第一篇：《媽媽?zhuān)�累了就哭吧》讀書(shū)筆記

看到《媽媽?zhuān)�累了就哭吧》這本書(shū)的書(shū)名，我以為這本書(shū)是講述一個(gè)關(guān)于孩子與媽媽之間的生動(dòng)故事�？煞�開(kāi)書(shū)閱讀了以后我才知道，這本書(shū)是韓國(guó)的一位中學(xué)思想品德老師寫(xiě)的。他在跟同事聊天的時(shí)候，同事無(wú)意中的一句話給了他很大的啟發(fā)，于是他就在自己的班級(jí)開(kāi)展了為期三個(gè)月的活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容是讓學(xué)生每天夸獎(jiǎng)自己的父母或家人，然后寫(xiě)夸獎(jiǎng)日記�？洫�(jiǎng)日記的格式是夸獎(jiǎng)的過(guò)程、夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)、父母的反映、今天夸獎(jiǎng)父母時(shí)的感受。

剛開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，他的學(xué)生們都不理解，為什么把夸獎(jiǎng)日記當(dāng)成回家作業(yè)。而且在平時(shí)的生活中，他們從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著父母的面夸獎(jiǎng)過(guò)他們，現(xiàn)在不但讓他們當(dāng)面夸獎(jiǎng)，還要寫(xiě)成夸獎(jiǎng)日記交給老師。但這是作業(yè)，必須得完成，他們只能試著去夸獎(jiǎng)自己的父母。

剛開(kāi)始孩子和他們的父母都不適應(yīng)，特別是孩子。他們一直在考慮什么時(shí)候夸獎(jiǎng)比較好，應(yīng)該夸獎(jiǎng)些什么，怎樣才能說(shuō)出口等。而父母從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)孩子的夸獎(jiǎng)，突然聽(tīng)到“媽媽我愛(ài)你，爸爸你今天好帥”……，他們覺(jué)得孩子是不是有點(diǎn)不對(duì)勁，為什么突然說(shuō)這么肉麻的話。父母雖然覺(jué)得孩子說(shuō)的話比較肉麻，但他們心里很開(kāi)心。

當(dāng)活動(dòng)結(jié)束以后，孩子和家長(zhǎng)都覺(jué)得這樣的活動(dòng)非常得好。通過(guò)活動(dòng)拉近了父母與孩子間的距離，孩子在日常生活中更關(guān)心自己的父母了，體諒父母長(zhǎng)輩，而且不吝嗇自己的話語(yǔ)，大膽地表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。而家長(zhǎng)通過(guò)這樣的活動(dòng)也更了解了自己的孩子，跟孩子也有了更好的溝通。

讀了這本書(shū)以后，我也懂得了夸獎(jiǎng)的重要性。在我們的生活中，人人都希望得到別人的夸獎(jiǎng)，父母對(duì)子女的夸獎(jiǎng)、子女對(duì)父母的夸獎(jiǎng)、老師對(duì)學(xué)生的夸獎(jiǎng)、學(xué)生之間的夸獎(jiǎng)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的夸獎(jiǎng)、同事之間的夸獎(jiǎng)……，因此，夸獎(jiǎng)是一種濃濃的愛(ài)。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)，讓我們周?chē)�的人感受到這種愛(ài)吧!

第二篇：《駱駝媽媽》讀書(shū)筆記

無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)題目——《駱駝媽媽》，由于沒(méi)事，我便讀了起來(lái)。讀完后，我深有感觸，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。

當(dāng)我讀到“駱駝媽媽縱身躍入深潭”的時(shí)候，我眨了一下眼，沒(méi)有想到駱駝媽媽居然可以為了孩子們獻(xiàn)出自己寶貴的生命。但，細(xì)想一下，是呀，母愛(ài)就是這么偉大呀。母親讓我們來(lái)到這個(gè)世界，這就是一種神圣的愛(ài)呀。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我兩眼模糊，淚水滴濕了書(shū)。偉大的母愛(ài)把我感動(dòng)了。這使我知道了：世界上的無(wú)價(jià)之寶，不是金錢(qián)，也不是愛(ài)情，其時(shí)就是最樸素、最無(wú)價(jià)的母子之情。

