親子閱讀是一件很有意義的事情，不但是和孩子們交流感情的過程，也是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的好機(jī)會(huì)，親子閱讀心得體會(huì)感想范文2篇一起看看！

01

  我是大三班宋柯翰的媽媽，9月21日起，我與宋柯翰一起參加冶源鎮(zhèn)中心幼兒園“我與孩子同讀書，共成長(zhǎng)親子快樂閱讀活動(dòng)”，活動(dòng)的開展讓我受益非淺 �？洛珡囊粋�(gè)一放學(xué)回來就看不到的淘氣孩子變成了:媽媽你跟我讀書打卡，告訴我圖片中的動(dòng)物，它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?…… 孩子變得愛學(xué)習(xí)，讓我有了跟他好好探討、交流從而了解孩子內(nèi)心的想法，讀書讓他說話通暢了，口齒清楚了，善于跟我交談了。

我與宋柯翰同讀書，讓我體會(huì)到了與孩子在一起，讀書的快樂，一起拼讀，一起笑，一起增長(zhǎng)知識(shí)，快樂無比。

謝謝冶源鎮(zhèn)中心幼兒園有這一項(xiàng)活動(dòng)，讓宋柯翰養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，讓我體會(huì)到了:“我與孩子同讀書，共成長(zhǎng)"，一起快樂著，老師們你們辛苦了。

02

 閱讀，是孩子獲取知識(shí)、開拓視野的一種方法。在唐語喬兩歲左右的時(shí)候，我就開始陪她讀繪本故事。記得給她買的第一套書是《巧巧兔》，這套書主要是教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如要自理，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，到后來的《爺爺一定有辦法》、《蚯蚓日記》、《有顆星星叫爸爸》、《我爸爸》《我媽媽》等，隨著閱讀書籍的增多，孩子漸漸喜歡上了讀書。        

       到后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，我給她買的書也越來越多。有中文的，也有英文的，英文繪本里，她尤其喜歡《Biscuits》系列叢書；有故事類的，如《卡梅拉》《小豬變形記》等，還有科普類的，比如《昆蟲記》《我們的身體》等。語喬讀書有一個(gè)習(xí)慣，那就是讓你一遍一遍地讀，我也就不厭其法地給她讀，她覺得差不多了，才換另一本。到后來，我們發(fā)現(xiàn)，雖然不認(rèn)識(shí)字，但是她能把看過的故事，幾乎一字不差地給你講下來。在閱讀時(shí)，遇到不理解的詞語，她都會(huì)問我，我也會(huì)耐心地給她解釋。

閱讀不僅增長(zhǎng)了孩子的知識(shí)，還提高了觀察能力。當(dāng)我們讀《爺爺一定有辦法》時(shí)，她不僅關(guān)注約瑟一家，她還關(guān)注生活在下面的小老鼠一家的活動(dòng)；當(dāng)我們讀《卡梅拉》的時(shí)候，她會(huì)給我介紹鼻涕蟲、小六子、小刺頭的區(qū)別在哪里。       

       閱讀發(fā)展了語喬的語言表達(dá)能力。由于她書讀的比較多，所以在生活中，她常常語出驚人，關(guān)聯(lián)詞語信手拈來，用的恰當(dāng)好處，并且還會(huì)活學(xué)活用。記得有一次吃早餐，她讓我?guī)退�遞張紙巾，我遞給她之后，沒想到她來了一句“Thank  you ,Mummy.”突然記起，thank you和mummy是兩本書上的，她給合到一起了。

對(duì)于孩子看書，我們從來不會(huì)強(qiáng)迫她。我平時(shí)也喜歡看書、寫字，希望給孩子潛移默化的影響。冶源鎮(zhèn)中心幼兒園搞得這次“我與孩子同閱讀，共成長(zhǎng)“這次活動(dòng)非常有意義，現(xiàn)在每天陪寶寶讀書，已經(jīng)成為我們家日常的一部分，希望在閱讀的道路上，我們可以走的越來越遠(yuǎn)。  

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