第一篇：軍隊干部述職報告的撰寫要求及方法

述職報告是軍隊干部本人實事求是地向上級機關、領導和群眾述說自己履行職責情況的常用文書。它是上級機關、領導全面了解、考察和群眾評議干部的重要依據(jù)。寫好述職報告，不僅有利于加強軍隊干部的管理工作，而且有利于被考核者進一步明確職責、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于樹立本單位民主監(jiān)督的良好風氣。

一、述職報告寫作的常用結(jié)構

軍隊干部個人的述職報告主要圍繞自己的工作職責，對自己任職期間或一個時期內(nèi)的德、能、勤、績、體加以綜合概括，進行自我評估和總結(jié)。主要闡述六個方面的內(nèi)容：主要職責(應該干什么)；主要實績(干了什么)；主要做法(怎么干的)；主要效果(社會效益、經(jīng)濟效益和群眾反映如何)；主要問題(什么缺點、什么教訓)；努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫作結(jié)構通常分為標題、稱呼、正文(引言、主體、結(jié)尾)、落款(述職人職務姓名＋述職時間)四部分。

(一)標題

述職報告的標題有三種常用的寫法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標題，只寫出“述職報告”或“我的述職報告”；(2)公文式：時限＋內(nèi)容＋文稱，例如：《20××年至20××年任××職務期間的述職報告》；(3)文章式：這類標題常用主標題點明述職報告的主題(基本評價、經(jīng)驗、教訓等)，以副標題補充說明作者、文體等，例如：《以創(chuàng)新為基礎開創(chuàng)××工作新局面—我的述職報告》。

(二)稱呼

稱呼，通常位于標題下空兩行頂格書寫，面向陳述對象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長和戰(zhàn)友們”。

(三)正文

正文結(jié)構一般分為三部分：引言＋主體＋結(jié)尾。引言，即開頭部分，概括為：任職時間＋主要職責＋履行職責概況。具體為概述基本情況，包括什么時間擔任什么職務及其變動情況與背景，崗位職責、目標及個人認識(職責是否相稱、能績是否一致、有哪些主要成績等)。

主體部分概括為：工作實績＋主要問題＋努力方向。首先具體、詳細地寫自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗。這一部分要盡量采用事實說話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責的情況為主，以評價本人作用大小為輔，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問題、應吸取的教訓、改進的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結(jié)構，有的以時間為序，分條來寫；有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標題，分塊來寫。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關鍵所在，所以一定要著力寫好。

結(jié)尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度，應該對自己做出一個恰當?shù)脑u價，請求領導和戰(zhàn)友們嚴格審查評議、批評幫助并表示謝意。結(jié)尾常以“以上報告，請審示”，或“特此報告，請審查”結(jié)束。

(四)落款

述職人職務＋姓名。如“五營六連政治指導員×××”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。

述職時間。通常空兩行注明述職日期。

二、述職報告寫作中的注意事項

軍隊干部寫作個人述職報告應注意從以下幾方面進行深入、細致的研究。

(一)區(qū)分種類確定框架

述職報告在寫作中容易與個人工作總結(jié)混淆，兩種文書既相關聯(lián)又有區(qū)別。它們的相同點表現(xiàn)為：一是寫作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問題，分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓；二是表達方式相同，都是運用敘述的語言概括主要工作過程和工作結(jié)果，運用夾敘夾議的語言談體會，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問題不同。個人工作總結(jié)要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，有什么經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓等問題。述職報告要回答的是有什么職責，自己是怎樣履行職責的，稱職與否等問題。二是側(cè)重點不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作方法、匯總工作成績?yōu)橹�，重點在于體現(xiàn)個人的主要工作實績。述職報告則限于報告履行職責的思路、過程和履行職責的能力。三是反映成績的范圍不同。個人工作總結(jié)不受職責范圍的限制，凡是自己做過的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報告則必須局限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點安排結(jié)構、提煉觀點、精選材料。

