第一篇：投標(biāo)部職員個(gè)人工作總結(jié)

投標(biāo)部職員個(gè)人工作總結(jié)

屈指算來(lái)，我到公司已近一年多的時(shí)間，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和我自己的努力，順利的完成了今年的工作�，F(xiàn)在融入了公司這個(gè)大家庭。同時(shí)對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個(gè)方面都有了了解。作為投標(biāo)部的職員，應(yīng)該做好以下工作：工程信息登記備案、工程信息跟蹤、封標(biāo)，平時(shí)在工作中配合各個(gè)部門的工作，做好合同管理等工作。

其次，我對(duì)這一年來(lái)的工作做了一個(gè)小結(jié)。

第一，態(tài)度決定一切。我會(huì)以充分的熱情來(lái)干好每一件工作。心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。擁有積極的心態(tài)，就會(huì)擁有一生的成功。

第二，學(xué)習(xí)無(wú)止境。職業(yè)生涯只是個(gè)人生涯的一種延續(xù)，重要的是如何運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華。"活到老，學(xué)到老"。對(duì)于我這樣的老職工而言，想要跟上社會(huì)的步伐，就必須不斷的學(xué)習(xí)。起初，電腦我用的不是很熟練，現(xiàn)在投標(biāo)報(bào)名都用的上電腦，新的系統(tǒng)也是今年開始實(shí)施的，投標(biāo)慢慢的由紙質(zhì)版的投標(biāo)文件轉(zhuǎn)變成電子版的軟件進(jìn)行投標(biāo)，這都是需要學(xué)習(xí)，慢慢的我也熟練掌握了技巧，能夠很快速的在北京建設(shè)工程信息網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)名，查詢工程信息，下載相關(guān)文件等工作。

第三，即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，以提高工作效率。我工作的很大一部分內(nèi)容，就是工程信息登記備案和合同管理工作。是一種比較枯燥的工作，但是是很需要人的細(xì)心和責(zé)任心。封標(biāo)不僅僅在工作時(shí)間，很多時(shí)候我都帶著公章回家，因?yàn)楹献鲉挝挥行�時(shí)候是需要周末封標(biāo)，甚至晚上到深夜封標(biāo)，我從來(lái)沒有跟領(lǐng)導(dǎo)抱怨，說(shuō)過(guò)一聲苦，因?yàn)檫@就是我的工作。其實(shí)，如果用心多思考一下，接觸工作至今，我也慢慢形成自己獨(dú)特的方法。當(dāng)然，隨著工作的深入，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí)，去思索。在接下來(lái)的工作中，我將本著對(duì)本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心，把工作做好做精。

總之，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己所學(xué)知識(shí)和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充**、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。以上為本人半年來(lái)粗略的工作小結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱，如有不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。

第二篇：投標(biāo)——個(gè)人總結(jié)

淺談投標(biāo)過(guò)程及注意事項(xiàng)

云陽(yáng)紙質(zhì)圖書一批項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性談判投標(biāo)過(guò)程：

一、 在截止時(shí)間內(nèi)遞交投標(biāo)書并簽到

注意事項(xiàng)：投標(biāo)時(shí)間和開標(biāo)時(shí)間

二、 專家宣讀競(jìng)標(biāo)注意事項(xiàng)和競(jìng)標(biāo)流程

注意事項(xiàng)：認(rèn)真聽悉競(jìng)標(biāo)流程，并作相關(guān)材料準(zhǔn)備

三、 檢查公司資質(zhì)和投標(biāo)人身份證原件

四、 第一步：各派代表確認(rèn)彼此投標(biāo)文件已封好

注意事項(xiàng)：確保自己的投標(biāo)文件已完全封好并蓋章，其中：注意封條內(nèi)容編寫的準(zhǔn)確性（在開標(biāo)前不得開封）與形式（打印稿）

第二步：專家拆封查看第一次報(bào)價(jià)并當(dāng)眾公布

注意事項(xiàng)：分析各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的報(bào)價(jià)與本公司報(bào)價(jià)的差距

