干部作風(fēng)整頓是我們現(xiàn)在一直在做的工作，要想干部為人民做事，就要做好作風(fēng)整頓，你有哪些措施？下面小編帶來的是干部教育助推干部作風(fēng)大整頓三大舉措。

一是強(qiáng)化理想信念教育，擰緊作風(fēng)建設(shè)“總開關(guān)”。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是作風(fēng)建設(shè)的思想源泉。為夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)和根本保障，不斷強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，出臺(tái)了《延邊州干部教育培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)意見》，將其作為教學(xué)核心內(nèi)容和必學(xué)科目，保證教育培訓(xùn)的力度、寬度和深度。組織舉辦了黨的十九大精神專題輪訓(xùn)班15期，共培訓(xùn)2718人。錄制并組織全州干部觀看了林松淑等3名州內(nèi)十九大代表的教育視頻《十九大代表風(fēng)采（心聲）》，以及延邊黨組織建立90周年紀(jì)錄片《星火燎原》，增強(qiáng)各時(shí)代榜樣優(yōu)秀作風(fēng)的宣傳力和影響力。同時(shí)，發(fā)放《十九大精神十三講》等書籍，開設(shè)“延邊州干部教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)苑”專題課程，在“邊陲黨旗紅”中設(shè)立十九大精神學(xué)習(xí)專欄。通過全方位全維度理想信念教育，推動(dòng)干部作風(fēng)從根本上、源頭上得到塑造和構(gòu)建。

二是優(yōu)化干部教育平臺(tái)，拓寬作風(fēng)建設(shè)“訓(xùn)練場”。不斷開辟新路子、探索新形式，逐步形成由單一黨校培訓(xùn)轉(zhuǎn)為“多元化”社會(huì)培訓(xùn)的格局。建立“五同”培訓(xùn)模式，推動(dòng)干部在直觀體驗(yàn)中了解民情民意，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)，提升服務(wù)水平。打造“重走抗聯(lián)路”培訓(xùn)項(xiàng)目，通過現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)，學(xué)習(xí)了解抗聯(lián)英雄光榮事跡，帶動(dòng)干部形成勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)進(jìn)取的作風(fēng)，促進(jìn)干部養(yǎng)成吃苦耐勞、艱苦樸素的習(xí)慣。開發(fā)“案例分析”培訓(xùn)模塊，主題包括“抗洪救災(zāi)”“信訪維穩(wěn)”“八項(xiàng)規(guī)定”等，通過模擬工作場景，提升干部綜合能力素質(zhì)，著力解決“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題。搭建“掛職鍛煉”培訓(xùn)載體，組建“城市社區(qū)”“邊境村屯”“貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等多領(lǐng)域平臺(tái)的優(yōu)秀資源，提升干部服務(wù)基層群眾能力，強(qiáng)化工作作風(fēng)。

三是細(xì)化培訓(xùn)班次管理，延伸作風(fēng)建設(shè)“監(jiān)督線”。作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，需要有鐵一般的紀(jì)律和制度保證作風(fēng)建設(shè)的持久性。建立并從嚴(yán)實(shí)施培訓(xùn)考勤制、學(xué)員請假審批制、定期點(diǎn)名督辦制、考勤情況通報(bào)制、培訓(xùn)效果評議制、培訓(xùn)觀察員等管理制度，在專題輪訓(xùn)班、“新時(shí)代大講堂”“送教下基層”等大規(guī)模培訓(xùn)活動(dòng)中，設(shè)置“培訓(xùn)作風(fēng)”流動(dòng)監(jiān)督崗，不斷完善教育培訓(xùn)管理工作制度體系建設(shè)，提高培訓(xùn)工作的權(quán)威性嚴(yán)肅性規(guī)范性。設(shè)計(jì)了《學(xué)員管理規(guī)定》漫畫版、創(chuàng)作干部教育之歌《放飛夢想》，通過更加寓教于樂的方式，營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，為增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供文化保障和支持。

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