2007述職述廉報(bào)告
根據(jù)市教育局黨委的安排，為開(kāi)好2007年直屬單位領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉會(huì)，我進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。首先重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和中紀(jì)委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等有關(guān)文件和規(guī)定。本著進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和自身政治素質(zhì)的提高的精神，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)并認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)解決存在的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和會(huì)前準(zhǔn)備。更讓我認(rèn)識(shí)到開(kāi)好這次領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉會(huì)，對(duì)于我們更好的保持黨的先進(jìn)性、堅(jiān)持講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、努力使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在單位成為求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作的模范，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面都是十分必要的。
市教育局黨委在2007年工作要點(diǎn)中提出了工作的總體要求：“以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十六大、十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀和市第十一次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)“人文**、活力**、和諧**”**目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，積極創(chuàng)建人文校園、活力校園、和諧校園，努力推動(dòng)各級(jí)各類教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育”。在市教育局的工作要點(diǎn)中也明確指出，“大力發(fā)展職業(yè)教育，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置，提高職業(yè)教育水平”。根據(jù)市教育局黨政工作部署及學(xué)校的工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為主要成員，認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)一班人，在全校教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作都在平穩(wěn)推進(jìn)。根據(jù)局黨委的要求，我也認(rèn)真的準(zhǔn)備了這個(gè)發(fā)言提綱，想就我在落實(shí)教育政策，落實(shí)局黨政工作部署和今年工作目標(biāo)任務(wù)完成情況作一個(gè)總結(jié)回顧和對(duì)照檢查。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論和教育政策水平。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論和教育政策水平的高低與搞好學(xué)校工作至關(guān)重要。一年來(lái)，我作為學(xué)校的校長(zhǎng)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和全國(guó)、省、市職教會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記“6.25”講話和“8.31”講話精神，學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建社會(huì)和諧社**論、十七大報(bào)告等。通過(guò)定期召開(kāi)民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政會(huì)，面對(duì)職業(yè)教育特點(diǎn)，分析研究教育教學(xué)改革方案，充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，把學(xué)習(xí)同領(lǐng)會(huì)黨的最新理論成果結(jié)合起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)解決教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治理論水平和思想政治素質(zhì)。為全面貫徹落實(shí)教育方針政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向和工作方向，奠定了思想基礎(chǔ)。我除完成上級(jí)布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還堅(jiān)持自學(xué)。在繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大和十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)《先進(jìn)性建設(shè)是黨的根本性建設(shè)》、《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉》、《以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局》等文章，通過(guò)學(xué)習(xí)，執(zhí)政為民意識(shí)、依法執(zhí)教意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)和廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)�！鞍藰s八恥”的思想觀念進(jìn)一步牢固�！袄^續(xù)解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展通”的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的加深。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策和教育法律法規(guī)等方面的能力都有了很大的提高。