讓我們仔細(xì)想一想，生活中，我們生病了，是媽媽第一時(shí)間把藥片送到我們眼前;我們生氣了，是媽媽勸導(dǎo)我們;我們沒(méi)有考好，是媽媽鼓勵(lì)我們……而我們卻連幫媽媽端盆洗腳水，蓋一下被子，穿一次衣服都做不到。還有，當(dāng)媽媽對(duì)我們叮囑時(shí)，我們卻說(shuō)：“好了，好了，不要再?lài)Z叨了。”

世界上，最偉大的就是母愛(ài)，而一定要做的事就是盡孝。當(dāng)他們老的時(shí)候，我們就要像小時(shí)候媽媽拉著我們一樣拉著她們�，F(xiàn)在是媽媽為我們撐起一片天，待將來(lái)，我們一定要為父母撐起一片更廣闊的天空，藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)雨無(wú)阻，直到永遠(yuǎn)……

母愛(ài)是雨過(guò)天晴后的彩虹，母愛(ài)是波濤洶涌中的一片安靜，母愛(ài)是成功道路上的一聲鼓勵(lì)，母愛(ài)是跌倒后爬起的信念與力量，而母愛(ài)更是一盞鵝黃的燈，讓我在黑暗中找到光明、在寒冷中感到溫暖。

第三篇：《好好做媽媽》讀書(shū)筆記

《好好做媽媽》讀書(shū)筆記

張慧沖

好好做媽媽?zhuān)�你�?huì)為了孩子而改變不完美的自己；好好做媽媽?zhuān)�孩子也�?huì)因你而更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，女人最有價(jià)值的投資讓一個(gè)女人美麗起來(lái)最有效的方法是讓她成為一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

一個(gè)小小的孩子喊你“媽媽”，不是你輕飄飄答應(yīng)一聲那么容易的事，它需要你在時(shí)間、精力和心思上付出更多，媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。一位農(nóng)夫得到一塊玉，他想把這塊玉雕成一件精美的作品，于是他便用手中的鋤頭雕琢起來(lái)。很快，這塊玉變成了更小的玉，而它們的形狀始終像石頭，并且越來(lái)越失去價(jià)值。

每一個(gè)媽媽也得到了一塊玉可愛(ài)的孩子多年后的結(jié)果卻是，一些人得到了令人滿意的“作品”，一些人眼瞅著“玉石”的變化越來(lái)越失望。

那么，這二者的區(qū)別在哪里呢？

這就是好媽媽與“壞”媽媽的區(qū)別。當(dāng)然，相信沒(méi)有一個(gè)媽媽是從心底里愿意做一個(gè)“壞媽媽”的，然而，想要做個(gè)好媽媽?zhuān)�又談何容易？�?/p>

個(gè)小小的孩子喊你“媽媽”，不是你輕飄飄答應(yīng)一聲那么容易的事。盡管每個(gè)女人都有母性情懷，但在做媽媽這件事情上，只有不斷完善自己

的育兒知識(shí)和教育方式，不斷在時(shí)間、精力和心思上付出更多，才能

真正成為一個(gè)好媽媽?zhuān)�得到令人滿意的“作品”。

尤其是現(xiàn)代社會(huì)，我們有條件讓孩子接受更好的教育，因此我們更希望孩子出類(lèi)拔萃，擁有一個(gè)美好的未來(lái)，不過(guò)，這也給媽媽們提出了更高

