第一篇：201*年學院工作要點

一、指導思想

堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展，堅持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，堅持辦一流教育，育一流人才，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，深化教育教學改革，實施素質教育，推進教育現(xiàn)代化。根據(jù)溫州市教育局和省教研室、教科院的工作要求，深入貫徹省教育廳《關于進一步加強與改進基礎教育教研工作的意見》精神，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，做好為“教育教學、行政決策、自我發(fā)展”的三方面服務，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，為溫州教育更好更快地發(fā)展作出新的貢獻。

二、重點目標

（一）研究目標

1. 完成全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題《溫州地區(qū)基礎教育課程改革實施策略研究》。

2. 繼續(xù)編寫中職文化課地方實驗教材；編寫出版《校本教研行動在溫州》、《珍愛生命》師生讀本；編寫普通高中新課程實驗學科《教學課例設計》。

（二）指導目標

1. 考核92個市級名師工作室，表彰優(yōu)秀工作室主持人；召開名師工作室經驗交流會�？己巳�市第一、第二層次骨干教師。舉辦2次特級教師骨干教師大講臺（初中段、小學段）網絡直播教學活動，舉辦20期名師大講堂。

2. 大力倡導有效教學，總結、推廣有效教學的經驗。深化、細化普高“分層指導、分類推進”策略；加強對高職單招單考的教學研究；實施初中畢業(yè)生英語聽力和口語考試。開展“精品百課”活動（初中）；啟動小學課改領航系列現(xiàn)場會。

（三）服務目標

1. 運用《教育部中小學生學業(yè)質量分析反饋指導項目》報告，研究分析抽樣地區(qū)、學校的學生學業(yè)質量狀況及影響因素。完善學業(yè)質量監(jiān)測評價oar系統(tǒng)。建設小學新課程學業(yè)質量檢測命題資源庫。

2. 評選表彰“小數(shù)學家”，啟動“小科學家”、“小文學家”培養(yǎng)計劃。

（四）管理目標

1. 做好《溫州教育》欄目調整及改版工作。驗收農村義務教育“教學四項規(guī)范達標”學校（第三、四、五批）。

2. 制訂與績效工資制度相適應的教研（科研）員崗位績效考核制度。舉辦教研（教學）工作論壇；評選優(yōu)秀教（科）研員、優(yōu)秀教研組長。

三、工作任務

（一）推進課程改革，突破疑點難點

1．開展“疑難問題”培訓。反思、總結新課程實施情況，做好典型經驗的宣傳、推廣工作。高中、初中、小學繼續(xù)開展新課程新教材“疑難問題解決”專題培訓，針對前階段課程改革中學科教學遇到的疑點、難點問題，搭建研討與培訓平臺，聚焦課堂，關注有效教學，建設生本課堂，突破教學疑點與難點，提高一線教師新課程新教材的教學能力，努力把新課改理念轉化為教師的有效教學行為。

2．編寫優(yōu)秀課例設計�？偨Y、整理普通高中新課程實驗以來全市高中課堂教學的新進展和新成果，編寫普通高中新課程實驗的學科《教學課例設計》（暫名），推廣具有典型性、代表性的優(yōu)秀課例設計，為高中教師研究和改進課堂教學搭建交流與分享的平臺。進一步完善我市課改信息網絡體系，以《溫州課改資訊》為載體，及時反映我市在推進基礎教育課程改革實驗工作中的經驗與成果。

3．實施“三小”培養(yǎng)計劃。健全評選獎勵機制，評選“小數(shù)學家”，啟動“小科學家”、“小文學家”培養(yǎng)計劃，建設“數(shù)學家搖籃”工程基地學校、“小科學家”培養(yǎng)基地學校、“文學社聯(lián)盟”，推廣溫州市實驗小學的“家庭實驗室”建設經驗；設計與學生的學習、生活實際相聯(lián)系的系列活動，鼓勵學生積極參與，激發(fā)學生的興趣愛好，努力發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)具有潛質的青少年數(shù)學、科學、文學的優(yōu)秀苗子，鼓勵他們立志投身數(shù)學、科學、文學的探索、研究，盡早培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。

（二）深化教學研究，倡導有效教學

1．協(xié)作實施校本教研，促進有效教學。以有效教學為主題，加強教（科）研員校本教研聯(lián)系校的制度建設，研究符合教學規(guī)律、有效果、有效益、有效率的教學，積極探索提高教學有效性的對策。使校本教研走向常態(tài)，走向合作聯(lián)盟；做好《校本教研行動在溫州》的定稿出版工作，召開全市校本教研工作會議；做好“區(qū)域推進校本教研”協(xié)作研究項目（鹿城、甌海、龍灣、平陽）的工作，擴大校本教研的推廣、輻射力度；做好市局直屬學校校本教研聯(lián)盟的組織工作，加強校際之間的合作交流，召開溫州中學“三磨”（磨題、磨課、磨人）項目現(xiàn)場觀摩會；以《浙江省義務教育教學管理指南》的落實為載體，做好省校本教研示范校的結對幫扶工作。

2．強化普高“分層指導、分類推進”策略。動態(tài)調整“五個層次”的普高分類方案，分層次開展高中學科教學研究基地建設，發(fā)揮高中各學科新課程研究指導小組和新課程重難點項目組的作用，指導學校根據(jù)區(qū)域校網布局和辦學歷史狀況，準確定位，培育辦學特色；發(fā)揮同類同質學校協(xié)作體的“同伴互助”作用。加大選課指導力度，實施走班上課，促進高中學生在共同基礎上的有個性發(fā)展。強化備考研究與指導，認真研究《考試大綱》、《考試說明》，組織好全市兩次高三適應性考試、四個層次的高三適應性考試分析研討交流。加強信息技術上機操作考試的指導；及時做好全市高中會考數(shù)據(jù)的分析、反饋、指導。

