書格式

工商企業(yè)管理專業(yè)自薦信

工商企業(yè)管理

工商企業(yè)管理專業(yè)介紹

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《工商企業(yè)管理(工商企業(yè)管理)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/300867.html

• 上一篇：企業(yè)管理培訓(企業(yè)管理培訓)
• 下一篇：工商企業(yè)管理專業(yè)介紹(介紹,專業(yè))