第一篇：優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”工作自我檢查報告

我院少年刑事審判庭系有獨立建制的業(yè)務(wù)庭室， 1999年7月被命名為省優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”以來，在市創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動領(lǐng)導小組及院黨組的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)貫徹執(zhí)行“教育、感化、挽救”六字方針，積極探索新形勢下審理未成年人犯罪案件的方式方法，不斷提高自身素質(zhì)，注重理論研究和制度建設(shè)，強化全方位教育，有效促進了少年刑事審判工作的深入開展，保護未成年人合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪工作取得了明顯成效�，F(xiàn)就幾年來工作情況報告如下： 一、強化領(lǐng)導、健全制度，確保少年刑事審判工作的專業(yè)化、制度化、規(guī)范化 為了使少年刑事審判工作更加健康有序的發(fā)展，我院強化領(lǐng)導，大力加強了機構(gòu)和制度建設(shè)。 一是成立領(lǐng)導小組。我院少年庭被授予省優(yōu)秀青少年“維權(quán)崗”以后，院黨組十分重視，專門成立了以分管院長為組長，研究室、辦公室、刑庭、少年庭負責同志為成員的少年刑事審判及創(chuàng)建優(yōu)秀“維權(quán)崗”領(lǐng)導小組，具體負責少年刑事審判及創(chuàng)建“維權(quán)崗”工作的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，確保該項工作的正常開展。 二是建立政治業(yè)務(wù)學習制度。即每周五下午集中學習政治理論、審判業(yè)務(wù)知識及與少審工作有密切聯(lián)系的其他專業(yè)知識，如犯罪學、犯罪心理學、社會學等，用理論武裝頭腦，用知識指導辦案。 三是建立陪審員學習、座談制度。即每年組織陪審員學習與審判有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和其他知識，聽取他們對少年刑事審判工作的意見和建議，使他們真正起到了既陪又審，既審又教，真正維護青少年合法權(quán)益的作用。 四是完善少年刑事審判工作制度。制定了《少年刑事審判一審操作規(guī)程》、《未成年犯罪嫌疑人基本情況調(diào)查表》等，確保少年刑事審判工作的規(guī)范、有序開展。 五是制定了延伸服務(wù)工作制度并納入綜合考評。少年刑事審判庭獨立建制后，建立了法制教育登記薄、“緩、管、免”人員跟蹤幫教登記薄及定期召開“司法一條龍”協(xié)調(diào)會議制度。為確保該制度的落實，并將跟蹤幫教納入院綜合考評之中，統(tǒng)一考核，使此項工作步入制度化、規(guī)范化軌道。 二、強化學習，不斷提高自身素質(zhì) 由于少年犯罪的特殊性，不僅要求審判人員有較高的政治素質(zhì)和較強的業(yè)務(wù)水平，還要求審判少年犯的法官有特殊的事業(yè)心、特殊的責任感、特殊的感召力；不僅是一名優(yōu)秀的法官，還必須是一名合格的“教師”。為此，我們注重加強了審判人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。 努力強化政治素質(zhì)。繼續(xù)堅持每周五下午政治業(yè)務(wù)學習雷打不動。按照院制訂的政治學習計劃，認真組織學習了鄧小平理論和“三個代表”的重要思想；認真開展了廉潔勤政教育，層層簽訂了黨風廉政建設(shè)責任狀，人人寫出廉潔執(zhí)法保證書；積極開展教育整頓活動，對思想、作風、紀律進行整頓；認真開展法官職業(yè)道德大討論，強化法官職業(yè)道德建設(shè)，從而有效提高了全庭人員的政治素質(zhì)和政策理論水平，增強了干警的宗旨意識、大局意識、秉公執(zhí)法意識和職業(yè)道德素養(yǎng)。 加強業(yè)務(wù)學習，積極提高執(zhí)法水平。每年年初都制訂學習計劃，人人建立學習筆記，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的方式，認真學習了《預(yù)防未成年人犯罪》、《未成年人保護法》、《青少年犯罪學》、《心理學》等與少審工作密切聯(lián)系的專業(yè)知識。特別是最高院《關(guān)于審理示成年人刑事案件的若干規(guī)定》出臺后，我們及時組織全庭人員利用周日休息時間，集中進行了學習。同時，我們還有針對性地舉行了四次庭審觀摩，開展了三次疑難案件研討會和人民陪審員座談會。從而有效提高了全庭人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。 三、突出未成年人特點，堅持多措并舉，把庭審變成教育、改造少年犯的重要陣地，全力搞好少年審判工作搞好案件審理是少年審判工作的重心。工作中，我們突出未成年人特點，堅持多措并舉，進一步強化了審判工作。 1、注重庭前調(diào)查，堅持“三見面”，掌握全面情況。為確保案件的順利審理，庭審前，我們首先采取同少年犯本人見面、與監(jiān)護人見面、與少年犯的單位或?qū)W校見面，深入了解少年犯過去的表現(xiàn)、思想作風、道德品行、家庭情況及社會影響等。其次是走訪公安、檢察承辦人，了解被告人歸案后的有關(guān)情況，查清被告人的出生年、月、日，個人簡歷，并認真核實，確保責任年齡查清。在走訪過程中，注意發(fā)現(xiàn)被告人的個性特點、成長過程中有無劣跡史及作案動機，歸案后的心理狀態(tài)等，從而做到在庭前基本掌握被告人犯罪的主客觀原因、主觀惡性程度、危害大小及歸案后的心理變化等，為選擇審理方式、方法奠定基礎(chǔ)。 2、有的放矢搞好開庭審理。在庭審方式上，針對少年被告人的不同情況和所犯罪行，采用不同的庭審方式。對那些主觀惡性小、人身危險性不大，偶然失足或一時失去理智、后果又不十分嚴重的少年被告人，大膽依法適用簡易程序進行審理。庭審時，公訴人一般不出庭支持公訴，但其辯護人和法定代理人到庭，從而使法庭氣氛更加寬松，有利于少年被告人認罪服法。對于那些抵觸情緒大，不積極配合庭審或犯罪后果較為嚴重的少年被告人，庭審時不但通知其法定代理人到庭，而且指定承擔法律援助義務(wù)的律師為其提供辯護。庭審中，控、辯、審三方充分行使職權(quán)，從不同的角度分析少年被告人的犯罪原因，指出其對社會的危害程度，共同努力使少年犯放棄對抗、配合庭審、認罪服法、接受改造。在庭審階段

