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體育教研組活動計劃

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第一篇:體育教研組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),以《學(xué)生體質(zhì)

健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。

二、工作目標(biāo):

1、加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2、加強運動隊訓(xùn)練工作,保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃,積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

三、工作重點及安排

1、加強體育教學(xué)工作管理,積極組織各種教育教學(xué)活動,提高體育教師授課水平,使體育教學(xué)改革不斷深入。

2、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富。

3、開學(xué)初,各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;三小、渤小組建獨輪車隊;三小、沙小、渤小組建籃球隊;三小組建武術(shù)隊。加強訓(xùn)練,保證每天早晚兩小時的訓(xùn)練時間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。

4、各校組織好三球訓(xùn)練工作,為10—11月的三球比賽做好準(zhǔn)備。

5、運動會報名工作,各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本,照片報到中心校。

6、認(rèn)真作好體育達(dá)標(biāo)工作,早動手、早準(zhǔn)備,合理安排訓(xùn)練時間、保證訓(xùn)練質(zhì)量。

7、3月下旬各校體教到沙小聽課。

8、4月上旬各校體教到三小聽課。

9、4月10日前,各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。

10、4月下旬,各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)

11、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學(xué)生田徑運動會。

12、4月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工趣味運動會。

13、5月上旬各校體教到沙小聽課。

14、5月18日達(dá)標(biāo)工作檢查。

15、5月下旬,各校體教到渤小聽課。

16、5月底,各校將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績輸入計算機并上傳。

渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)

(來源說明好范 文網(wǎng):m.hmlawpc.com中國教;育文(摘`:1、加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。2、加強運動隊訓(xùn)練工作,保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃,積極主動的開展訓(xùn)練活動,教研工作計劃《體育教研組活動計劃工作計劃》。 為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。3、認(rèn)真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。三、工作重點及安排1、加強體育教學(xué)工作管理,積極組織各種教育教學(xué)活動,提高體育教師授課水平,使體育教學(xué)改革不斷深入。2、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富。3、開學(xué)初,各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;三小、渤小組建獨輪車隊;三小、沙小、渤小組建籃球隊;三小組建武術(shù)隊。加強訓(xùn)練,保證每天早晚兩小時的訓(xùn)練時間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。4、各校組織好三球訓(xùn)練工作,為10—11月的三球比賽做好準(zhǔn)備。5、運動會報名工作,各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本,照片報到中心校。6、認(rèn)真作好體育達(dá)標(biāo)工作,早動手、早準(zhǔn)備,合理安排訓(xùn)練時間、保證訓(xùn)練質(zhì)量。7、3月下旬各校體教到沙小聽課。8、4月上旬各校體教到三小聽課。9、4月10日前,各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。10、4月下旬,各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)11、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學(xué)生田徑運動會。12、4月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工趣味運動會。13、5月上旬各校體教到沙小聽課。14、5月18日達(dá)標(biāo)工作檢查。15、5月下旬,各校體教到渤小聽課。16、5月底,各校將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績輸入計算機并上傳!ぁぁぁげ澈f(zhèn)中心小學(xué)····體育教研組····201*年2月體育教研組活動計劃

第四篇:201*-201*學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)體育教研組活動計劃

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期體育教研組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實教育局教學(xué)工作會議精神,以全面提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以實施基礎(chǔ)教育課程改革為重點,以完善教學(xué)管理為保障,大力開展校本研修,深化課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)工作水平,全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。

二、本學(xué)期教研工作目標(biāo)

堅持以人為本、以學(xué)生為本,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生生動活潑、全面、和諧、充分的發(fā)展。著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識,基本技能和基本方法;具有健壯的體魄、良好的心理素質(zhì),創(chuàng)新精神和實踐能力;養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,健康的審美情趣和生活方式,培養(yǎng)合格優(yōu)秀的小學(xué)生。

三、本學(xué)期重點工作

1、抓住體育薄弱環(huán)節(jié),落實均衡,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校加強對薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)指導(dǎo)工作,加強對教師課堂教學(xué)水平的指導(dǎo),以推廣教學(xué)案例為抓手,構(gòu)建模式,進一步提高教師課堂效益。通過集體備課活動為教師提供立標(biāo)課,通過教學(xué)視導(dǎo)和教師共同討論研討課,加強校本教研,不斷提高教師課堂教學(xué)水平。

2、抓研究,落實全面發(fā)展,扎實推進課程改革。

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,進一步加大改革探索的力度。將學(xué)科研究課題化,指導(dǎo)老師認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。并積極推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,促進教科研

成果的轉(zhuǎn)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

不斷加強對新教材的使用研究。靈活處理使用教材,改革教學(xué)方法,尤其要強化對新開設(shè)科目的研究,保證課程的順利開展。組織好“三項活動”:①扎實組織教材培訓(xùn)活動。在繼續(xù)組織參加上級主管部門組織的各類新課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,重點抓好課改年級教師和英語教師的教材培訓(xùn)工作。改進培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)實效,轉(zhuǎn)變教師觀念。②各教研組開展指導(dǎo)活動。開展專題.視導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,制定措施,解決困惑,加強學(xué)生基本技能、基本素養(yǎng)的檢測,以抽測促提高,促進學(xué)生全面發(fā)展,改變老師在教學(xué)中穿新鞋走老路的做法。③組織新課程業(yè)務(wù)考試活動。每學(xué)期組織一次新課程教材教法考試,督促教師研究教材、研究教法。

