第一篇：望江縣古爐中心學(xué)校小學(xué)201*

望江縣古爐中心學(xué)校小學(xué)201*--201*學(xué)年度學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

一、上年度主要工作回顧

常規(guī)管理方面

為了改變“憑著印象評(píng)價(jià)、憑著感情打分、憑著良心教書”的感性局面，努力創(chuàng)設(shè)適合教師發(fā)展的理性空間，開發(fā)師生進(jìn)取向上的潛在能力和水平，學(xué)校把“學(xué)校規(guī)范化管理”作為上學(xué)年學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。

1.學(xué)校管理的“規(guī)范化”、“民主化”：一整套以“評(píng)價(jià)”為重點(diǎn)的學(xué)校管理制度的制定與執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了教師的管理行為、教學(xué)行為；推進(jìn)了學(xué)校民主管理進(jìn)程；有效改變了“憑著印象評(píng)價(jià)、憑著感情打分、憑著良心教書”的感性局面，營(yíng)造了一個(gè)適合師生發(fā)展的理性空間。

2.學(xué)校管理重心下移：

校級(jí)干部深入到處室、村小和班級(jí)、教研組、備課組，督促各處室、村小加強(qiáng)教育教學(xué)管理(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)m.hmlawpc.comportant for us to knom.hmlawpc.com about money .

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第四篇：《泉州講古》讀后感

《泉州講古》讀后感

這幾天，我看了一本與我的故鄉(xiāng)——泉州有關(guān)的書，叫做《泉州講古》,它講述了古時(shí)候泉州的美麗景觀、能文能武的人們和一些民間故事及傳說。其中，最令我欣賞的就是泉州人的智慧和勇敢，而那些佳話一般的故事及人物也在我的心中久久難以忘懷。

我讀到了“睛瞑惡人秦鐘震”，說他是“睛瞑惡人”，可他不是個(gè)惡人，而是個(gè)大才子，愛說笑,做官到知府，敢于諷刺官場(chǎng)的腐敗。也就是因?yàn)樗�敢于蔑視封建禮教的弊端，自然就會(huì)招來官大人的不滿，因此，這位才子被看成名教罪人,官場(chǎng)惡人。

說他是位大才子，他的絕活是對(duì)聯(lián)，他喜歡用對(duì)聯(lián)開玩笑，很多時(shí)候都把人們耍的一頭霧水。最讓我震撼的還是在他臨終的時(shí)候，他對(duì)出那副絕對(duì)后就與世長(zhǎng)辭了。

另一位讓我印象深刻的是“李五九”這個(gè)人，李五九從一個(gè)窮困潦倒的私塾先生變成一位赫赫有名的相國(guó)，他為人善良，喜歡做善事，很是受人尊敬。他的事跡中，我最贊賞的是他那一次“巧取提督銀”，李五九把貪污違規(guī)的官人的錢財(cái)拿去捐款，他的足智多謀令我嘆服叫絕！

寫到這里，其實(shí)還有很多令我佩服的泉州人：智勇雙全的鄭成功、忠心明朝的俞大猷，當(dāng)然，還有一些不知名的英雄，這些已故的泉州人都是我們驕傲！

讀了《泉州講古》這本書，我仿佛走遍了古時(shí)的泉州，結(jié)交了無數(shù)的英雄，我真的發(fā)自內(nèi)心的喜歡我的故鄉(xiāng)——泉州！

第五篇：《古炮》讀后感

《古炮》讀后感

讀了《古炮》這篇感人肺腑的文章，我百感交集，思緒萬千，心情久久不能平靜。一腔對(duì)外國(guó)侵略者的痛恨，一股對(duì)為國(guó)盡忠的英勇將士的敬意，在我心底油然而生。

威嚴(yán)的古炮是歷史的見證，它記載著（赤縣神州）含恨受辱的辛酸往事。是啊，飽含外地鐵蹄踐踏的中國(guó)人民怎能忘記記錄著恥辱的《中華南京條約》，怎能忘記萬園之園的圓明園慘遭洗劫，怎能忘記租界里洋人作威作福，怎能忘記上海灘華人和犬不得入內(nèi)的牌子，怎能忘記震驚中外的南京大屠殺

文中寫道：鉄躊的古炮，似仍懷著滿腔的怒火，冷眼向洋警惕著外敵。是的，無數(shù)仁人志士拋頭顱，灑熱血，洗刷了中國(guó)近代史上的種種恥辱，人民做了主人。四大發(fā)明的故鄉(xiāng)在騰飛，在崛起，像巨人一樣屹立在世界的東方。原子彈爆炸，人造衛(wèi)星上天，長(zhǎng)征火箭騰空如今，中華兒女那矯健的步伐又踏出了時(shí)代的最強(qiáng)音，改革的春風(fēng)吹遍了神州大地。但國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)亡我之心不死，我們必須百倍警惕。

讀《古炮》，追昔撫今，我心潮澎湃。我們要樹雄心，立壯志，記住昨天，把握今天，建設(shè)好祖國(guó)的明天。

寶安區(qū)安樂小學(xué)六年級(jí) 林嘉欣

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