的要求。遺憾的是，很多媽媽看似愛(ài)孩子，卻從來(lái)不懂得尊重孩子；只注重孩子的成績(jī)，對(duì)于做人的基本素質(zhì)卻很少在意；為了讓孩子贏在起跑線上，不顧孩子的能力給孩子報(bào)很多的培訓(xùn)班，等等。這樣教育出來(lái)的孩子只能是不快樂(lè)的、呆板的、自私的、甚至素質(zhì)低下的。誠(chéng)然，這樣的結(jié)果并不是我們想要看到的，其實(shí)很多媽媽也已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了，很多媽媽也都在不斷地學(xué)習(xí)和求索。其實(shí)，好好做媽

媽?zhuān)�需要你為了孩子而改變不完美的自己；好好做媽媽�(zhuān)�需要你了解孩子的成長(zhǎng)密碼；好好做媽媽?zhuān)�還需要你打開(kāi)通前往孩子心靈的密碼??

而這也正是本書(shū)的宗旨所在�？梢哉f(shuō)，本書(shū)就是一本關(guān)于媽媽的自我修煉書(shū)，同時(shí)也是一本媽媽與孩子溝通的密碼本。最重要的是，當(dāng)你讀完了這里所有文章，會(huì)有一個(gè)比較清晰的理念框架進(jìn)入到觀念里遇到各種問(wèn)題時(shí)，你基本上就會(huì)明白該如何做了。這才是我們所樂(lè)見(jiàn)的。培養(yǎng)一個(gè)好孩子，不僅是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，也是對(duì)民族發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)社會(huì)負(fù)責(zé)。希望這本書(shū)能夠給每一位媽媽帶來(lái)一些小小的幫助和啟發(fā)，尤

其是年輕的媽媽們，讓我們都好好學(xué)學(xué)做媽媽吧。

第四篇：《好好做媽媽》讀書(shū)筆記

《好好做媽媽》讀書(shū)筆記

張慧沖

好好做媽媽?zhuān)�你�?huì)為了孩子而改變不完美的自己；好好做媽媽?zhuān)�孩子也�?huì)因你而更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，女人最有價(jià)值的投資讓一個(gè)女人美麗起來(lái)最有效的方法是讓她成為一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

一個(gè)小小的孩子喊你“媽媽”，不是你輕飄飄答應(yīng)一聲那么容易的事，它需要你在時(shí)間、精力和心思上付出更多，媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。一位農(nóng)夫得到一塊玉，他想把這塊玉雕成一件精美的作品，于是他便用手中的鋤頭雕琢起來(lái)。很快，這塊玉變成了更小的玉，而它們的形狀始終像石頭，并且越來(lái)越失去價(jià)值。

每一個(gè)媽媽也得到了一塊玉可愛(ài)的孩子多年后的結(jié)果卻是，一些人得到了令人滿意的“作品”，一些人眼瞅著“玉石”的變化越來(lái)越失望。

那么，這二者的區(qū)別在哪里呢？

這就是好媽媽與“壞”媽媽的區(qū)別。當(dāng)然，相信沒(méi)有一個(gè)媽媽是從心底里愿意做一個(gè)“壞媽媽”的，然而，想要做個(gè)好媽媽?zhuān)�又談何容易？�?/p>

個(gè)小小的孩子喊你“媽媽”，不是你輕飄飄答應(yīng)一聲那么容易的事。盡管每個(gè)女人都有母性情懷，但在做媽媽這件事情上，只有不斷完善自己

的育兒知識(shí)和教育方式，不斷在時(shí)間、精力和心思上付出更多，才能

真正成為一個(gè)好媽媽?zhuān)�得到令人滿意的“作品”。

尤其是現(xiàn)代社會(huì)，我們有條件讓孩子接受更好的教育，因此我們更希望孩子出類(lèi)拔萃，擁有一個(gè)美好的未來(lái)，不過(guò)，這也給媽媽們提出了更高

的要求。遺憾的是，很多媽媽看似愛(ài)孩子，卻從來(lái)不懂得尊重孩子；只注重孩子的成績(jī)，對(duì)于做人的基本素質(zhì)卻很少在意；為了讓孩子贏在起跑線上，不顧孩子的能力給孩子報(bào)很多的培訓(xùn)班，等等。這樣教育出來(lái)的孩子只能是不快樂(lè)的、呆板的、自私的、甚至素質(zhì)低下的。誠(chéng)然，這樣的結(jié)果并不是我們想要看到的，其實(shí)很多媽媽也已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了，很多媽媽也都在不斷地學(xué)習(xí)和求索。其實(shí)，好好做媽

媽?zhuān)�需要你為了孩子而改變不完美的自己；好好做媽媽�(zhuān)�需要你了解孩子的成長(zhǎng)密碼；好好做媽媽?zhuān)�還需要你打開(kāi)通前往孩子心靈的密碼??

