在全辦推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會上的講話 本文簡介：

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在全辦推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會上的講話 本文內容：

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同志們：

　　這次會議的主要任務是，深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神和中央、省、市委的部署要求，對推進我辦“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作出安排部署。

　　推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨的建設的一項重要任務。習近平總書記專門作出重要指示，深刻闡述了推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要意義、目標任務、基本要求，中央、省、市委相繼出臺了意見和方案，召開了座談會，對這項工作作出部署，為我們的工作指明了方向，提供了根本遵循。

　　去年4月以來，東營仲裁辦機關按照中央和省、市委統(tǒng)一部署，把開展“兩學一做”學習教育作為重大任務，認真謀劃，精心組織，取得了顯著成效。一是樹牢了“四個意識”。黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識顯著增強，維護黨中央權威和習近平總書記領導核心地位的自覺性更加堅定。二是規(guī)范了黨內政治生活。嚴格對照《準則》和《條例》，認真落實了“三會一課”等制度，組織生活更加嚴肅規(guī)范，黨員干部受到了深刻的黨性教育。三是加強了機關黨建工作。開展了機關黨建工作標準化建設，配齊配強支部力量，開展了黨員組織關系排查、黨費收繳工作等專項整治，黨建基礎得到進一步夯實。四是發(fā)揮了黨員作用。全辦廣大黨員在仲裁業(yè)務、宣傳、下派幫扶等工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，工作質效得到進一步提升。

　　實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內經常性教育的成功實踐，為深化全面從嚴治黨提供了有益啟示，必須堅持不懈地抓下去。下面，我就貫徹落實中央和省、市委決策部署，推進我辦機關“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，講四點意見。

　　一、領會“關鍵意義”，增強推進學習教育常態(tài)化制度化的思想自覺

　　推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨中央堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合，不斷加強黨的思想政治建設，保持黨的先進性、純潔性，增強黨內生機活力作出的重大部署。全體黨員要全面貫徹中央精神，切實增強思想自覺和行動自覺。

　　第一，推進學習教育常態(tài)化制度化是牢固樹立“四個意識”，維護習近平總書記領導核心地位的必然要求�！皟蓪W一做”學習教育開展以來，全黨上下不斷增強向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、堅決維護黨中央權威的自覺性堅定性。十八屆六中全會鄭重明確習近平總書記黨的領導核心地位，是歷史、人民、事業(yè)發(fā)展的必然選擇，標志著習近平總書記已經成為我們黨推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)的領袖，必將造福中國、影響世界。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，就是要堅持把思想政治建設擺在首位，進一步筑牢同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動廣大黨員干部把維護核心的要求轉化為思想自覺、黨性觀念、紀律要求，確保全黨統(tǒng)一思想和行動，在新的長征路上不斷奪取新勝利。

　　第二，推進學習教育常態(tài)化制度化是強化制度建黨，推動全面從嚴治黨縱深發(fā)展的有效途徑。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，打出一整套組合拳，黨風政風為之一新，黨心民心極大凝聚。但我們也要看到，全面從嚴治黨永遠在路上，嚴肅黨內政治生活永遠在路上，弘揚自我革命精神、解決自身突出問題也永遠在路上，必須堅持標本兼治、更加注重治本。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，就是要堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時發(fā)力，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數(shù)”并向基層延伸，真正做到敢管敢嚴、真管真嚴、長管長嚴。

　　第三,推進學習教育常態(tài)化制度化是凝聚全辦力量，加快建設“全國一流仲裁機構”進程的現(xiàn)實需要。黨員干部隊伍是東營仲裁事業(yè)發(fā)展的中堅力量，破解體制機制障礙，推進仲裁事業(yè)新發(fā)展、新跨越迫切需要發(fā)揮每個黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，就是要推進黨員干部以學促做，把對黨章黨紀的深刻理解，對習近平總書記系列重要講話精神的深刻領悟，轉化為擔當作為的強大動力。全體黨員干部要切實增強學習的自覺性，力求入腦入心、學有所成，通過學習教育，樹立新理念，提振精氣神，增長新本領，展現(xiàn)新作為。

　　二、把握“關鍵根本”，推動學習教育融入日常、抓在經常

　　目標明確，才能有的放矢;要求嚴格，才能動作規(guī)范。推進學習教育常態(tài)化制度化，必須緊扣總體目標和原則要求，在抓長抓細抓常上下功夫、求實效。

　　一要把握根本遵循。習近平總書記關于推進學習教育常態(tài)化制度化重要指示、中央《意見》和省委、市委對推進學習教育常態(tài)化制度化提出了明確要求，我們要以此為指導，規(guī)范動作、精準發(fā)力。要緊緊把握習近平總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示這個根本遵循，堅持把總書記重要指示作為靈魂和主線，貫穿到學習教育的全過程和各方面，確�？倳�記重要指示在我市落地生根、開花結果。

　　二要把握根本要求。黨的基層組織是黨加強黨員教育管理監(jiān)督的基本單位，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。要把支部建設作為最重要的基本建設，作為發(fā)揮堡壘作用的重要保障。堅持以“三會一課”為基本制度，將支部主題活動作為有效載體，把“兩學一做”學習教育作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態(tài)。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，讓黨支部在基層工作中“唱主角”“挑大梁”，切實把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部。

　　三要把握根本目標。要緊密聯(lián)系仲裁工作實際，始終牢牢把握“三堅持、三增強、三確�！边@個根本目標，為加快“創(chuàng)建全國一流仲裁機構”進程提供堅強組織保證。具體來講，“三堅持”就是堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效;“三增強”就是不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力;“三確�！本褪谴_保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

