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中學(xué)校長第一學(xué)期述職報(bào)告(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 07:46:50 | 移動(dòng)端:中學(xué)校長第一學(xué)期述職報(bào)告(精選多篇)

第一篇:中學(xué)校長第一學(xué)期述職報(bào)告

以提高為重點(diǎn),以質(zhì)量為中心,以發(fā)展為目標(biāo)

努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作新局面

歧口中學(xué) 王金湖

金秋九月,受局聘任,我滿懷憧憬地走上了校長崗位,正值教育督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)估時(shí)期,自己深感責(zé)任重大,同時(shí)又是一種挑戰(zhàn),更需要我在教育教學(xué)管理工作上審時(shí)度勢,迎難而上,我只有找準(zhǔn)著力點(diǎn),力推教改,在提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色上狠下功夫。辦出漁民滿意的學(xué)校。下面就我在歧口中學(xué)的幾點(diǎn)做法做一總結(jié)。

一 基本定位

提高學(xué)生的優(yōu)生率,讓中等以上的學(xué)生形成教育教學(xué)的主流對(duì)象,抓好控輟保學(xué)工作,確!叭省,大面積提高初中中等生比例,為高中輸送更多的可塑性生源,做到學(xué)校校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,德育工作上新臺(tái)階。確立“以爭創(chuàng)為主線,以提高為重點(diǎn),以質(zhì)量為中心,以發(fā)展為目標(biāo)”的辦學(xué)思路,全力打造漁區(qū)一流中學(xué)。

二 辦學(xué)特色思考和做法

(1)校風(fēng)建設(shè)。 以德育先行為基本原則,重新樹立學(xué)校的形象建設(shè)是重點(diǎn)、班子的凝聚是關(guān)鍵、教師的導(dǎo)向(管理導(dǎo)向的認(rèn)同意識(shí)、育人導(dǎo)向的追求意識(shí)、發(fā)展導(dǎo)向的危機(jī)意識(shí))是保證、學(xué)生習(xí)慣形成是基礎(chǔ)、整體素質(zhì)的提高是目的的工作思路。

(2)學(xué)校管理。 主要體現(xiàn)12個(gè)字,就是“注重細(xì)節(jié),嚴(yán)格管理,責(zé)任分流”,即多管齊下,互為滲透,分解細(xì)化,全面覆蓋。以學(xué)校管理為核心,細(xì)化常規(guī)管理,突出班級(jí)管理,強(qiáng)化教學(xué)管理,重視文化管理,使管理多元、互補(bǔ)、精細(xì)、全面,形成氛圍和趨勢,形成管理的“場”,使管理的有效性得以最大化。細(xì)節(jié)決定成敗,學(xué)校管理在細(xì)節(jié)上狠下功夫,主要是落實(shí)崗位責(zé)任的明確、教學(xué)督導(dǎo)工作的細(xì)化、教研評(píng)估積分的量化、班級(jí)量化管理評(píng)估等來體現(xiàn)學(xué)校管理的精細(xì)化,同時(shí)以校園文化建設(shè)為主線,分別從環(huán)境文化、活動(dòng)文化、制度文化、觀念文化、行為文化等方面來開展一系列的文化管理活動(dòng),使文化素養(yǎng)的滋潤滲透于學(xué)校管理的整個(gè)過程之中,一方面促進(jìn)教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長,一方面使學(xué)生的人文品質(zhì)、文明素養(yǎng)得到有效的提升。

(3) 教學(xué)管理。 在教學(xué)管理上主要特色是思路總攬、細(xì)化督查、落實(shí)評(píng)估、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲、條塊結(jié)合、不留空檔,思路總攬就是以提高質(zhì)量為重點(diǎn)、發(fā)展為目標(biāo)的辦學(xué)思路來總攬全局,細(xì)化督查就是從教學(xué)秩序、教師到崗、學(xué)生上課率等方面加大督查力度,堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,認(rèn)真去考察、評(píng)估每位教師和每個(gè)班級(jí),建立教師督查個(gè)人檔案,以等級(jí)制來考核教師的業(yè)績;堅(jiān)持每天必查(專人查上課人數(shù)、到崗情況、課堂秩序以及教案、課題);堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)每周抽查制度,要求教導(dǎo)處分管主任每周不少于兩次的不定期對(duì)教師上課情況進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋;堅(jiān)持上課期間專人巡查校園制度,確實(shí)使紀(jì)律、課堂管理、師生到崗等方面得到進(jìn)一步規(guī)范,使管理不留空檔;堅(jiān)持期中、期末對(duì)每一位教師的情況和考核等級(jí)進(jìn)行公布,并以此為依據(jù)給予獎(jiǎng)懲;

(4)教研工作

1、工作特色:把教研工作任務(wù)與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)問題掛起鉤來,教研工作要解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題,通過教育科研促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。(一)切實(shí)可行的長效教研機(jī)制與各類教研活動(dòng)開展相結(jié)合,主要是搞好規(guī)劃,落實(shí)措施,明確重點(diǎn),建立常規(guī),逐步形成一套規(guī)范的工作機(jī)制和考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校大力開展各類教研活動(dòng),如,“三課”研討活動(dòng)、個(gè)人研修活動(dòng)、以老帶新活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和其他專題教研活動(dòng)(班主任論壇、課堂有效管理研究、遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用、班級(jí)文化建設(shè)研討等),而且把這些活動(dòng)全部納入長效教科研機(jī)制的框架中,使學(xué)校的教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階;(二) 立項(xiàng)課題研究與常規(guī)教研相結(jié)合,學(xué)校重視立項(xiàng)課題研究工作,爭取通過立項(xiàng)課題的推動(dòng)使我校的常規(guī)教研工作得到有效的拓展;(三)校本研修與營造健康的校園文化相結(jié)合,校本教研工作主要從以下幾個(gè)方面來推進(jìn),一是要求教師利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修,定時(shí)定向定量閱讀幾本好書、寫好讀書筆記、心得體會(huì)、教學(xué)反思等,定期收集入冊(cè)并納入個(gè)人教研檔案,加減個(gè)人教研積分;二是有計(jì)劃的進(jìn)行教師培訓(xùn),包括先進(jìn)教學(xué)思想、理念、方法、技術(shù)方面的培訓(xùn)以及教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)方面的培訓(xùn),這些培訓(xùn)采用的形式分為講座、示范、觀摩、競賽、研討等;(四)文化管理,營造健康的校園文化,努力使廣大教師在文化環(huán)境的感召下更加注重個(gè)人文化素養(yǎng)、職業(yè)道德的提升,自覺投入到工作中。

