新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的發(fā)展。我們要在鞏固上學(xué)年各項(xiàng)工作取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心深入抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)大朗鎮(zhèn)黨代會(huì)提出的我鎮(zhèn)教育的“兩個(gè)先進(jìn)”目標(biāo)，為使我校早日躋身東莞市普通中學(xué)先進(jìn)行列做出新的更大的貢獻(xiàn)！
為切實(shí)做好本學(xué)年的各項(xiàng)工作，全面完成學(xué)年教育教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校的綜合實(shí)力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)教育實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)先進(jìn)”目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)，特制定我校201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。一、主要工作目標(biāo)1、學(xué)校特色更趨明顯，對(duì)外交流不斷加強(qiáng)。創(chuàng)辦特色學(xué)�；蜣k出學(xué)校特色是教育改革和發(fā)展的必然趨勢(shì)。我們要順應(yīng)社會(huì)和教育發(fā)展趨勢(shì)，營(yíng)造優(yōu)良的校園文化氛圍，堅(jiān)持嚴(yán)格、規(guī)范、務(wù)實(shí)、有序、高效和和諧的校園文化建設(shè)要求，更加關(guān)注師生群體和個(gè)體的身心健康，突出科學(xué)原則和人文關(guān)懷；深入進(jìn)行“體藝見長(zhǎng)”特色建設(shè)工作，并以藝術(shù)教育為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“師生精神面貌美、教學(xué)方法藝術(shù)美、校園環(huán)境文化美、學(xué)生的全面素質(zhì)和藝術(shù)專長(zhǎng)不斷發(fā)展”的目標(biāo)。要繼續(xù)加大對(duì)外交流工作的力度，加強(qiáng)與周邊學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校以及國(guó)外知名學(xué)校的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好與汶川映秀中學(xué)的對(duì)口支援和交流工作，促進(jìn)學(xué)校管理在貫徹“三個(gè)面向”和科學(xué)發(fā)展觀上的進(jìn)一步落實(shí)，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。2、素質(zhì)教育不斷深入，教育質(zhì)量再攀新高。合理配置校內(nèi)外教育資源的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育工作；繼續(xù)加強(qiáng)綠色環(huán)境教育工作；堅(jiān)持教育教學(xué)改革，教學(xué)研究工作要有大的起色；狠抓課堂教學(xué)，課堂教學(xué)效率要有實(shí)質(zhì)性提高；切實(shí)落實(shí)教育減負(fù)規(guī)定，推動(dòng)教育教學(xué)水平的全面提高。增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，加大教學(xué)管理、督查、評(píng)估工作力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真細(xì)致的規(guī)劃201*年的中考、高考備考工作，科學(xué)、有序和高效展開中考、高考備考工作，力爭(zhēng)中考、高考成績(jī)的各項(xiàng)指標(biāo)再攀新高。初中部基礎(chǔ)年級(jí)期末自查考試成績(jī)平均分、合格率和優(yōu)秀率要達(dá)到或超過市平均水平；高中部基礎(chǔ)年級(jí)期末自查考試成績(jī)“兩率一分”要力爭(zhēng)達(dá)到或超過同等次學(xué)校市平均水平；各層次各學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)要有較大提高。3、校園文明和諧，師生素養(yǎng)優(yōu)良。全面貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展以基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育，努力提高師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，倡導(dǎo)社會(huì)主義新風(fēng)尚，建設(shè)有序、文明、和諧的新校園。繼續(xù)強(qiáng)化和細(xì)化對(duì)學(xué)生行為的“引導(dǎo)和規(guī)范”，并在“促進(jìn)”上做好文章，進(jìn)一步鞏固省安全文明校園和市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校成果，創(chuàng)建市文化建設(shè)標(biāo)兵學(xué)校和依法治校示范學(xué)校，確保學(xué)生犯罪率為零，杜絕安全事故的發(fā)生。4、學(xué)校設(shè)施不斷完善，校園環(huán)境更加亮麗。提升校園環(huán)境的品味，優(yōu)化校園人文景觀；完善校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步提高校園信息化程度；做好上級(jí)黨政和教育行政部門的參謀與助手，抓好塑膠跑道的建設(shè)和學(xué)生公寓工程的啟動(dòng)。著力推動(dòng) “書香校園”建設(shè)，創(chuàng)建安全、健康、文明、大氣、和諧的新校園。5、學(xué)校管理科學(xué)高效，教師專業(yè)化發(fā)展更進(jìn)一步。依照教育政策法規(guī)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，繼續(xù)健全和完善有關(guān)管理制度，走好管理精細(xì)化之路；進(jìn)一步完善行政班子隊(duì)伍建設(shè)，把我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、和諧、有戰(zhàn)斗力、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)集體。各職能部門要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，各司其職，規(guī)范運(yùn)行，順暢有序。繼續(xù)開展市依法治校示范學(xué)校的建設(shè)工作，促進(jìn)依法治校工作的深入發(fā)展。加大教師思想品德教育工作的力度，塑造良好師德形象，嚴(yán)格實(shí)行師德“一票”否決制。加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)教育工作，形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師的自我發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作全面可持續(xù)地發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育“兩個(gè)先進(jìn)”目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展，夯實(shí)基礎(chǔ),為國(guó)育才”的辦學(xué)理念，落實(shí)“質(zhì)量立校、改革活校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路, 大力推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、身心和諧發(fā)展的“四有”新人。加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，把初中辦精辦好，把高中做強(qiáng)做大，為使我校躋身東莞市普通中學(xué)先進(jìn)行列奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體措施和要求（一）在教師專業(yè)化發(fā)展上做文章，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的“學(xué)習(xí)型學(xué)校”1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)�！�。要樹立內(nèi)涵發(fā)展意識(shí)，深化教育教學(xué)改革，要積極引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，打造一流師資隊(duì)伍，提升我校辦學(xué)的水平和效益。