3．義務教育“精品百課”“課改領航”活動。加強201*年全市初中畢業(yè)生學業(yè)考試命題研究工作、英語聽力和口語考試工作，做好學業(yè)考試網上閱卷工作。深入學習執(zhí)行《浙江省中小學學科教學建議》（義務教育階段），將課程理念及優(yōu)秀教研成果轉化為有效的教學策略。初中繼續(xù)開展“精品百課”展示推廣活動，收集疑難問題，確定研究主題，打造精品課例，引導教師研究教材、研究設計、研磨教學、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例，產生教學的輻射與引領作用。舉行“溫州市小學課改領航系列現(xiàn)場會”（溫州市實驗小學“整理課”、**安陽實驗小學“尊重教育”等），發(fā)揮課改領航學校的輻射力和影響力，培育特色，形成課改精品，引領我市小學第二輪課改的特色發(fā)展、內涵發(fā)展和跨越式發(fā)展。

4．農村學校“教學四項規(guī)范達標”驗收。抓重點樹典型，推出一批農村學校辦學的典型案例和研究成果，探索教學規(guī)范達標活動的常效機制，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。各縣（市、區(qū)）繼續(xù)推進第三、四、五批農村學校、教師“教學四項規(guī)范達標”驗收評估工作，以評促建，有效推進教學規(guī)范的落實，市級做好“教學規(guī)范達標”驗收的抽查與審核認定工作，用好農村小學新課程資源叢書。深入調研幼兒園業(yè)務園長與教師的工作，建立城鄉(xiāng)幼兒園“三級幫扶網絡”，通過共性問題集中突破，個性問題現(xiàn)場指導的方式，幫助民辦幼兒園健全教學管理制度，提升業(yè)務園長與教師隊伍的水平。

（三）加強教育科研，提升研究水平

1．深化課題研究。以教育部《溫州地區(qū)基礎教育課程改革實施策略研究》課題結題為契機，全面總結新課程實施的成功經驗。篩選、調研、指導部分有全局性推廣價值的重點課題，參加全省第四屆基礎教育教學成果獎（四年一度）評選；召開重點課題成果推廣交流會；舉行小課題與校本教研結合專題研討；做好201*年各項課題申報立項和全市論文、案例評比；組織、參加省“三項教學評比”。擬制學校教科室評估標準和方案。

2．改版《溫州教育》。做好《溫州教育》的改版和欄目更新工作，擬設立行動、動態(tài)、故事、時評、思想、研究、創(chuàng)新、借鑒、健康等欄目，加強對全市基礎教育重大項目、典型學校、有效教學、名師人生等經驗的推廣、宣傳。定期刊出《溫州教科研通訊》。

3．指導“生命教育”。編寫、出版《生命教育》師生讀本；做好心理健康教育工作，開展學校心理健康教育教師上崗資格認定的有關工作和中小學心理輔導等級站評估工作；加強對班主任德育的研究力度，借鑒校本教研模式與經驗，提升班主任隊伍的德育研究意識。

（四）聯(lián)系社會實際，拓展中職教研

1．發(fā)揮教學調研功能。堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”，圍繞我市的社會發(fā)展目標，幫助學校開展專業(yè)設置研究，特別要加強重點、特色專業(yè)建設和示范性專業(yè)建設，加強先進制造業(yè)等緊缺人才的培養(yǎng)，為溫州的社會經濟發(fā)展提供人力資源支撐。加強宏觀指導，注重調查研究，深入學校進行課堂調研、教學視導工作。以8個學科（專業(yè)）的專業(yè)委員會為輔助平臺，積極開展多形式、多層面的教育教學研究活動。

2．編寫地方實驗教材。開展新大綱、新教材培訓，進一步推進專業(yè)課和文化課的課程改革。結合溫州中職教育實際，繼續(xù)編寫中職文化課地方實驗教材，指導實驗學校學習新大綱、用好新教材。修訂改進分類分層的課程設置與課程實施的方案，讓中職學生根據(jù)興趣、特長、愛好有選擇地學習，提升中職教育的吸引力。發(fā)揮全市中職學校高三教學聯(lián)盟的作用，加強高三教學研究和高職單招單考的研究、指導工作。

3．完善綜合學分評價。繼續(xù)推進評價制度改革，以學生的發(fā)展為本，張揚學生個性，扎實推廣、實施“綜合學分制”；及時總結經驗，加強省級重點課題《中職學校實施綜合學分制研究》的研究。改革課堂教學評價模式，引導有效備課、有效上課、有效評價。拓展中職學生的德育工作途徑，提高德育工作成效，舉辦“我愛職�！闭魑谋荣惡汀奥毥讨�星”評選活動。積極配合市教育局做好農村預備勞動力培訓的指導服務工作，高質量完成培訓任務。

（五）改革教育評價，提高教學質量

1．深化教育部學業(yè)質量監(jiān)測項目研究。以《教育部中小學生學業(yè)質量分析反饋指導項目溫州推廣應用研究》為抓手，通過參與教育部“中小學生學業(yè)質量分析、反饋與指導項目”的系統(tǒng)實施，建立可與全國各地參照的質量數(shù)據(jù)常模，逐步形成包括“與他人比較、與自己比較、與標準比較”三個維度的中小學生測評、分析機制，以適應我市基礎教育內涵發(fā)展需要。認真研究和解讀我市（直屬學校和三區(qū)兩市）中小學生學業(yè)質量分析、反饋報告，分析我市中小學生學業(yè)質量和教育教學現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)學校教學過程中的經驗與問題，有效調控教育教學行為，為教育行政部門決策提供依據(jù)。

