第一篇：個(gè)人教學(xué)管理工作述職報(bào)告

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201*年9月，我調(diào)到何家場(chǎng)小學(xué)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作和工會(huì)工作，迄今已經(jīng)快三年了。這三年里有過(guò)激情，也有過(guò)郁悶；有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失意的心酸。無(wú)論如何，這三年都是充實(shí)的，有意義的。

當(dāng)初我是懷著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情來(lái)到這所學(xué)校，一是我覺(jué)得自己的能力還無(wú)法勝任管理教學(xué)這一重任，二是何家場(chǎng)小學(xué)的教師我太熟悉了，我擔(dān)心我的工作會(huì)因?yàn)楸舜说氖煜ざ鵁o(wú)法順利開(kāi)展。終于我還是來(lái)了，硬著頭皮開(kāi)始我的新的工作。

（一）在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和開(kāi)導(dǎo)下，我最先做的是轉(zhuǎn)變觀念，從一個(gè)普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)管理者，在很多方面都要調(diào)整自己的心態(tài)，在開(kāi)始時(shí)我很不適應(yīng)，也遇到棘手的事情，不過(guò)我還是用真誠(chéng)把事情處理的比較圓滿。我也從中受益不少，管理教學(xué)既不能對(duì)教師的意見(jiàn)言聽(tīng)計(jì)從，也不能高高在上，對(duì)教師的疾苦不聞不問(wèn)。在何家場(chǎng)小學(xué)這個(gè)偏僻、封閉的農(nóng)村小學(xué)，人才的缺乏是做令人頭痛的事情，也是一切工作難以展開(kāi)的致命阻礙。如何解決這個(gè)問(wèn)題，我做了這些思考：管理者必須著眼于學(xué)校自身的實(shí)際情況，管理者必須放大眼睛發(fā)現(xiàn)這群教師里的佼佼者，然后給他們鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使他們逐漸從眾人中脫穎而出，成為榜樣，并且擔(dān)當(dāng)起學(xué)校骨干教師，引領(lǐng)大家從村小意識(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，把自己當(dāng)作主人，樹(shù)立校興我榮的集體榮譽(yù)感。一線教師的成長(zhǎng)，一線教師的發(fā)展，以及一線教師的現(xiàn)身說(shuō)法或許更有說(shuō)服力�；�于這樣的思考，我迫不及待的組織成立了教學(xué)督查小組，入選的這些默默無(wú)聞的老師漸漸地顯現(xiàn)出他們的優(yōu)秀。其實(shí)有些老師一直這么優(yōu)秀，只是這個(gè)環(huán)境把他們的優(yōu)秀一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食。在這個(gè)疲軟懈怠的、缺乏生機(jī)與活力的學(xué)校，這樣的教師必定是學(xué)校的骨干，我要做的是給他們機(jī)會(huì)。事實(shí)證明，這些教師迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，有的甚至在全縣教師中也小有名氣，這在以前是想都不敢想的事情。因?yàn)橛羞@些老師的深度參與，因?yàn)橛羞@些老師的帶動(dòng)，學(xué)校在教學(xué)常規(guī)管理方面取得了很不錯(cuò)的效果，兩年來(lái)教育局對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估都是名列全縣前茅。

（二）三年來(lái)，在教學(xué)方面建立了許多常規(guī)管理制度，通過(guò)制度來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展，但也通過(guò)制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為。

