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《成語故事365》讀后感(精選多篇)

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第一篇:《成語故事365》讀后感

最近我讀了《成語故事365》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思,現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。

以前,有一個人他的性子很急。有一天,他種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗,都沒看出秧苗長高,心里很著急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就長高了嗎?想到這里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高興地對家人說:“我今天辛苦了一整天,總算是幫田里的秧苗長高了!”

第二天,他的兒子跑到田里一看,原來綠油油的秧苗,現(xiàn)在全都枯黃了。

讀了這個故事,我懂得了做事要踏踏實實,一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急,到頭來什么也沒有做好。

第二篇:365個故事讀后感

奮斗+勤奮=成功

——《168個故事》讀后感

成功宛如心中的一顆種子,需要我們用辛勤的汗水來澆灌。當它開花的時候人們被它的美麗所吸引,可誰知道它開花前經(jīng)歷了多大的痛苦。我們要相信,是金子總會發(fā)光的,既是你是丑小鴨,最后也會變成白天鵝!

——題記

成功哲理有很多,可誰知道真正的哲理呢?努力+勤奮=天才,這是恒久不變的故事,先做后說和先說后做,在別人看起來,兩者沒有差別,但在一些人眼里兩者差別甚大。先說后做,會使人產(chǎn)生懶惰習慣,如果先做后說,會使人勤奮。勤奮是人堅持,使人一步步走向成功。

成功沒有捷徑,成功來源于堅持,只有靠自己的心態(tài),決定一個人的成敗與否。積極的情緒,會使人正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮;而消極的情緒,會使人緊張,焦慮,影響自己的正常發(fā)揮。

目標是制定目標,是成功遠航的小舟。目標不要制定的太遠,要符合自身的實際,目標的制定,關(guān)鍵在于實行上。有的人離成功只有一步之遙,后來卻放棄了,這是多么的可惜啊,所以一定要相信,堅持到底就是成功。

俗話說盡信書不如無書,書本是我們獲取知識的有效途徑,但不因成為我們禁錮我們思想的枷鎖。我們要敢于質(zhì)疑書本上的東西。

興趣是培養(yǎng)一個人的堅持力、動手力、觀察力等等。所以興趣對我們顯得尤其重要。牛頓因為對科學有濃厚的興趣,后來由于不懈的堅持,又成為了著名的科學家。興趣包括多方面,無論自己有什么興趣,都應該堅

持,他可能使我們打開成功之門的唯一鑰匙。成功的路上,我們不能懶惰,所以要靠毅力來堅持自己的信念。塞翁失馬,焉知非福,好事中有壞事的因素,壞事中有好事的因素,好壞可以相互轉(zhuǎn)換。

故天將大任于斯人也,必先勞其心志,苦其筋骨,餓其皮膚,空乏其身。一根筷子輕輕的用力一掰,而十根筷子就能牢牢的抱在一起,無論怎么掰也掰不斷。這就是團結(jié)的力量,我們要相信一加一等于二。

成功人士不會遇到失敗,是因為他們懂得調(diào)節(jié)他們的心態(tài),而失敗的人士,是因為他們不會調(diào)整心態(tài),一旦失敗了,就再也站不起來。而成功人士則相反,別人看不起我們沒關(guān)系,重要的是自己看的起自己,不要自暴自棄,所以心態(tài)顯得尤其重要。

時光的流逝,讓人越發(fā)想珍惜她,可是古往今來,有多少人才認識到時光的重要。魯迅先生說:我并不是天才,我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。

成功靠自己,愛拼才會贏!

