第一篇：讀后感(300)

《朝花夕拾》-------魯迅

《朝花夕拾》是魯迅經(jīng)典作品之一。他的作品十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

其實每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶�！俺�花夕拾”是魯迅寫過的唯一的一部散文集，其中作者將自己在童年和在青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情流露出來。表現(xiàn)出作者在童年和在青年時難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很美好的。他所做的每一件事都得不到長輩的認(rèn)同。使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗。他將長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。或許一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情.

第二篇：森林報讀后感300

《森林報》這本書以新聞報道的形式，生動地介紹了一年四季森林里的變化和情境，森林報讀后感300。春天：藍(lán)天上飄著白云，積雪融化了，鳥雀開始歌唱，小動物們開始忙碌，第一批花兒開放了……夏天：白天越來越長了，花兒越來越鮮艷，各種鳴獸開始筑巢、下蛋，小鳥寶寶出生了……秋天：樹葉一點點變黃了，候鳥們開始遷徙，飛往南方，小動物們開始為過冬儲備更多用品、食物…… 冬天：大地穿上了雪白的冬裝，清晨雪地上會留下許多動物的爪印，白晝縮短，黑夜漫長……這些情境是多么美妙又令人神往呀！

現(xiàn)在的我們只知道看電視、上網(wǎng)，很少出去活動。《森林報》希望讓這個時代的我們脫離鋼筋水泥造的樓房，去親近大自然，用心傾聽大自然的聲音。它開拓了孩子們的心境，讓我們對大自然充滿了好奇心，從而想去森林、原野呼吸一下新鮮的空氣，感受大自然的美�，F(xiàn)在的城市天天吵鬧聲不斷，空氣渾濁不堪，惟有郊外的森林、大自然，還是清靜的，充滿了生機(jī)。

讀一讀《森林報》這本書吧！那生動形象地描述，栩栩如生的場景，一定會給你帶去一片清新，讓你流連忘返！！

　周末，我讀完了《森林報》，深有感觸。

同學(xué)們一定都看過報紙，普通的報紙上大部分都登些人的消息和事情�？蛇@森林報可不一般，它盡登些森林里發(fā)生的各種各樣的事情。

其實森林報并不是一份報紙，而是一本書，動植物就是書中的主人公。它采用報紙的形式，以輕快活潑的筆調(diào)生動地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕，例如獵人是如何打獵的，麥田什么時候有哪些變化等等。分為春、夏、秋、冬12個月，有層次、有類別地報道著森林里的新聞。

這本書讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來森林中的趣聞也不比城市少！比如鳥兒們是怎樣筑巢的、猛禽有什么特點等等，還教了我許多知識，如鳥的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人，讀后感《森林報讀后感300》。教會我們?nèi)绾稳ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。呼吁我們要保護(hù)好我們的生存環(huán)境，保護(hù)好我們身邊的動物植物。

其實科普知識對我們來說也是十分重要的，這本書就教會了我們許多

老師讓我們買一套書，名叫《森林報》。“咦？‘森林報’？好奇特的名字！里面講的是什么？森林里的故事嗎？”帶著這個問題，我迫不及待地想要去讀套書。

翻開《森林報》的第一頁，我看見了作者簡介�！渡�林報》的作者是維·比安基（1894-1959），是蘇聯(lián)著名的兒童科普作家和兒童文學(xué)家，他一生中大部分時間都是在森林里度過的。他從事創(chuàng)作三十多年，寫下了大量科普作品、童話和小說，其中代表作有《森林報》、《少年哥倫布》和《寫在雪地上的書》等。并且因為《森林報》的巨大影響力，比安基被稱為“發(fā)現(xiàn)森林的第一人”，《森林報》也被稱為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”。

剛開始看一段，它就深深地吸引住了我，它把我?guī)�入了一個奇妙的森林世界。這片森林里，春天、夏天、秋天、冬天都有著不同的新聞發(fā)生。鳥獸魚蟲都在發(fā)生著不同的變化，讓這片森林變得更加生動、更加和諧。

春天，花兒綻開了笑臉，小草探出了頭，微風(fēng)中小樹輕輕舞動著剛剛發(fā)出嫩芽的枝條，開始解凍的小溪彈奏著叮叮咚咚的曲子，冬眠的動物伸了伸懶腰，陸陸續(xù)續(xù)地起來了，當(dāng)人們感受到春天那溫暖的氣息時，森林里也是一派熱鬧的景象呢！

夏天，樹綠了，花紅了，蘑菇也撐開了小傘，正是昆蟲活動的好季節(jié)！鳥兒也開始忙碌了，一個個鳥巢里都多了幾個光滑的蛋，鳥兒待在鳥巣里，耐心地等待一個個小生命出世。

秋天，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了，即將到來的是寒冷的冬天，森林里的居民把未來的生命安全地藏起來了，對生命的關(guān)懷都中止了，一直到明年春天。

冬天，到處都是白茫茫的一片，一望無際的雪地就像一本翻開的書，上面畫著許多特殊的符號，等待著聰明的獵人來研究它。如果你看得懂這些符號，你將會與居住在森林里的動物們玩起捉迷藏的游戲。