第三步：各評(píng)標(biāo)專家對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行資格評(píng)審、形式評(píng)審和響應(yīng)性評(píng)審 注意事項(xiàng)：1、熟讀標(biāo)書，整理出注意事項(xiàng)以及可能遇到的問(wèn)題；

2、制作標(biāo)書，在制作標(biāo)書過(guò)程中應(yīng)該客觀根據(jù)招標(biāo)文件要求制作，遇到的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)咨詢領(lǐng)導(dǎo)和招標(biāo)資源中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人。制作標(biāo)書是一個(gè)由各個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的，所以需要我們持用心、細(xì)心和耐心的態(tài)度，全方面考慮，有條不紊地完成標(biāo)書制作；

3、準(zhǔn)備好要帶到投標(biāo)地點(diǎn)的事物包括：要求帶的公司資質(zhì)原件、必要的小工具（剪刀、印泥、膠水、膠布等）。

第四步：評(píng)標(biāo)專家與各公司單獨(dú)談判，各公司回應(yīng)專家質(zhì)疑的問(wèn)題。 注意事項(xiàng)：1、想到可能提出的問(wèn)題，準(zhǔn)備好解決辦法；

2、對(duì)于專家質(zhì)疑的問(wèn)題在充分考慮本公司實(shí)際情況的前提下盡量滿足專家的要求，持誠(chéng)懇服務(wù)的態(tài)度；

3、準(zhǔn)備一套說(shuō)辭（公司簡(jiǎn)介、禮貌用語(yǔ)）

4、從談判會(huì)議出來(lái)如其他公司詢問(wèn)談判內(nèi)容，含糊回應(yīng)，說(shuō)一些不重要的事情如：就檢查了原件。

第五步：第二次報(bào)價(jià)，確定通過(guò)三次評(píng)審的公司進(jìn)行第二次報(bào)價(jià)，各自在已準(zhǔn)備好的報(bào)價(jià)單上填寫最終價(jià)格（大寫、小寫），上交后當(dāng)眾宣布價(jià)格。

注意事項(xiàng)：多準(zhǔn)備幾張蓋章完好的報(bào)價(jià)單，以免出錯(cuò)。

第六步：最低價(jià)中標(biāo)。

中標(biāo)結(jié)果在政府采購(gòu)網(wǎng)上公示三天。

第三篇：投標(biāo)——個(gè)人總結(jié)

淺談投標(biāo)過(guò)程及注意事項(xiàng)

云陽(yáng)紙質(zhì)圖書一批項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性談判投標(biāo)過(guò)程：

一、 在截止時(shí)間內(nèi)遞交投標(biāo)書并簽到

注意事項(xiàng)：投標(biāo)時(shí)間和開標(biāo)時(shí)間

二、 專家宣讀競(jìng)標(biāo)注意事項(xiàng)和競(jìng)標(biāo)流程

注意事項(xiàng)：認(rèn)真聽悉競(jìng)標(biāo)流程，并作相關(guān)材料準(zhǔn)備

三、 檢查公司資質(zhì)和投標(biāo)人身份證原件

四、 第一步：各派代表確認(rèn)彼此投標(biāo)文件已封好

注意事項(xiàng)：確保自己的投標(biāo)文件已完全封好并蓋章，其中：注意封條內(nèi)容編寫的準(zhǔn)確性（在開標(biāo)前不得開封）與形式（打印稿） 第二步：專家拆封查看第一次報(bào)價(jià)并當(dāng)眾公布

注意事項(xiàng)：分析各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的報(bào)價(jià)與本公司報(bào)價(jià)的差距

第三步：各評(píng)標(biāo)專家對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行資格評(píng)審、形式評(píng)審和響應(yīng)性評(píng)審 注意事項(xiàng)：1、熟讀標(biāo)書，整理出注意事項(xiàng)以及可能遇到的問(wèn)題；

2、制作標(biāo)書，在制作標(biāo)書過(guò)程中應(yīng)該客觀根據(jù)招標(biāo)文件要求制作，遇到的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)咨詢領(lǐng)導(dǎo)和招標(biāo)資源中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人。制作標(biāo)書是一個(gè)由各個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的，所以需要我們持用心、細(xì)心和耐心的態(tài)度，全方面考慮，有條不紊地完成標(biāo)書制作；

