習(xí)總書記的7月2日作的重要講話是我們現(xiàn)在很多人都在學(xué)習(xí)的，作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，承擔(dān)著祖國(guó)的未來(lái)和希望，你從中學(xué)到了什么？下面小編帶來(lái)的是大學(xué)生學(xué)習(xí)“習(xí)總書記7.2重要講話精神“優(yōu)秀心得體會(huì)。

篇一

新時(shí)代的青年工作要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，緊緊圍繞、始終貫穿為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的主題，讓廣大青年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。

——習(xí)總書記7.2講話

2018年7月2日，一個(gè)看似平凡卻對(duì)我們當(dāng)代青年人有著巨大意義的日子。這一天，中共中央總書記習(xí)近平在中南海同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話并發(fā)表重要講話。習(xí)總書記在講話中談到，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。”猶記少時(shí)，家人就告訴我要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)力量。彼時(shí)的我還不懂得何謂“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，但心中卻隱隱有一個(gè)聲音告訴我以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)之人。于是，年幼的我便懷著這樣的信念一步一步向自己心中的夢(mèng)想靠近著。從我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在國(guó)旗下敬禮宣誓成為中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一員，到戴上團(tuán)徽加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，隨著知識(shí)的積累和思想的進(jìn)步，我愈加懂得青年一代的成長(zhǎng)、成才對(duì)社會(huì)、國(guó)家進(jìn)步的重要意義。正如習(xí)總書記所說(shuō)，青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。

習(xí)近平總書記向廣大青年發(fā)出“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”的號(hào)召，這引起了我的思考，到底何謂“夢(mèng)”，為何要有“夢(mèng)”，如何實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)”呢？我想，習(xí)總書記所提出的夢(mèng)并不是不可實(shí)現(xiàn)的“幻夢(mèng)”，而是我們每個(gè)人都要為之奮斗的中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)不是夢(mèng)想，而是一代又一代中國(guó)人民的崇高理想。我時(shí)常想“中國(guó)夢(mèng)”到底意味著什么？是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升嗎？是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步嗎？我想，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)絕不是一個(gè)指標(biāo)或者一個(gè)方面的提升就能做到的，它代表著全方面水平的進(jìn)步，代表著中國(guó)所有實(shí)力的顯著提升，代表著人民心中有理想、有信念、有方向。

我時(shí)常思考，作為青年一代的我們可以為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做些什么呢？習(xí)總書記這樣談到，廣大青年要堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢(mèng)想，用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求。習(xí)總書記的話語(yǔ)給了我正確的指引，作為青年一代的我們首先要樹(shù)立崇高的理想，只有心中有了理想，有了為之奮斗的堅(jiān)定信念，才能有所作為，才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

要樹(shù)立正確的理想，就要加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想教育工作。記得小時(shí)候我們的夢(mèng)想或是成為一名為國(guó)家科技做貢獻(xiàn)的科學(xué)家，或是成為一名救死扶傷的醫(yī)生，或是成為一名教書育人的老師。而當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的青年卻更加愿意做一名光鮮亮麗的明星，做一名高收入的網(wǎng)紅�？梢�(jiàn)，當(dāng)代青年更加追求的是物質(zhì)、是私利，缺失的是為他人、為社會(huì)、為國(guó)家獻(xiàn)身的精神。追根究底，信息時(shí)代的到來(lái)讓我們迷失了，互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在給我們帶來(lái)了便利的同時(shí)也讓我們失去了對(duì)未來(lái)世界探索的向往之情。我們到了該清醒的時(shí)候了，我們?cè)撜嬲�的思考我們能為�?guó)家?guī)��?lái)什么，我們迫切的需要建立起對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。正如習(xí)總書記在青年代表座談會(huì)上所說(shuō)，“廣大青年要自覺(jué)奉獻(xiàn)青春，為全面建成小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)”。青年時(shí)光非�？少F，要用來(lái)干事創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘，為將來(lái)留下珍貴的回憶。的確，青春時(shí)光太過(guò)珍貴，若我們?cè)谧钤搳^斗的年紀(jì)選擇墮落，整日追求玩樂(lè)，不思進(jìn)取，辜負(fù)的只能是自己，枉然的只能是這短短一生。