2．監(jiān)控教學質量、改進命題技術。開展教育測量評價研究，完善教學質量評價制度，加強教學質量的過程監(jiān)測、預警。以高考、初中畢業(yè)生學業(yè)考試、會考數(shù)據(jù)為基礎，開展學業(yè)質量監(jiān)測評價（oar系統(tǒng)）項目研究，以數(shù)據(jù)分析、反饋全市及各縣（市、區(qū)）教學質量狀況，為教學診斷提供依據(jù)，進一步增強學校、教師的質量意識。通過對試題難度、信度、效度、區(qū)分度等項目的監(jiān)測，加強對命題技術的研究、調控。啟動小學學業(yè)質量檢測命題資源庫建設；進一步探索小學階段有效的學科學習質量評價，有針對性地開展教學質量抽測工作，引導我市小學新課程改革與發(fā)展。

（六）強化隊伍建設，提升整體水平

1．搭建名師引領平臺。指導、考核市級名師工作室的工作，表彰優(yōu)秀工作室主持人，召開名師工作室經驗交流會；考核第一、第二層次骨干教師。充分發(fā)揮三個層次骨干教師在教育教學上的示范作用，共享優(yōu)質教學資源，舉辦2次特級教師骨干教師大講臺（初中段、小學段）網絡直播教學活動，舉辦20期名師大講堂；配合市局做好第十批特級教師候選人的業(yè)務培訓指導工作，鼓勵骨干教師脫穎而出，構建“大師＋優(yōu)秀團隊”的師資隊伍格局，為培育溫州教育家奠基，提升全市中小學教師隊伍的整體水平。

2．打造一流教研隊伍。舉行全市教研（教學）工作論壇，交流推廣有效教學、校本教研、隊伍建設等方面的經驗；組織學習教育理論，開設教（科）研員講座、讀書報告會、專業(yè)論壇。倡導教研員展示課堂教學藝術，加強教研組建設，在全市教科研機構、中小學、幼兒園開展優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教研組長評選活動。分層、分批、分段開展骨干教師、教研組長的新課程教學研修工作，促進教師的專業(yè)成長。完善教研（科研）員考核辦法，引導教研員面向師生、面向基層、面向教學，把主要精力投入課程與教學研究，努力成為師風師德的表率、名副其實的學科帶頭人，打造全省一流的教研（科研）團隊，宏觀上為教育改革發(fā)展提供科學指導和理論依據(jù)，微觀上為提高教育水平和質量提供策略和技術支持。

第二篇：201*年(高校)學院工作要點

201*學年學院工作要點

201*-201*學年是我院改革、建設與發(fā)展的關鍵一年，是實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃目標的重要一年。學院的指導思想是：以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞構建和諧學院和迎接人才培養(yǎng)水平評估兩件大事，以強化內涵建設和改善辦學條件為重點，進一步更新思想觀念，全面提升辦學水平，以完成“三

年辦像，五年優(yōu)良，八年全省同行前列”的目標，努力實現(xiàn)學院的跨越式發(fā)展。

一、領會十七大精神，推進特色學院建設

各級黨團組織要認真學習、貫徹落實黨的十七大會議精神，結合學院“十一五”規(guī)劃和建設發(fā)展的要求，充分借鑒省內外同類名校建設經驗，提高對“迎評促建”工作的認識，準確把握新的人才培養(yǎng)水平評估和思想政治工作評估的內涵，發(fā)揮辦學優(yōu)勢，凝煉特色，打造品牌，真正實現(xiàn)“特色揚校”，取得優(yōu)異的評估成效。

二、加強重點專業(yè)建設，提高教學科研能力

建設以學生為中心、以職業(yè)能力為主線、以項目課程為載體的組合式、模塊式、漸進式的課程體系；各系部要切實加強重點專業(yè)、重點課程的建設及重點環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控；制定有效的措施，推進“系所合一”的探索與實踐，對“系所合一”的運行情況要進行檢測；盡快完成教學功能齊全、職教特色凸顯、滿足實踐教學需要的專業(yè)實訓室建設；加快圖書信息達標的建設速度，使圖書館建設、發(fā)展與學院辦學規(guī)模的發(fā)展保持同步，確保生均圖書、年增圖書量與學生增長幅度相適應；進一步加大激勵力度，提高教研、科研和學術成果的層次；進一步加大專業(yè)與課程改革的力度，重點專業(yè)建設爭取實現(xiàn)零的突破。

三、深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

各單位要以迎接思政評估和人才培養(yǎng)水平評估為契機，本著“以能力為本位、以實踐為導向、以學生為主體、以教師為主導”的原則，創(chuàng)新辦學模式，強化校企聯(lián)合辦學和訂單培養(yǎng)；發(fā)揮學術委員會的作用，制定出充分體現(xiàn)行業(yè)人才需求、高職特色鮮明、技術能力較強的人才培養(yǎng)方案；教學督導委員會要加強教學質量監(jiān)控，保證人才培養(yǎng)的質量。學院將通過青年教師講課大賽和教學工作會議等活動，切實推進教學內容和教學方法的改革。

四、加強師德建設，提升整體隊伍素質

重視師德師風建設，號召廣大教職工向孟二冬、方永剛學習，建設以專業(yè)帶頭人為核心、以骨干教師為主干、以“雙師素質”教師為基礎的業(yè)務過硬的師資隊伍；做好高層次、緊缺型教師的引進工作。積極推進干部選拔、任用制度改革，做好中層干部任期述職、考核工作；修訂與完善考核指標體系，做好教職工年度考核和部門年度考核工作的競爭激勵機制，形成“能進能出，能上能下，能高能低”的靈活用人機制。

