第一篇：《帥狗杜明尼克》讀書筆記

最近，我讀了一本書叫《帥狗杜明尼克》。這本書介紹了一條帥狗喜歡冒險的故事，帥狗杜明尼克是一條生性活潑，總想去見識一下外面的世界的小獵犬，也總是盤算著要做點什么。一天它比平常還坐立不安，認定自己家的附近沒什么新鮮事了。于是他鎖上門，埋了鑰匙，離家闖蕩前程去了。

剛開始，他看見了兩條路，鱷魚巫婆跟它說：“左邊的一條路，你會感到很無聊;而右邊的一條路，你就會感到很刺激。”杜明尼克選擇了右邊的路。果然，在冒險的路途中，杜明尼克遇到了“世界末日土匪幫”一群無惡不作的壞蛋。杜明尼克不慎掉入陷阱，可杜明尼克絲毫沒有氣餒而是在陷阱中與它們展開了激烈的搏斗。一般都知道，狗最厲害的武器就是鼻子了，而杜明尼克不光鼻子厲害，還有一根“長矛，”他就是靠這個武器來除掉“世界末日幫土匪的，”真了不起啊! 他還用金銀財寶幫助了很多人，話說，“好人有好報，壞人有壞報。”杜明尼克在結(jié)交許多知心朋友的同時，還同“世界末日土匪幫”進行了殊死搏斗。杜明尼克的勇敢、善良、樂于助人與足智多謀，很快他就成了遠近聞名的鏟除惡人的大英雄。

呵呵，我還挺羨慕杜明尼克的，我連做夢都不能去冒險，而他卻這么輕松就夢想成真了。如果下次有機會去童話世界，我一定要跟著杜明尼克，讓他帶我去冒險。

讀了杜明尼克的故事，我不禁想到了自己，我是一個膽小又怕黑的人，就連看到一只飛蟲，我都嚇的“哇哇”直叫，我太佩服他了。所以我要向杜明尼克學(xué)習(xí)，在生活中要和杜明尼克一樣的勇敢、堅定。遇到困難、挫折時不要退縮，要勇敢的去接受任何挑戰(zhàn)。

正所謂“讀好書，好讀書，讀書好”。這本書很好看，大家不妨去買來讀讀。

第二篇：《帥狗杜明尼克》讀后感

《帥狗杜明尼克》讀后感

今天，我看了《帥狗杜明尼克》這本書后，感覺非常不錯，聽它的書名似乎很普通，但是它的內(nèi)容告訴我們很多，讓我們明白，什么習(xí)慣是好的，什么習(xí)慣是不好的，同時，它的內(nèi)容十分精彩，令人百看不厭。

《帥狗杜明尼克》這本書主要寫的是帥狗杜明尼克是一條生性活潑、總想見識一下外面世界的小獵犬。在外出探險的征途中，他遇見了一頭姓“獾”的老豬、一只會寫字的黃蜂、一頭懶驢、一只烏龜；救了一只姓“狐貍”的母鵝；成全了一頭野豬的婚事；還遇上了“世界末日土匪幫”的一群無惡不作的壞蛋。他在結(jié)交了許多知心朋友的同時，還同這些壞蛋進行了殊死搏斗。杜明尼克憑著活潑、善良、勇敢、樂于助人與足智多謀，很快成為了遠近聞名的鏟奸除惡的大英雄，最終覓得了一位美麗的伴侶，并準備開始更偉大的冒險??

當我第一次翻開這本書的時候，小說開頭就讓我懂得了對任何東西好奇、好問、好動腦，因為牛頓就是這樣出名的。并且，他出去冒險時走的是危機四伏的路，這讓我知道做人一定要勇敢，要有勇氣。

《帥狗杜明尼克》這本書把主人公的心情表現(xiàn)的淋漓至盡，比如：一陣大風(fēng)吹來，把大樹上的落葉紛紛吹落，這就像在為杜明尼克掉眼淚。因為好幫忙的杜明尼克幫錯了人。

我剛看我這本書的時候，我像書蟲一樣又翻到第一頁，再津津有味的看一遍，因為有的句子讓我熱血沸騰，有的句子讓我潸然淚下，有的句子讓我捧腹大笑，有的句子讓我緊張的的冒了一身冷汗，我又一遍看我后放回書柜時，我覺的有一股特殊的力量注入體內(nèi)。

我為杜明尼克的聰明、勇敢感到驕傲。我有的要向它學(xué)習(xí)。

第三篇：攜手帥狗走天涯—記《帥狗杜明尼克》

當我寫下這個題目時，我的心似乎又燃起了激情，回到了每天課前十分鐘時為孩子們讀一本名叫《帥狗杜明尼克》的書的時候，攜手帥狗走天涯—記《帥狗杜明尼克》。我喜歡在課前安排十分鐘的讀書時間大聲為孩子們朗讀好書，和學(xué)生們一起分享優(yōu)秀的作品帶來的快樂，《帥狗杜明尼克》就是其中一本我隆重為孩子們推出的有趣的書。學(xué)生們聽著聽著就對這只樂于助人、足智多謀的小獵犬深深地愛上了，它的事跡是那么值得人津津樂道：這是一只剛剛從遙遠的探險的征途中凱旋而歸的帥狗；他曾遇見過一頭姓“獾”的老豬；碰到一只會以在空中飛翔的軌道來寫字的黃蜂；一只姓“狐貍”的母鵝如何被他救助；怎樣和“世界末日幫”土匪進行殊死搏斗，懲罰這一群無惡不作的壞蛋……當然，還有一路上結(jié)交的那么多的知心朋友，都是那么值得稱道。