韶韶年華，若付流水，老來(lái)回憶當(dāng)無(wú)味。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不應(yīng)該僅僅是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想所在，更應(yīng)該是每一個(gè)生活在這華夏大地的中國(guó)人民的理想所在。自1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年新中國(guó)成立，這一百多年來(lái)所忍受的屈辱，所犧牲的生命都是中國(guó)再也不愿付的沉重代價(jià)。弱國(guó)無(wú)外交，這是中國(guó)慘痛的歷史教會(huì)我的。是啊，只有一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大了，才能真正地?fù)碛性捳Z(yǔ)權(quán)，才能有底氣、有力量去守護(hù)人民。青年一代，當(dāng)惜青春韶華，立鴻鵠志，敢于有夢(mèng) 勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

篇二

近日，全國(guó)高校都在開(kāi)展青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)，習(xí)近平總書記的“7.2講話精神”的學(xué)習(xí)活動(dòng)也正在積極開(kāi)展之中，其中，最令我有觸動(dòng)的便是習(xí)近平總書記對(duì)我們青年提出的希望和要求，他指出廣大青年要堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢(mèng)想，用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求。

每當(dāng)看到這段話，心中熱血不停，我現(xiàn)在已經(jīng)是身為大三的學(xué)生了，不論是在思想上還是能力上都跟剛到學(xué)校的我已經(jīng)不一樣了，但是依舊不變的，是我的夢(mèng)想，是我的做人方式。習(xí)近平總書記也說(shuō)過(guò)青年應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，身為大學(xué)生的我們，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自己的理想信念，自己知道自己追求的是什么？腦中未來(lái)的工作計(jì)劃？以及更重要的是當(dāng)下的大學(xué)四年生涯應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)，大一大二應(yīng)該學(xué)會(huì)如何鍛煉自己，大三大四的重心應(yīng)當(dāng)是選擇考研或者直接實(shí)習(xí)。但是我們始終不要忘記一個(gè)身份，我們依舊是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)生，要先學(xué)習(xí)，再充實(shí)大學(xué)生活，所以勤學(xué)必定是我們一生中最重要的事情，勤學(xué)并不僅僅是學(xué)生所需要具備的品質(zhì)，學(xué)習(xí)是貫穿一個(gè)人的一生，所以說(shuō)，每個(gè)人每天都需要勤學(xué)，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰，不接觸新事物也永遠(yuǎn)會(huì)被人以往。道不可空談，道德修養(yǎng)也是大學(xué)生的基本修養(yǎng)，在大學(xué)校園，雖然看到的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但是總的來(lái)說(shuō)是一件件的在減少。明辨告訴我們不管是做人還是做事都需要明辨是非，需要有一雙知道什么事能做什么事不能做的眼睛，時(shí)常需要控制自己。篤實(shí)告訴我們要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不能好高騖遠(yuǎn)，想的永遠(yuǎn)比做的多，或許有人會(huì)說(shuō)“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”但是你不知道的是，也有人把后一句改編成為“萬(wàn)一見(jiàn)鬼了呢”。所以說(shuō)，為了避免這樣的笑話發(fā)生，我們要追求夢(mèng)想的同時(shí)，需要做到一步一個(gè)腳印，要把事情落到實(shí)處，如果一個(gè)人追求的東西很多，那么他們付出的汗水，付出的努力也會(huì)更多。愛(ài)國(guó)是身為一個(gè)中國(guó)人所必須要具備的品質(zhì)，不愛(ài)國(guó)何談愛(ài)家，愛(ài)身邊的人，國(guó)組成了千千萬(wàn)萬(wàn)的家，我們要做到身為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。勵(lì)志，永遠(yuǎn)也不能被任何困難打倒，環(huán)境越艱難，就越需要迎難而上。求真，凡事求真，不管是在生活還是學(xué)習(xí)，別人給你的建議不一定是對(duì)的，因此你就需要自己去探索、去發(fā)現(xiàn)。力行，任何事情自己去解決，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