更加明確了民主集中制建設(shè)的重大意義，在工作中始終堅(jiān)持學(xué)校重大問(wèn)題集體研究討論，增強(qiáng)班子科學(xué)決策的能力。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)制度。凡學(xué)校重大事項(xiàng)都經(jīng)過(guò)集體討論，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則進(jìn)行民主決策，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)都通過(guò)班子集體研究，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策。注重發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，學(xué)校的重大事項(xiàng)，必須經(jīng)教代會(huì)審議，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，采取民主集中制的方式進(jìn)行科學(xué)決策。通過(guò)政治理論與方針政策學(xué)習(xí)，在工作中，我更注重發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，深化改革，開(kāi)拓進(jìn)取，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面下功夫，在著力解決我校存在的實(shí)際問(wèn)題上下功夫，在努力提高工作效率上下功夫。目前通過(guò)學(xué)習(xí)和工作，執(zhí)政為民的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為教職工和學(xué)生服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力搞好本質(zhì)工作。
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平，適應(yīng)學(xué)校體制改革需要是學(xué)校重點(diǎn)工作環(huán)節(jié)之一。也是保證學(xué)校穩(wěn)定的一個(gè)重要方面。我結(jié)合職業(yè)教育的持點(diǎn)，采取多種形式，抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。探索適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，在教學(xué)中貫徹新的課程理念，促進(jìn)教學(xué)研究的不斷深入。我也注重抓常規(guī)教學(xué)和教研培訓(xùn)工作。建立師生信息反饋制度，幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)水平都有了提高。今年我們抓住職業(yè)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，依靠上級(jí)主管部門的大力支持，在“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫，先后選派35名骨干教師到**大學(xué)參加培訓(xùn)，兩名教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，5名教師參加咖啡師、調(diào)酒師的專業(yè)培訓(xùn)，并同時(shí)在校內(nèi)開(kāi)展校本培訓(xùn)，請(qǐng)專業(yè)課教師來(lái)**校區(qū)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓**校區(qū)的部分教師隨堂聽(tīng)課，利用教研活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)課教研。整體教學(xué)水平和科研能力有了明顯的提高，通過(guò)這些活動(dòng)使廣大教師，特別是**校區(qū)的教師在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，目前教師隊(duì)伍的建設(shè)已經(jīng)有了一定的起色。
教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的首要工作，教學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)生質(zhì)量，影響到學(xué)校的發(fā)展。我對(duì)教學(xué)工作高度重視，。今年，我們完成了三個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置及課時(shí)安排。對(duì)校內(nèi)業(yè)務(wù)管理干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。請(qǐng)酒店經(jīng)理來(lái)我校作報(bào)告，培訓(xùn)人員20余人，多次組織中層干部、教研組長(zhǎng)到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。開(kāi)展教師之間的教學(xué)交流，僅本學(xué)期就舉辦了13節(jié)全校性的公開(kāi)課教學(xué)，使全校教師的職教意識(shí)有了較大的提升。
（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。隨著兩校合并，新校成立，原有的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)條件已不能完全適應(yīng)職業(yè)教育和學(xué)校的發(fā)展。我首先要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，才能提高學(xué)校的辦學(xué)層次，加快促進(jìn)教育發(fā)展的步伐。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的支持，通過(guò)我們的工作，學(xué)校在由師范學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)學(xué)校的工作中面貌發(fā)生很大的改變。目前**校區(qū)旅游職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)教室規(guī)劃已經(jīng)制訂，經(jīng)費(fèi)已經(jīng)落實(shí)，設(shè)備招標(biāo)結(jié)束后即可投入建設(shè)，預(yù)計(jì)下學(xué)期建成后即可投入使用。菊花園校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，前期準(zhǔn)備工作已全部完成，等待**市發(fā)改委批復(fù)后，即可開(kāi)始勘探設(shè)計(jì)。
