在大家的記憶長河中，是否會出現(xiàn)這么一個人，他是你的老師，你對他有不一樣的師生之情，對此，你怎么看，下面這篇我的老師作文600字，一起來欣賞一下吧�。。�

她，有著一雙“機敏”的眼睛，在那高高的鼻梁上，顯得很有學問，而那雙靈敏的耳朵，在課堂上，不管多小的聲音，都逃不過她的耳朵。那張嘴巴就像一個學問庫，總有說不完的知識，任何問題到了老師那里，總會迎刃而解。老師有點矮，也很瘦，顯得她很美麗。她愛穿休閑裝，猛一看，就和一個小姑娘一樣。這就是我們的王老師。

在一個驕陽似火的日子里，老師穿著一件白色的襯衣，在講臺上講著課。講到快下課的時候，她說:“開始寫大橫格本！”大家拿出本和鋼筆，開始寫了�？墒呛�可軒的鋼筆沒墨水了就在那甩，正好師走到了他跟前，而那根筆也甩出了墨水，濺到了老師的白襯衣上。胡可軒不知所措的在座位上坐著，而老師卻笑著說:“沒關(guān)系了，正好在白襯衣上畫幾只藍色的蝴蝶。”我們沒有一個人笑得出來，而胡可軒呢？正在那偷掉“金豆”呢！

有一個大課間的時候，我都一窩蜂的往樓下跑，跑到了后院兒的門那兒，門沒有開展，只開了半扇，而張海萌正好在開的那扇門邊兒跑，也不知道她的后面是誰推了她一下，她一下子就撞在了門邊上，門上有一顆釘子，她就直接撞到了那里，多虧她帶著眼鏡，眼睛沒有傷著，眼角卻磕破了，一直血流不止。當時，她嚇蒙了，哭都沒哭。這時，王老師趕過來了，臉上滿是焦急，老師跑到了張海萌的面前。著急地問她:“你沒事吧？你等一下，我去樓上拿包帶你去醫(yī)院。”王老師又急忙上樓拿包去了。拿了包，拉著張海萌去了校門口，打了一輛車，著急的說:“去人民醫(yī)院。”王老師走了，我們都很擔心張海萌。我們這一上午都沒有好好聽課。到了下午，她們回來了，王老師連飯都沒有吃。我們心中的一塊重石終于放下了，通過這件事，我更尊敬王老師了。

“叮鈴鈴”上課了，王老師拖著沉重的步走上了講臺，整個人都顯得無精打采的。我們很納悶兒，原來那個“生龍活虎”的老師呢？上了一半課的時候老師又開始咳嗽了，下了課，王老師一直喝水。我下了課去問老師:“老師，您怎么了？”“沒事，一點小感冒，很快就好了。”王老師說。我擔心地看著王老師，心中不覺的難受起來。

老師，一個多么親切的稱呼，她就像母親，一直呵護著我們！

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