(二)圍繞職責實事求是

述職報告寫作以職責為基點，用事實說話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責、預定目標、工作情況、實際成績、所得經(jīng)驗、存在問題和今后努力的方向等情況時一定要符合客觀實際。尤其應該注意的是，講成績不夸張，對問題不回避，以求真務實作為寫作的出發(fā)點，恰如其分地把成績說夠，把問題說透，把措施講清，把方向點明。述職要講真話、實話，切忌“假、大、空”。在評價標準上，以自己的崗位職責、目標為標準，圍繞職責的重點內(nèi)容來寫。一般只選取任職期間 或一段任職時間內(nèi)的幾項主要工作，細致地將其工作過程、效果或失誤以及認識程度表達出來，不需要按照職責逐條予以表述，面面俱到。

(三)分析理性表達多樣

述職報告的內(nèi)容重點在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無巨細都羅列出來、寫成流水賬，而必須突出重點、兼顧全面。在陳述成績、問題的同時，注重定性、定量分析，把自己的工作實踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律，以總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、發(fā)現(xiàn)問題、尋找方法、明確方向。因此述職報告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報告的表達以敘述為主，敘述應簡明扼要。分析問題、評價成績的議論是建立在敘述基礎上的畫龍點睛式的評說。需要交代情況時也可用說明，這種說明應盡量言簡意賅，常以數(shù)字說明、比較等方法來增強效果。但數(shù)字的運用要少而精，采用比較方法時要注意其目的性以及比較的角度和效果等。

三、述職報告寫作特點分析

述職報告作為軍隊干部考核中的常用依據(jù)，其獨特性主要體現(xiàn)為：從作者而言，由于述職報告的作者是寫作者自身，針對自己在任職期間的德、能、勤、績、體五個方面向上級機關、領導或部屬進行匯報，因此述職報告在寫作對象上具有明確的唯一性。從文書自身而言，述職報告既是考核的重要依據(jù)，又是民主評議的必要前提。它既要交給考核領導小組審核，又要向本部門或本單位的干部、戰(zhàn)士宣讀，以接受群眾的監(jiān)督和評議。因此它必須在一定范圍內(nèi)公開發(fā)表，具有告知、通報的特點和較強的透明度，可以促使陳述者實事求是，也可避免弄虛作假等不良風氣的產(chǎn)生。從述職報告的內(nèi)容而言，具有很強的現(xiàn)實針對性，主要報告任現(xiàn)職以來的工作情況，緊緊圍繞職責本身開展的重點工作而不涉及職責外或其他時間段的工作。從述職報告的語言風格而言，講究莊重、樸實和嚴謹，撰寫述職報告必須注意語言的錘煉。在堅持嚴肅質(zhì)樸基調(diào)的前提下，認真推敲錘煉語言，力求遣詞準確、觀點鮮明、語言通俗、文字洗煉、敘述活潑。

第二篇：黨員干部如何撰寫述職報告

黨員干部如何撰寫述職報告？

述職報告是領導得向上級和群眾匯報自己職責完成情況的一種文字材料。述職報告寫得怎樣，不僅能在一定程度上反映出這位領導者的綜合概括能力、邏輯思維能力、文字和口頭表達能力以及個性特點。而且還直接影響上級領導和群眾對述職者工作情況的了解和掌握。因此，各級領導者都要寫好自己的述職報告�，F(xiàn)在有些領導者工作沒少干，述職報告寫得也不短，可是人們聽來聽去，就是理不出頭緒來，很難通過述職報告對他的工作有個全面的了解和認識。關鍵是述職報告寫得不得要領。那么，領導者怎樣才能寫好自己的述職報告呢？