通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)教師的共同努力，學(xué)校的課堂常規(guī)有了明顯改善，學(xué)校的教學(xué)秩序有條理了，社區(qū)的群眾滿意了。早晨的校園充滿瑯瑯書聲，特別是這學(xué)期，雖然取消了早讀的鈴聲，但是學(xué)生都能進(jìn)入教室認(rèn)真早讀，這些都是我們的一些制度已經(jīng)深入人心，教師們都能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)嚴(yán)格落實(shí)了。當(dāng)一項(xiàng)制度從宣布之日起它一定會(huì)經(jīng)歷一個(gè)逐步落實(shí)的過(guò)程，到最后成為一種習(xí)慣，成為一種必然，就證明了制度的正確性，同時(shí)也證明了教師對(duì)工作的理解和支持，也證明了教師素質(zhì)的提高。和諧校園的從早晨開(kāi)始，也充分證明了教師的管理到位。同時(shí)教導(dǎo)處對(duì)教師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行細(xì)致的評(píng)比，評(píng)選出每項(xiàng)工作的優(yōu)秀者，比如：備課認(rèn)真的、教師工作手冊(cè)填寫規(guī)范的、輔導(dǎo)學(xué)生落實(shí)的、批改作業(yè)規(guī)范的、課堂常規(guī)好的......通過(guò)評(píng)比，肯定了教師在某方面的成績(jī)，也促進(jìn)教師在其他方面努力，今后我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)每一位教師的閃光點(diǎn)，放大教師的優(yōu)勢(shì)，是每一位教師發(fā)揮出最大的潛力，共同改善學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校常規(guī)管理走上了正軌，我們并不因此就滿足了，我們還要營(yíng)造蓬勃向上、活潑律動(dòng)的校園氛圍。我們組織開(kāi)展豐富多彩的師生活動(dòng)，激發(fā)師生的興趣，調(diào)動(dòng)師生的積極性，培養(yǎng)師生的能力，在社區(qū)中形成一定的影響，打出學(xué)校的知名度，同時(shí)也將增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。在教導(dǎo)處的組織下，學(xué)校開(kāi)展了一系列的師生活動(dòng)：學(xué)生作業(yè)展評(píng)、學(xué)生繪畫比賽、學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽、學(xué)生小報(bào)比賽、學(xué)生趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、學(xué)生速算比賽、學(xué)生書法比賽、學(xué)生科技制作比賽、學(xué)生過(guò)程性檢測(cè)、教師課文朗讀比賽、教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、教師教具制作比賽、教師手工制作比賽、教師運(yùn)動(dòng)會(huì)......在這個(gè)農(nóng)村小學(xué)，以前從未開(kāi)展過(guò)這么多的活

動(dòng)，興奮的不僅僅是學(xué)生，還有老師，還有社區(qū)的群眾。

第二篇：教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告

教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告

一年來(lái)本人在上級(jí)黨委和中心支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)并積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，在政治上、思想一和黨保持高度一致。勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，廉潔秉公辦事，依靠上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助，在綜合科全體同志的幫助支持下，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況報(bào)告如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力鉆研，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是提高思想素質(zhì)、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、提高工作能力和創(chuàng)新能力的必然要求。本人一直比較重視理論學(xué)習(xí)，一年來(lái)能積極參加交通廳組織的干部理論培訓(xùn)班及中心黨支部學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《意見(jiàn)》和省委八屆八次全會(huì)精神，每次學(xué)習(xí)都有新的認(rèn)識(shí)和提高。尤其是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中本人也經(jīng)常自我剖析，不斷提升思想境界，不斷完善品德修養(yǎng)，自覺(jué)將認(rèn)識(shí)的提高和學(xué)習(xí)的成果融入自己的工作和生活中，轉(zhuǎn)化為努力工作的動(dòng)力。到中心工作后，工作職責(zé)和內(nèi)容發(fā)生變化，知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求也要隨之轉(zhuǎn)變，要做好綜合科的工作，必須具備與崗位職責(zé)相適應(yīng)的業(yè)務(wù)能力和政策水平。為此本人平時(shí)注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、政策法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，根據(jù)工作需要認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)全額撥款事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理制度、人事、辦公室、黨建、紀(jì)檢、教育、群團(tuán)、安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)。積極參加繼續(xù)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識(shí)。(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)：m.hmlawpc.com)通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。工作中遇到問(wèn)題時(shí)，能夠多思多想，勤于總結(jié)，能客觀的對(duì)待工作和問(wèn)題，能在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出自己的意見(jiàn)和建議。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，使自己的業(yè)務(wù)工作能力、組織協(xié)調(diào)能力有了明顯的提高。

二、認(rèn)真履職、開(kāi)拓進(jìn)取，為做好中心的工作盡心盡力。

（一）自覺(jué)履行崗位職責(zé)，組織和調(diào)動(dòng)本科室同志做好日常工作。科室職工之間能默契配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，遇到問(wèn)題都能積極進(jìn)行溝通，互相研討。本人與綜合科的同志間能做到勤談心，常溝通，積極探索政治思想工作新方式新方法，把政治思想工作寄予平常的實(shí)踐工作中去，防微杜漸，實(shí)時(shí)引導(dǎo)，使職工思想和行動(dòng)始終沿正確的軌道發(fā)展，并按上級(jí)的要求做好綜合科的各項(xiàng)工作。