五、加強招生和就業(yè)工作，力求實現(xiàn)雙豐收

盡早謀劃201*年招生宣傳，繼續(xù)保持100%的第一志愿報考率和錄取率，提高報到率。加大創(chuàng)新工作思路和方法，以就業(yè)為導向，積極尋求合作單位，開拓就業(yè)崗位群；加強對畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力的教育，辦好學院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽；加強畢業(yè)生跟蹤回訪；確保201*年1585名應屆畢業(yè)生的就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，以良好的就業(yè)形勢帶動招生工作，促進辦學良性循環(huán)。

六、加強各項內部管理，不斷提高工作效能

創(chuàng)新行政管理制度，遵循各項工作規(guī)則、流程和日常管理制度，提高執(zhí)行力，努力實現(xiàn)工作的規(guī)范化和高效率。

進一步加強學生管理工作，實施“五階段五主題”教育，提高學生的綜合素質。

深化財務管理，繼續(xù)多方努力籌措資金，加快新校園二期工程的建設步伐(內容來源好 范文網：WWm.hmlawpc.com)；在科學測算的基礎上，實行院系日常經費分級管理，提高資金的使用效益。

繼續(xù)完善后勤社會化改革，積極引進社會資源，加強監(jiān)管力度，為師生提供優(yōu)質服務；著力做好老校區(qū)工字樓拆遷的掃尾工作�；�建部門要全力做好四號學生宿舍樓的建設工作，保證工程的質量和進度，確保201*年新生入住。

加強校園治安和綜合治理工作，完善維穩(wěn)預案，加大突發(fā)事件的防范力度，消除安全隱患，確保學院穩(wěn)定。

七、加強校園文化建設，努力提高文化品位

在繼續(xù)辦好學院學報、院報基礎上，加強學院校園網建設與管理，使校園網成為學院宣傳、信息交流的重要平臺和窗口。精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、有益師生身心健康的思想政治、學術科技、文娛體育等校園文化活動。通過舉辦第六屆田徑運動會和第五屆校園文化藝術節(jié)等，打造校園文化品牌項目，增強校園文化活力。

八、認真加強黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

在院黨委的正確領導下，發(fā)揮正確的政策杠桿和輿論導向作用，加強黨委自身建設和黨總支（支部）建設，調動全院黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；辦好學院黨校，做

好入黨積極分子的培訓，做好發(fā)展對象的培養(yǎng)和考察，加大在學生中發(fā)展黨員的力度，實現(xiàn)學生黨員數(shù)占學生總數(shù)的6%以上；注重發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子在學生中的引領作用。

第三篇：滄州職業(yè)技術學院201*年工作要點

滄州職業(yè)技術學院201*年工作要點

201*年，是全面深入貫徹實施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和高等職業(yè)教育改革發(fā)展三年行動計劃的關鍵之年，也是推進學院內部管理機制改革的開啟之年，更是我院扎實開展“愛職院，比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”活動的重要之年。在繼續(xù)鞏固、擴大和保持學院良好發(fā)展態(tài)勢的基礎上，認真學習貫徹落實黨的十八大和省、市八屆三次全會精神，堅持團結干事、和諧發(fā)展的主基調，真抓實干，務實創(chuàng)新，努力開創(chuàng)辦學工作新局面。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》和黨的十八大精神，遵循高職教育發(fā)展規(guī)律，以“迎評促建”為契機，提升內涵，全面提高職業(yè)教育質量和水平。緊緊圍繞實施《河北沿海發(fā)展規(guī)劃》以及建設沿海強市和經濟社會又好又快發(fā)展對高端技能型專門人才的需求，深化教育教學改革，努力轉變工作作風，堅持科學發(fā)展，創(chuàng)建一流院校。

二、目標任務

（一）穩(wěn)定辦學規(guī)模，確保完成201*年招生計劃，力爭201*年報到新生達3000人。

（二）確保順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估驗收。

（三）力爭滄州工貿學校全體學生年內合并辦學，確保201*年新生入住新校區(qū)。

（四）力爭“巨人計劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊落戶滄州市農林科學院；力爭農林科學院進入河北省現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)體系建設。

（五）以創(chuàng)建文明單位為載體，努力打造以環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、師風高尚、學風向好和人文和諧等為特征的美麗校園。

三、主要工作

（一）進一步加強黨的建設和思想政治工作，為學院的改革發(fā)展提供堅強的政治、思想保障。一是認真學習貫徹落實黨的十八大和省、市八屆三次全會精神，進一步提高黨的建設科學化水平，以黨風帶學風，轉教風，促校風。二是加強思想理論建設。用社會主義核心價值體系武裝師生頭腦，推進思想政治工作上水平。三是加強師德師風學風建設，營造良好的育人環(huán)境。四是扎實開展黨風廉政建設。落實好黨風廉政建設責任制，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、廉潔從教的良好形象。五是進一步加強精神文明建設和校園文化建設，爭創(chuàng)省級文明單位。六是堅持不懈地推進學院權力運行監(jiān)控機制創(chuàng)建工作和校務公開工作，確保師生的知情權、表達權、參與權和監(jiān)督權，提高依法治校、以德治教水平，并積極探索建立健全長效運行機制。

（二）穩(wěn)定招生規(guī)模，優(yōu)化生源結構，實現(xiàn)規(guī)模、結構、質量、效益可持續(xù)協(xié)調發(fā)展。積極與相關企業(yè)聯(lián)系，進一步深化校企合作運行模式，開展好訂單培養(yǎng)、頂崗實習工作。認真實施內部管理機制改革試行辦法，充分調動各系部主動性、積極性，做好201*年招生工作。同時，科學分析畢業(yè)生就業(yè)形勢，積極與大中型企業(yè)主動聯(lián)系，拓展就業(yè)渠道和行業(yè)覆蓋面。切實做好就業(yè)指導和信息發(fā)布工作，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)理念。積極探索農民合作社帶頭人人才庫創(chuàng)建工作，