（三）狠抓工作落實(shí)，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)成員一起，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，按照市教育局的工作部署和學(xué)校的工作計(jì)劃，努力工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。在管理工作中，我們作到了學(xué)校各職能部門工作目標(biāo)明確，職責(zé)分明，工作任務(wù)落實(shí)到崗位，具體到個(gè)人，以制度促進(jìn)了學(xué)校的管理工作。在制度管理的基礎(chǔ)上更注重人性化管理，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性和責(zé)任心，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。一是注重專業(yè)建設(shè),開(kāi)展教學(xué)改革，今年我們?cè)谠械膶I(yè)基礎(chǔ)上增加了幼教專業(yè)，即充分利用了原有的教育資源，也利用了原有的師資力量。我們還與**西省文化休閑協(xié)會(huì)在學(xué)校成立了咖啡師、調(diào)酒師培訓(xùn)基地，目前招生工作正在進(jìn)行。二是加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)工作，我們根據(jù)旅游職業(yè)教育的特點(diǎn)，對(duì)所有三年級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，全部進(jìn)行了職業(yè)技能的鑒定，讓他們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)就拿到了職業(yè)技能證書(shū)，目前在企業(yè)實(shí)習(xí)的一百多名學(xué)生思想穩(wěn)定，工作認(rèn)真，我們?cè)跈z查的過(guò)程中，企業(yè)對(duì)我們的實(shí)習(xí)學(xué)生和就業(yè)的學(xué)生都給予了充分的肯定。全年我們還組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，為兩會(huì)擔(dān)任服務(wù)人員，也受到了服務(wù)單位的好評(píng)。
三是注重師德建設(shè)，教育廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，特別是在**校區(qū)，針對(duì)生源情況的變化，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，例如選派**校區(qū)的教師到企業(yè)去帶隊(duì)實(shí)習(xí)，要求**校區(qū)的班主任根據(jù)學(xué)生住校的特點(diǎn)，深入到教室、宿舍做學(xué)生的教育管理和服務(wù)工作。定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓他們了解學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。今年暑假我們組織了40多名班主任教師和學(xué)生處、德育處的管理人員召開(kāi)了為期三天的德育工作會(huì)議，聘請(qǐng)了德育工作的專家進(jìn)行專題講座，請(qǐng)學(xué)校里經(jīng)驗(yàn)豐富的長(zhǎng)期從事德育工作的班主任做報(bào)告，起到了很好的教育效果。不僅使學(xué)校的德育工作有了新的起色，而且對(duì)教學(xué)工作也起到了極大的推動(dòng)作用。學(xué)校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了很大的轉(zhuǎn)變。
（四）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在對(duì)學(xué)生的思想政治教育中，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，以開(kāi)展針對(duì)性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，理想紀(jì)律教育和文明行為教育。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想，胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”的思想觀念，十七大精神以及黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育工作，提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)。促進(jìn)了思想政治工作的落實(shí)。
（五）加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。隨著教育改革的不斷深入，我作為校長(zhǎng)始終將校園精神文明建設(shè)始終放在學(xué)校工作的重要位置，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵，并將校園文明建設(shè)融入到學(xué)生思想政治教育、文化課程教育、法制教育、心理健康教育、社會(huì)生活教育等各個(gè)方面，使其成為深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格人才的強(qiáng)大動(dòng)力。在校園精神文明建設(shè)中，我們還突出職業(yè)教育的鮮明特點(diǎn)，把以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為本位，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，依托旅游行業(yè)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定不移地走職業(yè)教育的道路，努力造就“雙師型”的教師隊(duì)伍，大力培養(yǎng)復(fù)合型旅游服務(wù)人才，立足**，面向全國(guó)，立足基層，面向生產(chǎn)及服務(wù)第一線，立足服務(wù)行業(yè)，面向全社會(huì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才作為校園文明建設(shè)的主題詞。根據(jù)學(xué)校轉(zhuǎn)軌的實(shí)際，還把精神文明建設(shè)與黨員干部的理論學(xué)習(xí)、與教師職業(yè)道德建設(shè)、與教育教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合起來(lái)。事實(shí)證明，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作具有極大地推動(dòng)作用。
