教育是一個國家想要長期發(fā)展就必須重視的問題，推動教育體制的改革，讓教育成為國家的利器，通過教育培養(yǎng)一批批的優(yōu)秀人才濟濟投身社會主義建設。以下是全國教育大會心得體會9篇，一起來聽聽大家內(nèi)心的想法吧。

第一篇

學習研讀習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，我深刻感受到“教育是國之大計、黨之大計”，我們大學生黨員應該以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，努力把自己培養(yǎng)成社會主義的建設者和接班人。

首先應該優(yōu)先發(fā)展教育，教育是民族振興、社會進步的基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。黨的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大部署。應該堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。教育對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。

其次要加強教師隊伍建設，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。新時代教師需要砥礪前行、埋頭苦干，把師德師風建設擺在首位，培養(yǎng)更多有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，能做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國引路人的優(yōu)秀教師。作為學生遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。建設社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。

最后，教育體制改革向縱深推進。黨的十八大以來，中國教育改革向縱深推進。從深化考試招生制度改革、統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設，到全面深化新時代教師隊伍建設改革、規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展……改革取得顯著成效，令人充滿期待。作為華農(nóng)的一名學生，我深刻感受到教育體制改革的浪潮，在2017年全國第四輪學科評估中，我校有五個學科進入國家“雙一流”建設學科，12個一級學科在全國第四輪學科評估中排名結(jié)果為B+及以上，植物學與動物學進入ESI全球前1‰。

作為社會主義的建設者和接班人，我們要有堅定的理想信念、愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)，努力成長為擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

第二篇

習總書記在全國教育大會上強調(diào)，教育是國之大計，黨之大計，而培養(yǎng)什么人則是教育的首要問題。這個問題我們每個人都應該有答案：從小我們就學唱，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。”而這次全國教育大會提出的觀點也正是要培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人。這句話看起來離我們比較遠，但其實與我們每個人息息相關(guān)。

首先，我們每個學生都應該學習黨的基本知識，擁護我們的共產(chǎn)主義制度，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導.其次，我們一直強調(diào)，教育要面向現(xiàn)代化，現(xiàn)向社會，面向未來，這一方面對于教育提出了更高的要求，另一方面，對于我們學生，就是要求我們不斷提高綜合素質(zhì)，而不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”我們要利用學習生活中的一切機會，去將我們學到的知識投入實踐，要把握時代現(xiàn)狀，了解行業(yè)發(fā)展，以實踐反過來指導自己的學習。只有這樣我們大學生才能找到自己的目標，緊跟時代步伐，而不會茫然、沒有目標，在渾渾噩噩中虛度美好年華。

另外，這次全國教育大會還提出了一個新的觀點——“勞育”，這就要求我們，懂得勞動的意義，懂得我們的歷史是由勞動人民創(chuàng)造的歷史。我們大學生不能眼高手低，而應該腳踏實地，一步一個腳印，養(yǎng)成勤奮學習、辛勤勞動的良好品質(zhì)，擔起建設社會主義的偉大使命。

總的來說，我從這次全國教育大會感受到的就是，我們大學生，尤其是大學生黨員，首先要堅定理想信念，樹立遠大理想，在此基礎上努力學習科學文化知識，并將其投入實踐，投身社會主義建設，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

第三篇

習近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，系統(tǒng)概括總結(jié)了我國教育事業(yè)現(xiàn)在發(fā)展階段的成就與經(jīng)驗，深刻分析了當代教育工作面臨的新形勢、新局面、新任務，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出了全面部署。通過學習這次講話內(nèi)容，我明白了教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑。我國當前正處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康的關(guān)鍵時期，對人才支撐和智力服務的需求比以往任何時候都更為重要、更加迫切。作為一名學生黨員，要努力學習，腳踏實地，不辜負國家對我們的期望和老師對我們的諄諄教導，爭取早日為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量。

第四篇

通過學習，我對我國現(xiàn)階段的教育有了更明確的認識，更進一步體會到：教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，更深理解了“強國必先強教”的道理。黨的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，對發(fā)展教育事業(yè)作出了重大部署。作為一名學生，學習好本領(lǐng)是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現(xiàn)問題，在思考如何解決問題。

第五篇

在全國教育大會中，習近平總書記從社會各個角度分析了當今時代教育問題的重要性，并提出了切實的指導方針。其中總書記對于教師職業(yè)的分析為我?guī)�來很深的啟示�?ldquo;教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”總書記對于教師行業(yè)寄予厚望，這凸顯其對于當代青年發(fā)展的懇切期望。作為青年先鋒力量，黨員隊伍需時刻注重自我培養(yǎng)與塑造。謹記德政工程從自我做起，深刻體會社會主義精神，理解教育不僅僅是專業(yè)知識與社會能力的培養(yǎng)，更是精神追求與理想信念的感知。

第六篇

通過全國教育大會的學習，了解到教育的新定位、戰(zhàn)略新安排、改革新部署，對教育要培養(yǎng)的“有用人才”有明確認識。全國教育大會指出教育要培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這個“有用人才”的標準適用于廣大學生，作為大學生黨員，我們要意識到以上是我們必須達到的基本標準，我們在不斷通過學習完善自己，力爭做好的前提下，發(fā)揮黨員隊伍中青年的模范作用，勇做新時代的弄潮兒、開拓者。

第七篇

習總書記在全國教育大會上提出了“四個回歸”令我印象深刻，回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想是建設高水平的本科教育的基本遵循。“回歸常識”要求我們刻苦讀書、練就真本領(lǐng)，而不是輕輕松松就畢業(yè)；“回歸本分”是要求廣大教師隊伍潛心教書育人，熱愛教學、傾心教學；“回歸初心”是要求學校要促進專業(yè)知識教育與思想政治教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會主義接班人和建設者；“回歸夢想”是指國家層面要將“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，實現(xiàn)教育報國、教育強國夢。

第八篇

通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統(tǒng)地認識，同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結(jié)合自身作為一個大學生黨員的經(jīng)歷，我想談幾點體會：

做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師�，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏�，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看社會科學方面的知識，拓展自己的知識。

勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。

師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，只有真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。

第九篇

作為一名在校的大學生，學習是我們的本職工作。在學習全國教育大會精神的同時，我深刻感受到人才的重要性，也更堅定了自己努力學習科學文化知識，積極投身科研實踐，為祖國做貢獻的志向。我認為身為大學生，我們首先要打好基本功，扎實理論基礎，然后要積極地將理論與實踐相結(jié)合，多參觀實踐，多做實驗，鞏固已學的知識。同時，身為一位大學生黨員，我們應該積極地開展“批評與自我批評”，讓“紅紅臉，出出汗”成為一種常態(tài)，認真糾正自己身上的壞毛病，努力成為一個德智體美勞全面發(fā)展的新時代青年。

偉大的時代需要偉大的精神，偉大的民族需要偉大的實踐。藍圖已繪就，奮進正當時。心中有信仰，腳下才會有力量。作為新時代的大學生黨員，我相信只要我們樹立遠大志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，認真學習研讀習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，我們就離中國夢近了一步，我們的教育也一定能乘長風破萬里浪，揚帆遠航！

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