加大教師思想品德教育工作的力度，充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用，塑造良好師德形象，嚴(yán)格實(shí)行師德“一票”否決制；加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)教育工作，形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；引導(dǎo)教師對(duì)自身的專業(yè)化發(fā)展進(jìn)行深入的規(guī)劃設(shè)計(jì)，落實(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的具體計(jì)劃和措施，實(shí)現(xiàn)教師的自我發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展；要加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，落實(shí)人員，落實(shí)要求，落實(shí)考核，落實(shí)總結(jié)和表彰；要?jiǎng)?chuàng)造條件，組織青年教師外出聽課、培訓(xùn)。廣大教職工要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高教書育人的能力，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)“學(xué)習(xí)型學(xué)�！钡慕ㄔO(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作科學(xué)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2、積極穩(wěn)妥推進(jìn)教師聘任制工作。根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)要求和鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的有關(guān)文件精神，為了適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，要把教師聘任工作與促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來，與加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)結(jié)合起來，與加強(qiáng)校本培訓(xùn)結(jié)合起來，在鞏固教研組長(zhǎng)等崗位競(jìng)聘工作成果的同時(shí)，有計(jì)劃有步驟推進(jìn)和完善教師聘任制。3、以“校本”教研為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教育科研要植根于教學(xué)活動(dòng)之中，要把提高課堂教學(xué)效率、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。各學(xué)科組要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問題開展教研活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)解決實(shí)際問題。要認(rèn)真組織好研究課、評(píng)優(yōu)課、觀摩課，推動(dòng)教法研究，探討課堂教學(xué)方法改革；繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出。各學(xué)科組都要有校本科研課題，爭(zhēng)取都有鎮(zhèn)級(jí)以上的立項(xiàng)課題，及時(shí)將研究成果轉(zhuǎn)化到教育教學(xué)實(shí)踐中去；加強(qiáng)與各級(jí)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)系，拓寬教育教學(xué)研究工作的思路，爭(zhēng)取更多的課題立項(xiàng)，增強(qiáng)科研促教的能力；繼續(xù)深入開展每月一期的教師“教學(xué)沙龍”活動(dòng)，要探究問題、分析問題、解決問題，產(chǎn)生更大的推動(dòng)教育教學(xué)的實(shí)際效應(yīng)。學(xué)校要求教師要積極參與教育科研與教改實(shí)驗(yàn)，自覺參加“校本”教研活動(dòng)，通過“教研”促“教學(xué)”，不斷提升自身的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教師的自我發(fā)展。（二）在內(nèi)涵發(fā)展上求突破，建設(shè)先進(jìn)的校園文化1、不斷培育學(xué)校精神，建設(shè)先進(jìn)學(xué)校文化。學(xué)校精神是校園文化的靈魂，校風(fēng)是學(xué)校精神的生動(dòng)體現(xiàn)。要在充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)寶貴資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展，夯實(shí)基礎(chǔ)，為國(guó)育才”的辦學(xué)理念，大力營(yíng)造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新的，具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的良好校園風(fēng)氣；要在培育優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)上，提煉充分體現(xiàn)學(xué)校歷史積淀、辦學(xué)特色和個(gè)性特征的學(xué)校精神，使之成為統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想；要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上規(guī)劃建設(shè)好文藝、體育、科技活動(dòng)場(chǎng)所，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，不斷優(yōu)化校園環(huán)境；要結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，做好綠化、美化、凈化工作，使校園的山、水、園、林、路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一，用優(yōu)美的校園景觀激發(fā)廣大師生的愛校熱情，陶冶師生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人的美好情操；要努力建設(shè)有朗中特色的“文化長(zhǎng)廊”，營(yíng)造高尚健康的人文氛圍；要在創(chuàng)建市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)“東莞市文化建設(shè)標(biāo)兵學(xué)�！薄�2、進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，堅(jiān)持依法治校。要在明晰的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，根據(jù)校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，完善學(xué)校管理制度。我們要進(jìn)一步完善各類人員崗位職責(zé)要求、教育教學(xué)管理制度、評(píng)價(jià)激勵(lì)制度、衛(wèi)生保健制度、獎(jiǎng)罰制度等，使之更具科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性、人文性和導(dǎo)向性，并抓好貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮制度管理在學(xué)校管理和師生發(fā)展中的作用。3、堅(jiān)持“以人為本”， 向優(yōu)質(zhì)學(xué)校邁進(jìn)。把以人為本作為發(fā)展的最高價(jià)值取向，把不斷滿足人的需要、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為學(xué)校工作的根本出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校各項(xiàng)工作的要求都要圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要求展開，堅(jiān)持“以人為本”，統(tǒng)籌兼顧，全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)人的全面發(fā)展。堅(jiān)持以效能為主旨，扎實(shí)工作，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化“分層管理，各司其職，責(zé)任到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的管理模式，細(xì)化層級(jí)管理的各項(xiàng)要求，提高工作效率和管理效益。