優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”工作自我檢查報告來自范文搜-m.hmlawpc.com)同的角度分析少年被告人的犯罪原因，指出其對社會的危害程度，共同努力使少年犯放棄對抗、配合庭審、認罪服法、接受改造。

在庭審階段，我們還針對少年被告人的心理、智力、身體發(fā)育等情況，因案制宜，寓教于審、懲教結(jié)合，具體主要把握了三個環(huán)節(jié)，并做到對待少年被告人“像母親對待孩子，像老師對待學生，像醫(yī)生對待病人”。一是自始自終創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和氛圍。在審問用語上，注意用誠懇的態(tài)度，溫和的語氣，盡量少用法律術(shù)語，多用一些通俗的語言，既保持法庭的嚴肅性，又不使少年犯感到法官的冷酷無情。二是發(fā)現(xiàn)少年被告人有認識上的錯誤時予以糾正。有的少年被告人存在錯誤認識，或者認為自己的行為不構(gòu)成犯罪，或是認為不應(yīng)受法律的制裁。對此，我們在查清事實的同時，進一步使他們認清危害性，糾正認識上的偏差。上述措施有效促進了庭審，從而達到了預(yù)期的效果。如十六歲中學生趙xx故意傷害(致人重傷)案。趙在放學途中，遭同學孫xx糾集張x對其進行毆打，趙躲閃不及，用隨身攜帶的鉛筆刀順勢一刺，致使張x脾臟破裂(后被摘除)。歸案后，趙一度悲觀失望，意志消沉。在庭審中我們采用了寬松和緩的法庭氣氛，實行近距離審理方式，讓被告人坐著回答問題，不帶械具，不讓法警站庭，庭審中采用平緩莊重的語氣，對被告人的辯解認真傾聽，當趙xx辯解自己長期受孫xx的欺負時，審判人員及時點頭表示理解和同情，從而使趙xx對審判人員產(chǎn)生了親切感和信任感，真實感受到了法官們對其命運的關(guān)注，使他由悲觀失望、破罐破摔一步步轉(zhuǎn)化為積極主動交待犯罪事實，努力配合好庭審。抓住這一時機，在教育階段，我們認真給他講解了法律和有關(guān)刑事政策，指出其行為對社會、對自身、對他人及對家庭的危害性，要求其增強自控能力和法律意識，在我們的示意下，趙xx的父母也表達了對他的殷切期望之情，趙聽后痛哭不止，表示一定棄舊圖新，請求法院寬大處理。