而這也正是本書(shū)的宗旨所在�？梢哉f(shuō)，本書(shū)就是一本關(guān)于媽媽的自我修煉書(shū)，同時(shí)也是一本媽媽與孩子溝通的密碼本。最重要的是，當(dāng)你讀完了這里所有文章，會(huì)有一個(gè)比較清晰的理念框架進(jìn)入到觀念里遇到各種問(wèn)題時(shí)，你基本上就會(huì)明白該如何做了。這才是我們所樂(lè)見(jiàn)的。培養(yǎng)一個(gè)好孩子，不僅是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，也是對(duì)民族發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)社會(huì)負(fù)責(zé)。希望這本書(shū)能夠給每一位媽媽帶來(lái)一些小小的幫助和啟發(fā)，尤其是年輕的媽媽們，讓我們都好好學(xué)學(xué)做媽媽吧。

第五篇：《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記

今天，我讀了一本書(shū)名叫《親親我的媽媽》，感想頗多。下面我給大家介紹一下吧!

小說(shuō)的行文流暢，情節(jié)起伏跌宕，刻畫(huà)了一對(duì)母子由精神憂郁走向關(guān)系和諧的這一過(guò)程。這本書(shū)對(duì)單親家庭兒童和留守兒童的教育有著很好的借鑒作用。

小說(shuō)從一場(chǎng)飛來(lái)的車(chē)禍寫(xiě)起，而我們的主人公舒一眉和趙安迪就是在下葬的墓穴旁開(kāi)始了他們的故事的。一輛發(fā)了瘋的轎車(chē)奪去了弟弟父親的生命，弟弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過(guò)了車(chē)禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫(yī)院里了。離開(kāi)父子xx年地舒一眉也來(lái)參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來(lái)一樣”這是弟弟第一次看到母親時(shí)的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開(kāi)了鄉(xiāng)村，來(lái)到了南京，就像xx年前她生下孩子后，為了個(gè)人的發(fā)展，和丈夫意見(jiàn)不合(更多請(qǐng)關(guān)注：Wm.hmlawpc.com)獨(dú)自一人來(lái)南京一樣。

現(xiàn)在她是一位電臺(tái)的主持人，主持一檔深夜在空中擴(kuò)散的《星夜心語(yǔ)》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的夫妻不合之事。因?yàn)槁?tīng)到太多的訴苦，感受到太多的憂郁，她在生活中也逐漸患上了抑郁癥，在和孩子相處的過(guò)程中，表現(xiàn)出很特別的母性反常行為，讓兒子覺(jué)得無(wú)法和自己陌生的媽媽溝通，于是鬧出一系列矛盾來(lái)……母子情感的磨合是緩慢而又艱辛的，文章的可讀性與感人之處一直蘊(yùn)涵在這一過(guò)程中。

我是第一次在文學(xué)作品中讀到這樣的一位母親的形象，也是第一次讀懂了兒童的內(nèi)心世界是那么豐富，他們自尊心是那么強(qiáng)烈，即使母子之間也需要互相尊重與關(guān)愛(ài)。小說(shuō)的結(jié)尾是以母子和諧相處，并讓舒一眉逐漸找到自己可以相信的人結(jié)尾的，她用自己的行為彌補(bǔ)了做母親的不足，也培養(yǎng)了一個(gè)知道關(guān)心別人，有較強(qiáng)生活自理能力的好孩子。

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