（二）建章立制，加強(qiáng)制度建設(shè)。重視各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，先后建立了財(cái)務(wù)內(nèi)控制度，明確財(cái)務(wù)人員的職責(zé)權(quán)限，使財(cái)務(wù)管理規(guī)范化；建立了車輛管理制度，使車輛管理有章可循；建立人事檔案管理辦法，規(guī)范人事檔案管理；建立ab角制，保證工作的正常開(kāi)展；建立黨費(fèi)管理管理使用辦法，規(guī)范黨費(fèi)管理；建立招投標(biāo)管理辦法，提高透明度。做到用制度化規(guī)范言行，從自身做起。

（三）積極負(fù)責(zé)地做好辦公室日常事務(wù)工作。本人能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好單位辦公室其他日常事務(wù)工作。一是做好考勤、車輛管理等事務(wù)性工作；二是組織科室人員做好安保、平安建設(shè)、綜治等工作落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，狠抓各項(xiàng)安全管理措施的落實(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)報(bào)表并定期做好安全檢查，加強(qiáng)監(jiān)督管理；三是嚴(yán)格辦公用品采購(gòu)，堅(jiān)持貨比三家，并組織做好《福建交通》、《建國(guó)60周年》畫冊(cè)印刷費(fèi)招投標(biāo)工作；四是抓財(cái)產(chǎn)管理，加強(qiáng)固定資產(chǎn)日常管理，及時(shí)反映固定資產(chǎn)增減變化。年初、年末都要對(duì)中心固定資產(chǎn)進(jìn)行全面的盤點(diǎn)，保證賬賬、賬實(shí)、賬卡相符。做好固定資產(chǎn)核實(shí)工作，避免國(guó)有資產(chǎn)流失。五是做好后勤保障工作。認(rèn)真落實(shí)為職工辦實(shí)事項(xiàng)目，協(xié)調(diào)解決關(guān)系職工身心健康、生產(chǎn)安全和切身利益的問(wèn)題，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)改善了職工生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。六是快速反映，完成了臨時(shí)工作和緊急任務(wù)。

（四）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，夯實(shí)內(nèi)業(yè)基礎(chǔ)。能按照上級(jí)的要求，認(rèn)真執(zhí)行電算化管理辦法，嚴(yán)格格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付改革。不斷完善會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)工作，使財(cái)務(wù)管理規(guī)范化。不私設(shè)小金庫(kù)。 加強(qiáng)對(duì)資金的管理，嚴(yán)格會(huì)計(jì)核算。按時(shí)辦理個(gè)人所得稅納稅申報(bào)，及時(shí)交納稅款。資金使用上做到量入為出，管好用好各類資金。加強(qiáng)預(yù)算的日常管理，把好行政經(jīng)費(fèi)與專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支審核關(guān)，嚴(yán)格控制行政經(jīng)費(fèi)支出，確保預(yù)算資金�？顚Ｓ�，充分發(fā)揮資金的使用效益。保證行政經(jīng)費(fèi)與專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不超支。及時(shí)編制預(yù)、決算，確保會(huì)計(jì)信息真實(shí)、可靠。

（五）組織做好教育培訓(xùn)工作。按照年初計(jì)劃安排，于201*年10月25日-27日協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)舉辦全省交通系統(tǒng)新聞寫作與攝影培訓(xùn)班，培訓(xùn)人員55人，完成本年度教育培訓(xùn)任務(wù)。并組織做好專業(yè)技術(shù)人的繼續(xù)教育工作，著力培養(yǎng)和提高人員素質(zhì)。

（六）以人為本，做好人事工作。能堅(jiān)持原則，在事業(yè)單位崗位設(shè)置中，做到以人為本，廣泛征求全體職工的意見(jiàn)，深入調(diào)研，對(duì)大家不理解的問(wèn)題，能做耐心細(xì)致的解釋。鉆研政策法規(guī)，抓好工作落實(shí)。同事之間互相尊重，以誠(chéng)相待，講團(tuán)結(jié)，顧全大局，協(xié)調(diào)好科室內(nèi)外的工作關(guān)系。

第三篇：個(gè)人述職(教學(xué)方面)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人述職（教學(xué)方面）

為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求教學(xué)上更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下，請(qǐng)予以評(píng)議。

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用工作之余的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。另外，本學(xué)期我在體育教學(xué)中實(shí)施分層、分組的教學(xué)方法探索。具體實(shí)施辦法教材分層、學(xué)生分組。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)有了較大幅度的提高。并且整個(gè)教學(xué)過(guò)程民主、科學(xué)，學(xué)生自主選擇空間大，學(xué)習(xí)積極性高，自主合作、探究學(xué)習(xí)的氛圍高漲。對(duì)認(rèn)知、技能、素質(zhì)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不同的學(xué)生掌握教材內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)，起到一定的教學(xué)效果。由于此項(xiàng)教學(xué)工作正處在摸索階段，組織教材的計(jì)劃性和層次性較欠缺，學(xué)生組織的較混亂。今后要善于觀察、分析和指導(dǎo)教學(xué)，為學(xué)生選層入組出謀劃策，認(rèn)真搞好教學(xué)的導(dǎo)教工作。