2 、關(guān)于教改工作的思考

(1) 我校教師的構(gòu)成主要以青年教師為主,我校34名教師中青年教師占80%以上,其個(gè)人素質(zhì)的好與否將直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的好與否,所以加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)該擺在學(xué)校發(fā)展的重要位置,意在提高教師個(gè)人教學(xué)能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績:① 、 建立系統(tǒng)的教改計(jì)劃,包括規(guī)劃、管理、工作計(jì)劃和激勵(lì)機(jī)制。② 、認(rèn)真選拔思想政治素質(zhì)過硬、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、勇于承擔(dān)教育科研任務(wù)、具有積極的工作熱情和實(shí)踐精神的青年教師作為教改先鋒。 ③、落實(shí)教改措施。④ 、管理保障,要有專門的骨干教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),在晉級(jí)評(píng)優(yōu)方面加大傾斜力度,課題參與體現(xiàn)示范,在生活和工作上給予更多的關(guān)心和支持,要求從嚴(yán),要求骨干教師主動(dòng)承擔(dān)各種賽課、公開課、示范課任務(wù),每年要有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,每年對(duì)骨干教師要定期考核,要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。⑤ 、定期召開教改骨干教師工作總結(jié)會(huì)。

(2) 教改工作要依靠全校廣大教師的積極參與,因?yàn)榻虒W(xué)不是個(gè)人行為,要提升和搞好教育教學(xué)工作不是一個(gè)人能完成的工作,如何讓教育發(fā)揮整體優(yōu)勢,就是要依靠廣大教師,積極投身于教改中,讓教師在教研活動(dòng)中產(chǎn)生最大認(rèn)同,突出其主體地位,主動(dòng)的追求先進(jìn)的理念、好的方法、正確的途徑,教學(xué)改革的目的就在于此。

(3) 教改工作是一個(gè)長期性的工作,因此在管理教改這一塊要有連續(xù)性、整體性,最終形成常規(guī)性,樹榜樣,弘揚(yáng)優(yōu)秀集體,切忌空大、無序、時(shí)冷時(shí)熱、有頭無尾。

(4)教育干部帶頭搞教改,進(jìn)課堂,參與教研活動(dòng)。

三、工作著力點(diǎn)

1、抓兩頭,重過程求質(zhì)量:抓好入學(xué)教育和畢業(yè)班工作,加大紀(jì)律要求。組織了法制教育活動(dòng),畢業(yè)班家長座談會(huì),給家長的一封信活動(dòng)。

2、抓教育科研求突破:立項(xiàng)科研和常規(guī)教研相結(jié)合,明確教研日,大力推進(jìn)課程改革,不斷加強(qiáng)校本研修,加快教師職業(yè)成長,確保一支相對(duì)穩(wěn)定,較為成熟,基本配套,專業(yè)過硬,技能過關(guān)的教師隊(duì)伍。

3、構(gòu)建學(xué)校德育體系,注重校園文化建設(shè),強(qiáng)力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),以優(yōu)雅的環(huán)境,多彩的學(xué)習(xí)生活,高雅的藝術(shù)情趣,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。成立了廣播組,出辦了《教研》和《月考》期刊,開展了元旦異程接力賽,舉辦了元旦警校共建聯(lián)歡會(huì)。開展了“我愛我班”“廁所長明燈”兩次大討論征文。

4、依法治校、依法治教,民主管理,大力推進(jìn)以校務(wù)會(huì)、教代會(huì)為重點(diǎn)的民主管理學(xué)校的進(jìn)程,做到民主治校,取消了遺留的小賣部,制定了新的教學(xué)制度。

5、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,完善各種安全制度和措施,落實(shí)了安全責(zé)任,建立了校園安全崗,推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度,搞好安全演練,建立各種安全預(yù)案,確保校園平安和諧。

四 師資建設(shè)

目前我校教師隊(duì)伍建設(shè),主要存在如下問題和不足:有先進(jìn)教育理論又有豐富教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師不多,無專家型、名師級(jí)教師;部分教師的“終身教育”觀念不強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,積極性不高;學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修的時(shí)間和教學(xué)工作沖突較大;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有一定的困難。

師資建設(shè)具體規(guī)劃

師資培訓(xùn):二年內(nèi)全體教師爭取輪訓(xùn)1-3次,并大力開展校本研修和自我研修工作,促進(jìn)教師的專業(yè)成長;

教改骨干教師培養(yǎng):以青年骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn),選拔培養(yǎng)青年教師;

教師獎(jiǎng)勵(lì):建立考試質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì),分教師等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,最大限度的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,以確保教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。努力辦成一所班子團(tuán)結(jié)、教師穩(wěn)定、校風(fēng)建設(shè)好、教學(xué)質(zhì)量高、有特色的中學(xué),為振興漁區(qū)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)合格人才。

五 教學(xué)設(shè)備添置設(shè)施

報(bào)刊添置30余種冊(cè),書架2個(gè)。

教學(xué)微機(jī)7臺(tái),備課微機(jī)3臺(tái),計(jì)算機(jī)電源補(bǔ)充2套。

體育籃球架一個(gè)、單杠2個(gè)、雙杠1個(gè)。

物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。換線260多米。實(shí)驗(yàn)櫥柜6個(gè)。

粉刷墻璧4300多平方米,砌旗臺(tái)一個(gè),水泥墻面340平方米。

自己修砌地板磚6間,爭取路燈一個(gè),旗桿一個(gè),線路維修200余米。

文化墻280平方米,文化背景布60平方米,教室牌28個(gè),窗簾20米。

辦公桌6個(gè),文件櫥2個(gè),打印機(jī)2個(gè),飲水機(jī)3個(gè),寫生燈一個(gè)。

修補(bǔ)多媒體教室一個(gè)。學(xué)生凳子300個(gè)。布置會(huì)議室一個(gè)。

滅火器換粉12個(gè),排風(fēng)扇6個(gè),重新投資8個(gè)班級(jí)文化建設(shè)。

整理檔案室2間。

爭取上級(jí)資金4萬元。

共投入9.4萬元。

以上是上任后的幾點(diǎn)做法與思考,只是個(gè)開端,今后我將繼續(xù)努力工作,不辜負(fù)一方父老的期望。

201*-12-30

第二篇:校長學(xué)期述職報(bào)告

今年年初,根據(jù)工作需要,教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長職務(wù),校長學(xué)期述職報(bào)告。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,回顧總結(jié)一學(xué)期的工作,把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職,接受大家的評(píng)議,總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn),明確今后的努力方向,我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面,就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報(bào),請(qǐng)全體教師評(píng)議。

一、一學(xué)期工作的回顧

201*學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年,也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個(gè)學(xué)期的工作,兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高,為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績,不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo),即:貫穿一個(gè)主題:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì);體現(xiàn)二個(gè)重點(diǎn):美育特色與信息化;促進(jìn)三個(gè)提高:通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高,樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹立采一的良好學(xué)校品牌;落實(shí)四項(xiàng)工作:規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo),主要開展了以下一些工作。