①要簡明扼要地說明自己的崗位職責和工作目標，把自己的職責分清楚。也就是說應該先把自己在這個崗位上應該干些什么講清楚。

②要實事求是地陳述自己所做的主要工作，恰如其分地評價自己的成績和不足。講成績時不要不好意思，也不要打折扣。對自己所做的主要工作，要有主有次，有點有面，有具體事例，有數(shù)字說明。千萬不能開流水帳，泛泛地敘述每一項工作的具體細節(jié)，或大量地羅列數(shù)字。那樣，會使人感到繁瑣和枯燥無味，抓不住你工作的內(nèi)容。同時，對自己在領導工作中，出了哪些好的主意，采取了哪些有力的措施，收效怎樣，有沒有大的失誤，自己應該承擔多大責任，也都

要寫清楚。

③在敘述自己的工作成績時，一定要處理好兩個關系：一是個人的作用與班子整體效能的關系�，F(xiàn)在述職報告中的一個通病，就是把個人的述職報告寫成了單位的工作總結(jié)。有的領導者在述職時，竟然不用“我”這個第一人稱，而通篇 講的是“我們”如何如何，看不出這位領導自己任職以來都干了些什么，在自己主管的工作中起了多大的作用。這樣寫是不行的，應該把個人的作用和整個班子的作用區(qū)分開。述職報告主要是寫清楚你個人所做的工作，所發(fā)揮的作用，所取得的成績。二是個人的成績與所分管部門整體成績的關系。這要實事求是，是一說一，是二說二，既不要把下屬部門的成績攬到自己身上，也不應把自己的成績推給下屬部門。談下屬部門的成績，主要應談和自己有關系的，要說明自己在其中發(fā)揮了什么作用。

④述職報告一定要領導者自己親自寫。現(xiàn)在述職報告讓人代筆的現(xiàn)象還不少，這是很多述職報告不成功的一個重要原因。述職報告應該由述職人自己撰寫。因為，自己干的工作自己最清楚，體會最深，寫出來的東西就比較生動實在，可信。而委托人代筆，最容易犯概念化、數(shù)字化的毛病，最容易把個人的述職報告寫成單位部門的工作總結(jié)。從實踐情況看，也確能證明這一點，凡是上級領導和群眾評價比較好的述職報告，多是由于述職人自己之手。

第三篇：領導干部個人述職述廉報告如何撰寫

述職述廉報告是領導干部對自己在一定時期內(nèi)履行崗位職責和廉潔從業(yè)情況所進行的嚴肅認真的敘述和自我評價。述職述廉報告寫得如何，既是組織對述職者進行實地考察的重要依據(jù)，也是對述職者得一種特殊的有一定難度的論文考試。從述職述廉報告，能從一個側(cè)面了解一個領導干部的工作思路、創(chuàng)新意識、進取精神、務實作風、領導水平、品行和個性、綜合分析能力、理論和文字水平及口頭表達能力。通過述職述廉，本人對一定時期的工作進行回顧、解剖和思考，可以起到自己考核自己、自己認識自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。就領導干部如何撰寫個人述職述廉報告，應從以下幾個方面考慮。

一、基本格式

述職報告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可以靈活安排結(jié)構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。

1、標題

述職報告的標題，常見的寫法有兩種： (1)文種式標題，只寫《述職述廉報告》。

(2)公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《×××201*年至201*年述職述廉報告》。

2、抬頭

(1)書面報告的抬關，寫主送單位名稱。

(2)口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂，如“各位代表”、“各位同志”、“各位領導，同志們”等。

3、正文

述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。

(1)開頭

開頭，又叫引語，一般寫清一定時期的任職情況、分管的工作、崗位職責和考核期內(nèi)的目標任務情況及個人認識，對自己工作盡職和是否稱職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象。

(2)主體

主體，是述職報告的中心內(nèi)容，包括自己的工作指導思想，履行崗位職責和完成目標任務情況，以及工作中取得的經(jīng)驗、教訓，對工作規(guī)律的認識，主要是寫透實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓。這部分述職的重點內(nèi)容，應該詳盡具體地予以闡述，因為這部分是組織評價干部較直觀的依據(jù)。