要繼續(xù)解放思想，密切關(guān)注不斷變化發(fā)展著的教育教學(xué)實(shí)際，敢于突破與教育教學(xué)實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念。從實(shí)際出發(fā)，要有針對(duì)性，要注重研究我校教育教學(xué)發(fā)展中的新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，樹立新觀念，開拓新境界。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康，探索遵循教育規(guī)律、適合學(xué)生實(shí)際、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方法，讓學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)和諧文明的“教育生態(tài)”,向優(yōu)質(zhì)教育邁進(jìn)。（三）在教學(xué)精細(xì)化管理上求深化，確保教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展近幾年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，我們要在保持現(xiàn)有良好發(fā)展的態(tài)勢(shì)上，在可持續(xù)發(fā)展上做文章，落實(shí)《大朗中學(xué)關(guān)于教學(xué)工作精細(xì)化管理的規(guī)定》，務(wù)求使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、按教學(xué)計(jì)劃開足開齊課程。確立必修課、選修課、活動(dòng)課統(tǒng)籌兼顧，課內(nèi)教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的多維教學(xué)體系，積極穩(wěn)妥地實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真抓好畢業(yè)班考查課程的開設(shè)及環(huán)保教育課、心理健康教育課、初中寫字課、高中通用技術(shù)課、理化生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作。2、建設(shè)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。教務(wù)處要認(rèn)真抓好教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)態(tài)度的教育管理，加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、階段過關(guān)質(zhì)量分析的常規(guī)過程管理，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣。教務(wù)處通過定期和不定期的教學(xué)過程檢查，幫助教師診斷教學(xué)中的不足，督促教師及時(shí)采取有效措施，將教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，保證教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行。各級(jí)各班要通過加大班風(fēng)建設(shè)力度來促成良好學(xué)風(fēng)的形成。要著力從日常學(xué)習(xí)行為規(guī)范抓起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。遵循“以人為本，培養(yǎng)骨干，專業(yè)引領(lǐng)，整體提高”的科組建設(shè)思路，進(jìn)一步改變我校管理中“級(jí)組管理較強(qiáng)，科組管理相對(duì)較弱”的現(xiàn)狀，要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加大教科研工作的力度；要加大學(xué)科組長(zhǎng)管理改革的力度，體現(xiàn)學(xué)科組長(zhǎng)責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一；要落實(shí)集體備課制度，有總體計(jì)劃，有具體要求，有科學(xué)指導(dǎo)，有檢查落實(shí)，有效果突破。3、抓好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。要通過學(xué)科組、備課組、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、成立有效課堂教學(xué)研究課題小組等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)效性研究，要不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)的思路和方法，探討適合我校師生特點(diǎn)的有效的課堂教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效率；要按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，突出以學(xué)生為中心的意識(shí)，探討各種課型的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)我校教師的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變；加大研究教材、研究課標(biāo)、研究學(xué)生的力度，認(rèn)真上好每一堂課；加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控，通過聽課評(píng)課、課堂教學(xué)效果抽查、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教等形式加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度；加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，深化“早晨書聲瑯瑯，晚上鴉雀無聲”等要求。開展“高效課堂研究”教學(xué)開放日活動(dòng)，促進(jìn)高效課堂探索的不斷深入。4、落實(shí)目標(biāo)管理，認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)。落實(shí)科學(xué)的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教。各級(jí)各科要根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)制定自己的教學(xué)計(jì)劃，并做好跟蹤分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特別是要強(qiáng)化備課組的工作，做好薄弱學(xué)科的扶持工作和學(xué)困生的輔導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、階段過關(guān)質(zhì)量分析的常規(guī)過程管理，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度與習(xí)慣。繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，繼續(xù)完善學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教制度；要探討改革教學(xué)常規(guī)檢查的形式、方法等問題，使教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)揮更大的作用；要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析，加強(qiáng)考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作，及時(shí)反饋，為改進(jìn)教學(xué)提供更加科學(xué)的依據(jù)。加強(qiáng)各年級(jí)、各學(xué)科的集體備課活動(dòng)，要求每次活動(dòng)要有研究主題、有中心發(fā)言人、有交流、有記錄，真正形成做到既集中集體智慧又發(fā)揮個(gè)人才華、相互學(xué)習(xí)共同提高的備課機(jī)制。要繼續(xù)開展“五看五比”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，精心組織好活動(dòng)內(nèi)容，重視過程管理，力求通過活動(dòng)達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。5、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。