3、抓課堂,提高課堂效率,深入開展課堂教學(xué)質(zhì)量大比武活動。加強學(xué)習(xí),明確要求,積極探索,構(gòu)建課堂模式。學(xué)校積極穩(wěn)妥的構(gòu)建“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。專項視導(dǎo),優(yōu)化課堂模式,通過聽評課、研討交流等形式,及時調(diào)整教學(xué)實踐中的偏差,使課堂模式得到優(yōu)化。積極推廣,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。通過組織研討課、經(jīng)驗交流等形式,邊學(xué)習(xí)邊研究,邊推廣,全面提升教師課堂教學(xué)水平。深化研究,組織教學(xué)比賽。適時組織課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動,以評優(yōu)促改革,將活動引向深入。

4、抓管理,強化管理措施,提高精細(xì)化管理水平。

一是加強課程管理,落實課程計劃。全面執(zhí)行國家“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”,開全課程、開足課時。用好校本課程,健全課程體系。

二是加強質(zhì)量管理,促進整體提高。進一步改革和完善教學(xué)質(zhì)量檢查、檢測、分析和評價制度,以科學(xué)規(guī)范的質(zhì)量管理措施提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年把提高畢業(yè)

年級的教學(xué)質(zhì)量作為重中之重來抓。

三是加強常規(guī)管理,提高管理實效。繼續(xù)開展.教學(xué)常規(guī)檢查落實月活動,進一步優(yōu)化常規(guī)管理,提高精細(xì)化程度。

四是加強教師管理,提高教師素質(zhì)。通過組織教師技能比賽、抽測現(xiàn)場備課等形式,引導(dǎo)教師進行角色反思,消除教師的職業(yè)倦怠心理,認(rèn)真掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參,不斷提高素質(zhì)。

四、本學(xué)期主要工作

1、加快新課程理念的落實,做到理論與實踐的有機結(jié)合,開展新課程優(yōu)秀案例、論文評選活動。

2、繼續(xù)組織開展教學(xué)開放交流、課堂比賽活動。落實好青年教師的校級優(yōu)質(zhì)課,并積極參加上級部門舉行的比賽,爭取優(yōu)異成績。進一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式,努力體現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”,提高課堂教學(xué)效益。

3、開展新課程下的評價改革研究。探索新課程下的教學(xué)研究評價、教學(xué)管理評價、教師培訓(xùn)、學(xué)生學(xué)習(xí)等評價研究,促進新課程的實施。

4、把校本培訓(xùn)與校本教研結(jié)合起來,舉辦專題講座和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),

使每一次教研活動成為引領(lǐng)教師學(xué)習(xí),提高教師理論水平的機會。

第五篇:體育教研組活動總結(jié)

201*年邯山區(qū)“魅力課堂,學(xué)生素養(yǎng)展示月”

興華小學(xué)體育教研組活動總結(jié)

“ 體育與健康”課程是一門以身體鍛煉為主要手段,以增進學(xué)生健康為主要目的的必修課程,從這定位來看,“體育與健康”課教學(xué)離不開身體鍛煉這一形式,而運動技能的學(xué)習(xí)是身體鍛煉的載體,只有通過運動技能的實踐與實用,才能達(dá)到體能的增強,技能的掌握和行為態(tài)度改變的目的,而丟掉運動技能教學(xué)的體育課將失去體育的根本,將丟掉學(xué)生的健康。目前,許多體育教師在上體育課時,一是搞花架子是成了活動課;二是不知道如何從學(xué)生的身心特點出發(fā),去幫助、引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)運動技能方法,也就是我做,你模仿。不能很好的發(fā)揮游戲活動的作用。針對“利用體育游戲活動,提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)性”這一主題,我們教研組開展了主題做課,案例分析會等形式的教研活動,現(xiàn)總結(jié)如下;

首先要讓學(xué)生對運動技能的學(xué)習(xí)過程感興趣,并逐步形成意識,養(yǎng)成習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法,這就要求教師要了解學(xué)生,了解教材,精心設(shè)計,科學(xué)引導(dǎo)。開學(xué)以來,本組老師們通過集體備課、說課、討論給每人上了一節(jié)試教課,有效益,也有許多的問題。戶老師的課內(nèi)容是《花樣跳繩》(第三次課),教學(xué)過程清晰、有層次,能夠一物多用、巧用、所要解決的技術(shù)難點是:學(xué)生創(chuàng)編跳繩花樣和學(xué)生協(xié)調(diào)性的要求。根據(jù)目前新課改的主流就是在課堂教學(xué)中確保學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,培養(yǎng)了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上,由教師教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法轉(zhuǎn)變到“引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)

習(xí)方法 ”,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生在課堂上大膽學(xué)練、嘗試,暢所欲言,教師采取行之有效的方法,真正做到“ 善導(dǎo)”,讓學(xué)生學(xué)有興趣,學(xué)有個性,學(xué)有創(chuàng)造。而要解決這一原理,關(guān)鍵還是要通過教師的“導(dǎo)”和教師的“擅變”,何為“擅變”,也就是教師的應(yīng)變能力。

這堂課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念,以學(xué)生喜聞樂見的項目作為教育內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)師生共同學(xué)習(xí)、交流的氛圍,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。讓學(xué)生感受到課堂教學(xué)的輕松、愉悅,促進了學(xué)生體能、智能、情感的全面發(fā)展。

本次活動主題突出:把學(xué)校平時開展得比較扎實的體育項目,通過課堂教學(xué)展示給大家,常態(tài)化的教學(xué),給大家提供了一次很好的學(xué)習(xí)與交流機會,進一步深化了《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》,確立了我校小學(xué)體育課程教學(xué)的改革方向,有效地促進了體育教學(xué)在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)下進一步探索、創(chuàng)新、突破的新路子。為實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

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