習(xí)近平總書記還對(duì)團(tuán)干部提出了四點(diǎn)要求，一是要堅(jiān)定理想信念，二是要心系廣大青年，三要提高工作能力，四要錘煉優(yōu)良作風(fēng)。最近這段時(shí)間以來(lái)，有些高校在學(xué)生會(huì)發(fā)生了一些不好的事情，青年團(tuán)干部官本意識(shí)太強(qiáng)，這完全違背了習(xí)近平總書記對(duì)我們的殷切希望，身為團(tuán)干部，我們應(yīng)當(dāng)是團(tuán)員的領(lǐng)頭羊，首先我們需要做他們行為的標(biāo)兵，不管是工作有多艱難，任務(wù)有多繁雜，我們都需要以學(xué)生為先，我們始終要有為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，不斷提高我們的工作能力，要落實(shí)解決身邊同學(xué)的問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題不能夠逃避，而是迎難而上，在學(xué)習(xí)中、生活中、工作中，我們都要為他們著想，他們有困難，我們需要幫助他們，我們的心里一定要心系廣大青年，不管是班級(jí)還是學(xué)院還是學(xué)校，我們始終要記得，我們是眾多同學(xué)的榜樣，是老師的好助手，我們要錘煉我們的優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)干部中間也需要制定一個(gè)考核機(jī)制。

習(xí)近平總書記一直以來(lái)都關(guān)注著青年人的發(fā)展，因?yàn)榍嗄耆耸巧�力軍，青年人要有中�?guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年持續(xù)奮斗，廣大青年要以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想，志存高遠(yuǎn)，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗，不管是理想、學(xué)習(xí)、做事、生活，我們都需要活出一個(gè)青年人該有的樣子，好好度過(guò)自己的黃金時(shí)代。

篇三

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“黨中央對(duì)你們寄予很高期望，希望你們帶頭學(xué)理論、強(qiáng)信念、講政治、嚴(yán)自律，促改革、抓落實(shí)、改作風(fēng)、守規(guī)矩，把新時(shí)代共青團(tuán)的好形象樹(shù)起來(lái)，肩負(fù)起團(tuán)結(jié)凝聚全國(guó)各族青年為實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的目標(biāo)任務(wù)而奮斗的責(zé)任。”我們黨歷來(lái)重視全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是黨員干部的重要職責(zé)。“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。”學(xué)習(xí)，不僅是我們自己的事，更是國(guó)家的事，我們應(yīng)該把自己的目標(biāo)和國(guó)家相結(jié)合，所謂少年志，則國(guó)志，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們的學(xué)習(xí)也要與實(shí)踐相結(jié)合，只有這樣，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

我是建筑學(xué)專業(yè)的，我們的學(xué)習(xí)不能停留于書本，應(yīng)該找機(jī)會(huì)近距離的“觸碰”建筑，讓書本知識(shí)得到實(shí)踐運(yùn)用。正如梁思成先生所說(shuō)的：“要想做好中國(guó)古代建筑研究，不能僅在文獻(xiàn)記載中兜圈子，還要借助于近代科學(xué)方法，開(kāi)展實(shí)地調(diào)查測(cè)繪。”測(cè)繪不僅能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，鍛煉繪圖能力，還能對(duì)建筑本身的保護(hù)起到一定作用，古建筑一旦遭遇不測(cè)，我們就可以按照測(cè)繪數(shù)據(jù)進(jìn)行維修和保護(hù)。

在調(diào)研過(guò)程中，古建的損壞讓人心痛，人們的保護(hù)意識(shí)讓人擔(dān)憂。60年代初的旭日小學(xué)教工宿舍成了貧民窟，湘陰文廟旁建起了高樓大廈，岳陽(yáng)文廟無(wú)人問(wèn)津。這一切我們都看在眼里，痛在心里。面對(duì)如此現(xiàn)狀，我們不得不思考，當(dāng)?shù)毓沤ㄎ奈锉Ｗo(hù)的路該怎么走。