在我的日常本職工作和體育教學(xué)工作都比較繁忙的情況下，我仍然積極參與與體育教學(xué)相關(guān)的其他工作，如參與本學(xué)期體育教學(xué)學(xué)生補(bǔ)考工作、大學(xué)生體能測(cè)試的后期數(shù)據(jù)整理工作、擔(dān)任籃球比賽的組織編排工作，參與我院第一屆“綠鷹杯”羽毛球

比賽等。

三、今后工作思路

首先，我要加大學(xué)習(xí)份額，不斷提升自身的課堂教學(xué)能力。一個(gè)教師最先被要求的往往是他的教學(xué)能力。教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。為了不斷地磨練自己，我要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如教師說(shuō)課大賽、教案評(píng)比大賽、聽(tīng)講座等，這些活動(dòng)一定能為自己實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其次，加大對(duì)同行的聽(tīng)課次數(shù)，讓自己能有多學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；另外，為了真正改變教學(xué)模式，除了繼續(xù)完善分層、分組教學(xué)外，下學(xué)期起，從備課開(kāi)始，進(jìn)行雙案制的嘗試。從教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的作用這兩頭入手，即變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。最后，我希望在下學(xué)期及以后的教學(xué)中，通過(guò)不斷的教學(xué)方法嘗試來(lái)完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣。

綜上所述，本學(xué)期的工作取得了一定的成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)下，同事們的支持下取得的。本學(xué)期仍還存在一些問(wèn)題，如在新教學(xué)方法的探索上，由于正處在摸索階段，組織教材的計(jì)劃性和層次性較欠缺，學(xué)生組織的較混亂缺乏等，這些問(wèn)題都有待于在今后工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、密切配合、逐一克服。

述職完畢，望給予批評(píng)指正。

述職人：****

201*年7月4日

第四篇：體育教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告

個(gè) 人 教 學(xué) 工 作

自述報(bào)告

雨樟小學(xué)教師：曾貴軍

我自201*年9月參加工作以來(lái)，已在教育教學(xué)戰(zhàn)線工作有幾年了，可以說(shuō)是伴著雨樟小學(xué)的發(fā)展和壯大成長(zhǎng)起來(lái)的。更是在雨樟小學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭下讓我逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。今天，我參加雨樟小學(xué)體育教師職位的競(jìng)聘，主要理由是：首先，我在思想上始終能和中國(guó)共產(chǎn)黨保持一致，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在工作中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，起到了先鋒模范的帶頭作用，所做的工作也是廣大教師所耳聞目睹的。其次，人們常把教師的職業(yè)比喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而今天我作為一個(gè)多年從事體育教學(xué)工作的體育教師和一個(gè)體育人，我最有發(fā)言權(quán)；也最想發(fā)自肺腑的說(shuō)：我們體育教師才是真正每天在太陽(yáng)底下從事著最光輝職業(yè)的人，只有我們才知道什么是正的風(fēng)吹日曬，酸甜苦辣，經(jīng)受著成功與失敗，鮮花與鼓勵(lì)，光榮和夢(mèng)想，但是我仍深愛(ài)我的工作，因?yàn)樗�可以磨煉我的意志，能使我從失敗走向成功。從挫折中�?zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我。從奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂(lè)！真正體現(xiàn)了快樂(lè)健康，快樂(lè)體育！我的工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。兒時(shí)的夢(mèng)想和喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦耐勞的品質(zhì)，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二、有一定的教學(xué)組織能力和交流能力。在教學(xué)中能不斷的掌握新的教學(xué)理念，也掌握了一定新的教學(xué)方法。能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，組織教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)，尤其在低年級(jí)教學(xué)中，能克服各種困難，嘗試多種教學(xué)方式、方法自編自學(xué)了很多實(shí)用而又有效的教學(xué)方法，注重了經(jīng)歷教育和過(guò)程教育，使學(xué)生玩的開(kāi)心學(xué)的高興，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能在公平的環(huán)境下有不同程度的發(fā)展。幾年下來(lái)所教的學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高，自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力也在穩(wěn)步提高。