一、強(qiáng)化德育工作,一、落實(shí)常規(guī)管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng),開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):四、五年級(jí)的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼(十)共建美好家園——公德妙語進(jìn)萬家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛要求,爭做四有新人”讀書教育展示活動(dòng);三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽;四年級(jí)學(xué)生開展設(shè)計(jì)公德妙語的活動(dòng),并制作成宣傳卡片,走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》;五年級(jí)開展“講文明禮貌,塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽,并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì),成立了學(xué)雷峰小組,開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽,都取得了良好的效果。

2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)評(píng)估方案,分解要求,責(zé)任到人,使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化,為下學(xué)期學(xué)校上等級(jí)打好基矗

3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,修訂《教師每月考核制度》,加強(qiáng)檢查,制定落實(shí)細(xì)則,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。

4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)正副班主任職責(zé),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制,保證班主任待遇;及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展評(píng)比優(yōu)秀班主任活動(dòng),學(xué)期末評(píng)出校優(yōu)秀班主任8名。

5、深化校園文化建設(shè),組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。成立9個(gè)一級(jí)社團(tuán),69個(gè)二級(jí)社團(tuán),引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動(dòng),通過社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式,給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性,培養(yǎng)了能力,展示了才能,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮,同時(shí),使校園文化建設(shè)得到了深化。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度,向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》,緊密了學(xué)校與家長的聯(lián)系;繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng),本學(xué)期,召開了二年級(jí)家長開放日活動(dòng),5個(gè)班級(jí)分別開了課,向家長展示我校的教學(xué)水平,學(xué)校還對(duì)家長進(jìn)行了調(diào)查問卷,得到家長的一致好評(píng)。

7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”,以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心,以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道,推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。注重活動(dòng)品牌意識(shí),“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌,提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高,經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí),將教師師德狀況列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目,每月進(jìn)行考評(píng),對(duì)師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來,良好師德蔚然成風(fēng),學(xué)校也多次收到了家長的表揚(yáng)信和感謝信。同時(shí),繼續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng),提高教師法制意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

2、黨、政、工、團(tuán),多方配合,共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動(dòng)”,設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”,開展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng),表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。

3、繼續(xù)組織教師參加教育理論學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代教育理念。學(xué)校重視對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、討論,通過做筆記,寫讀后感等方式,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)精神,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,緊跟教改的潮流。

4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極鼓勵(lì)教師參加大專及以上學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期,我校教師能認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾,8位教師參加大專學(xué)歷進(jìn)修,31位教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修,目前又有10位教師通過成人高考進(jìn)行本科進(jìn)修。到目前為止,本校大專及以上學(xué)歷教師52人,占75.3%;本科學(xué)歷5人,占7.2%。

5、繼續(xù)開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)組織教師參加計(jì)算機(jī)與普通話培訓(xùn)與考核工作,本學(xué)期,學(xué)校組織12位教師參加普通話測試,5位教師參加計(jì)算機(jī)考核;目前,我校共有55人取得普通話證書,57人取得計(jì)算機(jī)證書。

6、強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。抓好全體教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),本學(xué)期分層組織教師進(jìn)行課件制作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn),40位教師進(jìn)行過關(guān)考試,自己能獨(dú)立制作課件。本學(xué)期,共有59名教師用課件上課,45位教師自己設(shè)計(jì)、制作課件共74個(gè)。

7、重視青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期,繼續(xù)聘任退休教研員來校指導(dǎo)年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極上課、聽課、評(píng)課,互相探討,形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養(yǎng),學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔(dān)子”,積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺(tái)、讓他們多亮相,鍛煉他們的教學(xué)才能,述職報(bào)告《校長學(xué)期述職報(bào)告》。

8、重視骨干教師的培養(yǎng)。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過選拔,成為教研員“一帶二”徒弟;為了更好地做好區(qū)教壇新秀候選人推薦工作,通過“兩考一核”,并根據(jù)民主評(píng)議,最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區(qū)教壇新秀候選人,并在區(qū)級(jí)考評(píng)中都取得了較好的成績,又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。

9、注重抓好新教師培養(yǎng)工作,繼續(xù)實(shí)施師徒掛鉤結(jié)對(duì)子活動(dòng),簽定師徒協(xié)議,認(rèn)真履行,力求新教師一年站穩(wěn)講臺(tái),二年初露頭角。本學(xué)期,新教師在師傅的悉心指導(dǎo)下,取得了較大的進(jìn)步。王潔、章曄玲兩位新教師通過自身努力,參加了區(qū)新教師匯報(bào)課;章曄玲還在區(qū)常識(shí)教研活動(dòng)中開課。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量——實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)

1、組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)的基本要求,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),制定考核制度,確保常規(guī)落到實(shí)處。期初、期中、期末對(duì)教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,做好記錄,寫好情況分析,提改進(jìn)意見,及時(shí)與任課教師交換。平時(shí),要求每位教師自覺學(xué)習(xí)《美育論》,每月摘錄不少于1000字,纂寫教學(xué)隨筆1篇,年輕教師每月聽課至少4節(jié),學(xué)期末完成“六個(gè)一”,將常規(guī)教學(xué)工作落到了實(shí)處。

2、積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校共承擔(dān)區(qū)級(jí)以上教研課8節(jié),校級(jí)教研課7節(jié),家長開放日開課4節(jié),校語文、數(shù)學(xué)研究小組開課35節(jié)。曹京蓉老師參加區(qū)“錢塘之春”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),獲得專家的好評(píng)。朱紅霞參加市英語課堂教學(xué)評(píng)比,取得了第二名。余黎明獲得區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng);沈憶來、顧穎穎、邵利民等都在區(qū)常規(guī)教研活動(dòng)中開課,出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

3、努力提高教師教學(xué)綜合能力,以教學(xué)調(diào)查為主要形式,通過聽課、說課、評(píng)課以及教案檢查、教師座談等形式,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)“三隨堂”制度(聽課、查備課、測查),本學(xué)期本人聽課50節(jié),并及時(shí)與上課教師交換意見,共同討論改進(jìn)教學(xué),同時(shí)了解了學(xué)校教師的教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、學(xué)校重視抓好特長生輔導(dǎo)工作,因材施教,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。在區(qū)小能人展示活動(dòng)中取得了較好的成績,六年級(jí)英語小能手:9人五星級(jí),16人三星級(jí),25人一星級(jí);五年級(jí)朗讀小能手競賽:10人五星級(jí),20人三星級(jí),21人一星級(jí);四年級(jí)音樂小能手競賽:7人三星級(jí),18人一星級(jí)。四(1)班的黃浩然、六(2)班的戎恒在拾無限創(chuàng)意、天使說話”現(xiàn)場創(chuàng)意作文賽中獲一等獎(jiǎng)。六(1)班的張盈超同學(xué)獲bp杯——我心中綠色征文賽三等獎(jiǎng),六(3)班的周怡然獲市國慶紀(jì)事征文比賽一等獎(jiǎng)。