積極開展合作社帶頭人、經營管理人員和輔導員培訓，引導畢業(yè)生到合作社工作。以“國家職業(yè)技能鑒定所”落戶我院為契機，大力推行“雙證書”制度，增強學生就業(yè)競爭力。繼續(xù)做好春秋兩季人才雙選會，并適時舉辦不同形式的專場招聘會，為學生就業(yè)、用人單位搭建平臺。搞好高、中職銜接，做好滄州工貿學校招生工作。

（三）全力做好教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估，促進人才培養(yǎng)質量。一是努力營造迎評氛圍。二是進一步完善、充實和審查各種迎評資料，做到深入挖潛，逐個審核，確保評估材料全面翔實。完成所有評估材料的上架展示工作，做到分類合理，條目明確。三是認真做好說課、專業(yè)剖析、深度訪談等評估環(huán)節(jié)。四是加大對迎評工作的督促、檢查力度，對評估材料進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。五是按照評估要求，組織好內部自評演練。

（四）深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)水平。一是以就業(yè)為導向，以校企深度合作與融合為著力點，以教育部要求的“五個對接”為目標，進一步加強專業(yè)建設，實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)有效對接。二是以教學名師評選和優(yōu)秀教學團隊建設為突破口, 充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，提高年輕教師專業(yè)技能水平和課堂掌控能力，改善師資結構，努力建設教育觀念新、改革意識強、雙師素質高、師資結構合理、專兼結合的優(yōu)秀教學團隊。三是進一步完善教學質量監(jiān)控與保障體系,不斷提高教育教學質量。四是加強實踐教學管理，不斷完善校內實訓基地建設，積極探索教學與生產合一的理實一體化的開放式實訓基地建設，提高其利用率。充分發(fā)揮我院在滄州職業(yè)教育領域的龍頭

和示范作用，努力創(chuàng)建公共實訓基地。五是繼續(xù)大力推進校企合作、工學結合、“訂單培養(yǎng)”、頂崗實習等人才培養(yǎng)模式和教學模式改革。六是積極申請承辦國家、省、市技能大賽，辦好201*年滄州市財經類、計算機類技能大賽工作。七是加強精品課建設，加大優(yōu)質課評選力度，引導全體教職員工多出科研成果、教學成果，提高學院軟實力，增強核心競爭力。八是積極爭取省農業(yè)廳組織的農技推廣培訓和農村勞動力培訓陽光工程項目。加大對農村專業(yè)大戶、家庭農場經營者培訓力度，大力培育新型農民和農村實用人才。九是探索中高職銜接的辦學模式。實現(xiàn)中高職資源共享、優(yōu)勢互補，形成高端技能型專門人才培養(yǎng)鏈。十是積極創(chuàng)造條件，申報國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃項目，提高學院知名度和影響力。

（五）加強學生工作隊伍建設，保證學生工作健康有序開展。一是健全完善學生管理制度，規(guī)范輔導員管理，實現(xiàn)思想政治工作全覆蓋。二是進一步加大學生安全教育工作力度，提高學生是非辨別能力和自我安全防范意識。為師生辦理校方責任險。三是進一步加強對學生進行社會主義核心價值體系教育，增強愛國熱情，弘揚努力學習、刻苦拼搏的精神，提高學生抵御不良風氣的免疫力。四是加強大學生行為規(guī)范教育，督促學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。五是在普通學生中，充分挖掘、精心培樹學習優(yōu)、素質高的標兵典型，將其納入到入黨積極分子的培養(yǎng)計劃，發(fā)展普通學生入黨人數(shù)一般要占同期入黨總人數(shù)30%以上。五是加強節(jié)水節(jié)電管理，營造節(jié)約光榮，浪費可恥的良好氛圍。

（六）加強財務管理，盤活各方資金支持學院建設。

牢固樹立艱苦創(chuàng)業(yè)意識，規(guī)范經費收支行為，節(jié)約開支，集中財力辦大事、辦實事。一是強化預算意識。在保證教學、科研需要的前提下，壓縮開支，集中財力干大事，保證急需的重點工程、重點投入的需要，確保教職員工工資、福利按時足額發(fā)放，并逐年提高，使改革成果惠及廣大教職員工。二是加強對系部財務監(jiān)督、審計工作。三是進一步修訂完善科研項目（課題）經費管理辦法，加大科研經費開支監(jiān)督力度。四是穩(wěn)妥做好滄州工貿學校財務工作，積極探索現(xiàn)階段一個賬本，統(tǒng)一管理、分校區(qū)獨立核算的財務運行模式，確保順利平穩(wěn)過渡。

（七）進一步加強中外合作與交流，拓展辦學渠道。在穩(wěn)定中烏項目基礎上，下大力氣做大中德、中波項目。一是要對項目如何推介，如何經營進行認真研究，使考生和家長了解，認可，從而增強項目的吸引力。二是積極與烏方協(xié)商，盡快促成烏方留學生前來我院學習漢語項目。

（八）搞好農業(yè)科研，更好地為滄州農業(yè)現(xiàn)代化服務。一是進一步采取得力措施，強化項目申報，多上項目，上大項目，爭取更多的專項項目資金。二是加強在研項目管理，強化科研項目質量檢查監(jiān)督機制，搞好科研人員的目標管理。三是重視青年科研人員培養(yǎng)，加強學術梯隊建設。四是加強科研成果轉化基地建設，通過創(chuàng)建設新農村發(fā)展研究會、農業(yè)綜合服務示范基地等方式，面向農村開展農業(yè)技術推廣，促進科研成果轉化的速度與力度。五是完善前營科研基地建設，力爭建設成省內一流的農業(yè)科研示范基地。