這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意將內(nèi)在邏輯關系安排好。

(3)結(jié)尾

要寫明今后的工作設想、追求的目標、擬采取的措施和自己的決心。同時，還可以總結(jié)全文。

4、落款

述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。

二、主要內(nèi)容

《關于黨員領導干部述職述廉的暫行規(guī)定》在“第四條”明確：述職述廉的主要內(nèi)容是：學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策情況，執(zhí)行民主集中制情況，履行崗位職責和黨風廉政建設責任情況，遵守廉潔從政規(guī)定情況，存在的突出問題和改正措施，其他需要說明的情況。

(一)述職的主要內(nèi)容：

1、理論學習情況。重點是學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策情況;

2、對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示貫徹執(zhí)行情況及對單位有關政(推薦訪問范文網(wǎng)m.hmlawpc.com)策、制度、規(guī)定落實執(zhí)行情況;

3、履行崗位職責和考核期內(nèi)目標任務完成情況;(在工作中采取的方法措施、業(yè)績和經(jīng)驗。包括對分管工作任務和上級交辦事項的完成情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差;做了哪些實際工作，如深入一線，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，取得了哪些業(yè)績。)

4、貫徹執(zhí)行民主集中制的情況;

5、個人的思想作風、職業(yè)道德、廉潔從業(yè)和關心群眾等情況;

6、存在問題及今后努力方向。(寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。)

(二)述廉的主要內(nèi)容：

1、落實黨風廉政建設責任制情況。要按照單位黨風廉政建設責任制規(guī)定的責任內(nèi)容及要求，重點報告領導人員按黨風廉政建設責任制責任規(guī)定，在本人分管范圍內(nèi)采取的辦法、措施、制度建設及收到的效果，存在的問題以及下年度的工作打算和改進的措施;

2、報告學習、貫徹、遵守、維護《中國共產(chǎn)黨章程》、中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”等情況;

3、組織和協(xié)調(diào)開展懲防體系建設情況;

4、報告?zhèn)�人重大事項、執(zhí)行收入申報和收受禮品禮金登記制度情況;

5、參加黨內(nèi)民主生活會，開展批評與自我批評的情況;

6、對分管工作內(nèi)發(fā)生的違紀問題的處理以及對上級黨委、紀委交辦重要案件的查處情況;

7、對配偶、子女和身邊工作人員的教育管理情況;

8、上述情況存在的問題和改正措施，今后工作思路和努力方向; 9、其他需要說明的情況。

三、要突出四個字：“我”、“職”、“權”、“實”

“我”，就是在述職述廉報告中要以“我”為中心，把“我”擺在前：“我”做了哪些工作，分管的工作取得了哪些成績;“我”在工作中有哪些創(chuàng)新和收獲;“我”提出哪些計策，組織了哪些具體工作，并取得了哪些成果;“我”總結(jié)出了哪些經(jīng)驗;“我”在理論學習上有哪些收獲，如何運用理論指導工作實踐，，解決了哪些問題，有那些理論文章發(fā)表和推廣、交流;“我”還存在哪些問題和不足。對成績要據(jù)實寫全，對問題也不可避重就輕，而要講深講透，并從主觀上分析原因，擔負責任。

“職”，就是談自己在其位謀其政的情況，是不是盡職盡責、盡心盡力、忠于職守、廉潔奉公，認真履行崗位職責，遵守職業(yè)道德規(guī)范。

“權”，就是用沒用好黨和人民賦予的權力，用得是否符合規(guī)定，是否認真貫徹執(zhí)行了黨的路線方針政策和民主集中制原則，執(zhí)行上級規(guī)定和要求是否堅決;在自己的職權范圍是否有循私情的現(xiàn)象和不廉的行為;在表里如一、言行一致、樹立表率方面，是否有要求不嚴、放松自我的地方。