要進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)班工作的緊迫感和針對(duì)性，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)�！懂厴I(yè)班工作計(jì)劃》提出的具體要求，抓好備考工作各個(gè)環(huán)節(jié)；要科學(xué)高效備考，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)，圓滿完成201*年高考、中考目標(biāo)任務(wù)。6、開展豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的第二課堂活動(dòng)。要以開拓學(xué)生視野、擴(kuò)大知識(shí)面、激發(fā)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，抓好學(xué)科興趣小組和科技（小創(chuàng)造、小發(fā)明、小制作）小組活動(dòng)及合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)及各運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，并努力打造 “體藝見長(zhǎng)”的學(xué)校特色。（四）在“規(guī)范、引導(dǎo)、促進(jìn)”上下功夫，進(jìn)一步建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)校德育工作要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，以“嚴(yán)格管理、正確引導(dǎo)”為主要德育工作思路，堅(jiān)持“狠抓落實(shí)，注意實(shí)效”的德育工作原則，多渠道、多層次開展德育工作，發(fā)揮“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)的作用，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，以達(dá)到培養(yǎng)健康、文明、上進(jìn)的新一代合格公民的目標(biāo)。本學(xué)期要在“規(guī)范”、“引導(dǎo)”上求深化，進(jìn)一步“促進(jìn)”優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。1、立足常規(guī)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。加大中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成量化管理的力度。利用好“大朗中學(xué)德育管理系統(tǒng)”，抓好“文明班”量化評(píng)比的檢查落實(shí)；繼續(xù)抓好值周工作，利用課間操進(jìn)行紀(jì)律情況的及時(shí)點(diǎn)評(píng)和通報(bào)。抓好升旗儀式與廣播體操的質(zhì)量，抓好學(xué)生課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和學(xué)生文明禮儀。抓好國(guó)旗下講話的落實(shí)，提高針對(duì)性和實(shí)效性。抓實(shí)班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，加強(qiáng)檢查力度，提高德育效能。繼續(xù)抓好后進(jìn)生、違紀(jì)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)“導(dǎo)師制度”。做好省級(jí)科研課題《農(nóng)村城市化地區(qū)利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生文明行為養(yǎng)成》的試驗(yàn)工作，并更好地應(yīng)用到學(xué)校日常文明工作建設(shè)之中，促進(jìn)全體學(xué)生文明素質(zhì)的進(jìn)一步提高。2、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。注重加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)代公民教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展德育專題教育。要抓好“文明與守紀(jì)”、“安全與法制”、“衛(wèi)生與健康”、“科技與人類”、“讀書與成才”等專題教育活動(dòng)。各級(jí)各班要圍繞學(xué)校德育專題，結(jié)合本級(jí)、本班實(shí)際，開展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育活動(dòng)。要抓好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的落實(shí)，結(jié)合重要節(jié)日開展班團(tuán)主題活動(dòng)，如為建國(guó)六十周年獻(xiàn)禮、文明守紀(jì)、植樹環(huán)保、學(xué)雷鋒做好事、緬懷先烈、禁毒宣傳等。4、積極開展德育科研。德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，通力合作，齊抓共管；要建立一套完整的管理機(jī)制，營(yíng)造一種氛圍，真正做到全員育人，全程育人，全方位育人；將繼續(xù)深入開展德育導(dǎo)師制的實(shí)踐研究和德育管理研究，認(rèn)真做好省市德育科研課題的研究實(shí)驗(yàn)和成果推廣工作，努力形成我校德育科研的新優(yōu)勢(shì)。5、加強(qiáng)心理健康與衛(wèi)生健康宣傳，讓陽光伴學(xué)生一路成長(zhǎng)。利用心理咨詢室開展后進(jìn)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)。至少舉辦1次全校性的大型心理健康宣傳活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康咨詢室建設(shè)，加強(qiáng)師生的心理品質(zhì)和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)健康、文明、上進(jìn)的新一代合格公民。6、開展集體訪千家活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)教育、家庭教育的育人功能。落實(shí)好學(xué)校的家訪制度，做好記錄和小結(jié)；各年級(jí)訂好計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)訪校制，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)訪校，加強(qiáng)家校聯(lián)合并做好記錄和小結(jié)。繼續(xù)實(shí)施班主任家長(zhǎng)接待日、家校聯(lián)系單制度，有針對(duì)性地開展家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立為國(guó)教子的觀念，掌握科學(xué)教育方法，幫助家長(zhǎng)不斷提高家庭教育水平。7、加強(qiáng)時(shí)事政策宣傳講座，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。結(jié)合中華人民共和國(guó)成立60周年慶�；顒�(dòng)，對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義教育。利用教師學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，對(duì)師生進(jìn)行國(guó)際金融形勢(shì)、國(guó)內(nèi)改革趨勢(shì)教育與輔導(dǎo)，增強(qiáng)師生關(guān)心國(guó)家發(fā)展，更加努力工作學(xué)習(xí)的自覺性。（五）在對(duì)外交流工作上有建樹，著力提升師生綜合素養(yǎng)我們要繼續(xù)加大對(duì)外交流工作的力度，促進(jìn)學(xué)校管理在貫徹“三個(gè)面向”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上的進(jìn)一步落實(shí)，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。1、做好教師外派學(xué)習(xí)和骨干教師培訓(xùn)工作，多派干部和教師到市內(nèi)外知名學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，善于把各類學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同本地、本校實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。 2、認(rèn)真做好與市高級(jí)中學(xué)等學(xué)校的結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，進(jìn)行全方位的交流學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好與汶川映秀中學(xué)的對(duì)口援助交流工作。