兩學(xué)一做常態(tài)化制度化方案 本文簡介：

根據(jù)中央和省、市、縣委對推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的部署要求，現(xiàn)就中共撫松縣委黨校2019年推進兩學(xué)一做常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。????一、目標要求????開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心黨中央加強黨的思想建設(shè)的一項重大部署，是全面從嚴治黨的有力抓手，是不斷加強黨的思

兩學(xué)一做常態(tài)化制度化方案 本文內(nèi)容：

????? 根據(jù)中央和省、市、縣委對推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的部署要求，現(xiàn)就中共撫松縣委黨校2019年推進兩學(xué)一做常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。

???? 一、目標要求

???? 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心黨中央加強黨的思想建設(shè)的一項重大部署，是全面從嚴治黨的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑。我校要把推進兩學(xué)一做常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程來抓，履行主體責任，抓早抓常抓細。要在“深學(xué)”上下功夫，做到真學(xué)、真信、真用。要在“實做”上精準發(fā)力，做到內(nèi)化于心、外化于行。通過學(xué)習(xí)教育的深入開展，進一步增強黨校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建全省一流縣級黨校夯實組織基礎(chǔ)和提供有力思想保障。

????? 二、主要內(nèi)容

????? (一)推進“學(xué)”的常態(tài)化制度化

???? 1、制定學(xué)習(xí)計劃支部根據(jù)上級黨委統(tǒng)一安排，結(jié)合自身工作實際，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，既落實好規(guī)定動作，又要選好自選動作，確保科學(xué)實用，特色鮮明。

????? 2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容要把黨章黨規(guī)作為學(xué)習(xí)重點，同時，根據(jù)不同階段工作部署和上級要求，適時增加和調(diào)整相應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

???? 3、嚴格學(xué)習(xí)制度要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“三會一課”制度相融合，強化學(xué)習(xí)實效，實現(xiàn)全程紀實，嚴格學(xué)習(xí)考勤，真正做到學(xué)習(xí)一次，教育一遍，提高一步。

????? (二)推進“做”的常態(tài)化制度化

????? 1、做政治合格的表率 以問題為導(dǎo)向，認真查找和解決個別黨員黨的意識不強、組織意識不夠、發(fā)揮作用不到位的問題，教育和引導(dǎo)黨員做政治上的明白人，增強“四種意識”，在嚴格黨內(nèi)政治生活上錘煉黨性，對照“四講四有”和“四個合格”，爭做合格黨員。

????? 2、做遵紀守規(guī)的表率把黨章精神貫徹到位，把紀律和規(guī)矩挺在前面，清清白白做人、干干凈凈做事，用制度和規(guī)矩規(guī)范履職盡責。

????? 3、做規(guī)范提升的表率支部要將黨建工作重心由固本強基抓硬件轉(zhuǎn)移到提升素質(zhì)軟件上來，認真查找工作短板，明確工作措施，抓好整改落實。

????? 4、做為民服務(wù)的表率結(jié)合黨員志愿者和精準扶貧工作，走近群眾，服務(wù)群眾，不斷密切黨群關(guān)系，因地制宜地開展各種便民利民、教學(xué)科研、政策宣講咨詢，更好為民服務(wù)、為基層解困。

????? 三、保障措施

????? 1、嚴格主體責任黨校姓黨，黨支部要發(fā)揮主體責任，支部書記是第一責任人，要高度重視，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴從實抓早抓小，防微杜漸，使廣大教職工真學(xué)真思、真做真干。

???? 2、嚴格督導(dǎo)落實由校委會和支部成員分工負責，定期對各科室學(xué)習(xí)教育開展情況進行督導(dǎo)檢查，對工作不力、貫徹落實不到位的黨員進行責任追究。

????? 3、注重示范引導(dǎo)要注重典型培養(yǎng)，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)和民主評議黨員等活動，樹立本支部學(xué)習(xí)教育涌現(xiàn)的“學(xué)、做”典型，以激發(fā)廣大黨員認真學(xué)習(xí)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

兩學(xué)一做常態(tài)化制度化方案 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，方案，兩學(xué)一做

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