在今天，教育中更注重學(xué)生的實踐，一個只會學(xué)習(xí)的人對社會的作用不會太大，而一個能創(chuàng)造的人才是我們需要的，我們要從小培養(yǎng)大家的實踐能力，作為小學(xué)生，你寫好實踐周記了嗎？下面給大家?guī)�來的是小學(xué)生實踐周記精選9篇。

1

做恐龍

今天，我和表弟一起去做恐龍模型。我們拿到了一個盒子，盒子里有口罩、刷子、眼鏡、放大鏡、錘子和放在錘子下錘的東西。我們先把眼鏡戴起來，然后戴上口罩，最后拿上錘子。我們拿起報紙，把石頭放在報紙上開始錘。我們敲啊敲，表弟和我敲到了化石，他高興地叫了起來，我想:又不是什么好東西!我們敲完了就開始清理，清理完之后，就開始拼模型了�？铸堄兄�鋒利的牙齒、尖尖的指甲和長長的尾巴。我們拿著它興高采烈地回家了。

2

晚上，媽媽回到家想去關(guān)窗戶的時候，看見天花板上有許多蟲子。媽媽看見了大吃一驚，我趕緊跑走了。媽媽在打蟲子的時候發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音，蟲子都紛紛地落在床上了，媽媽看了不耐煩地說：“打一個飛一個，要打到什么時候呢？”我再次跑走了。媽媽用電蚊拍敲打著吊燈，好讓蟲子飛出來，可是蟲子就是不飛出來，我覺得它們應(yīng)該是不想被電死呢。媽媽打了好久終于打完了，媽媽松了一口氣說：“下次要早點關(guān)門，就不會再這樣了。”

3

糖果的對話

媽媽旅行回來，我迫不及待地打開行李箱，咦，哪里傳來聲音？原來是棉花糖、牛軋?zhí)�、熊貓�(zhí)窃跔幷摬恍�。棉花糖得意洋洋地說：“我又白又軟，吃起來QQ的，連老人都咬得下。”牛軋?zhí)遣恍家活櫟卣f：“哼，我的口味可多了，小朋友吃了不上火。”熊貓?zhí)切α诵φf：“我最可愛，肯定大家都會選我。”他們?nèi)齻�還在繼續(xù)討論，我心里暗暗發(fā)笑，說：“你們?nèi)齻�都有自己的優(yōu)點，但是小朋友吃多了會發(fā)胖、蛀牙、影響食欲……”棉花糖、牛軋?zhí)�、熊貓�(zhí)悄憧纯次�，我看看你，羞愧地低下了頭。最后，他們?nèi)齻�成了好朋友。

每當(dāng)小朋友想多吃糖的時候，棉花糖、牛軋?zhí)�、熊貓�(zhí)菚�齊心協(xié)力地對他們說：“好吃的糖千萬不可多吃，吃多了壞處多多。”

4

深夜，小老鼠從洞里探出頭來，左看看，右看看，只見四周沒有人。小老鼠跑出來找吃的的。他爬呀爬呀看見桌子上出現(xiàn)了一只貓，它有很細(xì)很細(xì)的胡子，有一雙圓圓的眼睛，還有大大的耳朵，它喵了一聲，小老鼠嚇了一大跳，他腳趾發(fā)抖，小老鼠坐在了桌子上。小老鼠拿來魚放在貓的前面，那只貓一動不動，小老鼠喘了一口氣說：“原來是假的貓呀！”小老鼠抱著香香的水果就走了。

5

星期六早上,我和媽媽聊天。我說:“媽媽，我會寫‘臭’字啦。”

媽媽問:“怎么寫的呢？說來聽聽。”我得意地說:“上面一個‘白’，下面一個‘大’就是‘臭’了。”媽媽笑了，我問:“媽媽，你為什么笑呀？”媽媽說:“因為‘臭’字上面是自己的‘自’下面是‘犬’。”爸爸不知道從哪里跳出來說:“自己像小狗就是‘臭’。

我覺得漢字真有意思，爸爸的解釋也很有意思。

6

一天晚上，老鼠鉆出頭來，左看右看沒有人。它就踮起腳偷偷地爬上桌子。突然看見一只貓，嚇得腿不停地抖：“貓大爺，你饒了我吧。”說著說著老鼠覺得不對勁，貓一直不動不說話，原來是一只假貓，老鼠就去偷東西了。

7

貓和老鼠

夜深人靜的夜晚，小老鼠探出頭來左看看右看看，發(fā)現(xiàn)沒有人也沒有貓，就放心溜出來找吃的。

小老鼠爬上桌子，發(fā)現(xiàn)蹲著一只貓頭，咧著大嘴巴，露出四顆尖尖的牙齒，眼睛瞪著小老鼠，好像要一口吃掉它。小老鼠嚇得一直往后跳，哭著說：“貓大爺，求求你放了我吧，我一家三口很可憐。”小老鼠見貓一動不動就不那么害怕了。雙手握拳想打上去，貓頭卻不見了。小老鼠轉(zhuǎn)過頭來，卻看見另外一只貓，它就不害怕了，它握拳打了一拳，再打一拳，一拳又一拳，貓還是不動。忽然，貓“啊嗚”一聲，把小老鼠吞進(jìn)肚子里了！

8

喝中藥

今天，我在看電視看見阿姨端中藥放在桌子上。天哪！要喝中藥了，我恨不得趕緊隱身。阿姨說：“我去把冰糖拿過來。”我把中藥拿過來，咕嚕一聲喝下去了，阿姨夸我好棒，哈哈，喝一口中藥感覺好多了！那是因為我上火了才會喝中藥的，希望大家不要像我一樣吃上火的東西，不然就會生病還要吃藥，多麻煩呀！

9

和爸爸走錯路

今天媽媽出去了，我和爸爸在家里。我說：“爸爸去樓下散步”。爸爸爽快的答應(yīng)了。

下樓后就開始了，走啊走啊，我叫起來：“爸爸走錯路了”。爸爸說：“沒事走這兒也行”。我說：“好吧”。就這樣走錯路了。

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