四、加大教育力度，預(yù)防和減少未成年人犯罪

搞好審判只是完成了任務(wù)的一半，預(yù)防和減少未成年人犯罪，也是少審人員的重要職責。工作中，我們針對少年犯罪的特點，廣泛延伸教育職能，多措并舉，防止和減少青少年犯罪。

1、立足預(yù)防教育，做到未雨綢繆。針對當前只注重應(yīng)試教育，忽視對青少年進行愛國主義、集體主義和法律道德觀念教育，片面地追求升學率，致使一些青少年在社會一些負面因素的影響下，走上違法犯罪道路的現(xiàn)象，我們創(chuàng)設(shè)了“一課兩會”制度，即堅持與學校正常聯(lián)系制度，應(yīng)邀或主動到學校擔任法制課教師，利用以案講法的形式，融法理、道理與實際案例中，教育學生遵紀守法;不定期召開法制報告會和家長師生座談會，選擇有教育意義的典型案例，組織青少年學生及家長并邀請共青團、婦聯(lián)等相關(guān)部門參加，以擴大社會教育效果。我們結(jié)合典型案例，著重剖析少年犯罪的原因，指出其深刻教訓，從而增強了法制教育的感染力。針對在校學生違法違紀增多，學校管理難度較大的問題，除增加法制報告會的次數(shù)外，還有針對性的制作了一些錄相片，拿到學校播放，受到師生的普遍歡迎。1999年以來，我們在全縣各類學校中上法制課二十四次，召開法制報告會和家長師生座談會各十一次，受教育青少年學生達三萬余人次。其中在縣實驗中學的普法宣傳活動被《法制日報》予以報道。為檢驗教育效果，了解青少年的學法需求，進一步提高普法教育的水平，我庭專門設(shè)計了《法制教育報告會反饋意見表》，在法制報告會后發(fā)給師生們填寫，從反饋的情況看，師生們對我們的做法都很滿意。今年以來，我們還指導法庭為鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中小學上法制課4次，均收到良好的社會效果。

為使預(yù)防教育不留死角，我們還開展了全方位的普法宣傳工作。不定期在縣廣播電臺法制欄目和縣電視臺政法時空欄目播放典型案例和舉辦法律講座。積極與省界、縣界等邊遠刑事案件多發(fā)區(qū)的派出所、村治保委員會及婦聯(lián)的同志聯(lián)系，通過召開座談會形式，深入了解治安狀況，交流普法經(jīng)驗，研究防范措施，以此做好超前教育，減少和預(yù)防少年犯罪。