古建命運(yùn)的關(guān)鍵不僅僅是被“看見(jiàn)”，而應(yīng)該是被“記住”。在高樓聳立的城市中，古建筑孤身自立其中，除了讓人眼前一亮之外，已無(wú)法讓人感到古建筑應(yīng)有的歷史脈絡(luò)。就拿岳陽(yáng)文廟舉例，“八百里洞庭翻碧浪，兩千年古郡放文光”岳陽(yáng)地理得天獨(dú)厚，集名山、名水、名樓、名文于一體，很得世人青睞，岳陽(yáng)文廟是岳陽(yáng)古代的最高學(xué)府，是一處具有悠久歷史的古代學(xué)府，是國(guó)寶級(jí)保護(hù)文物，但是岳陽(yáng)文廟似乎并不為世人所知, 只有每到考試季、祭祀季，人們才會(huì)想起它，完全失去了文化的風(fēng)氣，變成了蒼白的歷史見(jiàn)證者。面對(duì)如此現(xiàn)狀，我們也不免感慨。

中國(guó)著名建筑大師梁思成老先生的學(xué)生張錦秋，也是當(dāng)今著名的建筑大師，她曾經(jīng)關(guān)于保護(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)建筑這樣說(shuō)：“我認(rèn)為，中國(guó)的傳統(tǒng)建筑，它是我們中華民族悠久歷史的見(jiàn)證，它們鐫刻苦難、抗?fàn)幒洼x煌。中國(guó)傳統(tǒng)建筑是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它彰顯了質(zhì)樸、優(yōu)雅、靈動(dòng)、豪氣。中國(guó)傳統(tǒng)建筑，是我們建筑人的文化自信的根基，我從事建筑設(shè)計(jì)幾十年，我不斷的從中吸取營(yíng)養(yǎng)，并且從中感悟到要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，保護(hù)我們的傳統(tǒng)建筑和歷史遺存，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，愛(ài)惜它就是愛(ài)我們的先人，你欣賞它就是欣賞智慧和創(chuàng)造，傳承它就是延續(xù)我們中華民族的文化命脈。”

這也是我們?yōu)橹�奔走的原因，讓古建，恢�?fù)昨日的光輝；讓人們，不斷提高保護(hù)意識(shí)；讓岳陽(yáng)，歷史文化名城的名片重新點(diǎn)亮。

每到一處建筑前都需要我們收集大量的資料，這樣既能對(duì)古建有更加充分的了解，也能豐富自己的知識(shí)面。但在收集資料時(shí)常常發(fā)現(xiàn)，由于自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，收集的資料常常停留于表面，很多資料無(wú)法通過(guò)常識(shí)理解。但我相信，隨著學(xué)習(xí)的深入，將來(lái)一定還會(huì)有機(jī)會(huì)去重新認(rèn)識(shí)古建、重新定義古建。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我也漸漸明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮得不是很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的都得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解。

正如習(xí)近平主席說(shuō)的：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。”我們是祖國(guó)的希望，我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能把未來(lái)把握住。

篇四

在團(tuán)十八大的順利閉幕之際，習(xí)近平總書記對(duì)新一代領(lǐng)導(dǎo)班子也發(fā)表了重要講話，也就是我們學(xué)習(xí)的7.2講話。這次講話中，習(xí)總書記指出了青年的戰(zhàn)略地位、責(zé)任使命和明確了青年健康成長(zhǎng)的正確道路，也表達(dá)了習(xí)總書記對(duì)我們青年的基本要求，并對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展寄予厚望。在學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話精神之后，讓我感觸良多。

習(xí)總書記曾說(shuō)過(guò):“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，從這句話中，我們可以看出青年在國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步的道路上發(fā)揮著不可或缺的作用。那么有個(gè)問(wèn)題就來(lái)了，“什么是青年？”，我們過(guò)著五四青年節(jié)，聽(tīng)別人說(shuō)著青年，享受著國(guó)家賦予青年的權(quán)力，但是我們卻沒(méi)有幾個(gè)人真正了解過(guò)青年。“青年”從字面意義上來(lái)看就是“年輕的人”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》給出，青年是指從十五六歲到三十歲左右的階段，中國(guó)共青團(tuán)將青年歸在了十四到二十八歲的范圍。在這些官方給出的定義大都是關(guān)于年齡的，青年的意義不單單只在于年齡，而更應(yīng)該注重青年的精神，青年身上那種永不服輸，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意前行，創(chuàng)新發(fā)展的精神。如果二十來(lái)歲但沒(méi)有精神的人，我們不能稱他為青年，如果一個(gè)年近花甲但是不服老不服輸?shù)娜耍�我們也能稱之為青年。