（六）認(rèn)真做好校園安全穩(wěn)定工作。校園安全關(guān)系著師生的切身利益，保證師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是學(xué)校一切工作的前提和保證。在安全工作中，認(rèn)真落實(shí)《**市教育局2007年度學(xué)校治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的要求，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任，把安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處。堅(jiān)持定期安全檢查。各處室設(shè)立安全員，每周檢查處室安全狀況，學(xué)校每月進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確保師生安全。對(duì)師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和法制教育，增強(qiáng)師生的安全和法制意識(shí)。成立了防汛工作組織機(jī)構(gòu)，制定了預(yù)防險(xiǎn)情緊急預(yù)案，并將防汛預(yù)案掛在教工宿辦樓前，提高防范意識(shí)，防止意外事故發(fā)生，遇汛期設(shè)專人進(jìn)行巡查。我更注重安全防范工作，根據(jù)要求每月都進(jìn)行安全檢查，及時(shí)整改存在隱患，特別是今年4月師范類學(xué)生與旅游類學(xué)生發(fā)生沖突后，引起了我們領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，對(duì)可能突發(fā)的事件都制定了應(yīng)急預(yù)案，目前經(jīng)過(guò)我們的努力校內(nèi)重**全隱患和矛盾糾紛已不十分突出。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，處理好于周邊農(nóng)民的關(guān)系非常重要，我主動(dòng)的于他們進(jìn)行溝通，讓他們理解學(xué)校，支持學(xué)校，2007年沒(méi)有發(fā)生農(nóng)民堵門現(xiàn)象。我們還積極的開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，聘請(qǐng)了警務(wù)人員進(jìn)校工作，在**校區(qū)設(shè)置了派出所的報(bào)警點(diǎn)，并按市教育局的要求，及時(shí)地向有關(guān)部門報(bào)送重要節(jié)日安全穩(wěn)定工作安排、總結(jié)、假期值班表及各類信息和工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任，高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，自覺(jué)加強(qiáng)反腐倡廉教育。從提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的高度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開(kāi)展反腐敗工作的重要性。依據(jù)年初與市教育局黨委簽訂的《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，增強(qiáng) “一崗雙責(zé)”意識(shí)和廉潔自律的自覺(jué)性。積極推行校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)持“以人為本，依法辦事，民主管理”的原則。學(xué)校的各項(xiàng)基建、改造、維修工程嚴(yán)格按照上級(jí)精神和文件規(guī)定，都在市教育局的參與監(jiān)督下進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，并將學(xué)校的各項(xiàng)工程招標(biāo)情況在校務(wù)公開(kāi)欄公布，接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，實(shí)行亮證收費(fèi)，并將收費(fèi)許可證、收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)常年在校務(wù)公開(kāi)欄公布，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線政策。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄、校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱，各處室設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，努力做到校務(wù)全方位公開(kāi)，全過(guò)程公開(kāi)，實(shí)質(zhì)性公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)民主治校，防止獨(dú)斷專行的有力措施，又是促進(jìn)干部廉潔自律的制度保證。我堅(jiān)持關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大決策，一定做到群眾知情、參與。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置，教師職稱評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)，都能做到及時(shí)公示，聽(tīng)取意見(jiàn)。在財(cái)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定及省市頒布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)重大財(cái)務(wù)支出項(xiàng)目定期向教工公布，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)工作透明度和教工的監(jiān)督力度。
四、工作中存在的問(wèn)題
對(duì)照局黨政工作的布暑和今年的工作目標(biāo)任務(wù)完成情況，在我的工作還存在以下問(wèn)題：
1、改革與發(fā)展的關(guān)系還沒(méi)有處理好。在工作中有些過(guò)多強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)過(guò)渡，反而使發(fā)展速度減慢了。2006年12月4日兩校合并。今天已是一年多了，一年多來(lái)，我過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了平穩(wěn)過(guò)渡，在工作中總是強(qiáng)調(diào)以“穩(wěn)”為準(zhǔn)的原則，對(duì)學(xué)校內(nèi)比較敏感的問(wèn)題都是有意進(jìn)行了一些回避�，F(xiàn)在對(duì)照檢查起來(lái)，說(shuō)明我們?cè)谒枷肷线�存在一些顧忌，沒(méi)有處理好改革與發(fā)展的關(guān)系。因而放慢了改革發(fā)展速度，回避矛盾的出現(xiàn)，求穩(wěn)怕亂。這樣做的結(jié)果，從表面上看是一方比較穩(wěn)定，但實(shí)際上問(wèn)題和矛盾依然存在。因?yàn)椴⒎撬袉?wèn)題改革以后就會(huì)自然消失。