3、準(zhǔn)備好要帶到投標(biāo)地點(diǎn)的事物包括：要求帶的公司資質(zhì)原件、必要的小工具（剪刀、印泥、膠水、膠布等）。

第四步：評(píng)標(biāo)專家與各公司單獨(dú)談判，各公司回應(yīng)專家質(zhì)疑的問(wèn)題。 注意事項(xiàng)：1、想到可能提出的問(wèn)題，準(zhǔn)備好解決辦法；

2、對(duì)于專家質(zhì)疑的問(wèn)題在充分考慮本公司實(shí)際情況的前提下盡量滿足專家的要求，持誠(chéng)懇服務(wù)的態(tài)度；

3、準(zhǔn)備一套說(shuō)辭（公司簡(jiǎn)介、禮貌用語(yǔ)）

4、從談判會(huì)議出來(lái)如其他公司詢問(wèn)談判內(nèi)容，含糊回應(yīng)，說(shuō)一些不重要的事情如：就檢查了原件。

第五步：第二次報(bào)價(jià)，確定通過(guò)三次評(píng)審的公司進(jìn)行第二次報(bào)價(jià)，各自在已準(zhǔn)備好的報(bào)價(jià)單上填寫最終價(jià)格（大寫、小寫），上交后當(dāng)眾宣布價(jià)格。

注意事項(xiàng)：多準(zhǔn)備幾張蓋章完好的報(bào)價(jià)單，以免出錯(cuò)。

第六步：最低價(jià)中標(biāo)。

中標(biāo)結(jié)果在政府采購(gòu)網(wǎng)上公示三天。

《春雨的色彩》說(shuō)課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。

2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛的小鳥們，你們說(shuō)得都對(duì)，但都沒說(shuō)全面，我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、 教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼�以在本次活�?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動(dòng)中我通過(guò)多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過(guò)課件中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的�，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過(guò)角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。

此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過(guò)程的愉悅。

七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂(lè)，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。

八、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩(shī)------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”�；顒�(dòng)開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩(shī)

（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過(guò)找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來(lái)朗誦、來(lái)回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。

4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。

6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來(lái)，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。

第四篇：個(gè)人參加投標(biāo)技能總結(jié)

個(gè)人參加投標(biāo)技能總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的寶貴機(jī)會(huì)，讓我全程參與了xxxxxxx的投標(biāo)工作。通過(guò)這次投標(biāo)，我系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí)了公司的整個(gè)投標(biāo)流程，具備了一定的投標(biāo)能力。在投標(biāo)過(guò)程中我主要負(fù)責(zé)投標(biāo)文件資格預(yù)審部分的編制工作，現(xiàn)就我在本次投標(biāo)過(guò)程中所掌握的技能總結(jié)如下：

1、仔細(xì)閱讀招標(biāo)文件，明確業(yè)主要求

要做好投標(biāo)文件資格預(yù)審部分的編制工作，我方必須嚴(yán)格響應(yīng)業(yè)主招標(biāo)文件中的每一項(xiàng)要求。招標(biāo)文件繁復(fù)冗長(zhǎng)，要在較短的時(shí)間里熟悉這幾百頁(yè)的文件，開始時(shí)的確有力不從心的感覺。對(duì)于此部分工作，在熟讀招標(biāo)文件后，我發(fā)現(xiàn)業(yè)主對(duì)資格預(yù)審部分的要求在招標(biāo)文件的各個(gè)章節(jié)中都有單獨(dú)的要求，我在詳讀招標(biāo)文件的同時(shí)，把文件中凡是涉及到資格預(yù)審的內(nèi)容都及時(shí)做好標(biāo)記，這樣在后期的編制過(guò)程中就可以針對(duì)業(yè)主的各項(xiàng)要求，做到有的放矢，避免發(fā)生遺漏。