探險的過程讓人心跳，興奮，激蕩人心，孩子們的心被帥狗燃起一簇火星，然后不由自主地跟著杜明尼克一起感受他旅程中無時無刻不存在又總會在最后一刻被化解的驚險。當《帥狗杜明尼克》用一根木棍挑著小包袱不羈而帥氣地行走在他的旅程中時，他已經(jīng)不知不覺地走進了我和孩子們的心里，這讓我們每天都很期待那給我們帶來快樂開心和驚險刺激的十分鐘。

作者是能寫又能畫的威廉·史代格，文中插圖就他畫的。當老威廉開始童書創(chuàng)作時已經(jīng)是我們中國人所說的“花甲”，該頤養(yǎng)天年了，但他內(nèi)心依然天真充滿幻想，絲毫不見頹靡消沉的老態(tài)。他用文學(xué)的方式架起一座溝通和交流的橋，直通到孩子們的心里，讀后感《攜手帥狗走天涯—記《帥狗杜明尼克》》。 這是一個富有童趣、浪漫，內(nèi)心勇敢而又富有激情的老人，他的作品被孩子們認同并喜愛，也讓成人拾回漸行漸遠的童真。孩子們總是興趣盎然地聽我讀書，他們因杜明尼克的悲傷而黯然失色，因杜明尼克的得意而歡呼雀躍，因杜明尼克的思索而受到關(guān)于人生的深刻內(nèi)涵的啟示。

故事有個令人心動的結(jié)尾。在旅程將要結(jié)束的時候，命運注定，帥狗遇見了他的美人——艾芙玲！當他們倆互相開心地注視對方好久好久的時候，我的心也在快樂地顫抖，因為這個勇敢無畏的男子漢終于找到了自己的幸福，帥狗充滿挑戰(zhàn)的人生因此而完美，他的生活開始史無前例地彌漫著一種溫馨而柔軟的情愫。遠近聞名的鏟奸除惡的大英雄最終覓得了一位美麗的伴侶，并攜手一起走向更偉大的冒險旅程。這是一個快樂而美麗的結(jié)局，帥狗的未來不再孤獨，他不再是一只狗在戰(zhàn)斗。

曾經(jīng)讓孩子們寫過《帥狗杜明尼克》的讀后感——《如果我是》，孩子們的心兒在作文里飛入童話世界想象自己的探索未知路途的勇敢歷程。如果這篇作文讓我來寫，我會變成怎樣？

我想，如果我是一位狗先生，我愿意和杜明尼克煮酒論英雄，惺惺而相惜，之后擊掌相約，相背而去，各自探險直至不期而遇；如果我是一位狗小姐，呵呵，我希望自己就是艾芙玲，和心中的英雄——杜明尼克，一起攜手走天涯！

第四篇：《帥狗杜明尼克》教學(xué)設(shè)計12

《帥狗杜明尼克》教學(xué)設(shè)計

韓城小學(xué)魯小建

一、內(nèi)容簡介

這是一部非常富有想象力的書。威廉?史代格用一種奇特的手法把一只狗的奇遇寫得生動有趣。書中以充滿童心的純真和樂觀態(tài)度，描繪各種稀奇古怪的幸與不幸、善與惡，證明美德、勇氣與愛心終究勝過一切。

帥狗杜明尼克是一條生性活潑，總想見識一下外面世界的小獵犬。在外出探險的征途中，他遇上了“世界末日土匪幫”的一群無惡不作的壞蛋，但他憑借著自己的勇敢和智慧從這些壞蛋的手中成功逃脫了，而他也變得比以往更加熱衷于冒險了。在接下來的旅途中，帥狗杜明尼克幫助了一只會寫字的黃蜂，還認識了一頭姓“獾”的老豬，并陪伴這頭老豬度過了一段非�？鞓返臅r光。由于老豬的壽終正寢，杜明尼克繼承了老豬的一大筆豐厚的遺產(chǎn)，為了不讓遺產(chǎn)落入那群壞蛋的手里，他在黃蜂的幫助下，擊敗了那群壞蛋。帶著那筆遺產(chǎn)，帥狗杜明尼克繼續(xù)踏上了征途，并認識了一頭懶惰的公驢，一只世界上行動最快的烏龜，一頭被“世界末日土匪幫”那群壞蛋搶去財產(chǎn)的野豬，并識破了壞狐貍想奪得遺產(chǎn)的詭計，然后解救了一只姓“狐貍”的母鵝，還認識了母鵝太太的一家人。在這個過程中，杜明尼克把自己繼承到的遺產(chǎn)都給了這些個朋友。沒有了沉重包袱的杜明尼克開心地又踏上了征途，卻撞上了一只小老鼠畫的足以以假亂真的畫，然后他和這只小老鼠利用他的畫幫助那群受“世界末日土匪幫”壞蛋欺負的兔子狠狠地教訓(xùn)一下那群壞蛋。然后，帥狗杜明尼克又繼續(xù)踏上了征途，并在月夜和一頭山羊、一只小象成了朋友，還一同參加了那頭野豬的婚禮，最后杜明尼克還和“世界末日土匪幫”那群壞蛋進行了殊死搏斗。帥狗杜明尼克憑著活潑、善良、勇敢、熱情、慷慨、樂于助人與足智多謀，很快成了遠近聞名的鏟奸除惡的大英雄，最終覓得了一位美麗的伴侶，并準備開始更偉大的冒險??

