第一篇：補(bǔ)課計劃

內(nèi)容安排

上午：

英語每天一單元：帶讀單詞及短語，粗讀課文，聽歌填詞（簡單）

數(shù)學(xué)：概念理解，知識要點(diǎn)掌握，配以簡單習(xí)題（課本為主）

下午：

英語：細(xì)讀課文，理解短語，掌握語法，配以適當(dāng)練習(xí)

數(shù)學(xué)：運(yùn)用知識，提升能力，對整天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試

晚上：

英語測試：包含抽默單詞及短語，十個單選，一篇完型，一篇閱讀，一篇短作文（字?jǐn)?shù)要求較少）

第二篇：補(bǔ)課計劃

11級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、交通(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁：m.hmlawpc.com)運(yùn)輸本科，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化101班、103班，091班，092班，交通運(yùn)輸101班計劃補(bǔ)第十八周課

11月6日 （周六）補(bǔ)12月26日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)12月27日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)12月28日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月29日（周四）的課

12月4日 （周日）補(bǔ)12月30日（周五）的課

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化102班，機(jī)電一體化111班補(bǔ)第十七周課 11月6日 （周六）補(bǔ)12月19日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)12月20日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)12月21日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月22日（周四）的課

12月4日 （周日）補(bǔ)12月23日（周五）的課

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化093班，機(jī)電一體化101班,102班，092班補(bǔ)第十六周課

11月6日 （周六）補(bǔ)12月12日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)12月13日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)12月14日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月15日（周四）的課

12月4日 （周日）補(bǔ)12月16日（周五）的課

汽車檢測與維修091班補(bǔ)第十五周課

11月6日 （周六）補(bǔ)12月5日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)12月6日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)12月7日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月8日（周四）的課

12月4日 （周日）補(bǔ)12月9日（周五）的課

交通運(yùn)輸091班，機(jī)電一體化091班補(bǔ)第十四周課

11月6日 （周六）補(bǔ)11月28日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)11月29日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)11月30日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月1 日（周四）的課

12月4日 （周日）補(bǔ)12月2 日（周五）的課

第三篇：學(xué)校補(bǔ)課弊大于利

學(xué)校補(bǔ)課弊大于利

首先，學(xué)校補(bǔ)課本身就是違規(guī)的，上級有關(guān)部門三申五令節(jié)，假日、包括周末不能進(jìn)行補(bǔ)課，其次，教育部的課程內(nèi)容安排絕對是根據(jù)一周五天時間制來定的，對方辯友認(rèn)為我們有必要在周六補(bǔ)課，有意把五天所學(xué)的內(nèi)容讓學(xué)生6天半來學(xué)，是不是輕視老師和學(xué)生的智商？

我們的精力是有限的，是需要休養(yǎng)生息的，長時間超負(fù)荷工作，對老師和同學(xué)的身心是一種摧殘，工作日老師幸苦教學(xué)，一定要讓老師一直奉獻(xiàn)，難道老師就不需要休息嗎？難道老師就要默默付出，在周六幸苦上課，還被學(xué)生抱怨嗎？對方辯友不覺得自己的老師需要休息嗎？老師加班當(dāng)然為我們好，但是你以為老師就是神嗎？

補(bǔ)課占用了我們的自主學(xué)習(xí)時間，我們本應(yīng)有的學(xué)習(xí)時間，我們只是一味的學(xué)新的知識，而不去消化，這就像吃飯一樣，一直在吃，飽了還在吃；不是我們不去消化我們肚子里的知識，而是學(xué)校占用我們自主學(xué)習(xí)時間，一味的灌輸新的知識，讓我們沒有時間去消化，對方辯友不覺得這樣子我們的腦袋會罷工嗎？

而且，該不該補(bǔ)課,應(yīng)視學(xué)生學(xué)習(xí)情況而定,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者如果完成學(xué)業(yè)后,還有充沛的余力,可引導(dǎo)其閱讀一些課外書,也可參加一些社會實(shí)踐活動,以增加解決實(shí)際問題的能力以及生活自理能力。學(xué)習(xí)成績中等者,可鞏固所學(xué)知識,理解消化教材,以提高學(xué)習(xí)成績。老師在學(xué)校面對的是大多數(shù)同學(xué)，不會細(xì)致到逐個去解決問題，這是不是對一些成績優(yōu)秀學(xué)生時間的浪費(fèi)呢？

學(xué)校補(bǔ)課是不是要收費(fèi)？這種收費(fèi)的表現(xiàn)它商業(yè)化了教師，影響的師德師風(fēng)，降低了教師在人們心中神圣的崇高地位。

現(xiàn)在那個學(xué)生不希望放假？那個學(xué)生希望學(xué)校占用休息時間補(bǔ)課呢？那個學(xué)生都不希望，強(qiáng)迫學(xué)生做自己不愿意的事，帶著不樂意補(bǔ)課，對方辯友覺得有效果嗎？而且，付出的老師還因此擔(dān)個壞名聲，這是不是吃力不討好呢？

補(bǔ)習(xí)并不一定能提高成績，而且成績并不是那么重要，只要不落下課程，作為一名學(xué)生，考上一所名牌并不是唯一的出路，我看到很多普通大學(xué)出來的學(xué)生一樣有很強(qiáng)的能力，這個世界做人大于知識，除非你的愿望就是每天呆在實(shí)驗室里。

讓學(xué)生一直都感覺到學(xué)習(xí)的緊張,得不到放松,不利于學(xué)生的成長,也讓學(xué)生厭煩學(xué)習(xí),這樣不利于今后的學(xué)習(xí).