有人肯定就會(huì)疑惑，二十來(lái)歲的人為什么就因?yàn)闆](méi)有精神而不能稱為青年？前不久，我被一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞吸引了注意力，該則新聞講的是華中科技大學(xué)十八名本科生因?qū)W分不足而轉(zhuǎn)為�？�。眾所周知，考上大學(xué)實(shí)屬不易，而在大學(xué)中被學(xué)校要求從本科轉(zhuǎn)為�？聘�是令人惋惜，這不僅僅只是前十幾年寒窗苦讀付之東流，也關(guān)乎自己的未來(lái)。實(shí)際上，這種事件也不是第一次發(fā)生了，而且大多都是所謂的名校，好學(xué)校中出現(xiàn)這樣的案例。我們應(yīng)該思考的是他們?yōu)槭裁磿?huì)被轉(zhuǎn)了�？贫�不只是惋惜，他們?cè)诳忌洗髮W(xué)之后便開(kāi)始懈怠、放松自己，整日不思進(jìn)取，寬于律己，只知道玩游戲、睡懶覺(jué)，試問(wèn)這樣的人怎能被稱之為青年呢？

都說(shuō)我們這一代是過(guò)得最幸福的一代，沒(méi)有饑荒、沒(méi)有災(zāi)難、沒(méi)有戰(zhàn)亂，我們生在了中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技都飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不會(huì)見(jiàn)到紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)里的艱苦卓絕，也沒(méi)有經(jīng)歷改革開(kāi)放之際的條件艱辛，我們現(xiàn)在所擁有的良好條件是我們的父輩祖輩不曾擁有過(guò)的。身處于這樣一個(gè)時(shí)代，我們有什么理由來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎光陰呢？習(xí)總書記在這次講話中也明確給出來(lái)我們青年于國(guó)家的社會(huì)地位，“青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。雖說(shuō)祖國(guó)現(xiàn)在發(fā)展迅猛，在國(guó)際上有著很高的地位，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在中美貿(mào)易之戰(zhàn)中，我們?nèi)匀惶幱诹觿?shì)狀態(tài)。我們國(guó)家現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平仍然還未超越歐洲國(guó)家，我們?nèi)匀恍枰�繼續(xù)努力，為了中華民族的偉大復(fù)興。

那么，作為大學(xué)生的我們，具體應(yīng)該做些什么呢？

首先，我們是學(xué)生，那我們就應(yīng)該遵守學(xué)生本分，好好學(xué)習(xí)。 離開(kāi)了高中，進(jìn)入大學(xué)，我們的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了巨大的改變，大學(xué)中沒(méi)有人會(huì)來(lái)管理我們，約束我們的行為，但這并不意味著我們就可以為所欲為。我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制誘惑，堅(jiān)定自己的步伐，不忘初心，砥礪前行。

其次，做一個(gè)愛(ài)團(tuán)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)家的人。對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)，共青團(tuán)和共產(chǎn)黨，仿佛離我們的生活都很遠(yuǎn)。但是我們并不能因?yàn)樗�離我們的生活遙遠(yuǎn)，就選擇把它遺忘。現(xiàn)在我的身份和地位都發(fā)生了改變，我們不是當(dāng)初那懵懂的少年，我們已是一個(gè)成年人，接受了更加高等的教育，不能再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了。 其實(shí)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)也并不是那么的復(fù)雜，不需要我們做多大的努力，只需要我們積極學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)內(nèi)容，參加團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，學(xué)好學(xué)透黨的優(yōu)秀政策方針。

最后，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)孝順父母。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到健步如飛，從他們?nèi)�千青絲到兩鬢斑白。在我們成長(zhǎng)的道路上，是他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航，提供幫助。古人云，百善孝為先，這是我們的祖先，從古至今流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德，我們一繼續(xù)將它發(fā)揚(yáng)光大，直到生命的最后一刻，也不能忘記。

我的建議雖然不多也不長(zhǎng)，但是我想對(duì)于現(xiàn)在的我們也應(yīng)該足夠了。 我希望在我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀青年的共同建設(shè)下，中華民族的偉大復(fù)興能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的祖國(guó)能夠更加繁榮昌盛，永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林而不倒。

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