奮斗+勤奮=成功

——《168個故事》讀后感

洛城街道留呂初中

七年級五班 李曉明

輔導教師:張白萍

第三篇:365夜故事讀后感

《365夜故事》讀后感

世界上有這么一種東西,它可以帶給孩子瑰麗的夢,讓他們在真善美的世界里保持那份純真;它也可以讓成人在這里找到一個真實的自我,一個拋棄了所有煩心瑣事、單純的自我:這就是《365夜故事》,365夜故事讀后感。

故事里的王國是一個精彩而奇妙的世界,這里充滿了天馬行空的想象,洋溢著歡樂祥和的氣氛。調(diào)皮的猴子、善良的兔子、堅韌的蝸牛、憨厚的河馬,它們彼此互相幫助,團結(jié)友愛。當然,這其中也有狡猾的狐貍、兇狠的大灰狼,時時對弱小者虎視眈眈。但故事總會給人們以啟示:正義總是會戰(zhàn)勝邪惡,我們擁有著美好的未來。同時快樂王子、雪孩子教會我們,擁有一顆善良的心會給人帶來幸福。

本書分為童話故事、民間事、寓言故事、生活故事這四個板塊,收錄了古往今來孩子們喜聞樂見的故事,如“灰姑娘”“小貓學釣魚”“小馬過河”“水里撈月亮”等,讀后感《365夜故事讀后感》。 同時,為了緊隨時代的發(fā)展,我們還挑選了一些更新、更貼近現(xiàn)代生活的故事,如“烏鴉和狐貍的故事新傳”“胖小熊的減肥計劃”等。這些故事伴隨著一代又一代孩子的成長,陪伴孩子們進入甜美的夢鄉(xiāng)。

這本故事集,是給孩子們的一束繁花,其中有反映孩子們自己的生活的故事和童話,有非常古老的神話和寓言,有外國的童話和傳說,也有增進知識,啟迪指揮的故事和童話,其間還點綴了幾首兒歌,幾則謎語。凡是于孩子們有益而有趣的故事,我們能找到的都盡量收了進去。

為了適應四歲至六歲孩子的年齡特點,便于年輕的父母口述,這本集子里的故事大多作了剪裁,或者經(jīng)過改編,情節(jié)簡化了,語言口語化了,這對有些原作來說,可能有所遜色,不過孩子們長大之后讀到原作,是會得到補償?shù)摹?/p>

一年三百六十五天,這本集子供年輕的父母每晚給孩子講一個故事,就象蒔花人每天一早起來,給剛剛吐芽的花木澆一勺水。

第四篇:成語故事《畫龍點睛》讀后感

《成語故事》這本書里有很多成語故事,我喜歡的有《囫圇吞棗》、《拔苗助長》、《亡羊補牢》等,但我最喜歡的還是《畫龍點睛》這個故事。

《畫龍點睛》講的是一位名叫張僧繇的畫家的故事。有一天,他在金陵一所寺廟的墻上畫了四條形態(tài)各異、栩栩如生的龍,卻都沒有畫眼睛,大家好奇地問他為什么不給龍畫上眼睛呢?他一臉認真地回答,龍的眼睛不能隨便畫,這是最緊要的一筆,一旦畫出來,龍就會飛走了。人們聽得哈哈大笑,硬要他畫上龍眼睛看看。張僧繇剛給其中的兩條龍畫上眼睛,奇跡就出現(xiàn)了。只見電閃雷鳴,兩條龍舞動起來,沖天而去,墻上只剩下還沒畫上眼睛的那兩條龍了。人們因此對張僧繇佩服得五體投地。

讀完《畫龍點睛》的故事,讓我深受啟發(fā)。今后在讀文章的過程中,我一定要把好詞好句都記下來,等說話或?qū)懽魑牡臅r候,在關(guān)鍵地方用上些好詞好句,就可以讓語言和文章更加精彩了。

第五篇:成語故事讀后感3篇

我讀的這個成語故事叫做《邯鄲學步》

古時候,在趙國都城邯鄲,每個人走路的姿勢都很優(yōu)雅,個個風度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵,他想去邯鄲學上幾招,回來顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲,看見沒個人走路的姿勢都很優(yōu)美,之后他就每天上街學人家走路?偸沁@次覺得這個人走路好看就學這個人走路,一會兒覺得那個人走路好看又學那個人走路。最后什么都沒學會,就連自己本來怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。

這個故事告訴我們學東西不能三心二意,如果機械的去模仿別人,不但學不會別人的長處,反而會把自己原有的技能丟掉。

這一次,我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤,我爸爸教我學毛筆,叫我先練橫,我才練了三天,就想練豎,連著連著就又想練點,最后什么都沒學會,爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意,這樣能學好什么?”我跑到小房間把門用力的一關(guān),趴到了床上,嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎,有什么好計較的,切!”