　　三、聚焦“關鍵環(huán)節(jié)”，深入推進學習教育常態(tài)化制度化各項工作

　　“兩學一做”，基礎在“學”、關鍵在“做”、重點在“改”。我辦黨支部要嚴格按照市委推進學習教育常態(tài)化制度化實施方案等規(guī)定要求，認真抓好各項重點任務落實，切實提升學習教育的針對性和實效性。

　　一要在“學”上深化拓展。要堅定不移、久久為功推進學習教育常態(tài)化制度化，夯實“學”這個基礎。要學好“必修課”。要聯(lián)系黨的性質宗旨和歷史使命，結合仲裁工作實際，深入學習黨章黨規(guī)，深入學習《準則》《條例》，做到時常捧讀、常學常思，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處;要堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會習近平總書記系列重要講話的基本精神、基本內容、基本要求。要選好“選修課”。在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學習的同時，要組織黨員認真學習黨的歷史，組織黨員到劉集支部舊址、宣言紀念館、渤海墾區(qū)革命紀念館等紅色教育基地感受優(yōu)良革命傳統(tǒng)，組織黨員到廉政教育基地、看守所等接受警示教育。進一步強化觀念更新，推動仲裁事業(yè)發(fā)展。要上好“警示課”。要在強化正面引領，深入宣傳和學習先進典型的同時，注重抓好警示教育，要從中央、省市委查處的違紀違法案件中深刻汲取教訓，尤其要用好發(fā)生在我們身邊的田振玉、莊慶華、郭凱、曹明剛等違紀違法案例，發(fā)揮好反面典型的警示作用。

　　二要在“做”上聚力用勁。要在“細”處下實功。要把“做合格黨員”融入我辦全體黨員日常工作和生活的細節(jié)當中，圍繞“四講四有”合格黨員標準，將黨員教育管理落細落小，引導黨員從具體事情做起、從具體問題改起，切實做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要在“精”上做文章�？偨Y學習教育工作中的成果，在立案等窗口崗位開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，引導黨員切實發(fā)揮先鋒模范作用，做好辦案服務、下派幫扶、志愿服務、社區(qū)報到工作，黨員要主動亮身份，多為群眾辦實事、辦好事，為全市招商工作大局創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，打造“東營仲裁”服務品牌。

　　三要在“改”上精準發(fā)力。推進學習教育常態(tài)化制度化，必須樹立強烈的問題意識和問題導向，把解決問題作為突破口和主抓手，在不斷查找解決問題中深化學習、檢驗實效。要認真查找問題。黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨員要經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。要強化問題整改。繼續(xù)抓好基層黨建7項重點任務的深化落實，把查找出的問題 與“兩學一做”學習教育未整改完成的問題結合起來一起整改，對整改情況嚴格審核、嚴格把關、嚴格督辦，做到不合要求不過關、不達目的不放過，進一步把黨員的標準立起來、把黨組織的形象樹起來。要推動建章立制。從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實做到問題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里，結合仲裁工作實際，著力構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的黨的建設制度體系。

　　四、強化“關鍵措施”，推動學習教育常態(tài)化制度化工作取得實效

　　推進學習教育常態(tài)化制度化，關鍵在于加強組織領導，以釘釘子精神抓好各項任務落實。

　　一要強化責任落實。把推進學習教育常態(tài)化制度化納入黨組管黨治黨的責任清單，納入述職評議考核和綜合考核的重要內容。黨組要切實履行主體責任，每年要專門研究部署;主要負責同志要親自抓謀劃、抓推動、抓落實;班子成員要落實“一崗雙責”。綜合科要統(tǒng)籌做好整體謀劃、組織協(xié)調等工作。

　　二要抓住“關鍵少數(shù)”、以上率下。黨員領導干部既是學習教育的組織者和推進者，也是參與者和踐行者，要以身作則，率先垂范。要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，要參加黨組中心組集中研討，以普通黨員身份參與學習討論，認真參加支部專題組織生活會，參加民主評議。支部書記要做出表率，層層傳導責任壓力，做到上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯(lián)動的工作格局。

　　三要強化典型引路,注重宣傳。把選樹、宣傳、學習先進典型作為推進學習教育常態(tài)化制度化的重要抓手，結合迎接、宣傳、貫徹黨的十九大，加大對先進典型的宣傳力度，用好東營仲裁官網、訂閱號、頭條號、移動辦公平臺等信息手段，擴大宣傳面，增強吸引力。既要有“學”的典型，又要有“做”的楷模，既要樹立優(yōu)秀領導干部的榜樣，又要宣傳好優(yōu)秀黨員，引導廣大黨員見賢思齊，使學先進、趕先進、當先進成為時代風尚。

　　四要強化統(tǒng)籌兼顧。抓學習教育不能“空對空”“兩張皮”，不能坐而論道、開清談館，必須與仲裁工作深度融合，與履行崗位職責相得益彰，切實做到“兩手抓”“兩促進”，真正把黨員干部在學習教育中激發(fā)出來的工作熱情，轉化為忠誠干凈擔當?shù)木唧w實踐，轉化為爭創(chuàng)“全國一流仲裁機構”的實際成果。

　　同志們，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意義重大，影響深遠。全辦上下要認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，狠抓工作落實，以高度負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化落地見效，為推動仲裁事業(yè)科學發(fā)展新跨越、加快建設美麗幸福新東營提供堅強保證，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

在全辦推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會上的講話 本文關鍵詞：制度化，常態(tài)，座談會上，推進，講話

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