3、認(rèn)真總結(jié)派出學(xué)生到菲律賓圣保羅學(xué)校學(xué)習(xí)交流的體會(huì)，尤其是文明素養(yǎng)和英語學(xué)習(xí)方面的啟示。進(jìn)一步搞好“英語角”活動(dòng)，激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)英語的熱情。在上級(jí)黨政和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)外知名學(xué)校的學(xué)習(xí)交流。（六）在服務(wù)育人方面求效益，規(guī)范優(yōu)化后勤管理1、規(guī)范財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理。做好預(yù)算、決算工作，合理地精打細(xì)算地使用經(jīng)費(fèi)；依法規(guī)范亮證收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，切實(shí)減少浪費(fèi)現(xiàn)象，提高經(jīng)費(fèi)實(shí)用效益；認(rèn)真做好校產(chǎn)保管維修工作，杜絕校產(chǎn)的流失和浪費(fèi)，充分發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用功能；積極做好黨委政府的參謀和助手，為學(xué)�；üこ套龊贸浞值臏�(zhǔn)備工作。 2、教輔人員和后勤人員要牢固樹立“為教學(xué)工作服務(wù)，為師生工作學(xué)習(xí)生活提高最優(yōu)質(zhì)條件”的思想，熱情周到地做好教育教學(xué)后勤和生活后勤的管理，為全體師生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作后勤保障，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量。3、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作，健全和落實(shí)治保安全的各項(xiàng)制度措施，加強(qiáng)校舍、水電、運(yùn)動(dòng)器材、消防、防雷、圍墻等設(shè)施的管理，定期進(jìn)行檢查，確保無任何安全隱患和事故的發(fā)生。4、加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、生活環(huán)境、信息環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步凈化、綠化、美化校園，加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備更新和管理，不斷改善辦學(xué)條件，加快教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)，完善校園網(wǎng)與多媒體教室管理等制度。 5、強(qiáng)化對(duì)物業(yè)公司的監(jiān)督與指導(dǎo)工作，確保各崗位人員的到位和質(zhì)量落實(shí)。6、認(rèn)真貫徹膳食管理制度，加強(qiáng)食品衛(wèi)生法落實(shí)力度，確保師生飲食安全，改善師生生活。認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理和疾病預(yù)防工作，特別是做好甲流感的預(yù)防工作。7、切實(shí)加強(qiáng)圖書館、資料室和文印室的建設(shè)工作。圖書館、資料室要及時(shí)做好圖書資料的借閱、歸類、裝訂、收藏、防腐、防潮等工作；文印室要加強(qiáng)管理，厲行節(jié)約。8、優(yōu)化學(xué)生宿舍管理，創(chuàng)新星級(jí)宿舍管理模式，確保學(xué)生有一個(gè)安靜的休息、生活環(huán)境。
m.hmlawpc.com)結(jié)，活動(dòng)有順有開展。
二是深入開展了“兩個(gè)條例”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。年度，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為”動(dòng)員會(huì)和6次民主生活會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩個(gè)條例”。會(huì)上，大家拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對(duì)照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會(huì)后，支部對(duì)大家實(shí)事求是提出來的29條建議，認(rèn)真歸類、整理，并責(zé)成相關(guān)人員和部門限期整改，對(duì)純潔黨員思想、加強(qiáng)組織建設(shè)、強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時(shí)還帶動(dòng)了周圍其他同志的學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。
三是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)。年度，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對(duì)《黨章》和《黨綱》等進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對(duì)黨員的先進(jìn)性、示范性深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實(shí)際工作中把這種先進(jìn)性體現(xiàn)出來，并用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作。
四是認(rèn)真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時(shí)為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀(jì)念大會(huì)上，學(xué)校有4名黨員被當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學(xué)校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命
一是學(xué)校每天一次行政會(huì)，每周一次總結(jié)會(huì)，并通過各種途徑和形式，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強(qiáng)、缺乏全局意識(shí)、不講團(tuán)結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進(jìn)取、得過且過等諸多現(xiàn)象進(jìn)行了根治，著實(shí)解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，增強(qiáng)了目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對(duì)教師的要求嚴(yán)，對(duì)班子成員的要求更嚴(yán)。教師受批評(píng)的少，班子成員受批評(píng)的卻多。教師受了批評(píng)，班子成員也負(fù)連帶責(zé)任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉，諸如開會(huì)、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
三是提倡領(lǐng)導(dǎo)廉潔奉公。學(xué)校要求所有行政領(lǐng)導(dǎo)不能沾手學(xué)校的每一分錢，購買一切物資均是由該校行政、教代會(huì)集體研究決定，且3人以上同行，堅(jiān)決反對(duì)吃回扣。由于該校窮、負(fù)債多、危房多，在一次會(huì)議上，校長(zhǎng)楊剛明確講到：三年之內(nèi)，不要學(xué)校任何一分報(bào)酬，獎(jiǎng)金福利都主動(dòng)獻(xiàn)給學(xué)校。在要求領(lǐng)導(dǎo)講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)方面帶了頭。
四是有效整合學(xué)校思想政治工作力量。學(xué)校工作爭(zhēng)著干，從不講價(jià)錢，領(lǐng)導(dǎo)做到了思想上的“合心”，工作上的“合力”，行動(dòng)上的“合拍”，真正在職工中起到模范帶頭作用，深受群眾信賴，獲得了教師的普遍贊譽(yù)。
3、充分發(fā)揮工會(huì)、女工小組的作用，大力實(shí)施“民心工程”，關(guān)心教師疾苦，切實(shí)解決了職工所關(guān)心的問題