就這樣,我跟爸爸僵持了一天沒說話了,我認識到了自己的錯誤,就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認了自己的錯誤,之后我們又開始學毛筆,聽了爸爸的話,我的毛筆字寫得越來越好了。

我一定會好好學,把毛筆學會,不會再三心二意了。

成語故事讀后感

成語是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠,它是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來的,而且每個成語還帶有一個個小故事,不愧為精華。今天我學習了兩個成語故事,分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。

“鐵杵磨針”主要寫了李白小的時候不愛學習,有一天,他看見河邊有個老太太在磨一根鐵棍,便過去問她:“老奶奶,你在干什么呢?”那位老太太說:“我準備把這根鐵棒磨成針。”李白又問:“這跟鐵棒這么大,而針又這么小,能摸成嗎?”老太太告訴李白:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”李白聽后大為感動,牢記在心,最后成為有名的大詩人。這個成語比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成功。是啊,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這個簡單的道理幾乎任何人都知道,可是真正用到里面道理的人又有幾個呢?只要人人都有決心,肯下功夫,那么世界就不會有什么做不成的事,世界也就會又登上了一個新的高度。

“鑿壁偷光”主要寫了西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。 有一(推薦訪問范文網(wǎng):m.hmlawpc.com)天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。就這樣,經(jīng)過匡衡的刻苦學習,成為了一個很有學問的人。“鑿壁偷光”意思是:用來形容家貧而讀書刻苦?赐赀@個故事,我感覺我們的學習條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈,還有許多書和電腦,可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢?我想:還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學習的情況分不開的。今后我下定決心,以匡衡為目標,努力刻苦的學習,爭取早日取得成功。

成語故事教會我為人處世,教會我哲學道理,教會我太多太多。我不會忘記這位良師益友,我會繼續(xù)學下去?

拔苗助長

最近我讀了《成語故事》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思,現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。

以前,有一個人他的性子很急。有一天,他種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗,都沒看出秧苗長高,心里很著急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就長高了嗎?想到這里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高興地對家人說:“我今天辛苦了一整天,總算是幫田里的秧苗長高了!”

 

第 二天,他的兒子跑到田里一看,原來綠油油的秧苗,現(xiàn)在全都枯黃了。

讀了這個故事,我懂得了做事要踏踏實實,一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急,到頭來什么也沒有做好。

暑假里,我讀了一本名叫《成語故事》的書,他是圍繞著一個成語來說的一個故事,最后把成語的意思寫在最后一段。比如說:亡羊補牢,這個故事寫了楚襄王當上了國君很開心,整天吃喝玩樂,敵軍打下了都城,在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了,他還沉迷在享樂之中,到快要攻入城池,他心里才后悔萬分,于是他去請回莊辛向他道歉,希望可以挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補上就不算遲,只要齊心協(xié)力,還是有希望的。楚襄王最后用了莊辛的方法,終于收復了大部分的地盤。這個成語的意思是比喻在收到損失之后,要想辦法補救,免得再受損失。

楊時和游酢去請教老師,游酢要敲門時,楊時說:“讓老師在休息一會”,于是他們便在外面等候,不一會兒,下雪了,越下越大,他們的身上擠滿了雪,當老師推開門看見大雪中屹立著楊時和游酢時,感動得說不出話來。這個成語的意思是:以頌揚尊師敬道的可貴精神。

這兩個故事讓我記憶很深,因為這兩個故事讓我知道了兩個道理,第一個是:我們在學習時,如果上課沒有認真聽講,要盡力去補習;第二個是:要尊敬老師。

這本書真好看,又能讓我們知道許多道理,還可以讓我們了解歷史故事,所以我建議大家都去買這本書。

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