（九）積極推進工貿學校新校區(qū)建設，為實現(xiàn)四校整體搬遷創(chuàng)造條件。多形式、多渠道籌措資金，開工建設滄州工貿學

校公共教學a樓、行政辦公a、b樓、學訓a、b、c樓等6個建設項目，完成公共教學a樓、行政辦公a、b樓工程，力爭年內滄州工貿學校四校整體遷入新校區(qū)。

附：滄州職業(yè)技術學院201*年主要工作目標責任分解方案

第四篇：學院共青團工作要點

～年我院共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央xx關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，認真落實團市委和學院黨委重要會議精神和重大工作部署，堅持服務大局、服務青年，堅持求真務實、建設積累，堅持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，緊密配合學院教育教學的中心工作，團結帶領團員青年，努力構建我院共青團工作新的工作格局�！�年我院共青團工作的總體要求是：繼續(xù)堅持“建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，緊密圍繞團市委提出的“青春奧運戰(zhàn)略、青年成才戰(zhàn)略和服務青少年戰(zhàn)略”，加強和鞏固各基層團組織的工作，以建立學習型組織和服務型組織為目標，通過銳意創(chuàng)新、自主改革、提升能力、優(yōu)化環(huán)境，豐富和發(fā)展共青團工作品牌，圍繞學院“兩個評估”工作，將加強大學生思想政治教育、大學生課外科技創(chuàng)新和學生干部隊伍建設等為工作的著力點，爭取工作有新突破和新舉措，進一步開創(chuàng)穩(wěn)健發(fā)展的工作局面。一、深化理想信念教育，進一步加強和改進大學生的思想政治工作。(一)以理想信念教育核心、以愛國主義教育為重點，推動鄧小平理論和“xxxx”重要思想學習與實踐，深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育。深入貫徹中央～年16號文件精神和團市委、學院黨委相關文件精神，堅持正面教育和引導，牢牢抓住抗日戰(zhàn)爭勝利60周年、紅軍長征勝利70周年和紀念“一二·九”運動70周年等重大歷史契機，通過理論學習、主題教育、社會實踐等有效形式，依托學生理論社團，積極調動廣大入黨積極分子和學生骨干積極性和主動性，發(fā)揮組織育人、實踐育人、文化育人的優(yōu)勢，開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育活動，增強團員意識，引導青年團員增強民族自尊心、自信心和自豪感。(二)以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育。認真強化《公民道德建設實施綱要》，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，以誠實守信教育為重點，利用講座、漫畫、網絡論壇、主題征文等形式，開展系列教育活動，引導大學生從自我做起，從身邊事情做起，樹立“誠信我為先”的主體意識。(三)以積極加強共青團信息化建設為手段，拓寬共青團工作的外延，發(fā)揮網絡宣傳教育的職能。建立健全團組織信息化管理體系和工作機制，制定《共青團北京建筑工程學院委員會關于進一步加強信息調研工作的意見》，加強對各基層團組織的信息化指導和培訓工作，發(fā)展網絡思想教育的形式和內容。二、加強組織建設力度，依托基層，鞏固基礎，完善團干部的培養(yǎng)機制，努力推動各級團組織的能力建設。(四)完善和鞏固專職團干部學習機制和培訓機制。，按照團市委《關于加強學習型組織建設的若干意見》要求，積極探索切實的學習型組織模式，注重專職團干部理論和業(yè)務學習，樹立終身學習的觀念，提高團組織的領導能力，造就“黨放心，青年滿意”的團干部隊伍。(五)完善和鞏固學生干部培養(yǎng)機制和管理機制。針對兩校區(qū)辦學的特點，進一步完善學生干部選拔、任用、考核機制，鞏固已有的學生干部選拔、任用制度，將學生干部的培養(yǎng)規(guī)范化、科學化。在總結過去學生干部培訓工作的基礎上，從組織能力、語言表達、書面表達能力、計算機網絡知識、工作方法、心理素質、社交禮儀等方面的培訓，旨在選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部，充實到學生管理隊伍建設中，為黨組織輸送優(yōu)秀分子。(六)完善和落實《關于加強推薦優(yōu)秀團員作為黨員的發(fā)展對象工作的實施意見》，督促和規(guī)范各基層組織“推優(yōu)”制度，建立“推優(yōu)”工作的定期匯報制度，配合學生黨支部做好入黨積極分子的推薦鑒定工作。(七)堅持和完善團的組織生活制度。繼續(xù)堅持并不斷改進“三會兩制一課”（團支部大會、團支部委員會、團小組會、團員教育評議、年度團籍注冊制度和團課），通過“五四”達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動，評選院級優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團員標兵、優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀學生干部，發(fā)揮榜樣群體作用，倡導學習先進，“比優(yōu)爭先”的良好氛圍。(八)堅持和健全工作的調研制度和團務公開制度，注重大學生的調查研究，掌握基層的工作開展情況，暢通信息的溝通與工作交流渠道。把重點工作、活動開展情況、團費收繳和使用情況等及時予以公布。三、優(yōu)化和整合校園文化資源，建設具有建院文化內涵的校園氛圍。(九)組織好“五四文化藝術節(jié)”、“第三屆學生社團節(jié)”和“一二·九合唱節(jié)”等品牌活動，努力調動學生組織的積極性，組織喜聞樂見的文化、藝術類活動，塑造和展現(xiàn)建院大學生的自信健康、開放文明、多姿多彩的亮麗形象。(十)推進和拓寬“益學講堂”的影響力和號召離。提升講堂影響力，拓展講堂組織模式，邀請校內外的專家、教授等優(yōu)秀教師為學生傳遞知識、文化，拓寬學生視野和收集信息的能力。(十一)堅持舉辦“英語活動月”活動。以提高學生英語學習興趣，配合英語課堂教學，開展外語講座、電影賞析、英語角、英文戲劇比賽等形式的活動，優(yōu)化學生英語學習環(huán)境和調動學生英語學習情趣。(十二)繼續(xù)舉辦“師生共建文明課堂活動”，通過與工會聯(lián)合的“教學相長師生沙龍”、“我眼中的建院教師”的征文和演講活動融化教育主客體間的矛盾，建立和諧的師生關系。四、鞏固、完善、探索和豐富大學生社會實踐、志愿活動。(十三)繼續(xù)推進社會實踐規(guī)范化、經�；�建設，完善和豐富多種社會實踐運行機制。鞏固和深化“首都大學畢業(yè)生基層志愿服務工作”、“大學生就業(yè)見習制度”“校區(qū)共建”和已有的親情陪伴--關愛空巢老人”、為進京外來青年計算機培訓項目志愿服務項目。探索和建立大學生社會實踐與專業(yè)學習相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與服務社會相結合的工作體制。(十四)建立志愿服務的長效機制，完善志愿者招募、注冊、培訓、管理、服務等工作，積極開拓志愿者活動的渠道。五、依托專業(yè)、著眼應用，提升大學生課外科技創(chuàng)新活動水平，豐富課外科技活動的內容和形式。(十五)總結工作經驗，結合學院實際，進一步完善大學生課外科技活動的制度建設。在學院《關于大力開展科技創(chuàng)新教育活動的意見》的基礎上，明確“以積極拓寬大學生課外科技活動途徑和渠