2、抓好跟蹤教育，力促浪子回頭。工作中我們深刻體會到，只有加強針對性，掌握可行性，注重實效性，強化以愛換愛的動情效應(yīng)，才能不斷扭轉(zhuǎn)教育對象的思想，達到教育目的。對于判處實刑的少年犯，我們實行了“送行制度”。即在對其做好認罪伏法教育的同時，在其被送少管所時專門安排讓其親屬來送行，對其進行鼓勵和教育，使其感到家庭的溫暖、親屬的期望，從而樹立起改造的信心。我們還根據(jù)每人的不同特點，將犯罪原因、經(jīng)歷、認罪態(tài)度、幫教重點等填成表格，向監(jiān)管單位介紹。對于判處管、緩、免的少年犯，我們積極建議或商請有關(guān)部門安排他們復(fù)學或就業(yè)，盡量為其鋪平今后的人生之路，努力消除其內(nèi)心的陰影。如奸淫幼女犯吳某某，其犯罪誘因是受不良書刊的誘惑及平時家庭對他的溺愛，主觀惡性不深，只是一時沖動，且被害人家庭對其諒解，吳某被我院減輕判處有期徒刑二年緩刑二年。結(jié)案后，我們積極與縣教委和學校取得聯(lián)系，又將其安排在原來的班級上學，后我們又多次到其所在學校找其談心，讓其放下包袱，認真學習，通過我們的工作，他的成績直線上升，現(xiàn)已考取重點中學。我們還結(jié)合審判工作實踐，建立了司法建議制度。在辦案中，發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題及時口頭或書面向有關(guān)學校單位和被告人家庭提出司法建議，制定可行性防范措施。幾年來，我們共提出口頭或書面司法建議12條，有效預(yù)防和減少了青少年犯罪，擴大了審判的社會效果，促進了社會治安綜合治理的深入開展。

為總結(jié)幫教經(jīng)驗，提高幫教質(zhì)量，我們建立了少年犯檔案制度。針對每個少年犯設(shè)計了三聯(lián)表格，第一聯(lián)是犯罪情況一覽表;第二聯(lián)是審理情況一覽表;第三聯(lián)是犯罪原因及幫教措施表。并對未成年犯罪案件進行微機建檔。從而為我們掌握一個時期內(nèi)青少年犯罪的一些帶有普遍性和傾向性的問題，不斷改進教育措施提供了依據(jù)。通過以上工作，1997年以來我院判處的未成年人犯罪案件45案47人，無一人重新犯罪。

五、強化對青少年違法犯罪問題及少年刑事審判工作的理論研究，促進審判工作開展

在審判工作中，我們注重加強了對青少年違法犯罪問題及少年刑事審判工作的理論研究。通過對近幾年審結(jié)案件的分析，我們發(fā)現(xiàn)，當前青少年犯罪呈現(xiàn)“五多兩化”的新特點，即財產(chǎn)犯罪居多，性犯罪增多，團伙犯罪增我，連續(xù)犯罪增多，在校生增多和犯罪主體低齡化，犯罪手段成人化。針對上述特點，適時寫出了《當前青少年犯罪趨勢分析及相應(yīng)對策》一文，報送縣政法委。該文在分析青少年犯罪原因的基礎(chǔ)上，提出了六條切實可行的措施，受到縣政委領(lǐng)導的表揚，并將該文予以轉(zhuǎn)發(fā)。

為總結(jié)審判經(jīng)驗，我們根據(jù)審判實踐及少審工作的特點，經(jīng)過探討和分析，撰寫了《審理未成年人犯罪案件應(yīng)堅持的原則》等四篇調(diào)研報告。我們總結(jié)的堅持庭前見面原則、切實保

障未成年被告人的訴訟權(quán)利原則、堅持“寓教于審、審教結(jié)合”原則、裁判文書應(yīng)著力體現(xiàn)公開、公正原則、堅持適用刑罰個別化原則等少年刑事審判應(yīng)遵循的原則，受到上級法院的充分肯定。

六、下一步工作計劃

預(yù)防和減少青少年犯罪是功在當代，利在千秋的大事，我們雖然取得了一些成績，但我們深知工作中還存在許多不足，特別是離上級的要求和與兄弟法院相比，還有不少的差距，今后還任重道遠。我們決心在今后的工作中，學人之長，補己之短，充分發(fā)揮職能作用，為下一代的健康成長，為維護青少年的合法權(quán)益做出新的貢獻。