5、繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,在認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”政策,堅(jiān)決執(zhí)行盛市教育行政部門的有關(guān)文件精神前提下,以區(qū)“三部”測查為抓手,加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。期中進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和四年級(jí)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,并組織5個(gè)教研組長和有關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,在教研活動(dòng)中交流,認(rèn)真分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。

7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真做好達(dá)標(biāo)工作,在區(qū)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中,我校五(3)班經(jīng)過測試,達(dá)標(biāo)指數(shù)為3.92,超過上報(bào)數(shù),順利通過驗(yàn)收,受到上級(jí)表揚(yáng)。陳敏敏、林瀟、姜紅指導(dǎo)的古箏獨(dú)奏、獨(dú)唱、群舞分別獲區(qū)文藝匯演二、三等獎(jiǎng),汪杰參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽第一名,學(xué)校在各項(xiàng)科技項(xiàng)目競賽中也取得較好成績,展示了學(xué)生的才能,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

四、抓好美育課題研究,加快信息化建設(shè)——實(shí)施素質(zhì)教育的突破口

1、認(rèn)真實(shí)施拾十五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》,加強(qiáng)過程管理。組織課題組成員認(rèn)真進(jìn)行研究與學(xué)習(xí),根據(jù)課題方案,分別制定了高質(zhì)量的3個(gè)子課題方案。開學(xué)初,學(xué)校舉行了美育課題開題論證工作,浙江省教育廳副廳長張緒培、浙江省教育科學(xué)院院長方展畫、浙江師范大學(xué)副校長杜衛(wèi)等教育專家出席會(huì)議,在聽取了本課題的課題研究方案的介紹后,專家展開認(rèn)真地討論,從各個(gè)方面對(duì)課題方案進(jìn)行了相關(guān)論證,并提出一些建設(shè)性意見,并一致通過本課題的開題論證報(bào)告。

2、圍繞美育課題,開展扎扎實(shí)實(shí)的研究工作。根據(jù)課題實(shí)施要求,本學(xué)期要求每位教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例,為課題研究提供第一手的資料。13周,為了匯報(bào)本階段的課題研究成果,楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課,獲得了浙師大教授杜衛(wèi)的好評(píng),為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗

3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》成為省級(jí)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題后,本學(xué)期,在區(qū)教科室的關(guān)心下,我校又申報(bào)了江干區(qū)科技局201*年調(diào)研課題,通過認(rèn)真分析,制訂切實(shí)可行的課題研究方案,為這一課題的研究爭取了更好條件。

4、為了加快學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作,學(xué)校積極申報(bào)“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,制定了《學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年規(guī)劃》,同時(shí)學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案,本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題研究一次,高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課《登月計(jì)劃》,并進(jìn)行了專題研討。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究,有力的推進(jìn)了我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。

5、在學(xué)校開展美育課題研究和現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí),學(xué)校還承擔(dān)了國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項(xiàng)課題——《運(yùn)用現(xiàn)代認(rèn)知心理原理,改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù),并被確定為課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

6、繼續(xù)開好《信息技術(shù)》課程,培養(yǎng)學(xué)生興趣,新開設(shè)好一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班《信息技術(shù)》選修課;加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究,參加區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比我校獲得一等獎(jiǎng)。

7、積極承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì),展示學(xué)校信息技術(shù)狀況,提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期,積極承辦區(qū)第二屆現(xiàn)代教育技術(shù)研討會(huì),周潔老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境執(zhí)教的《黃山奇石》,通過網(wǎng)絡(luò),我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場交流,取得了較好的效果,圓滿完成了任務(wù)。

8、繼續(xù)建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)工程,進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站;設(shè)立學(xué)校教學(xué)資源庫,到目前為止,已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達(dá)到20g以上。逐步將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)管理信息化、現(xiàn)代化。

二、取得的成績和存在的問題

在短短的一個(gè)學(xué)期中,在上級(jí)部門的關(guān)心下,在全體教師的努力下,我校的各項(xiàng)工作取得了不少成績和進(jìn)步。

★組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng),成功舉辦“星星河社團(tuán)藝術(shù)節(jié)”。成功舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。校園文化建設(shè)取得新成效。

★學(xué)校、學(xué)生、教師在參加各級(jí)各類競賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校、教師聲譽(yù)進(jìn)一步提高。

★少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。

★學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部等均被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)集體。

★《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》課題被確定為拾十五”重點(diǎn)規(guī)劃課題,并通過專家開題論證。同時(shí),又申報(bào)了江干區(qū)科技局201*年調(diào)研課題。

★學(xué)校申報(bào)了“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)!,制定了《學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年發(fā)展規(guī)劃》;成功承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)項(xiàng)目,開始實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研究。

★學(xué)校承擔(dān)了國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項(xiàng)課題——《運(yùn)用現(xiàn)代認(rèn)知心理原理,改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù),并被確定為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地。

★學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,正積極申報(bào)區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

在看到成績的同時(shí),我們也看到存在的不足,明確今后努力的方向。

1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。兩校合并,學(xué)校的辦學(xué)條件,特別是校園外部環(huán)境得到了極大的改善,隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校的教育教學(xué)的內(nèi)部環(huán)境、教學(xué)設(shè)施還不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,今后將花大力氣改進(jìn)。

2、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ),整體素質(zhì)是比較好的。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化,對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求。高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教科研能力等等,這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。

3、學(xué)校教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步改進(jìn),全面實(shí)施素質(zhì)教育仍需深化。近幾年來,學(xué)校認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)成果顯著。隨著學(xué)!皠(chuàng)建創(chuàng)建省市一流的現(xiàn)代化學(xué)校”的目標(biāo)的確立,學(xué)校的教育教學(xué)工作還有一定的差距。這就要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校^續(xù)加快改革步伐,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,努力爭創(chuàng)學(xué)校品牌。

三、自我評(píng)價(jià)

本人任現(xiàn)職以來,能全身心地投入學(xué)校的工作,以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘,時(shí)時(shí)處處以身作則,帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)。在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強(qiáng)黨性觀念,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,在取得了本科學(xué)歷后繼續(xù)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別是有幸參加了杭州市首期中小學(xué)校長高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),開闊了思路,平時(shí)也能注意學(xué)習(xí)提高,經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記、摘記;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,團(tuán)結(jié)班子成員,集思廣益,集體決策;在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有開拓進(jìn)娶勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心,能夠較快的適應(yīng)新的工作;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,能夠出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績,并逐步形成了學(xué)校特色。