學(xué)校先后分別組織了女職工和班主任教師、老教師等赴成都、**等地參觀學(xué)習(xí)。先后5次召開了全校教職工民主生活會(huì)，共收集到了49條各項(xiàng)意見和建議，對(duì)了解民意、掌握民情、集中民智、共謀發(fā)展，實(shí)行依法治校、民主管理，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作起到了重要作用。領(lǐng)導(dǎo)班子還承包教師思想交流，劃定小組，分派任務(wù)，并按不同年齡段，不定期、有目的地找教師或家屬交換意見，傾聽他們對(duì)學(xué)校工作管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)校今后發(fā)展等方面的想法和建議，進(jìn)而來共同謀劃學(xué)校的管理方略。每逢節(jié)假日，學(xué)校都派人看望離退職工。員工生病住院，給他們送去組織的溫暖，思想?yún)R報(bào)《中學(xué)年度度學(xué)校思想政治工作匯報(bào)》。 教職工生活中存在困難，學(xué)校想盡辦法解決，做大家生活的知情人和貼心人，處處體現(xiàn)組織的關(guān)心。民心工程的實(shí)施，使學(xué)校思想政治工作處處體現(xiàn)出了“人文”情懷。
4、全面推行校務(wù)公開，實(shí)施“陽光工程”
年度以來，學(xué)校修建師生開水房、浴室、學(xué)生公寓等項(xiàng)目工程和重大改革方案，均將提案交教代會(huì)討論，待通過后，方才實(shí)施，此舉不但使該校的思想政治工作有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，而且使該校內(nèi)部的凝聚力和向心力得到了極大的增強(qiáng)。
二、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷加強(qiáng)教職工思想政治工作
1、強(qiáng)化教職工政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)
學(xué)校建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)放在首位，落實(shí)每周五下午二小時(shí)的集中政治學(xué)習(xí)，還定時(shí)不定時(shí)地組織教職工以年級(jí)、教研組、年齡段等分組學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神的同時(shí)，有意識(shí)地把全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上來，讓廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到教育與人才的培養(yǎng)是振興學(xué)校的具體體現(xiàn)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師十不準(zhǔn)”，深入開展師德競(jìng)賽、“師德師風(fēng)大討論”等活動(dòng)，做到了學(xué)前有計(jì)劃，學(xué)中有記錄，學(xué)后有心得，引導(dǎo)教師樹立了正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行。學(xué)校還從考核機(jī)制上加強(qiáng)了教師思想教育工作力度，并建立和完善了師德考核的檔案。到目前為止，學(xué)校無一人參與賭博、無一人有違反教師職業(yè)道德，獲得社會(huì)的普遍好評(píng)和贊譽(yù)。
2、廣泛開展各種形式的自查自糾活動(dòng)。學(xué)校先后圍繞“找差距，補(bǔ)不足”目標(biāo)和楊剛校長(zhǎng)關(guān)于該校及教師中存在的“窄、窮、差、軟、散”等主題，進(jìn)行多次大討論。大家在思想上認(rèn)識(shí)一致，對(duì)自己存在的問題不隱瞞，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)不夸大，癥結(jié)找得準(zhǔn)，原因剖析得透，整改措施得力，大家心往一處想，勁往一處使，工作有勁頭，學(xué)校各項(xiàng)工作處處有創(chuàng)新，短時(shí)間內(nèi)迅速提升了學(xué)校的形象。
三、強(qiáng)化德育團(tuán)隊(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)
1、建立一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好學(xué)校德育工作的前提。為此，學(xué)校成立了三個(gè)層面德育隊(duì)伍：以支部書記、政教主任和團(tuán)委書記、各班班主任為核心的管理隊(duì)伍；以班主任和政治教師為骨干的實(shí)施隊(duì)伍；以班級(jí)學(xué)生干部為橋梁的自我監(jiān)督隊(duì)伍，從而形成了德育工作立體化格局。
2、學(xué)校堅(jiān)持開展以“愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、社會(huì)主義民主與法制教育和崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”等題的六大德育教育。充分利用放映愛國(guó)主義影視片、年級(jí)會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、春季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種比賽、文藝演出、課堂、各種講座、“保護(hù)母親河”、獻(xiàn)愛心等多種形式，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3、為加強(qiáng)和提高未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)性和針對(duì)性，學(xué)校多次組織教職工深入學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》等法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)學(xué)校德育工作的文件精神，并展開深入討論，做到了依法對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育。
4、加強(qiáng)德育的常規(guī)管理。
一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行量化考核。該校挑選了一批年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，定期召開班主任例會(huì)，及時(shí)了解各班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，部署下一階段德育工作重點(diǎn)。加強(qiáng)班集體建設(shè)，利用各種競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全程全面量化考核，不僅使班主任管理班級(jí)有章可循，而且對(duì)班主任提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新德育觀念大有益處，也為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、文明班級(jí)提供依據(jù)。
二是注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為和衛(wèi)生習(xí)慣等，要求學(xué)生嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的言行。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生加大了查處力度。年度，該校及各年級(jí)不定期先后召開學(xué)生大會(huì)和年級(jí)會(huì)，表揚(yáng)了部分成績(jī)好、表現(xiàn)優(yōu)的同學(xué)，同時(shí)也處分了部分違紀(jì)同學(xué)，做到揚(yáng)善懲惡，給學(xué)生中的不良行為和嚴(yán)重違紀(jì)行為以強(qiáng)烈的震懾作用，達(dá)到了教育和挽救學(xué)生的目的。
三是以活動(dòng)促德育。年度，該校政教處協(xié)同團(tuán)委、藝體組，開展了形式多樣的各種活動(dòng)，學(xué)期初向全校師生發(fā)出的新學(xué)年倡議書、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”大型圖片展、組織學(xué)生鋪路活動(dòng)、第19屆春季學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、新中首屆安全教育日活動(dòng)、由藝體組策劃的全校藝術(shù)墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)、向江勤偉同學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”演講賽、學(xué)校發(fā)展大會(huì)、“加強(qiáng)法制教育”為主題的班會(huì)、“永遠(yuǎn)的小平”讀書活動(dòng)、“愛護(hù)母校一草一木”的倡議、入團(tuán)宣誓大會(huì)暨授旗儀式、美術(shù)畫展、別開生面的軍訓(xùn)、洪災(zāi)獻(xiàn)愛心活動(dòng)、敬老活動(dòng)、第19屆冬季趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、消防知識(shí)宣傳圖片展等。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育起到了極其重要的作用，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。