所以我在今后的工作中，還應(yīng)該有不怕問(wèn)題，不怕矛盾的精神。要有解決問(wèn)題，化解矛盾的能力。要通過(guò)我的工作，做到即保一方穩(wěn)定，還要促一方發(fā)展，要做到平穩(wěn)過(guò)渡、穩(wěn)步發(fā)展。目前職業(yè)教育遇上了發(fā)展的大好時(shí)期，但同時(shí)又對(duì)中等職業(yè)教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何繼續(xù)解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，我在思想上還存在著一些顧慮。例如，我們?cè)趯W(xué)校發(fā)展規(guī)劃中也提到了要進(jìn)行專業(yè)調(diào)整和老專業(yè)的升級(jí)改造，但在實(shí)際工作中卻遲遲不敢動(dòng)作，想的多，想法多，但實(shí)際操作少，而且設(shè)想的困難也很多，總怕出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)，我感到還是在思想上不夠解放。在改革的問(wèn)題上沒(méi)有知難而進(jìn)的精神。沒(méi)有用道學(xué)的發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校教育的快速發(fā)展。也就是沒(méi)有在解決問(wèn)題，破解難題上以科學(xué)的精神和態(tài)度去多想辦法，開(kāi)拓發(fā)展。沒(méi)有把發(fā)展的大好時(shí)機(jī)抓緊抓好，沒(méi)有把利好政策用足用實(shí)。這是思想不解放的一種表現(xiàn)，直接的后果就是職業(yè)教育發(fā)展要受影響。
2、教職工的思想政治工作還沒(méi)有完全作到位
目前學(xué)校雖然正在穩(wěn)定發(fā)展，但教職工的思想問(wèn)題還沒(méi)有完全解決。思想還沒(méi)有完全統(tǒng)一。從教職工在“繼續(xù)解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的大討論中，可以看出教職工在對(duì)兩校合并，發(fā)展**職業(yè)教育上還認(rèn)識(shí)不到位，還有一部分教職工還在提出“堅(jiān)守菊花園陣地”。從表面上看他們是對(duì)學(xué)校發(fā)展關(guān)心、關(guān)注，但認(rèn)真分析還是反映出部分教職工還沒(méi)有完全理解兩校合并、發(fā)展中等職業(yè)教育**教育局和**市政府的良苦用心，說(shuō)明我們宣傳教育工作還不到位，首先菊花園校區(qū)現(xiàn)在仍是學(xué)校的一部分，而且國(guó)家正在投資建設(shè)，讓其發(fā)揮更大的作用，更加完善教育教學(xué)的內(nèi)容，其次學(xué)校招生目前不太景氣，我們應(yīng)在宣傳，動(dòng)員上下功夫，應(yīng)在調(diào)整、升級(jí)專業(yè)上下功夫，應(yīng)該在開(kāi)拓學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上下功夫（汽車專業(yè)、電焊工、日本、新加坡市場(chǎng)，開(kāi)設(shè)世紀(jì)**班，引進(jìn)企業(yè)管理、企業(yè)文化、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，拓寬辦學(xué)渠道，穩(wěn)中向兩頭發(fā)展，咖啡、調(diào)酒基地，**郁金香集團(tuán)的短期培訓(xùn)……）其次還反映出部分教職工仍然停留在原來(lái)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，這也說(shuō)明，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)群眾的思想工作還沒(méi)有完全做到位。
3、廣大中層干部的工作積極性沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)起來(lái)。合校以來(lái)我們?cè)诔浞终{(diào)動(dòng)原兩校中層干部的積極性，合理使用中層干部，發(fā)揮其能動(dòng)性，把學(xué)校的各項(xiàng)管理理順，把學(xué)校的各項(xiàng)工作搞好上下了很大的功夫，收到了一定的成效。但從客觀上講，兩校合并后中層內(nèi)部機(jī)構(gòu)沒(méi)有設(shè)置，中層干部有思想顧慮。在很多時(shí)候在工作中反映出來(lái)的還是相互推諉的多，相互協(xié)調(diào)的少。目前學(xué)校處在發(fā)展的一個(gè)特殊時(shí)期，中層干部是否穩(wěn)定是直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作是否能正常開(kāi)展，關(guān)系到廣大教職工思想是否穩(wěn)定的大事。如何穩(wěn)定他們的思想，對(duì)他們即要使用還要管理，還要因人而異，用其之長(zhǎng)，避其之短，是放權(quán)還是收權(quán)，在這些問(wèn)題上我經(jīng)常處于矛盾之中。例如今年有幾個(gè)干部提出要辭職一事，還是說(shuō)明我們作領(lǐng)導(dǎo)的工作還不到位，對(duì)他們關(guān)心還不夠，這些干部，只有真心了，才能真干，目前這種局面還沒(méi)有形成，對(duì)我校的工作有一定的影響。
4、思想還不夠解放，兩校合并快一年時(shí)間，雖然工作也取得了一定的進(jìn)展，但認(rèn)真做好合校后的教職工思想穩(wěn)定工作，我們感到還有很大壓力。目前當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)后，很多還只是停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳上。與上級(jí)黨委的要求還有很大的差距。胡錦濤書(shū)記在“6.25”講話中說(shuō)：“解放思想是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況、新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶�！睂�(duì)照我的工作，還是解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展不到位。在工作中我不時(shí)的還有“我們?cè)瓉?lái)”如何如何的思想，不時(shí)的把現(xiàn)在的工作與原來(lái)進(jìn)行比較。沒(méi)有完全把新學(xué)校的各種新情況、新問(wèn)題作為問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。部分群眾對(duì)學(xué)校的工作還不太滿意。如果不解決好這個(gè)問(wèn)題，它將會(huì)影響到學(xué)校的穩(wěn)定，影響到學(xué)校的發(fā)展。解決這些問(wèn)題的唯一辦法，還是要依靠解放思想這一大法寶。