第四篇：關于學院處級干部撰寫試用期述職報告的通知

關于學院處級干部撰寫試用期述職報告的通知

各部、處、室、系、所：

根據(jù)《黨政領導干部選撥任用工作條例》有關要求，

去年8月中旬我院調(diào)整任用了部分處級干部。到今年8月中

旬，30名處級干部的任職試用期已滿，學院決定于近期對試用期滿的處級干部進行試用期考核。請試用期滿的處級干部，認真撰寫試用期述職報告。述職報

告主要內(nèi)容包括：在一年試用期內(nèi)的思想政治表現(xiàn)、組織領

導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等方面的情況，重

點是所任職務的適應能力、履行職責的情況和存在的主要不

足。要求在7月5日前，將個人述職報告送交組織部。

第五篇：軍隊干部轉(zhuǎn)業(yè)報告

軍隊干部轉(zhuǎn)業(yè)報告

尊敬的大隊黨委：

我叫×××，××省×××人�！痢聊瓿錾�，××年入伍，在××軍××服役3年，××年考入××學院，××年七月至×××年在×××任排長，副連長，助理，指導員。

首先我感謝部隊十幾年來對我的培養(yǎng)教育，使我由一名戰(zhàn)士成長成為一名光榮的軍官。也感謝大隊黨委在我軍旅生涯中對我的培養(yǎng)�；仡櫴畮啄陙碜哌^的軍營之路，我深深地感受到黨和部隊對我的關懷和培養(yǎng)，現(xiàn)在的這一切對我來說都是莫大的榮譽�？梢哉f沒有部隊就沒有我的今天。

實事求是的說，我的軍營之路也并不是一帆風順的：排長干了4年多，副連兩年，正連干了5年。這里有我能力素質(zhì)方面的原因， 也有我性格脾氣方面的原因。平時放松了對自己的學習改造，一味的我行我素，沒有做到順應潮流與時倶進，只知埋頭拉車，不知抬頭看路。在這一個競爭日益激烈的社會里是注定要失敗的。就如達爾文在一百多年前所言：大千世界，萬物欣欣，物競天擇，適者生存。這就是現(xiàn)實，這就是我在即將步入不惑之年而對人生的一個冷靜的思考。也是我經(jīng)歷了許多不眠之夜與反復的思想斗爭，幾經(jīng)猶豫之后的一個痛苦的抉擇。

說心里話，我愛部隊、我愛軍營的生活、我愛我的戰(zhàn)士、我愛這身軍裝。只有穿上它，我才覺得自己象個人樣。但我懂得“鐵打的營盤流水的兵”這個道理，只有這樣才能保持部隊的活力和旺盛的戰(zhàn)斗力。而我37歲的年齡顯然已經(jīng)不能適應帶兵的要求了。且身體素質(zhì)大不如以前。201*年在中隊營房改建生活條件惡劣的情況中，積勞成疾，肝臟的轉(zhuǎn)氨酶達到190，超過正常人的5倍，雖經(jīng)總隊120醫(yī)院的治療，仍未好轉(zhuǎn)。這種狀況持續(xù)了一年多，直到搬入了新營房后才有所好轉(zhuǎn)。但至今仍留下了膽囊炎和輕度肝纖維化。另外隨著年齡的增大，自己的思想也發(fā)生了變化，考慮家庭的事情多了考慮中隊

的事情少了，對（轉(zhuǎn)載自新世紀范本網(wǎng)http://，請保留此標記，免費提供下載。）中隊的日常工作有一種厭煩感。對我而言，帶兵已不再是一種樂趣，而變成一種沉重的負擔。每天都在扒著指頭捱日子。家人抱怨我，同事看不起我，連我自己都覺得在同年兵和我曾帶過現(xiàn)在是領導的同志面前抬不起頭來。不知道這樣下去我的身體和神經(jīng)還能堅持多久。我也知道在領導的心目中我決不是個壞人，但肯定不是個有能力的人，用“食之無味棄之可惜”的“雞脅”作比喻，也許還帶了我自作多情的成份。所以我主動提出轉(zhuǎn)業(yè)，對于我、對于領導或許都是一個解脫。