1、在今后的未成年人刑事審判工作中，繼續(xù)堅持依法充分保障未成年人訴訟權(quán)利的原則;堅持設(shè)立完善的領(lǐng)導體系和相應(yīng)制度;堅持“寓教于審、懲教結(jié)合”的原則;堅持對未成年人刑罰個別化的原則;堅持以審判為中心，拓展少年法庭影響的原則。開拓進取、與時俱進，努力開創(chuàng)少年刑事審判工作新局面。

2、開通“維權(quán)熱線”。近期將在院黨組的支持下開通“維權(quán)熱線”，提供少年刑事法律服務(wù)。其目的是為了充分發(fā)揮少年刑事審判庭的職能和作用，擴大社會影響力，最大限度的保障未成年人的合法權(quán)益，有效地預(yù)防未成年人犯罪，把“司法為民

思想落實到少年刑事審判工作的實處。具體做法是：通過廣播、電視等輿論手段向社會公布熱線電話號碼，并由少年審判庭法官輪流值班，面向社會解答有關(guān)未成年人犯罪、侵害未成年人的合法權(quán)益的違法、犯罪以及少年犯的教育、改造、再就業(yè)等各類問題，對于有關(guān)少年法律的問題，當場耐心進行解答，對于疑難、一時難以解決的問題，由庭務(wù)會集體研究討論做出解答，對涉及其它業(yè)務(wù)范圍的咨詢，經(jīng)請示領(lǐng)導后及時進行轉(zhuǎn)辦，同時協(xié)調(diào)共青團、婦聯(lián)、工會、勞動、教育等部門解決問題，力求做到事事有解答，件件有回音。

第三篇：優(yōu)秀青少年維權(quán)崗行動月

法律與我同行

為深入學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，促進社會和諧，切實維護青少年合法權(quán)益，團成安縣委于11月在全縣開展“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗行動月”活動。

本次活動以“法律與我同行”為主題，以全縣各級優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”為行動點，集中開展維護青少年合法權(quán)益的專項整治活動，預(yù)防青少年違法犯罪。團縣委作為活動主辦方，涉及單位有公安、檢察、法院、司法、教育、廣播電視、勞動保障等部門以及系統(tǒng)。各實施單位加強協(xié)作，共同維護廣大青少年的權(quán)益。

團縣委特別成立工作小組，將與青少年生活學習密切相關(guān)的法律法規(guī)編印成宣傳單，到村入鎮(zhèn)、走社區(qū)進學校開展學法活動。并從青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、原因和心理活動入手，大量運用真實個案，就如何有效克服不良心理、如何安全上網(wǎng)、遠離網(wǎng)吧、酒吧和犯罪的自我防范等情況，在各中小學開展2課時的“法律大講堂”警示教育課，增強法制教育效果。為做好對特殊群體的照顧，進一步加強了對進城務(wù)工人員、服刑人員未成年子女的關(guān)愛，完善對流浪兒童的救助保護，團縣委聯(lián)合文教系統(tǒng)加強閑散青少年的教育管理，加大校園及周邊治安秩序的整治力度。“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗行動月”活動是團縣委的又一次實踐，加強和改進了未成年人思想道德建設(shè)，凈化了育人環(huán)境。推動了建設(shè)和諧成安工作的開展，為維護青少年合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪工作做出了突出貢獻。

第四篇：優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作總結(jié)

青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的成長狀況，關(guān)系到一個國家未來的發(fā)展。青少年權(quán)益保護事業(yè)是全世界都為之關(guān)注的事業(yè)。開展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動，是維護青少年合法權(quán)益，為青少年健康成提供服務(wù)和保障，促進社會文明進步的重要措施。我們在創(chuàng)建過程中在以下幾方面作出了努力：

一、領(lǐng)導重視，營造環(huán)境，全面啟動。

為青少年健康成長營造良好環(huán)境，一直是全社會關(guān)心和關(guān)注的熱點，也是我們街道的工作重點之一。我們認真貫徹、執(zhí)行《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)中有關(guān)保護青少年合法權(quán)益的規(guī)定，積極維護青少年的合法權(quán)益，努力營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境。自xx年以來我們就成立了以政法書記孟加元為組長，駱明敏、張伯林、黃祝暉、宣國燦為成員的青少年維權(quán)工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，具體負責日常的創(chuàng)建工作。各部門認真履行職能，發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責，密切配合，形成一股合力。

