家長會是教師與家長們的交流,孩子現(xiàn)在是一年級,正是培養(yǎng)良好習慣的時候,需要培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣,也要讓他們開始獨立,承擔自己責任,不能永遠的接受家長老師的庇護。下面是小編帶來的一年級家長會班主任長篇發(fā)言稿精選范文。
各位家長:
忙碌了一整天,還要來開家長會,大家辛苦了!
和大家、和寶寶們相處了兩個多月,先說說我的幾點體會:
首先感謝我們的家長支持學校和班級工作。孩子之間發(fā)生矛盾都是檢討自己的孩子,給我們的調解減輕負擔。讓我記憶尤深的是我們班周辰恩這個孩子,被別的小朋友將手上挖出了一道深深的劃痕,媽媽根本就沒告訴我,我知道后詢問情況,媽媽首先就是說給老師添麻煩了,孩子太不懂事,然后還說請老師一定要嚴格要求,嚴格教育。我想,有這樣的母親,孩子一定能健康成長。我還特別感謝賀文琪的媽媽,和別的小朋友發(fā)生矛盾之后,二話不說,牽著自己的小孩到醫(yī)院檢查,根本不追究別的小朋友的責任。其實賀媽媽的寬容大度不僅是影響著我,也會影響小丫丫,將來這個孩子一定也會和媽媽一樣,寬容大度,與人為善。當然,還有好多好多讓我感動的家長,由于時間的關系,我只能對大家說一聲:謝謝您們,親愛的家長朋友們!
其次,感謝我們的家委會成員,家委會成員總是無私付出,默默地,無償?shù)貫榘嗉壏⻊,比如,護送路隊,做衛(wèi)生,一起買東西等,給我們的日常工作帶來方便。那個大雨滂沱的上午,肖寓之的爸爸剛剛從外地出差回來,來不及回家歇一口氣,直接來到教室打掃教室;袁李嘉小朋友的奶奶,最積極最活躍,協(xié)調組織,活動結束后,還請幾位美女媽媽吃工作餐;賀文琪的媽媽,家里還有病人,但是二話不說,抽出時間參加勞動;張淑涵媽媽,下那么大的雨,跑到我那里拿鑰匙,然后再來參加勞動;萬金博媽媽本來不是家委會成員,但是主動請纓,參加勞動,讓人敬佩;還有田文滔媽媽,周欣悅媽媽,李天翊爸爸更是忙前忙后,是這次公益勞動的主力干將!我說,能和這樣的家長一起同行,我幸福;我更想說,您的孩子和這些家長的孩子成為同學,也是幸福的!
說實話,太多太多的感動,無以言表。而我希望,我們有更多的家長參與班級管理和班級的日常事務中來,努力為孩子們營造更好的學習環(huán)境,為孩子們的成長助力!
其三,感謝我們的家長對孩子們的重視。我們的家長輔導孩子學習,都還沒有豐富的經(jīng)驗,但只要老師提醒,都會慎重對待。特別讓人敬佩的是萬金博的媽媽,記得開學初,這個孩子上課就從沒聽過講,當時我也非常急,跟媽媽交流也非常直接,媽媽表示了充分的理解,表示非常重視孩子學習習慣的養(yǎng)成。雖然說這個孩子現(xiàn)在也不是最出類拔萃的,但是, 我可以非?隙ǖ卣f:這個孩子已經(jīng)上路了!而且,正因為萬金博家長的信任和重視,我也敢于大膽管教。
其四,我要感謝我們班的數(shù)學老師蹇老師,工作能力強,工作責任心強。蹇老師來自實驗小學,我是上屆學生五年級和蹇老師合作教一個班級的。
每天只要有空余時間,就會找學生個別輔導,不厭其煩;只要哪個班有什么好的做法,蹇老師立馬就會虛心學習;學校的大型活動,蹇老師每次都會出謀劃策,主動分擔。
我們的孩子每周四節(jié)數(shù)學課,只要上數(shù)學課,蹇老師基本都會上兩節(jié),有時是中午抽時間,有時是利用托管,專門輔導孩子們做數(shù)學作業(yè),只要能在學校完成,蹇老師從不安排家長輔導。有很多次,我就聽蹇老師對個別學生說,你這題沒做對,回家要重做。但是,很多孩子不能按照老師的要求做。
最后,我要感謝這些可愛的孩子們!幾乎所有的孩子都虛心好學,積極向上。孩子們一天天進步,一天天懂事。字寫得美了,絕大多數(shù)同學都能按照田字格的占格來寫,要求嚴格,以后就不需要專門練字了;部分同學養(yǎng)成了讀書的習慣,很多同學識字量比較大,閱讀比較輕松;勞動能力,衛(wèi)生習慣,正在逐漸養(yǎng)成。
接著,我想談談語文學習。
請大家看試卷,在同步練習上也有一張期中模擬試卷。各位家長可以將兩張試卷都比較比較。有的孩子兩次考試分數(shù)差不多,但是有的孩子的分數(shù)相差較大。其實,分數(shù)能說明一部分問題,但是分數(shù)不能說明所有的問題。兩次分數(shù)差不多的,那分數(shù)基本能證明您孩子的真實水平。若兩次的分數(shù)有差距,那說明您的孩子學習還不夠扎實,還要努力。分數(shù)能檢驗的是:孩子的拼音會不會讀,會讀字會不會讀,會寫字會不會寫。
