當我們遇到危險時我們知道警察會來救我們，為了不辜負人們的希望以及做好自己的本職工作，我們要經(jīng)常進行輪訓(xùn)。下面小編帶來的是公安機關(guān)推進全警輪訓(xùn)工作方案措施。

規(guī)矩挺在前面   堅守紀律底線

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，行動的同頻共振和決策的執(zhí)行力都依賴于嚴謹?shù)募o律作風。為切實提高參訓(xùn)學員的紀律意識，筑牢隊伍思想，嚴肅隊伍紀律，學員管理組始終將“守紀律、講規(guī)矩、重養(yǎng)成”貫穿整個輪訓(xùn)期間：預(yù)備會上就強調(diào)“無假外出、飲酒、頂撞教官”三條紅線不可逾越；輪訓(xùn)期間，又通過班務(wù)會、隊務(wù)會、市縣公安局參訓(xùn)紀律作風教育整頓專題會議等形式敲警鐘、作提醒。

輪訓(xùn)期間，在管理團隊的引領(lǐng)下，全體參訓(xùn)學員在思想上高度重視，把紀律作風擺在重要位置，充分認識參訓(xùn)期間紀律作風的重要性；防微杜漸，警鐘長鳴，深刻吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，切實加強警示自律；認真查找分析自身存在的問題，切實筑牢思想防線，克服僥幸和麻痹心理；嚴格遵照執(zhí)行參訓(xùn)期間的紀律要求，堅決執(zhí)行請銷假制度、不飲酒、不頂撞教官，不碰紅線、不逾底線。

教官示范引領(lǐng)   規(guī)范日常養(yǎng)成

為切實解決培訓(xùn)過程中可能存在的突出問題，學員管理組從嚴、從實、從細抓起，逐步規(guī)范學員的日常行為養(yǎng)成：教官與學員們同學習、共進步，他們指導(dǎo)日常訓(xùn)練、監(jiān)督課堂紀律，規(guī)范內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，如同學員身邊的“小督察”；他們經(jīng)常出現(xiàn)在區(qū)隊黨員大會、班會、方案研討會上，與學員們?nèi)跒橐惑w。在教學上，他們嚴肅認真、恪盡職守，始終本著“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”理念豐富完善教學內(nèi)容，讓學員們身臨其境、受益匪淺。

教官率先垂范、以身作則，親力親為，在各自掛鉤聯(lián)系單元中起到了風向標的作用，學員定位準確、服從命令、聽從指揮，與教官“心朝一處想、勁往一處使”。一系列舉措的實施成效斐然，輪訓(xùn)班全體學員細節(jié)意識逐步強化，日常養(yǎng)成日漸規(guī)范。

注重協(xié)作意識   培育團隊精神

沒有完美的個人，只有無敵的團隊，團隊強調(diào)的是協(xié)同工作，團隊的工作氛圍直接影響團隊的合作能力，團隊中的每個成員都有自己的優(yōu)點和缺點，只有取長補短、相互協(xié)作，才能造就一個優(yōu)秀的團隊，“不拋棄，不放棄”是團隊精神的最高境界。

15天的輪訓(xùn)，集隊點名實行“連帶捆綁”，隊列訓(xùn)練強調(diào)“整齊劃一”，查緝抓捕兼顧“分工合作”，應(yīng)急指揮要求“責任到人”，群體處置注重“整體推進”，團隊活動灌輸“集體榮譽感”……滿滿的正能量，團隊精神隨處可見，協(xié)作意識盡顯其中；推行單元長教官聯(lián)系制度，由“叫”我們做什么轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;教”我們怎么做，潛移默化中讓我們體會到：團體中的每一個人都不可或缺；認識到：團體中，只有參與者和實踐者，沒有旁觀者和評論者，更沒有局外人；領(lǐng)悟到：人聚在一起只能稱其為人群，只有心聚在一起才能稱之為團隊。

題尾：雖然15天的短暫培訓(xùn)結(jié)束了，但我們的警務(wù)實戰(zhàn)才剛剛開始，它時刻體現(xiàn)在我們的日常工作中，我們將把這15天來的收獲和成效投入到具體工作中，運用到一線實戰(zhàn)中，在學中干，在干中學；另外，專業(yè)化的隊伍建設(shè)永遠在路上，更需要我們塑造出全新的紅河公安形象。

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