二、積極探索，規(guī)范運作。

1、建立嚴格的創(chuàng)建管理制度。

為了使創(chuàng)建工作科學、規(guī)范、高效開展，我街道按照活動經(jīng)�；�、創(chuàng)建規(guī)范化、管理制度化、監(jiān)督社會化的思路，出臺了《浣東街道創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”管理試行辦法》，明確規(guī)定了創(chuàng)建條件和標準、評選辦法和要求、表彰獎勵、考核與管理等各項內(nèi)容。把創(chuàng)建活動的要求細化、量化，強化各職能部門的維權(quán)職能和服務(wù)意識。根據(jù)創(chuàng)建標準，建立了一整套規(guī)范的創(chuàng)建制度，包括制定實施意見、考核細則、具體崗位職責等，真正做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃、有步驟，確保維權(quán)工作制度化、規(guī)范化。

2、在創(chuàng)建中實施三項制度。

一是以 “公示制”為先導，以便接受社會監(jiān)督，擴大社會影響，規(guī)范創(chuàng)建流程。二是以實行創(chuàng)建“承諾制”為手段，加強自我約束，使創(chuàng)建活動內(nèi)容具體細化和量化，增加創(chuàng)建工作的主動性。三是創(chuàng)建中實行“監(jiān)督制”，街道領(lǐng)導小組聘請了具有一定法律知識的各界人士為監(jiān)察員，定期向他們征詢意見，并且定期向村主職干部及學校老師以調(diào)查表或座談的形式了解情況，加強監(jiān)督力度。

3、形成各部門聯(lián)動機制。

創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動是一項系統(tǒng)的工程，是一項長期的工作，需要各部門共同參與，齊心配合，形成合力，整體推進。我們各部門通過每周一次的例會、每月一報的信息反饋，加強各部門之間的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，及時溝通情況，交流信息，切實發(fā)揮各部門在創(chuàng)建活動中的管理和協(xié)調(diào)作用。

三、注重宣傳，講究實效。

1、廣泛宣傳，切實加強青少年法制教育。

優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作要維護青少年合法權(quán)益，更重要的是要對青少年進行普法宣傳，開展法制教育，預(yù)防和減少青少年違法罪犯。我們街道以“兩法一制”為主要內(nèi)容，廣泛進行普法宣傳，通過印發(fā)青少年法制專輯、舉辦法制講課、以案說法、模擬法庭等多種形式向?qū)W生開展法制宣傳活動。我們還積極投身于社區(qū)教育，協(xié)助社區(qū)開展好青少年法制宣傳教育，使“學校放假、社區(qū)開學”活動內(nèi)容更實。

2、講究實效，積極開展各項維權(quán)活動。

我街道積極探索，注重創(chuàng)新，努力尋找創(chuàng)建載體，開展了一系列有特色的活動，積極推進了創(chuàng)建活動。

（1）傾聽心聲，傳播信息。我們街道建立了學校、社區(qū)“青春驛站心理咨詢室”，并充分利用這一載體，傾聽青少年心聲，傳播維權(quán)信息，為學生提供更直接、更便捷、更有效的維權(quán)服務(wù)。

（2）活動中學會自我保護。我們利用學校在課堂教育、體驗教育、主題活動教育等多種教育形式在社區(qū)和街道組織學生廣泛開展青少年自護教育活動，動員和組織社區(qū)和街道中具有一定專業(yè)知識的志愿者，利用中小學校假期閑置的教室和社區(qū)青少年活動陣地，通過舉辦模擬法庭、以案說法、意外事件情景演示、自護訓練營、抗挫折夏令營、主題團隊會、講座、演講等活動，為學生系統(tǒng)講授法律、心理、防災(zāi)避險、健康娛樂等自護基礎(chǔ)知識，并定期開展咨詢，解答疑問，提供幫助。通過體驗教育，使青少年在模擬體驗中強化法律常識、生活常識和防災(zāi)避險、自救互救等實用技能，把掌握的自護知識變?yōu)樽杂X行動。提高青少年自我保護的意識和技能，促進青少年健康成長。