四是學(xué)校開辟表揚(yáng)和批評(píng)專欄，對(duì)學(xué)生的行為給予了及時(shí)的評(píng)價(jià)，建立起了對(duì)學(xué)生思想政治教育有效的監(jiān)督機(jī)制。
五是學(xué)校建立了家校聯(lián)系制度，讓家長(zhǎng)了解該校，讓學(xué)校了解家長(zhǎng)，形成教育合力。
5、充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在德育中的堡壘作用。年度，學(xué)校團(tuán)委做了大量而又細(xì)致的學(xué)生工作。通過召開各種團(tuán)干部擴(kuò)大會(huì)，開辦多媒體團(tuán)課，團(tuán)員的素質(zhì)有了明顯的提高，團(tuán)員在學(xué)生中真正起到了先鋒模范帶頭作用。學(xué)校團(tuán)委主辦了形式新穎、內(nèi)容鮮活的《華中支部風(fēng)》。在學(xué)生中搜集信息來源，讓學(xué)生參與“讀、寫、做”活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，提高學(xué)生的自理水平，增強(qiáng)學(xué)生的組織能力和自治能力起到了重要作用。
一年來，學(xué)校思想政治工作做到了細(xì)節(jié)上的一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)與積累，在物質(zhì)、制度、精神三個(gè)層面形成了巨大合力，構(gòu)建起了學(xué)校人本與科學(xué)相融合，自主與合作相統(tǒng)一，師德與師風(fēng)并行，在學(xué)生中產(chǎn)生了心靈的震撼，獲得社會(huì)的普遍贊譽(yù)。學(xué)校職工在當(dāng)?shù)貥淞⒘肆己玫男蜗螅钍芗议L(zhǎng)的信賴，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了根本好轉(zhuǎn)，快速提升了辦學(xué)形象，家長(zhǎng)愿意將子女送到學(xué)校來，學(xué)生也愿意到學(xué)校來，學(xué)生人數(shù)年年急增，從而提高了辦學(xué)效益；學(xué)校還注重思想政治工作向社會(huì)的延伸，在加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生思想政治工作的同時(shí)，還有意識(shí)地把每一位教師、學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)思想政治工作的義務(wù)宣傳員，將思想政治工作引入到千家萬戶，該校良好的師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，產(chǎn)生了強(qiáng)大的輻射作用，從而帶動(dòng)了當(dāng)?shù)卣麄�(gè)社會(huì)風(fēng)氣的極大好轉(zhuǎn)。
第四篇：中學(xué)教育工會(huì)201*度工作計(jì)劃中學(xué)教育工作委員會(huì)201*度
工 作 計(jì) 劃
一、總的要求
201*年，鎮(zhèn)教育工會(huì)緊緊圍繞良村鎮(zhèn)中學(xué)工作思路：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)，向管理要質(zhì)量。以黨的十七大全會(huì)精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，根據(jù)縣教育工會(huì)工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅(jiān)持完善教代會(huì)制度，帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進(jìn)取，努力推動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作的正常開展，辦人民滿意的教育、為學(xué)校全面工作作出貢獻(xiàn)。
二、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和中國(guó)工會(huì)十五大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)工作，不斷強(qiáng)化中心意識(shí)、增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)、完善服務(wù)意識(shí)、提高學(xué)習(xí)意識(shí)，充分發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”作用，搶時(shí)爭(zhēng)先，凝心聚力，努力開創(chuàng)學(xué)校工會(huì)工作新局面。
三、主要工作：
1.鞏固和加強(qiáng)工會(huì)基本建設(shè)。以新一輪辦學(xué)目標(biāo)為引領(lǐng)，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷提高教職工的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持以
人為本，不斷開拓思路，創(chuàng)新工會(huì)工作方式，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力；切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，不斷提高工作效能；建立健全行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，積極打造學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型、高效型、廉潔型的人民滿意的教職工隊(duì)伍；進(jìn)一步增強(qiáng)為教育教學(xué)服務(wù)的大局意識(shí)，統(tǒng)籌各種教育資源，形成教育合力。
2.加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)。在政治上培養(yǎng)人，在業(yè)務(wù)上幫助人，在崗位上鍛煉人，在改革中發(fā)展人，積極營(yíng)造崗位成才的良好氛圍，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，把政治可靠、業(yè)務(wù)精湛作為自己的追求，不斷提高學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力和政治理論修養(yǎng)；進(jìn)一步增強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的目的性、計(jì)劃性、針對(duì)性，做到整體提高與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，近期任務(wù)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相統(tǒng)一；優(yōu)化并完善師徒結(jié)對(duì)的組織形式、活動(dòng)方式和管理模式，加強(qiáng)目標(biāo)
管理和過程管理，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，促進(jìn)教師群體共同成長(zhǎng)。
3.加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)。以開展“三個(gè)建設(shè)年”、“四幫四促”活動(dòng)為契機(jī)，一是加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性；二是不斷強(qiáng)化教職工民主參與管理的意識(shí)，暢通民主渠道，努力營(yíng)造民主管理的氛圍；積極動(dòng)員廣大教職工主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理、民主決策、民主監(jiān)督，充分發(fā)揮對(duì)學(xué)校最大事項(xiàng)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；進(jìn)一步完善學(xué)校教代會(huì)制度，強(qiáng)化教代會(huì)職能，規(guī)范校務(wù)公開。使學(xué)校的管理舉措為廣大教職工理解和認(rèn)同，最大限度地發(fā)揮管理效能。