道，培養(yǎng)大學生實踐能力和創(chuàng)新精神，全面提高大學生綜合素質，為培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、具有創(chuàng)新能力的復合型、應用型高級專門人才”指導思想，提出《關于進一步加強大學生課外科技創(chuàng)新活動的意見》，總結成績和模式、為切實提高我院學生科技創(chuàng)新能力、動手能力和實踐能力服務。(十六) 做好～年學生科技立項申報工作和～年科技成果的總結工作，積極組織參加全市大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外科技作品大賽及結構設計大賽等各項競賽活動。特別是利用專業(yè)資源，積極開展校園課外科技活動，適時開展結構設計大賽、程序設計大賽、建筑設計大賽、電子設計大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、網頁設計大賽、機械設計大賽等活動。倡導在大學生開展“三個一”活動即參與一項課外科技項目、聽一堂科技講座或論壇、參加一項課外科技競賽活動。六、加強學生組織建設，完善自我教育系統(tǒng)，做好服務學生和維護學生合法權益的工作。(十七)下半年籌備召開第十四次學生代表大會會和第五次研究生代表大會。全面總結兩年來的各項工作，提出工作目標和計劃，切實發(fā)揮好學生組織民主管理、民主監(jiān)督的職能，切實為廣大同學服務。(十八)建立學生提案工作的日常制度，努力反映和解決學生中的實際問題，真正起到學院和同學之間的的橋梁紐帶作用。(十九)采取有力措施，在政策支持、資金保障、制度約束、活動舉辦等方面加強對學生社團的管理和引導，建立健全學生社團聯(lián)合會的各項制度，進一步推動學生社團的健康發(fā)展。七、加強青年教職工團建，豐富青年教職工文化生活。(二十)配合學院教育思想大討論，與工會青工組織合作，適時開展青年教工座談會、問卷調查，了解青年教職工的思想動態(tài)，充分發(fā)揮教職工團員在教學、科研、管理和服務等方面生力軍的作用，不斷提高青年教師教書育人、管理育人、服務育人的意識。

第五篇：201*年學院行政工作要點

201*年工作要點

201*年，是全面推進學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的關鍵之年。學院將在黨委領導下，深入學習貫徹落實黨的十八大精神，深化示范建設成果，堅定不移走內涵發(fā)展道路，加強常規(guī)管理，全面提高人才培養(yǎng)質量，提高科研水平、社會服務能力、文化傳承與創(chuàng)新能力，全力推進產學研園建設，積極推動高水平國家示范高職院校建設。

1.進一步提高教育教學質量。加強課堂教學、課程建設、

教材建設、教學常規(guī)管理各項工作，以學院黨委《貫徹教育部全面提高高等教育質量工作會議精神，進一步提高教育教學工作質量的意見》為指導，認真實施《教學管理規(guī)范（試行）》、《學生教育管理規(guī)范（試行）》、《實驗實訓基地建設管理規(guī)范（試行）》三個規(guī)范，通過制度化、規(guī)范化解決教育教學中存在的問題。緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質量這個中心，通過以內涵建設為抓手，全面深化示范建設成果，繼續(xù)推行 “1221”人才培養(yǎng)模式，扎實開展教育教學改革，不斷提高教育教學工作質量。

2.著力推進學科專業(yè)建設。201*年，各系部要按照建高水平示范高職院校的要求，認真制定部門《十二五學科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》這一綱領性文件，經學院審定后組織實施。學院將把此項工作作為今年系部年終目標考核的重要指標。各系部在制定 1

該規(guī)劃中，一定要提高認識，著眼未來和產業(yè)發(fā)展需要，從調研分析問題入手，集思廣益，協(xié)同創(chuàng)新，確立新目標、確定新項目、組建新團隊、搭建新平臺、建立新機制、實現(xiàn)新突破，通過年度計劃的實施，力爭在學科專業(yè)發(fā)展上一年上一個新臺階，3至5年上一個大臺階，并取得標志性的成果和業(yè)績。