該學(xué)學(xué)，該玩玩。不要讓玩的時間占用學(xué)習(xí)時間，也不要讓學(xué)習(xí)時間占用玩的時間。 我們是人，不是機(jī)器，ok，就算我們是機(jī)器，那機(jī)器是不是也有休息時間，工作過長，是不是也會罷工？是不是也需要散熱？

如果說有晚上的時間，那么晚上是不是寫作業(yè)，作業(yè)量大，寫完是不是就該睡覺休息了？請問哪里來的時間給我們自己分配，自己娛樂？

沒有充足的時間自由利用，必然會使學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，因為學(xué)校以學(xué)習(xí)為借口占用了本屬于自己的時間。這難道不嚴(yán)重嗎？一個學(xué)生厭惡了學(xué)習(xí)。

你們不覺得到了星期六大家都很懶散沒有想聽課的勁嗎

你不覺得到了星期六特別的累然后回家睡個懶覺到了第二天中午起床沒時間學(xué)習(xí)寫作業(yè)嗎？很多同學(xué)都是要回家自己把這個星期學(xué)過的復(fù)習(xí)卻沒有時間整理歸納。本來在學(xué)校的睡眠就少回來想要補(bǔ)眠想要去超市購物想要輕松想要寫作業(yè)想要復(fù)習(xí)都沒有時間嗎？

同時真正陪父母的時間也少了，因為我們要補(bǔ)課，學(xué)校補(bǔ)完，課外補(bǔ)，補(bǔ)完還有課下作業(yè)。只要我們想學(xué)就可以學(xué)好，何必在那周六一天沒有效率的課上呢？我們可以在五天中全力以赴，回家好好休息好好整理規(guī)劃好好準(zhǔn)備好好睡覺好好陪父母，幫父母做做家務(wù)，可以在家里睡個兩晚，不好嗎？

第四篇：關(guān)于對六年級學(xué)生的補(bǔ)課計劃

關(guān)于對六年級學(xué)生的補(bǔ)課計劃

作為一名共產(chǎn)黨員我愿意按學(xué)校的安排對六年級的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，具體的輔導(dǎo)計劃如下：

一、補(bǔ)習(xí)方法;

1.利用頭兩天對學(xué)生進(jìn)行了解。

2.根據(jù)學(xué)生的理解能力及接受能力來進(jìn)行輔導(dǎo)。

3.每周對學(xué)生的班主任進(jìn)行一次意見反饋。

二、補(bǔ)課時間安排：

1.補(bǔ)課時間在一周內(nèi)不定期的對學(xué)生進(jìn)行3-5次，每次補(bǔ)課時間不少于一個小時。

2.每次的補(bǔ)課內(nèi)容在第二天必須要檢查學(xué)生的完成情況。

3.通過檢查對部分沒有完成的內(nèi)容進(jìn)行講解。

三、測驗安排:

每兩周對學(xué)生進(jìn)行一次測驗，并檢查兩周內(nèi)所學(xué)知識接受能力。

輔導(dǎo)教師：達(dá)瓦次仁201*年10月24日

第五篇：假期補(bǔ)課計劃

假期補(bǔ)課計劃

㈠形式：ppt;傳單

㈡具體內(nèi)容：

ppt：

1、 基礎(chǔ)扎實(shí) ：中考英語成績?yōu)?10分；高考英語成績?yōu)?28分；大學(xué)第一學(xué)期成績名列班級第一；被評為院級三好學(xué)生。

2、 經(jīng)驗豐富 ：課代表、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書、安全部干事、圖書館管理員。

3、 講課形式：復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容；講解新的知識；講解大學(xué)的那些事，即為人處世之道。

4、 授課時間：一個月，具體時間待定。

5、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：待定。

6、 教室：待定。

7、 講課內(nèi)容：①初中常見語法；②初中常見單詞、短語 、句型；③為人處世之道；④聽力。 ㈢需要考慮的問題：

1、 ppt的展示時間為多長？

2、 給初幾的學(xué)生補(bǔ)課比較合適？

3、 ppt的制作？

4、 如何備課和講課？

5、 如何吸引聽眾的興趣？

6、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

8、 ppt制作時的導(dǎo)入語：如語法的重要性、單詞、短語 句型的重要性、為人處世的重要性、學(xué)好英語的重要性等等。

7、 中考考聽力嗎？需要補(bǔ)充聽力練習(xí)嗎？

8、 講課的時間分配問題。

9、 自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

10、 聯(lián)系方式：飛信、qq：1767406385

11、 初中生哪些方面比較薄弱？

12、 租一個房子一個月需要多少錢？

13、 初中的假期有多長？

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