讀了《森林報》，讓我感覺到大自然是多么的奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧的大森林中。春天的氣息、夏天的陽光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情�！渡�林報》帶我走過一年中森林的每個季節(jié)，帶我與森林中的動物們玩耍，帶我走遍森林的每一個角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧的大森林！

第三篇：綠野仙蹤讀后感300

暑假里，我讀了一本好書，它的名字叫《綠野仙蹤》，綠野仙蹤讀后感300。

故事中有四位主人公。有小女孩多蘿茜，有稻草人，有鐵皮人，還有一只小膽?yīng){。講了他們一起到翡翠城去求偉大的魔術(shù)家奧芝王幫助他們。多蘿茜求奧芝王把她送回堪薩斯州，稻草人求奧芝王給他一個腦子，鐵皮人要求奧芝王給他一顆心，小膽?yīng){則是要求給他一些勇氣。

他們在前往翡翠城的路上，遇到了重重意想不到的困難，可他們一點兒也沒有屈服，通過他們的團(tuán)結(jié)和努力，他們實現(xiàn)了各自的愿望。

讀完這本書后，我想了很多。同樣，我們在學(xué)習(xí)和生活中也會遇到許多意想不到的困難，我們一定要向書中的主人公學(xué)習(xí)。不管困難有多大，不屈服，不放棄，正如前人所說：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱；你弱它就強(qiáng)！我們應(yīng)該通過自己的努力，爭取實現(xiàn)自己的理想，做一個對社會有用的人。

我在假期里讀完了綠野仙蹤這本書，它主要講的是：“一個小姑娘多羅茜和亨利叔叔，艾姆嬸嬸住在美國的堪薩斯大草原，一天龍卷風(fēng)把她吹到神秘的奧茲國。她陸續(xù)認(rèn)識了稻草人、鐵樵夫、和膽小獅。她們?yōu)榱烁髯缘男脑敢积R努力……

我讀完了這本書我雖然這不是真實的事情，而是一篇想象出來的故事，但是你讀到的每一個細(xì)節(jié)都讓你感到仿佛身臨其境一般，每一個情景幾乎和情合理。

作者的想象力也很豐富，能把再稻田里死氣沉沉的稻草人寫成會說話，會動，會笑的。鐵片人能言能語會砍樹，這些都是不可能的。

假如現(xiàn)實世界也有這樣一個神奇的奧茲國的話我也想去看看，找會說話的稻草人，能砍柴的鐵樵夫，膽小獅，讀后感《綠野仙蹤讀后感300》。也經(jīng)歷一次奇幻之旅。

《綠野仙蹤》說的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍卷風(fēng)把她刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。

文中寫道：“多蘿茜和她的朋友度過了一個又一個的磨難，仍然有堅強(qiáng)的信念”回顧我們的生活中，想一想，現(xiàn)在有多少家庭都是獨生子女，都是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。干什么事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做，從來也不用自己動手做一下，也不能實踐一下，總是不能干一些自己利索能及的話，在一本童話故事書里一個已經(jīng)上了小學(xué)一年級的小學(xué)生不會自己穿衣服，使用筷子，埃莉諾、羅斯福夫人曾經(jīng)說過：“和一個陌生人會晤并開始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的。”可能很多人不知道這位著名的國際外交家，小時候竟羞羞滴滴，所以我們應(yīng)該有勇氣，膽量去面對生活。

《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，還給我?guī)�來了許多啟迪，其中最重要的一點就是：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點，給自己以信心和希望。書中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦；鐵樵夫希望自己有一顆跳動的心臟；膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快，總能想出一個個機(jī)靈的點子；而鐵樵夫很有愛“心”，時時助人為樂；膽小獅在危險的時候也會膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏斗……

人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會越來越會超越自己！

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。

第四篇：名人傳讀后感300字

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹�人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

名人傳讀后感300字

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運抗?fàn)幍木�神。貝多芬全名�?ldquo;路德維希·馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

名人傳讀后感300字

我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹�人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。

名人傳讀后感300字

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼。羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼。羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗?fàn)�，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅強(qiáng)，是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂的執(zhí)著，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，&(更多請搜索m.hmlawpc.com)ldquo;用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢？

第五篇：《昆蟲記》讀后感300字

自從我讀了《昆蟲記》這本書以后，我學(xué)到了許許多多的知識——委屈的蟬、蜘蛛的愛子之心……這本書還讓我感受到了大自然的奇妙，昆蟲的奇妙。

《昆蟲記》這本書是法布爾寫的。書里記錄了螳螂、蟬、蟋蟀等昆蟲的生活。它們自己建造自己的房子，自己繁殖后代，它們有著自己獨特的生活習(xí)慣，有著自己獨特的個性。在這里是一個非常有趣的神奇世界。

自從我讀了《昆蟲記》以后，馬蜂教會了我在學(xué)習(xí)上不要一味的死讀書。原來，我就會把老師教的東西記下來，讀了昆蟲記以后，我知道了在學(xué)習(xí)上不能死記硬背，也不能就學(xué)書本上的知識，要多看課外書，這樣才能增長更多的知識；蜘蛛也教會我同學(xué)和同學(xué)之間不能斤斤計較，要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，這樣我們的友誼才會更長久。

《昆蟲記》，你帶給我這么多的知識，你真是我的好朋友��！

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