當(dāng)然,我還存在許多缺點(diǎn)和不足:在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,常常忙于事務(wù)性工作,缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,使自己的工作水平提高不夠快;對(duì)干部、教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對(duì)教師關(guān)心還不夠,政治思想工作也有待加強(qiáng);在教學(xué)方面,本學(xué)期因臨時(shí)調(diào)動(dòng)工作,自身的教學(xué)工作安排不夠,沒有上教學(xué)研究課;這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中努力克服,也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持。

雖然我擔(dān)任我們學(xué)校校長的職務(wù)只有短短的一個(gè)學(xué)期,但通過這一學(xué)期的工作,和每一位同志的了解接觸,我深深地感受到:我的工作能夠順利的開展,都是依靠大家的支持和幫助,學(xué)校取得的每一項(xiàng)成績與進(jìn)步,都是我們?cè)谧拿恳晃唤搪毠す餐Φ慕Y(jié)果,在此,我真誠地向各位老師道一聲:“謝謝大家1

回顧過去,我們?yōu)槿〉玫某煽兌械叫老玻雇磥,我們采一人更是豪情滿懷。創(chuàng)建一流的校園文化,培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍,創(chuàng)造一流的學(xué)校管理,開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,就一定能把我們某某一小建設(shè)成為省市一流的名牌學(xué)校,我們某某一小定將會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天!

謝謝大家!

二○○二年六月

第三篇:校長學(xué)期述職報(bào)告范文

 今年年初,根據(jù)工作需要,教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,回顧總結(jié)一學(xué)期的工作,把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職,接受大家的評(píng)議,總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn),明確今后的努力方向,我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面,就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報(bào),請(qǐng)全體教師評(píng)議。

xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年,也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個(gè)學(xué)期的工作,兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高,為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績,不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo),即:貫穿一個(gè)主題:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì);體現(xiàn)二個(gè)重點(diǎn):美育特色與信息化;促進(jìn)三個(gè)提高:通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高,樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹立采一的良好學(xué)校品牌;落實(shí)四項(xiàng)工作:規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo),主要開展了以下一些工作。

一、強(qiáng)化德育工作,一、落實(shí)常規(guī)管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng),開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):四、五年級(jí)的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼(十)共建美好家園——公德妙語進(jìn)萬家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛要求,爭做四有新人”讀書教育展示活動(dòng);三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽;四年級(jí)學(xué)生開展設(shè)計(jì)公德妙語的活動(dòng),并制作成宣傳卡片,走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》;五年級(jí)開展“講文明禮貌,塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽,并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì),成立了學(xué)雷峰小組,開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽,都取得了良好的效果。

2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)評(píng)估方案,分解要求,責(zé)任到人,使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化,為下學(xué)期學(xué)校上等級(jí)打好基矗

3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,修訂《教師每月考核制度》,加強(qiáng)檢查,制定落實(shí)細(xì)則,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。

4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)正副班主任職責(zé),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制,保證班主任待遇;及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展評(píng)比優(yōu)秀班主任活動(dòng),學(xué)期末評(píng)出校優(yōu)秀班主任8名。

5、深化校園文化建設(shè),組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。成立9個(gè)一級(jí)社團(tuán),69個(gè)二級(jí)社團(tuán),引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動(dòng),通過社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式,給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性,培養(yǎng)了能力,展示了才能,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮,同時(shí),使校園文化建設(shè)得到了深化。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度,向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》,緊密了學(xué)校與家長的聯(lián)系;繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng),本學(xué)期,召開了二年級(jí)家長開放日活動(dòng),5個(gè)班級(jí)分別開了課,向家長展示我校的教學(xué)水平,學(xué)校還對(duì)家長進(jìn)行了調(diào)查問卷,得到家長的一致好評(píng)。

7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”,以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心,以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道,推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。注重活動(dòng)品牌意識(shí),“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌,提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高,經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí),將教師師德狀況列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目,每月進(jìn)行考評(píng),對(duì)師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來,良好師德蔚然成風(fēng),學(xué)校也多次收到了家長的表揚(yáng)信和感謝信。同時(shí),繼續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng),提高教師法制意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

2、黨、政、工、團(tuán),多方配合,共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動(dòng)”,設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”,開展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng),表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。

第四篇:校長學(xué)期述職報(bào)告

今年年初,根據(jù)工作需要,教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,回顧總結(jié)一學(xué)期的工作,把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職,接受大家的評(píng)議,總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn),明確今后的努力方向,我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面,就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報(bào),請(qǐng)全體教師評(píng)議。

一、一學(xué)期工作的回顧

xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年,也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個(gè)學(xué)期的工作,兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高,為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績,不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo),即:貫穿一個(gè)主題:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì);體現(xiàn)二個(gè)重點(diǎn):美育特色與信息化;促進(jìn)三個(gè)提高:通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高,樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹立采一的良好學(xué)校品牌;落實(shí)四項(xiàng)工作:規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo),主要開展了以下一些工作。

一、強(qiáng)化德育工作,一、落實(shí)常規(guī)管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng),開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):四、五年級(jí)的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼(十)共建美好家園——公德妙語進(jìn)萬家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛要求,爭做四有新人”讀書教育展示活動(dòng);三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽;四年級(jí)學(xué)生開展設(shè)計(jì)公德妙語的活動(dòng),并制作成宣傳卡片,走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》;五年級(jí)開展“講文明禮貌,塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽,并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì),成立了學(xué)雷峰小組,開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽,都取得了良好的效果。

2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)評(píng)估方案,分解要求,責(zé)任到人,使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化,為下學(xué)期學(xué)校上等級(jí)打好基矗

3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,修訂《教師每月考核制度》,加強(qiáng)檢查,制定落實(shí)細(xì)則,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。

4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)正副班主任職責(zé),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制,保證班主任待遇;及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展評(píng)比優(yōu)秀班主任活動(dòng),學(xué)期末評(píng)出校優(yōu)秀班主任8名。

5、深化校園文化建設(shè),組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。成立9個(gè)一級(jí)社團(tuán),69個(gè)二級(jí)社團(tuán),引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動(dòng),通過社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式,給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性,培養(yǎng)了能力,展示了才能,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮,同時(shí),使校園文化建設(shè)得到了深化。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度,向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》,緊密了學(xué)校與家長的聯(lián)系;繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng),本學(xué)期,召開了二年級(jí)家長開放日活動(dòng),5個(gè)班級(jí)分別開了課,向家長展示我校的教學(xué)水平,學(xué)校還對(duì)家長進(jìn)行了調(diào)查問卷,得到家長的一致好評(píng)。