5、工作中的急躁情緒不時(shí)有表現(xiàn)，新的學(xué)校面積大了，教職工人數(shù)多了，兩個(gè)校區(qū)距離遠(yuǎn)了。雖然累點(diǎn)、苦點(diǎn)我們都能堅(jiān)持，但我們有時(shí)在工作中還時(shí)常出現(xiàn)忙于事務(wù)，忙于眼前的忙亂場(chǎng)面，并還不時(shí)的表現(xiàn)出急躁情緒。在很多場(chǎng)合由于急躁，講話激動(dòng)的場(chǎng)面不由自主的表現(xiàn)出來(lái)。因急躁而忽視了在工作中應(yīng)該依靠大家一起工作的這個(gè)基本工作方法。總是顯得一天到晚總是忙不過(guò)來(lái)，沒(méi)有時(shí)間。而且工作還搞不上去。要解決這些問(wèn)題必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。胡錦濤同志在講話6.25中提出，“全黨同志特別是黨的高級(jí)干部，必須牢記社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，提高想問(wèn)題、辦事解決不可脫離實(shí)際的自覺(jué)性�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，也更使我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，如果我們不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足。反思我的工作，感到我在工作中想問(wèn)題，辦事情還有脫離實(shí)際的地方。教育發(fā)展也是有一個(gè)過(guò)程的，處在不同的階段就有不同階段的實(shí)際情況。我們想問(wèn)題，辦事情萬(wàn)萬(wàn)不能脫離目前學(xué)校的實(shí)際，不能用急躁、激動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題，否則只能適得其反。這就要求我還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，清醒思想，務(wù)實(shí)作風(fēng)。把學(xué)校的各項(xiàng)工作推入良性發(fā)展的軌道。
6、工作中還有薄弱環(huán)節(jié)。目前學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度還不太完善，建章立制是一個(gè)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證，這個(gè)問(wèn)題在兩校合并時(shí)就提出放到議事日程上，但現(xiàn)在看仍然只把一些關(guān)系教職工親身利益的制度做了較大的調(diào)整，把財(cái)務(wù)管理制度和一些急需的制度進(jìn)行了重新制訂，但整個(gè)學(xué)校系統(tǒng)的管理制度，特別結(jié)合新學(xué)校，制定新制度工作有些滯后，在一定程度上影響學(xué)校的整體工作，不能把一事一議當(dāng)成學(xué)校管理的制度，在這點(diǎn)上還是我們工作的薄弱環(huán)節(jié)。
對(duì)于群眾關(guān)注，迫切需要解決的問(wèn)題還無(wú)良策，我們?cè)谡髑髢蓚�(gè)校區(qū)群眾意見(jiàn)中，都提到了要求解決教職工的住房問(wèn)題，也提到了24套房的分配問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題也是菊花園校區(qū)教師最關(guān)注的問(wèn)題之一，學(xué)校雖然多次在**地區(qū)四處尋找，但始終無(wú)果，令群眾失望。學(xué)�，F(xiàn)有24套住房，因?yàn)槊芡怀龆譄o(wú)良策遲遲不敢分配，群眾意見(jiàn)很大。糾其原因是怕引起更大矛盾，怕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。這些都不應(yīng)該稱其為原因，只要我們公平、公正、公開(kāi)、透明沒(méi)有解決不了的，在這個(gè)問(wèn)題上也是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)班子能力的一個(gè)考驗(yàn)，推三推四實(shí)際上就是思想不解放。
對(duì)學(xué)校的發(fā)展，新專業(yè)的設(shè)置，進(jìn)度不快，這也是我們目前工作中存在的一個(gè)問(wèn)題，我們的認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的，教職工也提出了很多意見(jiàn)和建議，但我們的動(dòng)作還是太慢，我們一定要加快速度，按照程序穩(wěn)步推進(jìn)。
關(guān)注教職工的思想，關(guān)心教職工的生活還應(yīng)該放在工作的重要位置，一年來(lái)，總是強(qiáng)調(diào)太忙，應(yīng)付太多沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)認(rèn)真的考慮教師的思想工作，關(guān)心了解教職工的生活問(wèn)題太少，所以教師也提了很多的意見(jiàn)和建議，例如食堂問(wèn)題、喝開(kāi)水問(wèn)題、看電視問(wèn)題、上下班交通問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)與教職工的溝通問(wèn)題，這些都是工作應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。今后我一定要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了工作作風(fēng)，努力解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的突出問(wèn)題和困難，切實(shí)保障廣大人民群眾的根本利益，把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一年來(lái)，自己在學(xué)校的工作中發(fā)揮了一定作用。但是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論是在黨性修養(yǎng)上，還是在思想作風(fēng)上，與“三個(gè)代表”重要思想相比，與黨員先進(jìn)性的要求和群眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、領(lǐng)導(dǎo)工作能力還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，還有待進(jìn)一步的提高。特別是新組建的**旅游職業(yè)中專已經(jīng)成立一年多了，我更加感到任務(wù)太艱巨，責(zé)任很重大。今后，我要以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十七大”精神。繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校和諧，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。努力把工作做得更好。
2007年12月
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