2、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)澄清

在招標(biāo)工作開始時(shí)，公司前輩就提醒我們業(yè)主的招標(biāo)文件中會(huì)有很多"陷阱"，如果處理不好，極有可能造成廢標(biāo)。單就我所編制的資格預(yù)審部分，業(yè)主方在"線路招標(biāo)主體文件"中對(duì)項(xiàng)目總工程師職稱并未做詳細(xì)規(guī)定，但在招標(biāo)文件第7章"招標(biāo)范圍與技術(shù)要求"中，業(yè)主方明確要求項(xiàng)目總工必須為"油氣儲(chǔ)運(yùn)或同類工程類專業(yè)高級(jí)工程師"，同時(shí)對(duì)于項(xiàng)目部其他人員的資質(zhì)要求，在不同文件的不同章節(jié)都有不同的要求。針對(duì)此種問(wèn)題，我在熟讀招標(biāo)文件的同時(shí)，針對(duì)業(yè)主招標(biāo)文件中不明確或是有沖突的部分，我會(huì)及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反映，征詢領(lǐng)導(dǎo)意見，嚴(yán)防因自己的主觀臆斷，造成投標(biāo)文件作廢。

3、善于溝通，做好工作的銜接

投標(biāo)工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程，每一部分的編制都不是單獨(dú)進(jìn)行的，這需要投標(biāo)人員在做好自己工作的同時(shí)，及時(shí)與他人做好溝通。比如在投標(biāo)過(guò)程中，項(xiàng)目部人員的配置不僅僅涉及到資格預(yù)審的編制，同時(shí)還會(huì)影響到技術(shù)標(biāo)與商務(wù)標(biāo)。我在工作中，會(huì)優(yōu)先編制標(biāo)書制作的公共部分，以免影響其他部分標(biāo)書的編纂。而其他部分有涉及到我負(fù)責(zé)的內(nèi)容的，我會(huì)及時(shí)與相應(yīng)編制負(fù)責(zé)人溝通，保證我所負(fù)責(zé)部分工作的順利進(jìn)行。

4、反復(fù)檢查，糾正錯(cuò)誤，查缺補(bǔ)漏

資格預(yù)審部分相比投標(biāo)文件其他內(nèi)容的編制，此部分內(nèi)容很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤造成廢標(biāo)。比如公司資質(zhì)與人員資質(zhì)超出有限期限未及時(shí)更換，公司資質(zhì)更換造成業(yè)務(wù)范圍無(wú)法滿足業(yè)主要求以及公司與項(xiàng)目部人員各項(xiàng)業(yè)績(jī)的證明文件不足等，各項(xiàng)內(nèi)容都必須明確核實(shí)。并且我公司現(xiàn)正處于公司名稱更換的過(guò)渡期，各項(xiàng)資質(zhì)、公司的業(yè)績(jī)與榮譽(yù)證書都要有上級(jí)單位或相應(yīng)政府單位的證明才能保證此部分內(nèi)容具備非常強(qiáng)的說(shuō)服力及權(quán)威性。我在編制此部分內(nèi)容時(shí)，會(huì)把公司資質(zhì)與各標(biāo)段項(xiàng)目部人員單獨(dú)做表，在其后列出業(yè)主重點(diǎn)要求的各部分內(nèi)容，比如證件有效期，證件是否齊全，業(yè)績(jī)證明文件是否已附等內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)敲定之前重點(diǎn)檢查，及時(shí)改正。

在近一個(gè)月的時(shí)間里，我從踏線到封標(biāo)，全程參與了xxxxxx投標(biāo)工作。首先，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的寶貴機(jī)會(huì)，也要感謝公司的前輩們對(duì)我的悉心教導(dǎo)。在這次投標(biāo)過(guò)程中自己也犯了很多錯(cuò)誤，我會(huì)在以后的工作中正確面對(duì)自己的不足，積極向公司的前輩們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為公司前進(jìn)的助力者。

第五篇：投標(biāo)工作總結(jié)

工作總結(jié)

“**集團(tuán)”的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好！首先，非常榮幸，今天能夠站在臺(tái)上發(fā)言。

轉(zhuǎn)眼，進(jìn)入“**”已經(jīng)有兩年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個(gè)人在綜合能力上有了不小的進(jìn)步�，F(xiàn)將有關(guān)個(gè)人工作情況作如下總結(jié)：