7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”,以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心,以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道,推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。注重活動(dòng)品牌意識(shí),“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌,提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高,經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí),將教師師德狀況列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目,每月進(jìn)行考評(píng),對(duì)師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來,良好師德蔚然成風(fēng),學(xué)校也多次收到了家長的表揚(yáng)信和感謝信。同時(shí),繼續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng),提高教師法制意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

2、黨、政、工、團(tuán),多方配合,共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動(dòng)”,設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”,開展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng),表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。

3、繼續(xù)組織教師參加教育理論學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代教育理念。學(xué)校重視對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、討論,通過做筆記,寫讀后感等方式,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)精神,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,緊跟教改的潮流。

4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極鼓勵(lì)教師參加大專及以上學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期,我校教師能認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾,8位教師參加大專學(xué)歷進(jìn)修,31位教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修,目前又有10位教師通過成人高考進(jìn)行本科進(jìn)修。到目前為止,本校大專及以上學(xué)歷教師52人,占75.3%;本科學(xué)歷5人,占7.2%。

5、繼續(xù)開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)組織教師參加計(jì)算機(jī)與普通話培訓(xùn)與考核工作,本學(xué)期,學(xué)校組織12位教師參加普通話測試,5位教師參加計(jì)算機(jī)考核;目前,我校共有55人取得普通話證書,57人取得計(jì)算機(jī)證書。

6、強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。抓好全體教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),本學(xué)期分層組織教師進(jìn)行課件制作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn),40位教師進(jìn)行過關(guān)考試,自己能獨(dú)立制作課件。本學(xué)期,共有59名教師用課件上課,45位教師自己設(shè)計(jì)、制作課件共74個(gè)。

7、重視青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期,繼續(xù)聘任退休教研員來校指導(dǎo)年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極上課、聽課、評(píng)課,互相探討,形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養(yǎng),學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔(dān)子”,積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺(tái)、讓他們多亮相,鍛煉他們的教學(xué)才能。

8、重視骨干教師的培養(yǎng)。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過選拔,成為教研員“一帶二”徒弟;為了更好地做好區(qū)教壇新秀候選人推薦工作,通過“兩考一核”,并根據(jù)民主評(píng)議,最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區(qū)教壇新秀候選人,并在區(qū)級(jí)考評(píng)中都取得了較好的成績,又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。

9、注重抓好新教師培養(yǎng)工作,繼續(xù)實(shí)施師徒掛鉤結(jié)對(duì)子活動(dòng),簽定師徒協(xié)議,認(rèn)真履行,力求新教師一年站穩(wěn)講臺(tái),二年初露頭角。本學(xué)期,新教師在師傅的悉心指導(dǎo)下,取得了較大的進(jìn)步。王潔、章曄玲兩位新教師通過自身努力,參加了區(qū)新教師匯報(bào)課;章曄玲還在區(qū)常識(shí)教研活動(dòng)中開課。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量——實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)

1、組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)的基本要求,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),制定考核制度,確保常規(guī)落到實(shí)處。期初、期中、期末對(duì)教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,做好記錄,寫好情況分析,提改進(jìn)意見,及時(shí)與任課教師交換。平時(shí),要求每位教師自覺學(xué)習(xí)《美育論》,每月摘錄不少于1000字,纂寫教學(xué)隨筆1篇,年輕教師每月聽課至少4節(jié),學(xué)期末完成“六個(gè)一”,將常規(guī)教學(xué)工作落到了實(shí)處。

2、積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校共承擔(dān)區(qū)級(jí)以上教研課8節(jié),校級(jí)教研課7節(jié),家長開放日開課4節(jié),校語文、數(shù)學(xué)研究小組開課35節(jié)。曹京蓉老師參加區(qū)“錢塘之春”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),獲得專家的好評(píng)。朱紅霞參加市英語課堂教學(xué)評(píng)比,取得了第二名。余黎明獲得區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng);沈憶來、顧穎穎、邵利民等都在區(qū)常規(guī)教研活動(dòng)中開課,出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

3、努力提高教師教學(xué)綜合能力,以教學(xué)調(diào)查為主要形式,通過聽課、說課、評(píng)課以及教案檢查、教師座談等形式,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)“三隨堂”制度(聽課、查備課、測查),本學(xué)期本人聽課50節(jié),并及時(shí)與上課教師交換意見,共同討論改進(jìn)教學(xué),同時(shí)了解了學(xué)校教師的教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、學(xué)校重視抓好特長生輔導(dǎo)工作,因材施教,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。在區(qū)小能人展示活動(dòng)中取得了較好的成績,六年級(jí)英語小能手:9人五星級(jí),16人三星級(jí),25人一星級(jí);五年級(jí)朗讀小能手競賽:10人五星級(jí),20人三星級(jí),21人一星級(jí);四年級(jí)音樂小能手競賽:7人三星級(jí),18人一星級(jí)。四(1)班的黃浩然、六(2)班的戎恒在拾無限創(chuàng)意、天使說話”現(xiàn)場創(chuàng)意作文賽中獲一等獎(jiǎng)。六(1)班的張盈超同學(xué)獲bp杯——我心中綠色征文賽三等獎(jiǎng),六(3)班的周怡然獲市國慶紀(jì)事征文比賽一等獎(jiǎng)。

5、繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,在認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”政策,堅(jiān)決執(zhí)行盛市教育行政部門的有關(guān)文件精神前提下,以區(qū)“三部”測查為抓手,加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。期中進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和四年級(jí)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,并組織5個(gè)教研組長和有關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,在教研活動(dòng)中交流,認(rèn)真分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。

7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真做好達(dá)標(biāo)工作,在區(qū)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中,我校五(3)班經(jīng)過測試,達(dá)標(biāo)指數(shù)為3.92,超過上報(bào)數(shù),順利通過驗(yàn)收,受到上級(jí)表揚(yáng)。陳敏敏、林瀟、姜紅指導(dǎo)的古箏獨(dú)奏、獨(dú)唱、群舞分別獲區(qū)文藝匯演二、三等獎(jiǎng),汪杰參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽第一名,學(xué)校在各項(xiàng)科技項(xiàng)目競賽中也取得較好成績,展示了學(xué)生的才能,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

四、抓好美育課題研究,加快信息化建設(shè)——實(shí)施素質(zhì)教育的突破口

1、認(rèn)真實(shí)施拾十五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》,加強(qiáng)過程管理。組織課題組成員認(rèn)真進(jìn)行研究與學(xué)習(xí),根據(jù)課題方案,分別制定了高質(zhì)量的3個(gè)子課題方案。開學(xué)初,學(xué)校舉行了美育課題開題論證工作,浙江省教育廳副廳長張緒培、浙江省教育科學(xué)院院長方展畫、浙江師范大學(xué)副校長杜衛(wèi)等教育專家出席會(huì)議,在聽取了本課題的課題研究方案的介紹后,專家展開認(rèn)真地討論,從各個(gè)方面對(duì)課題方案進(jìn)行了相關(guān)論證,并提出一些建設(shè)性意見,并一致通過本課題的開題論證報(bào)告。