三、能科學(xué)合理的堅(jiān)持學(xué)生訓(xùn)練。 在上好課的同時(shí)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些體育特長(zhǎng)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。組織他們進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練中在班主任的配合下能克服困難，起早貪黑科學(xué)有效的訓(xùn)練，使之我校的學(xué)生在參加鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中取得了很好的成績(jī)。

假如我能夠競(jìng)聘上崗，我將以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中。 首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨

的十六大精神和"三個(gè)代表"重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

榮譽(yù)和鮮花只能代表過(guò)去，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！最后我想用我在工作總結(jié)的三句話來(lái)結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài)，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家！

第五篇：教學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

述職報(bào)告

副校長(zhǎng)***

自201*年8月分配進(jìn)入**中學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，在**中學(xué)這片純樸的沃土上，領(lǐng)導(dǎo)和同事為我提供了太多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)使我逐漸成長(zhǎng)。在這里，非常感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，201*年8月—201*年7月任教導(dǎo)主任,201*年8月至今任副校長(zhǎng)。201*—201*學(xué)年度，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效是顯著的。

回顧我這一年的工作，我深深體會(huì)到：要成為一名成熟的副校長(zhǎng)，就必須甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。本學(xué)年，我是這樣想的，也是這樣做的。

一、狠抓教學(xué)，提升質(zhì)量。

以學(xué)校精細(xì)化管理、課堂教學(xué)改革為契機(jī)，在先進(jìn)辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，結(jié)合校情、師情和生情，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)“三四五”課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校課堂教學(xué)的新轉(zhuǎn)變。有效的督查和正規(guī)范的管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高、教師專業(yè)的發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)步。學(xué)校連續(xù)兩年被縣委、縣政府評(píng)為“初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校”，學(xué)生校內(nèi)外學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)良好，教師在全縣課堂教學(xué)講賽中取得6人第一、4人第二、2人第三。尤其自己所得九年級(jí)語(yǔ)文在全縣畢業(yè)會(huì)考中名列類2縣6，被縣局評(píng)為“教

學(xué)能手”。

二、甘于奉獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)。這是我對(duì)自己一貫的要求，工作中本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，每天早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)甚至放棄節(jié)假日休息，提前到校做好有關(guān)工作，同時(shí)，我也深感從事教育職業(yè)工作的緊迫和自己肩上責(zé)任的重大，因此自己在閑暇之時(shí)總不忘學(xué)習(xí)，積極參加遠(yuǎn)程本科教育和各類教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平，很好的完成了服務(wù)、協(xié)調(diào)、組織等各項(xiàng)工作。

三、務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)情，深入教學(xué)一線，有目的，有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，及時(shí)地開(kāi)展“作文競(jìng)賽”、“百科知識(shí)競(jìng)賽”等教學(xué)活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收得了預(yù)期的效果。同時(shí)，積極溝通，及時(shí)地與校長(zhǎng)辦公室，教導(dǎo)處，政教處，各學(xué)科組長(zhǎng)以及各班主任聯(lián)系，協(xié)調(diào)安排學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，努力打造一支敬業(yè)、高效、務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)**中學(xué)的新輝煌。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提升。走進(jìn)我的課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們樂(lè)在其中。我努力創(chuàng)設(shè)了新型、民主的師生關(guān)系，孩子們學(xué)習(xí)中的任何思考、任何問(wèn)題都可以在課堂上進(jìn)行探討、分析。在教學(xué)中，我大膽實(shí)踐，積極探索行之有效的教學(xué)方法和模式，主動(dòng)進(jìn)行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡(jiǎn)約的教學(xué)風(fēng)格。

五、以身作責(zé)，不斷提高。在新教育形勢(shì)下，自己的工作能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，雖然在作風(fēng)上實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，；處事上誠(chéng)實(shí)守信，熱情真誠(chéng)，

與大家和諧共事，榮辱與共，但是有時(shí)工作缺少方法，所以除了嚴(yán)格要求，放手工作，還要不斷地學(xué)習(xí)提高。

六、 今后的工作設(shè)想，主要有：

一個(gè)根本——教育管理“以人為本”。

兩個(gè)中心――學(xué)校工作以教學(xué)、安全為中心。

三大工程——名師工程、名校工程和“青藍(lán)工程”。

四個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的質(zhì)量、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、提高校園文化建設(shè)的檔次、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

站在工作的這個(gè)新起點(diǎn)上，盤點(diǎn)反思這一年的工作，更加堅(jiān)定了一顆誠(chéng)摯的愛(ài)校、愛(ài)師、愛(ài)生之心和對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求的信念，我將不斷學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二○一三年二月五日

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