3.著力加強師資隊伍建設。按照學院黨委《關于進一步加強師資隊伍建設的意見》，針對系部實際和《系部十二五學科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》中師資隊伍建設這個核心內容的要求，確定年度師資隊伍建設的目標和重點，制定201*年度實施計劃，分步驟、多途徑地著力解決教師數(shù)量不足、職稱和學歷學位不高、科研和工程實踐能力不強、教學水平不高、缺乏高水平團隊領軍人才等結構不合理的問題，為不斷提高教師教學科研水平奠定基礎。

4.推進產學研一體化的實踐教學體系建設。按照產學研一體化的要求完成本年度教學科研儀器設備投入，整合實踐教學資源配置和人員配置，改進各教學部門間條塊分割的情況，建立適合推進產學研的工作機制；以主要學科和重點專業(yè)為突破口，認真梳理實踐教學體系和理論課程體系，加快探索產學研一體的實踐教學模式改革，改進教學內容組織，確保兩個體系間相互融通，提高學生理論聯(lián)系實際的能力；完善教學質量監(jiān)測體系，加強實踐教學質量管理；按照《實訓基地建設與管理規(guī)范》要求，切實

加強對實踐教學場所管理，營造良好的文化氛圍，保證實踐教學秩序，切實加強設備維護保養(yǎng)工作，充分發(fā)揮重點設備在產學研中的作用，提高學校產學研工作水平。

5.加強大學生思想政治教育。堅持育人為本，德育為先，將社會主義核心價值體系教育貫穿于學生日常思想政治教育、管理、學習和生活中。加強學風建設，加強心理健康教育，積極開展豐富多彩的校園文體活動，實施幫困助學工程，培養(yǎng)學生的誠信品質，敬業(yè)精神和責任意識，教育引導學生全面發(fā)展。

6.全力推進產學研園建設。根據(jù)規(guī)劃，積極推進產學研園建設。重點做好教學樓、學生宿舍、學生食堂的開工建設和培訓中心、研發(fā)大樓的報批報建工作，確保項目順利推進。同時，做好產學研園的內涵建設規(guī)劃，爭取與高水平企業(yè)、科研院所共建，探索園區(qū)建設新的體制、機制和模式。按照建設高水平示范高職院校的要求，做好長遠規(guī)劃的項目儲備。

7.著力提高產學研結合的科技創(chuàng)新能力。堅持產學研結合，提升服務地方和行業(yè)，對接產業(yè)發(fā)展的能力。進一步完善專業(yè)建設指導委員會、教學和科研團隊，倡導系部建立產學合作團隊，加強與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，推進專業(yè)與產業(yè)對接、人才培養(yǎng)與崗位職業(yè)要求對接、教學內容與技術進步對接。加強教育教學研究和縱向、橫向課題研究，多渠道爭取科研項目；積極開展學術交流，有計劃地聘請國內外專家學者來校講學。

8.提高招生就業(yè)工作質量。充分研究招生就業(yè)形勢，科學制定招生計劃；完善招生宣傳機制，加強學校形象宣傳，爭取更多優(yōu)質生源。深入開展就業(yè)指導、服務和推薦工作，開發(fā)就業(yè)資源，進一步提高就業(yè)質量，加強學生創(chuàng)業(yè)教育，促進畢業(yè)生高水平就業(yè)。

9.繼續(xù)加強社會培訓工作。充分利用學院學科專業(yè)優(yōu)勢，在做好現(xiàn)有的職教師資培訓、企業(yè)員工技能提升和轉崗、社會化選學等培訓項目基礎上，認真實施“國家級職教師資數(shù)控應用培訓項目”和“中小企業(yè)培訓項目”，進一步拓展學院服務社會的空間。

10.健全完善管理制度。進一步完善管理制度，切實加強教學管理、科研管理、財務管理、學生管理、資產后勤管理、安全管理等各項管理工作，結合修訂學院《章程》，逐步建立起現(xiàn)代大學制度。

11.加強重點關鍵領域監(jiān)管。按照學院黨委要求，進一步落實“一崗雙責”，做好對財務、基建、招生、采購、校辦產業(yè)等重點領域的日常管理和強化監(jiān)督，確保規(guī)范運行，杜絕腐敗，保障學校改革和發(fā)展順利推進。

12.抓好學生常規(guī)管理工作。嚴格上課考勤、晚自習紀律、考風考紀等要求；堅持系部書記、學生工作干部、輔導員進駐學生宿舍制度；強化學生宿舍消防、治安、財產和網絡管理等工作；

進一步加強學生課外管理。

13.強化校園安全管控。堅持校園安全預防為主的方針，進一步完善學院、系（部）、班級安全穩(wěn)定信息網絡，定期分析和排查不安全、不穩(wěn)定因素；完善突發(fā)公共事件應急預案，提高突發(fā)事件預警、防范和處置能力。完善和落實各級安全責任制和各項安全措施，開展安全演練，排查治理安全隱患。切實做好節(jié)假日、紀念日和敏感期、特殊事件期間維穩(wěn)工作。

14.進一步優(yōu)化校園環(huán)境。加強校園基礎設施建設和環(huán)境建設，認真做好教學、實訓場所的衛(wèi)生和美化，實施校園亮化、美化工程。堅持開展警校共育和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動，努力做到校園及周邊環(huán)境進一步美化，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進一步凈化，師生共創(chuàng)美麗生態(tài)環(huán)境。

15.不斷提升后勤服務管理水平。繼續(xù)深化后勤社會化改革的管理模式和運行機制，努力建設節(jié)約型高校，保持標準化學生食堂和學生公寓的成果，不斷改善和提高學生學習生活條件。

16.切實加強和諧校園建設。努力創(chuàng)造條件，不斷改善和提高師生學習、工作、生活條件；積極推進家屬宿舍建設，確保建設質量和施工安全，確保學院經濟適用房按期投入使用。

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