1、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度

我于201*年1月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我積極的對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行全面了解，熟悉了公司的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，在堅(jiān)持原則的情況下敢于嘗試，更快更好地完成工作任務(wù)。

2、熟悉項(xiàng)目流程，項(xiàng)目狀況

作為市場(chǎng)管理公司的工作人員，熟悉和了解項(xiàng)目流程及狀況對(duì)開展工作是相當(dāng)有利的。為了能更好地投入工作、做好工作，我多次參與工程項(xiàng)目檢查工作，對(duì)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)情況做更深層次的了解。在掌握第一手資料之后，查閱相關(guān)技術(shù)文件，學(xué)習(xí)“公司前輩們”的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)項(xiàng)目情況進(jìn)行對(duì)比和分析，在提高工作能力的同時(shí)，對(duì)合作人實(shí)力的甄別積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目合作人的優(yōu)選工作中，做出更客觀的評(píng)審。盡最大的能力降低合作人風(fēng)險(xiǎn)，并為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀。

3、與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)

項(xiàng)目的進(jìn)展和完成，離不開公司各相關(guān)職能部門的參與和努力，在工

作過(guò)程中，我積極主動(dòng)與各相關(guān)職能部門溝通，使項(xiàng)目能按照客戶要求順利進(jìn)行。

4、工作的經(jīng)歷和不足

過(guò)去的一年，工作帶給我的感受是充實(shí)和快樂(lè)。充實(shí)是因?yàn)槊刻於加行碌墓ぷ魅蝿?wù)，我們一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成。在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、克服困難，積累工作經(jīng)驗(yàn)�？鞓�(lè)來(lái)源于**市場(chǎng)公司的同仁們，施經(jīng)理和梅部長(zhǎng)，在工作中對(duì)我們嚴(yán)格的要求，在業(yè)務(wù)上給予我們幫助和指導(dǎo)。同事們真誠(chéng)相待，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們的工作性質(zhì)決定著經(jīng)常加班，在我們加班的時(shí)候，其他部門的同事都會(huì)主動(dòng)的留下來(lái)幫助我們，大大的提高了工作效率。

我從事商務(wù)標(biāo)書編制有半年了，還有很多的地方的規(guī)則和要求還有待學(xué)習(xí)和掌握。在時(shí)間緊任務(wù)重的時(shí)候，會(huì)有些害怕和急躁的心理，每當(dāng)我膽怯時(shí)候，部長(zhǎng)總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，大膽的去嘗試�！泵看挝易龊脴�(biāo)書，他都會(huì)給我認(rèn)真地檢查，看到不是太合理的地方，總是叫我修正，并提醒我，怎么做能夠做的更合理。漸漸地我從一知半解成長(zhǎng)為全面掌握業(yè)務(wù)知識(shí)的合格員工。我能有今天的成績(jī)，我首先感謝**集團(tuán)這個(gè)給我們學(xué)習(xí)和展示自己的大舞臺(tái)，其次感謝幫助過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁。在此向你們說(shuō)聲“謝謝”！

201*年是充滿期待的一年。在201*年完成公司指標(biāo)的基礎(chǔ)上，201*是一個(gè)新的起點(diǎn)。作為**水利工程部的一員有義務(wù)、有責(zé)任去做好部門的工作，做好自己工作范圍的事情。為了取得更好的成績(jī)，對(duì)新的一年進(jìn)行了規(guī)劃，力爭(zhēng)201*年在各項(xiàng)工作上取得優(yōu)異的成績(jī)。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)提高。

針對(duì)自己的崗位，重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)水利工程投標(biāo)和管理的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

2．竭盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

在工作過(guò)程中，要充分溝通，在業(yè)務(wù)上投入更大的力度，以健康愉快的心態(tài)積極主動(dòng)地完成工作任務(wù)。

3．完善自身素質(zhì)。

新的一年，要毫不動(dòng)搖為成為一個(gè)品德好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、勤學(xué)習(xí)、善思考、會(huì)辦事的聰明人而努力。

最后祝大家在新的一年事事順心，生活、事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階！

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