在目前的基層單位中我的兵齡最長，年齡最大，所以我認為有義務和責任在這里代表奮戰(zhàn)在基層戰(zhàn)線上的同志們向支隊首長進一言：

都說基層苦、基層難。苦就苦在要與戰(zhàn)士摸爬渡滾打，苦就苦在兩地分居，家庭得不到照顧，難就難在基層工作要求越來越高，越來越難干，兵越來越難帶。尤其是實行士官制度改革以來，真正能力強表現(xiàn)好，愿意在部隊干群眾擁護的戰(zhàn)士留不下來，而素質(zhì)差，能力低，不適應部隊需要的人卻因為有關系，領導一句話就留下了。說心里話，我無法面對戰(zhàn)士退伍時流下的淚水，我不敢想象在戰(zhàn)士的這雙淚眼里所看到的部隊是個什么樣子。

“士兵是部隊的基礎”這是條令里的一句大實話。而在目前的風氣下，卻恰恰從根本上動搖了部隊的基礎，走向了士官制度改革初衷的反面�？梢哉f新時期部隊軍事戰(zhàn)略改革的最大失敗就是士官制度改革！

從思想政治工作的角度來說，我們平時宣揚的是“大道理”，而實際講的是“小道理”，做的卻是“沒道理”。如果這樣下去，我軍政治工作這條“生命線”用什么來保證？我們還怎么去做思想工作？戰(zhàn)士又會以怎樣的態(tài)度去聽政治課？怎能不加深部隊日益嚴重的腐��？部隊的戰(zhàn)斗力又怎么提高？基層工作怎能不越來越難！

另外，由此帶來的安全問題也越來越突出：這口氣你是咽不下去也得咽，咽得下去也得咽。一旦出了事故就一票否決全部完蛋了。這就是時刻懸在每一個基層帶兵人頭上的“達摩克里特之劍”，恰恰就難在它不知道什么時候會落到你的頭上，令你防不勝防，寢食難安。而從近兩年的干部使用上來看，基層的干部普遍得不到提拔與重用。機關的干部満了三年，幾乎都走到了更高一級的領導崗位，而基層卻要干上4年甚至5年6年才能勉強給個說法。就因為機關干部的專業(yè)能力高于基層干部，更熟悉機關的業(yè)務。這確實是事實�？墒菣C關干部是幾年如一日地從事這一專業(yè)工作，而在“兩眼一睜忙到熄燈，兩眼一閉還要提高警惕”的基層，誰有這個時間，誰有這個精力，誰有這個條件去鉆研這個專業(yè)呢？如果是這樣的話，基層的干部豈不都是死路一條了！誰還安心在基層當這個傻子？基層工作誰還愿做？基礎不牢，部隊怎能不“地動山搖”？而軍隊又是一個國家一個民族的根本，這個根子要是爛掉了，國家這棵大樹又怎能經(jīng)得起風雨！所以我要代表基層干部對領導說：“基層苦、基層難、基層真可憐！”

利用支隊上午開會的時間思想開了個小差，寫了這么多。若論起現(xiàn)在的感受，借用一句古話就是：満紙荒唐言，兩行辛酸淚。也許我的情緒有點激動，說了一些過激的話，但我的出發(fā)點是為了部隊好。我前面說過，我對部隊有感情。雖然在這里提出了轉(zhuǎn)業(yè)的要求，但以我目前的境況來看，我認為并不過分。希望組織上能夠體諒我的苦衷，不對之處，敬請諒解。同時我也以我17年的軍齡和15年的黨齡向組織保證：我決不鬧情緒，一定會珍惜在部隊的每一天，踏踏實實地盡我的職責，做好工作！

此致

敬禮！

申請人： ×××201*年×月××日

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