第一書記學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》發(fā)言稿 本文簡介:
?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本?????通過認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》和《習(xí)近平總書記的成長之路》,讓我對習(xí)近平總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長歷程有了更深刻的認(rèn)識,也深深被總書記矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)所震撼,思想上受到了教育,靈魂上受到了洗禮,進(jìn)一步加深了對習(xí)近
第一書記學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》發(fā)言稿 本文內(nèi)容:
?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本
????? 通過認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》和《習(xí)近平總書記的成長之路》,讓我對習(xí)近平總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長歷程有了更深刻的認(rèn)識,也深深被總書記矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)所震撼,思想上受到了教育,靈魂上受到了洗禮,進(jìn)一步加深了對習(xí)近平總書記的敬仰之情。
一是以學(xué)習(xí)為引領(lǐng),堅(jiān)定政治立場。
????? 《習(xí)近平的七年知青歲月》通過采訪同習(xí)近平總書記當(dāng)時(shí)一起插隊(duì)的知青、當(dāng)?shù)卮迕竦雀鞣矫嫒耸,將?xí)近平總書記七年知青時(shí)期的艱苦生活和成長歷程淋漓盡致的展現(xiàn)在了我們面前。通過一幕幕生活場景把習(xí)近平總書記在梁家河那樣艱苦的生活環(huán)境中始終沒有動搖他追求思想進(jìn)步的決心展現(xiàn)在了我們面前。對比習(xí)近平總書記當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境、生活環(huán)境,目前我們的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境都優(yōu)越無比,我們不該有任何理由抱怨工作難、環(huán)境差,通過了解習(xí)近平總書記當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷,讓我明白了,人只有在艱苦的環(huán)境中打磨和歷練,才能提升自己的戰(zhàn)斗力,才能為我們在繼續(xù)前行的道路上打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是以學(xué)習(xí)為根本,提升工作水平。
????? 《習(xí)近平的七年知青歲月》是我們當(dāng)代黨員干部樹立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的鮮活教材,是我們錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動范本,作為一名基層黨員干部我一定要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的精神,立足本職崗位,踏實(shí)工作,把青春奉獻(xiàn)在這平凡的崗位上。只有不斷學(xué)習(xí),才能深入把握習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的認(rèn)識來源、實(shí)踐根基和精髓要義。基層工作瑣碎繁雜,我們只有從思想上牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,立足當(dāng)前工作,把黨的路線方針政策,各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)、精準(zhǔn)扶貧政策,宣傳到位,提高群眾對政策的知曉率,增強(qiáng)他們的致富信心。作為一名基層幫扶隊(duì)隊(duì)長,我們一定要吃住在村,樹立從群眾中來到群眾中去的理念,始終保持與人群眾血肉相連,深入了解村情民意,結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作,對村內(nèi)貧困戶做到因戶施策、因人施策,鼓勵本村帶頭人發(fā)展產(chǎn)業(yè),通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)帶動本村群眾脫貧致富。立志在幫扶工作隊(duì)隊(duì)長這一平凡的崗位上,做出不平凡的成績。
三是以學(xué)習(xí)為指南,落實(shí)工作責(zé)任。
????? 通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》及國家、省市縣方針政策以及習(xí)近平總書記系列講話精神等政策理論,我們一定要從思想上入黨,牢記入黨誓詞,牢固樹立四個意識,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定,按照“三嚴(yán)三實(shí)”和雙聯(lián)行動“三個防止、八個不準(zhǔn)”的要求駐村開展工作。我們只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),知曉過去的艱苦歷程,才能得到思想的洗禮和升華。在工作中加強(qiáng)對自我管理和約束,積極落實(shí)駐村到崗、簽到考勤等各項(xiàng)制度,堅(jiān)持每月到村工作時(shí)間在20天以上,緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧脫貧指標(biāo),積極履行好指導(dǎo)、幫助、督促、服務(wù)的職責(zé),協(xié)調(diào)落實(shí)扶貧措施,提高扶貧實(shí)效,按時(shí)序圓滿完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。
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