維護青少年權(quán)益是一項長期而艱巨的工作。我們將一如既往，為青少年的健康成長搭橋鋪路，不斷努力。

第五篇：“青少年維權(quán)崗”工作計劃

“青少年維權(quán)崗”工作計劃

為進一步發(fā)揮我鄉(xiāng)團委的職能作用，切實維護青少年

合法權(quán)益，推動我鄉(xiāng)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動向縱深發(fā)展，特制定如下工作計劃：

一、統(tǒng)一思想，明確認識

由團中央、中央綜治辦聯(lián)合推出的優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，是市場經(jīng)濟條件下維護青少年合法權(quán)益，為青少年健康成長提供服務(wù)和保障，促進社會文明進步的重要舉措。我鄉(xiāng)多年的實踐表明，它有利于形成全社會齊抓共管關(guān)心青少年健康成長的良好局面；有利于使青少年的權(quán)益得到及時維護；有利于強化相關(guān)的職責，樹立其行業(yè)形象。為此，我們站在有利于我鄉(xiāng)改革、發(fā)展、穩(wěn)定，有利于培養(yǎng)一代青少年健康成長的高度，把優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”工作擺上重要工作日程，以“以維護權(quán)益、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展”為工作理念，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作，扎扎實實地為廣大青少年提供切實有效的服務(wù)，優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境。

二、明確內(nèi)容，把握重點

今后一個時期，深化優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動的總體思路是：以全面優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境為出發(fā)點和落腳點，從青少年迫切需要解決的問題入手，充分發(fā)揮我鄉(xiāng)團員青年的優(yōu)勢，拓展為青少年服務(wù)的領(lǐng)域，建立和完善維

權(quán)工作社會化運行機制，為保障青少年健康成長，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展作出更大貢獻。

要堅決制止取締不利于青少年健康成長的文化制品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動，加大對青少年娛樂場所的管理力度，發(fā)揮輿論優(yōu)勢，普及法律知識，為維護青少年權(quán)益營造，良好輿論氛圍，重點在四個方面開展工作：一是要大力加強青少年版權(quán)知識教育，通過各種方式引導青少年學法、懂法、守法、用法；二是要協(xié)同有關(guān)部門積極做好學校及其周邊治安秩序的整治工作；三是要配合教育部門大力強化青少年自我保護教育，開展各類咨詢活動；四是要重點查處具有代表性的侵害青少年權(quán)益的突出問題。

要規(guī)范青少年投訴、處理程序，狠抓個案處理的反饋工作，真正做到件件有回復(fù)，事事有著落。要注意借助法律專家、律師、公檢法工作人員的力量，保證個案處理的權(quán)威性。要在青少年中展開大型調(diào)研活動，使工作更加貼近青少年需求。要注意對工作進行理論探討，爭取解決制約青少年成長的一些帶傾向性的問題。

三、精心組織，加強宣傳

要切實加強對“青少年維權(quán)崗”工作的領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組、制定工作計劃、落實工作措施，并結(jié)合本單位實際，圍繞青少年維權(quán)這一中心工作，設(shè)計工作項目，并逐步豐富、完善，形成特色。要注意把優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”與各項創(chuàng)建、評優(yōu)工作結(jié)合起來，形成整體聲勢。要高度重視對工作

的宣傳，強化青少年的法制意識和自我保護意識。要注意進行動態(tài)管理，切實保證實效。要為此項工作提供必要的物質(zhì)支持，為工作順利進行提供必要的條件。要以生動活潑的實踐呼應(yīng)全鄉(xiāng)“青少年維權(quán)崗”工作，使全鄉(xiāng)青少年進一步樹立“有困難、找共青團，有困難、找維權(quán)中心”的意識，共創(chuàng)“青少年維權(quán)崗”這一品牌。

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