二、閱讀要點

1、書中的主人公——杜明尼克，他是一只喜歡冒險的小狗。他厭倦了四平八穩(wěn)的生活，懷著對世界的好奇心，離家去闖蕩天下。面對鱷魚巫婆指出的兩條路，他毫不猶豫地選擇具有冒險性的一條。

2、杜明尼克非常善良，他樂于助人，在探險途中，他救助了黃蜂、姓“狐貍”的母鵝，照顧一頭姓“獾”的老豬，還用得到的財寶救助了許多人。

3、帥狗杜明尼克利用自己靈敏的嗅覺與聰明的腦袋，保護了身邊所有的朋友；還充分地發(fā)揮自己的天賦，成功躲避了一群無惡不作的壞蛋——“世界末日土匪幫”。

4、他足智多謀，能充分地利用自己聰明的腦袋想出一些辦法來懲治那些令人非常憎恨的壞蛋。

5、他有過人的勇氣，面對著兇殘的“世界末日土匪幫”的一群無惡不作的壞蛋，他竟然毫不畏懼、臨危不懼地跟他們殊死搏斗。

6、在探險的旅途中，他結(jié)交了許多知心朋友，還同壞蛋進行殊死搏斗。最后，杜明尼克憑著善良、勇敢、熱情、慷慨與足智多謀，很快成為家喻戶曉的大英雄。

三、問題提示

1、面對巫婆鱷魚指出的兩條路，杜明尼克選擇了哪一條？他為什么要選擇

那條呢？如果是你，會選擇哪一條？

2、杜明尼克剛上路就落進了“世界末日幫”的陷阱里。他是用什么辦法逃出陷阱的？

3、杜明尼克是怎樣照顧獾先生的？從中你體會到了什么？

4、杜明尼克得到了獾先生的金銀珠寶后，遭到世界末日幫土匪的圍攻，他可能會有什么后果？但結(jié)果怎樣？黃蜂為什么要幫助他呢？

5、在杜明尼克帶領(lǐng)動物們?nèi)フ沂澜缒┤諑偷姆送剿銕ぶ�前，動物們對世界末日幫是什么態(tài)度？后來為什么發(fā)生了轉(zhuǎn)變？

6、杜明尼克獨自疲憊地躺在樹林里時，也遭遇了極大的危險，是誰幫助了他？

7、從這本書中，你體會到杜明尼克有什么特點？

8、杜明尼克的“帥”體現(xiàn)在那些地方？

四、活動設(shè)計

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)閱讀興趣

帥狗杜明尼克是一條生性活潑，總想見識一下外面世界的小獵犬。他最喜歡的就是冒險、挑戰(zhàn)。在這次外出探險的征途中，他遇見了一頭姓“獾”的老豬，一只會寫字的黃蜂、一頭懶驢、一只烏龜；救了一只姓“狐貍”的母鵝；成全了一頭野豬的婚事；還遇上了“世界末日土匪幫”的一群無惡不作的壞蛋。他在結(jié)交了許多知心朋友的同時，還和這些壞蛋進行了殊死搏斗。

同學(xué)們想知道這些奇妙的故事嗎？下面我們就一起走近帥狗杜明尼克。

2、閱讀故事，了解故事內(nèi)容，嘗試敘述故事梗概。

3、提出問題，嘗試解決。

把在讀書過程中遇到的問題和不懂的地方提出來，在小組內(nèi)討論，交流想法和意見，達成共識。

4、討論交流，深入理解故事。

同學(xué)們交流自己讀書的體會、收獲，把遇到的問題和看法和大家一起交流，討論，互相學(xué)習(xí)，互相促進，加深讀故事的理解體悟。

5、拓展延伸。

讀了這本書，你最深的感受是什么？

帥狗杜明尼克喚醒了皇宮里的“睡美人”，覓得了一位美麗的伴侶，他們將又開始一番偉大的探險。以后的故事會怎樣呢？請同學(xué)們發(fā)揮豐富奇妙的想象，續(xù)編更精彩的帥狗杜明尼克的故事吧！

第五篇：「線上讀書會」讀書心得分享 & 閱讀主題：帥狗杜明尼克 (m.hmlawpc.com)字的大�。�12，字數(shù)：200字~300字之間） 請於週日晚上9點前寄email至musickimmi@yahoo.com.tw

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