2、圍繞美育課題,開展扎扎實(shí)實(shí)的研究工作。根據(jù)課題實(shí)施要求,本學(xué)期要求每位教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例,為課題研究提供第一手的資料。13周,為了匯報(bào)本階段的課題研究成果,楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課,獲得了浙師大教授杜衛(wèi)的好評(píng),為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗

3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》成為省級(jí)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題后,本學(xué)期,在區(qū)教科室的關(guān)心下,我校又申報(bào)了江干區(qū)科技局201*年調(diào)研課題,通過認(rèn)真分析,制訂切實(shí)可行的課題研究方案,為這一課題的研究爭取了更好條件。

4、為了加快學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作,學(xué)校積極申報(bào)“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)!,制定了《學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年規(guī)劃》,同時(shí)學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案,本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題研究一次,高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課《登月計(jì)劃》,并進(jìn)行了專題研討。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究,有力的推進(jìn)了我,F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。

5、在學(xué)校開展美育課題研究和現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí),學(xué)校還承擔(dān)了國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項(xiàng)課題——《運(yùn)用現(xiàn)代認(rèn)知心理原理,改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù),并被確定為課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

6、繼續(xù)開好《信息技術(shù)》課程,培養(yǎng)學(xué)生興趣,新開設(shè)好一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班《信息技術(shù)》選修課;加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究,參加區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比我校獲得一等獎(jiǎng)。

7、積極承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì),展示學(xué)校信息技術(shù)狀況,提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期,積極承辦區(qū)第二屆現(xiàn)代教育技術(shù)研討會(huì),周潔老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境執(zhí)教的《黃山奇石》,通過網(wǎng)絡(luò),我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場交流,取得了較好的效果,圓滿完成了任務(wù)。

8、繼續(xù)建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)工程,進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站;設(shè)立學(xué)校教學(xué)資源庫,到目前為止,已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達(dá)到20g以上。逐步將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)管理信息化、現(xiàn)代化。

二、取得的成績和存在的問題

在短短的一個(gè)學(xué)期中,在上級(jí)部門的關(guān)心下,在全體教師的努力下,我校的各項(xiàng)工作取得了不少成績和進(jìn)步。

★組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng),成功舉辦“星星河社團(tuán)藝術(shù)節(jié)”。成功舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。校園文化建設(shè)取得新成效。

★學(xué)校、學(xué)生、教師在參加各級(jí)各類競賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校、教師聲譽(yù)進(jìn)一步提高。

★少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。

★學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部等均被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)集體。

★《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》課題被確定為拾十五”重點(diǎn)規(guī)劃課題,并通過專家開題論證。同時(shí),又申報(bào)了江干區(qū)科技局201*年調(diào)研課題。

★學(xué)校申報(bào)了“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,制定了《學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年發(fā)展規(guī)劃》;成功承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)項(xiàng)目,開始實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研究。

★學(xué)校承擔(dān)了國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項(xiàng)課題——《運(yùn)用現(xiàn)代認(rèn)知心理原理,改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù),并被確定為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地。

★學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,正積極申報(bào)區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

在看到成績的同時(shí),我們也看到存在的不足,明確今后努力的方向。

1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。兩校合并,學(xué)校的辦學(xué)條件,特別是校園外部環(huán)境得到了極大的改善,隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校的教育教學(xué)的內(nèi)部環(huán)境、教學(xué)設(shè)施還不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,今后將花大力氣改進(jìn)。

2、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ),整體素質(zhì)是比較好的。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化,對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求。高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教科研能力等等,這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。

3、學(xué)校教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步改進(jìn),全面實(shí)施素質(zhì)教育仍需深化。近幾年來,學(xué)校認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)成果顯著。隨著學(xué)!皠(chuàng)建創(chuàng)建省市一流的現(xiàn)代化學(xué)!钡哪繕(biāo)的確立,學(xué)校的教育教學(xué)工作還有一定的差距。這就要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦,要繼續(xù)加快改革步伐,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,努力爭創(chuàng)學(xué)校品牌。

三、自我評(píng)價(jià)

本人任現(xiàn)職以來,能全身心地投入學(xué)校的工作,以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘,時(shí)時(shí)處處以身作則,帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)。在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強(qiáng)黨性觀念,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,在取得了本科學(xué)歷后繼續(xù)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別是有幸參加了杭州市首期中小學(xué)校長高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),開闊了思路,平時(shí)也能注意學(xué)習(xí)提高,經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記、摘記;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,團(tuán)結(jié)班子成員,集思廣益,集體決策;在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有開拓進(jìn)娶勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心,能夠較快的適應(yīng)新的工作;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,能夠出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績,并逐步形成了學(xué)校特色。

第五篇:201*學(xué)期校長述職報(bào)告

201*學(xué)年度校長述職報(bào)告

湖口中心小學(xué)譚小龍

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:

我從201*年下期調(diào)入湖口中心小學(xué)擔(dān)任校長以來,一晃已將近兩年的時(shí)間;仡檭赡陙淼膶W(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣,前進(jìn)中記錄著跋涉的艱辛足跡,收獲中凝聚著集體的智慧和力量。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,高舉素質(zhì)教育大旗,緊緊圍繞茶陵縣教育“一二三四五”的發(fā)展思路,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,依靠團(tuán)結(jié)教師,自覺履行職責(zé),勤奮踏實(shí)工作,把握機(jī)遇,克服困難,取得了令人欣慰的成績。下面就我兩年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)同志們匯報(bào)。

一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力量。

1、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理。

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中偷閑翻閱報(bào)刊,了解時(shí)事,看看《湖南教育》、《人民教育》、《求是》、《新湘評(píng)論》、《領(lǐng)導(dǎo)文萃》、《法律法規(guī)》等。努力提高“依法辦學(xué),依法治教”的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致。

2、依法管理,依法治校。

“依法管理,依法治!笔俏乙回瀳(jiān)持并貫徹的原則,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定,每次到教育局召開的會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)到教 1

師中去。中心校每周星期一晚上定為例會(huì)。在行風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,每當(dāng)教學(xué)調(diào)研我一定到場,經(jīng)常與分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師座談。了解情況,尋找對(duì)策。學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),實(shí)事實(shí)用。小型開支由分管同志負(fù)責(zé),大型開支經(jīng)行政人員討論通過后才執(zhí)行,從不搞一言堂,一個(gè)人說了算。我常常告誡自己“清清白白做人,老老實(shí)實(shí)做事”。201*年學(xué)校評(píng)為鎮(zhèn)“雙文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”。