4.全力支持和推進(jìn)學(xué)校改革。在充分聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善“校內(nèi)績(jī)效工資實(shí)施方案”和“教職工綜合考核方案”，建立科學(xué)的考核辦法和規(guī)范的操作程序，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)；加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，在
錘煉教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，使“講師德、比貢獻(xiàn)、塑形象”成為學(xué)校的主旋律；進(jìn)一步推進(jìn)管理創(chuàng)新，明晰管理職責(zé)、理順管理脈絡(luò)、優(yōu)化管理體系，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓每一個(gè)教師都享有學(xué)校管理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，最大限度地調(diào)動(dòng)全體人員的積極性、創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。
四、工作安排：
一季度
1.制訂工會(huì)工作計(jì)劃。
2.召開工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)審委員會(huì)、女工委員會(huì)會(huì)議，部署年度工作。
3.慶�！叭恕眿D女節(jié)。女教師開展活動(dòng)。
二季度
1.召開教職工座談會(huì)，了解教職工對(duì)學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的建議，召開教師代表大會(huì)，審議績(jī)效工資月考核方案。
2.組織黨員教師開展警示教育活動(dòng)。
3.慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，組織教職工籃球比賽。
4.組織財(cái)務(wù)內(nèi)審。
5.對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
三季度
1.召開教代會(huì)。
2.組織教職工開展演講比賽。
3.組織教職工暑期活動(dòng)。
4.組織教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。
5.組織國(guó)慶節(jié)慶�；顒�(dòng)。
四季度
1.組織教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.組織教職工冬季鍛煉活動(dòng)。
3. 組織教職工開展12.9歌詠比賽
3.組織財(cái)務(wù)內(nèi)審。
4.進(jìn)行年終考評(píng)。
第五篇：中專學(xué)校度第二學(xué)期工作計(jì)劃作計(jì)
政
教
處
劃 年月工日
201*至201*年度第二學(xué)期
新學(xué)期我們以科學(xué)發(fā)展觀和德育大綱為指導(dǎo)，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以構(gòu)建和諧平安文明校園為目標(biāo)，以愛國(guó)主義教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信、堅(jiān)韌執(zhí)著、仁愛誠(chéng)信、崇德尚學(xué)、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和健全的人格入手。貫徹“嚴(yán)慈相濟(jì)，德技雙佳”辦學(xué)理念，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、法紀(jì)教育、心理健康教育、安全教育、公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育、班級(jí)和學(xué)生管理等各項(xiàng)政教工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、整治學(xué)生遲到、曠課、吸煙、上課時(shí)間上廁所現(xiàn)象。
2、整治臟亂差現(xiàn)象。
3、整治學(xué)生亂扔紙屑，食品袋等現(xiàn)象；培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。
4、倡導(dǎo)學(xué)生使用文明禮貌用語、治理言語污染。
二、加強(qiáng)社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任感教育，不斷提高學(xué)生社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任感意識(shí)。
1、以道德規(guī)范要求為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)來規(guī)范學(xué)生的行為。
2、組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念。
3、開展經(jīng)常性的文明禮儀教育，以提高學(xué)生文明禮貌素養(yǎng)。
4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生住宿的管理，提高公寓管理質(zhì)量。
三、進(jìn)行誠(chéng)信、感恩和仁愛精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、感恩情懷與仁愛精神。
1、開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培養(yǎng)誠(chéng)信師生”教育。通過開展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。
2、感情需要培養(yǎng)，親情需要滋潤(rùn)。利用各種節(jié)日，如父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、助殘日、國(guó)際家庭日等，在學(xué)生中開展活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷和仁愛精神。讓學(xué)生在享受父母親人的友愛、同學(xué)之間的幫助、社會(huì)的援助、自然的饋贈(zèng)之時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解他人、社會(huì)、自然的付出，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，讓愛得到延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩他人，感恩社會(huì)，感恩自然，教育學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”，從物質(zhì)上、精神上去關(guān)心、幫助周圍的人。培養(yǎng)新時(shí)代有素養(yǎng)的一代人。
四、加強(qiáng)安全防范教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命價(jià)值觀教育。
1、充分利用主題班會(huì)、舉辦講座等形式，提高全體師生安全防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)校園巡邏，通過加大巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
3、加強(qiáng)安全知識(shí)教育。利用各種有效途徑，教會(huì)學(xué)生掌握一些基本的自然自救常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、與其他處室配合每月進(jìn)行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。
五、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力提高班主任管理水平。
1、做好班級(jí)的文化建設(shè)、組織建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
2、積極開展創(chuàng)建文明班集體活動(dòng)。抓好班集體建設(shè)，開展“構(gòu)建和諧校園—我愛我班”主題教育活動(dòng)。
3、開展“文明班級(jí)”、“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，通過競(jìng)賽促使班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。
4加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高其班務(wù)工作水平和敬業(yè)精神。
5、充分發(fā)揮班主任調(diào)研活動(dòng)的作用，開展各種形式的調(diào)研活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)能力。
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