校風(fēng)校訓(xùn)是學(xué)校的工作準則,決定了教師學(xué)生的前進方向,有一個優(yōu)良的校風(fēng)校訓(xùn),可以促進學(xué)校營造出一個有利于學(xué)習(xí)的氛圍,在環(huán)境中一步步的提升自我的能力,下面是小編帶來的學(xué)生校風(fēng)校訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會,你知道學(xué)校的校訓(xùn)是什么嗎?
其一,求實,即追求現(xiàn)實。我們在生活中要從實際出發(fā),實事求是,什么事情都要弄清楚,搞明白。我的周圍就有很多同學(xué)做到了這一點。比如,我們班的一位同學(xué),有一道數(shù)學(xué)題不能做出來,她便在班級四處“求訪”,似有“打破砂鍋問到底的架勢”,絕對不讓自己有不明白的,學(xué)得囫圇吞棗。當(dāng)然,任何努力都是有回報的,她的求實,讓自己的數(shù)學(xué)突飛猛進。故求實是我們?nèi)巳硕家獙W(xué)習(xí)的。
其二,創(chuàng)新,即在現(xiàn)狀前創(chuàng)立新的狀態(tài),利用新方法,開展新思路。愛因斯坦說:“若無某種大膽創(chuàng)新的猜想,一般是不可能有知識的進展的。”所以創(chuàng)新也是我們在求知時不斷需要的。就像我們現(xiàn)在做的題,不是死板地背書,是在我們課本中的知識基礎(chǔ)上,讓我們不斷開拓思路,創(chuàng)新方法,用嶄新的目光看待試卷上的題目,不再固步自封,開拓自己的眼界,在創(chuàng)新中一步步地提高自己。
其三,自強不息,即自覺地努力向上,永不松懈,這既包含努力,又包含堅持!兑·乾·象》:“天行健,君子以自強不息。”作為學(xué)生,我們要不斷提高對自己的要求,一步一步,腳踏實地。例如我們班的一位同學(xué),他永遠不停地低頭學(xué)習(xí)。在我們在旁邊玩樂的時候,他在背單詞;在我們上課轉(zhuǎn)筆發(fā)呆的時候,他在全神貫注地聽講,甚至在縫隙時間做幾道鞏固提高的練習(xí)題。他對自己的要求是讓我一直佩服的,他自強不息的品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的。
校訓(xùn)不僅僅是學(xué)校老師對我們的要求,也應(yīng)是我們對自己的要求,對夢想的追求。求實,讓我們清醒;創(chuàng)新,讓我們提高;自強不息,讓我們不負青春!
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