3、班子團(tuán)結(jié),形成合力。

我們這個(gè)班子能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解,相互支持,相互配合,布置的工作按時(shí)完成,涉及教職工切身利益的方案,堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀,多方面聽取意見,由教代會(huì)通過后再執(zhí)行,讓教師人人明白,依章辦事,用制度管人。

4、以情感人,人本管理。

我從不認(rèn)為自己是一校之長而高人一等,而是低調(diào)做人,高調(diào)辦事,經(jīng)常與老師們打成一片,教師有困難,盡力解決,尊重知識(shí),尊重人才,尊敬老師。用真心、真誠感動(dòng)人,辦事公開,處事公平,看人公正,。評(píng)選、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按成績優(yōu)勝劣汰張榜公示,教師們很滿意,所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二、注重課堂教學(xué),真抓實(shí)干出成績。

1、建章立制,狠抓常規(guī)教學(xué)。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,制定一系列課堂教學(xué)常規(guī)制度,從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、教研等多方面進(jìn)行優(yōu)化控制,并且注重各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查與督促,去年每月下鄉(xiāng)進(jìn)行一次教學(xué)檢查,今年采取不定期檢查,我們抽查學(xué)生作業(yè)由檢查組按花名冊(cè)隨便抽,杜絕了教師沒全批全改和歧視差生的現(xiàn)象。教師的責(zé)任感明顯加強(qiáng)。

2、狠抓常規(guī)管理,提高教師業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),充分發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,由分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)及時(shí)反饋檢查情況,及時(shí)公布檢查結(jié)果,以便于教師及時(shí)總結(jié)、查缺補(bǔ)漏。每期有針對(duì)性開展全鎮(zhèn)性教研活動(dòng),認(rèn)真評(píng)課,取長補(bǔ)短。今年開展了青年教師比武活動(dòng),去年開展了績效課活動(dòng),示范課活動(dòng)。激勵(lì)教師努力工作,積極向上。為提高教育質(zhì)量,我們開展了一系列的活動(dòng)如:背書比賽、速算比賽、作文比賽、體操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽、文藝匯演、“三獨(dú)”、“三字”等。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳少先隊(duì)員,激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮讀書。去年下期抽考科目總分名列全縣第7名,比去年上期上升了10名。教師論文獲縣級(jí)以上達(dá)30多篇。送培教師外出學(xué)習(xí)達(dá)20多人次,有效地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。

三、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

1、注重學(xué)校校園文化建設(shè)。設(shè)立宣傳窗,告誡牌,今年開展“三個(gè)一”活動(dòng),即:參加一個(gè)最喜愛的活動(dòng),讀一本最喜愛的書,結(jié)交一個(gè)最喜愛的朋友。爭當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。

2、狠抓文明禮貌,養(yǎng)成教育。

學(xué)校制訂《小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案》、《小學(xué)生行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,出硬招狠抓學(xué)校衛(wèi)生。中心校行政人員劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),全體教師齊抓共管,現(xiàn)在無論走到哪所學(xué)校,看不到學(xué)生亂丟現(xiàn)象。學(xué)生講禮貌,尊敬老師。村小實(shí)行路隊(duì)制。老百姓說,現(xiàn)在的學(xué)生比過去好多了,很有禮貌,愛護(hù)群眾的莊稼。中心學(xué)校、塘頭學(xué)校告家長的一封信,告知家長互通情報(bào),雙方配合教育好學(xué)生。

3、利用升國旗、課堂、少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、集會(huì)等向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、遵紀(jì)守法教育、文明禮儀教育、勤奮學(xué)習(xí)教育。

四、創(chuàng)建文明安全校園。

一直以來把安全工作當(dāng)做學(xué)校大事來抓,依照上級(jí)要求,采取各項(xiàng)措施,積極將責(zé)任落實(shí)到人,行政分到學(xué)校蹲點(diǎn),一人一校。同時(shí)建立健全各項(xiàng)安全制度,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,并加強(qiáng)督促檢查,努力將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造良好環(huán)境。各個(gè)學(xué)校開展安全應(yīng)急預(yù)案,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。帶頭與老師一道打樁圍欄桿,防止學(xué)生下池塘玩水,晚上上網(wǎng)吧查夜,經(jīng)常下學(xué)生宿舍查人數(shù)。每到一所村小先查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告學(xué)校,提出整改方案。兩年來為學(xué)校整改電線線路、圍墻、廁所、維修房屋達(dá)10多萬元。由于上下團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,確保一方平安。

五、善待教師有舉措。

剛調(diào)入湖口小學(xué)有人告訴我,湖口教師難抓,教師難管,與領(lǐng)導(dǎo)作對(duì)的多等等,議論紛紛。進(jìn)入學(xué)校后,我了解到教師主要是對(duì)學(xué)校

的一些管理有意見,制度不健全,有制度不照辦。再次就是領(lǐng)導(dǎo)者工作態(tài)度,針對(duì)這些問題,我廣泛聽取教師的意見,修改制度,發(fā)揚(yáng)民主,實(shí)行民主理財(cái),照章辦事,對(duì)事不對(duì)人。經(jīng)常找教師談心、消除領(lǐng)導(dǎo)與教師間的隔閡。過去教師與行政領(lǐng)導(dǎo)格格不入,開會(huì)大喊大叫,工作出勤不出力,現(xiàn)在全體教師和和氣氣,心往一處想,勁往一處使,布置的工作按時(shí)完成,教師上進(jìn)心強(qiáng),生怕自己所任教的科目考試落后,你追我趕,可以說,上課不要管。其次,我能做到以身作則,要求別人做到,自己先做到,做事走在前面。堅(jiān)持進(jìn)課堂,嚴(yán)格按教育局規(guī)定上課,參加“兩操”,參加升降國旗。下鄉(xiāng)檢查從不租車(除下大雨),從不假公濟(jì)私,從不外出吃喝玩樂。為了中心校征地,不畏艱難,廢寢忘食,上門做工作,開群眾會(huì),終于達(dá)到目的。受到當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊。為了移走校內(nèi)電桿,多次找有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,終于把校內(nèi)電桿移走,F(xiàn)在學(xué)校正在科學(xué)謀劃布置,為合格化學(xué)校驗(yàn)收作準(zhǔn)備。

六、存在的問題。

一是,隨著老教師退休高潮到來,教師隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”,“后勁不足”的困境。

二是,留守兒童的增多,學(xué)校管理壓力增大。

三是,村小辦學(xué)條件差,低年級(jí)教師缺失。

四是,教育質(zhì)量不盡人意,自身學(xué)習(xí)不夠,學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)不足。 以上述(更多請(qǐng)關(guān)注Wm.hmlawpc.com)職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志們批評(píng)指正。

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