但是,考試不能檢測的是什么呢?是還有您看不到的語言表達能力,思維能力和想象能力。語文學習最重要的是什么,是對語言文字的愛好,是認真聽課獨立思考的習慣,是良好的課外閱讀習慣……
所以,親愛的家長,孩子們剛上一年級,希望大家能重視孩子們的學習。首先,心里要有底:我的孩子哪些課堂上應該掌握的知識沒有掌握,若沒掌握,快速想辦法,緊急補火,務必將課堂上掌握的知識落實。這是語文學習的基礎。
其次,要引導孩子養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣,上次我自費為孩子們買了一部分書,有很多孩子很會讀書,比如萬欣怡,葉鵬杰,肖寓之等等,F(xiàn)在提一個明確的要求:每天回家后,孩子要課外閱讀20分鐘。每天在學校,一有時間,我也會引導孩子們課外閱讀。孩子課外閱讀的時候,一定要引導他逐字逐句地讀,我發(fā)現(xiàn)不少的孩子的課外閱讀,就是將書走馬觀花看一遍,一本書也就個三五分鐘看完了,這樣是沒用的。在孩子閱讀的初期,一定要和孩子一起讀,若孩子已經(jīng)掌握了方法,會讀了,那就放手讓孩子自己讀,孩子讀了之后,還要孩子給家長們講一講,今天從書上看到了一個什么故事,懂得了一個什么道理。這樣的讀書才是真正有效的。家長盡量給孩子多買一些書,現(xiàn)在買書的途徑很多,很方便。但是大家在買書的時候,一定要注意不要買什么動漫書什么的,要買經(jīng)典書。比如一年級以童話故事,寓言故事,彩繪故事為主。
第三點,培養(yǎng)孩子的敬畏之心。我們很多家長,認為我的孩子會讀多少漢字了,會寫多少個漢字了,于是,就有一種優(yōu)越心理,認為孩子能不能認真聽講,能不能認真作業(yè)都沒有關系。尊敬的家長,若您的孩子對學習,對學校,對教室,對教師沒有敬畏之心,不管他上小學之前學會了多少知識,一年級結束的時候,很多孩子都會超過您的孩子。而且,沒有敬畏之心就沒有規(guī)則意識,也無法培養(yǎng)出良好的學習習慣。
最后有一點溫馨:每個孩子都是有差異的,有的孩子,老師教一遍就會了,但是有的老師教四遍五遍他都不會。這樣的孩子,我們教師都會特別關注,但是,僅僅老師關注還不夠,還需要家長在家多花時間,多花精力,多下功夫。不然,孩子就會和其他孩子的差異越來越大。
第三個方面,我來給說說關于作業(yè)和家長輔導的問題。
1 、寫的作業(yè)每天爭取在學校完成,我負責檢查訂正。
2、現(xiàn)在拼音已經(jīng)學完,孩子還要每天預習,預習主要是借助拼音讀課文,一定要用手指讀。
3 、每天回去主要是背書、聽寫和課外閱讀,必須落實,每天簽字。
4、今天開過家長會后,我不再在群里發(fā)作業(yè),要學生自己會聽家庭作業(yè),家長督促完成,第二天我會檢查。孩子上小學了,要學會獨立了,很多事必須他們自己承擔,不能還要老師和家長的庇護。但是,若哪天的作業(yè)特別多,我估計孩子聽不太明白的,我會發(fā)在群里。
5、我們每天有一個小時的作業(yè)托管。一般說來,要書寫的盡量在學校完成。請家長們原諒,我不能在家長群里發(fā)孩子沒有完成作業(yè)的信息,因為這是違反上級要求的。所以,若孩子沒完成,我會讓您的孩子在學校里補完,但是,若連續(xù)幾天都沒完成,我會私信打擾您,告知您孩子的情況。當然,我也會暗地觀察,哪些家長對孩子要求高,對學生負責,我也會同樣對待您的孩子。如果家長自己對孩子要求不高,自己不肯付出,我也會擔心自己會好心辦壞事……
最后說說關于班級管理方面的問題。
1、 班級微信群請大家一定要置頂,隨時關注群信息。不要回復,以免影響他人閱讀。不清楚的私信咨詢,校園一般處于高分貝狀態(tài),請大家不要發(fā)語音,要發(fā)文字。若有急事,請打電話,很多時候我們老師沒有看微信。
2、關于家委會工作。
學校已經(jīng)溫馨提示過我們,家委會集體購買東西是不合規(guī)范的。因此家委會的工作請家長們一起來真正做主,王老師不參與,不建議,不干預,不決議。
為了方便家委會協(xié)調安排工作,我想請每個家委會的主力成員每人負責一個小組。這樣,家委會也就不會是一言堂,遇到問題,所有家長共同商量,共同決議,齊心協(xié)力將班級工作做好。
好,謝謝各位家長,謝謝大家的支持!祝大家身體健康,萬事順意!
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