在家長(zhǎng)會(huì)上分享心得是一件不錯(cuò)的事情，教育孩子是一件很重要的事情，也是每一位家庭最重視的事情。我們究竟該怎么做？下面是小編帶來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)發(fā)言演講稿，有興趣的可以看一看。
在家長(zhǎng)會(huì)上安排這樣的家長(zhǎng)分享環(huán)節(jié)，我覺(jué)得是很棒的：家�；ネǎ纬梢还珊狭�，有利于孩子的發(fā)展。
育兒其實(shí)是一件很私人的事情，每個(gè)家庭有各自的價(jià)值觀。所以，今天我想在此討論一個(gè)開(kāi)放式的話題：我們到底能給孩子什么？
我們都很熟悉龍應(yīng)臺(tái)的那首《目送》：
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一段，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
為人父母，讀到這一段，難免悵然若失。當(dāng)孩子離去，父母如何不牽掛？但那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)無(wú)法和他共同面對(duì)，影響力也小之若微。那孩子獨(dú)自面對(duì)這個(gè)社會(huì)，有多少能量呢？
這就回到我們剛才的那個(gè)問(wèn)題了。在我認(rèn)為：我們現(xiàn)在給予了多少愛(ài)，多少陪伴，將來(lái)他就有多少能量。為人父母都有愛(ài)的動(dòng)機(jī)，只是有的時(shí)候，愛(ài)的方式會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)：如果你怎么樣怎么樣，我就愛(ài)你了，或者，如果你不怎么樣，我就愛(ài)你了。我想著重說(shuō)的是，愛(ài)是無(wú)條件的。有本繪本《我和媽媽》，是熊媽媽和熊孩子的對(duì)話，真的是一只熊孩子，他問(wèn)媽媽?zhuān)鲞^(guò)各種壞事，媽媽都會(huì)愛(ài)他嗎？媽媽的回答很有技巧，大意就是，我不愛(ài)你做的壞事，但一直都愛(ài)著你。還有那本《No, David》，中文是《大衛(wèi)，不可以》，大衛(wèi)簡(jiǎn)直就是一個(gè)討人嫌的孩子，光著屁股跑上街，不好好吃飯，愛(ài)摳鼻子（我們大好也愛(ài)摳鼻子，當(dāng)她讀到這里時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶紱](méi)有像他這樣，總是摳著鼻子”），在浴缸里泡滿水都溢出來(lái)了，在家里打棒球，花盆碎了一地，他每做一件壞事，都有媽媽在后面吼一句：No, David。但是在最后，媽媽伸出雙臂：“Come here, David， I love you.”熊孩子終于安靜了，你可以看到他很享受媽媽的懷抱。
剛才說(shuō)的是愛(ài)，我們?cè)賮?lái)聊聊陪伴。對(duì)我而言，最舒服的陪伴就是給孩子講繪本，因?yàn)槲易约合矚g書(shū)，所以在兩個(gè)孩子雙滿月時(shí)，我就開(kāi)始跟他們親子共讀。我們讀的繪本主題廣泛，有科普類(lèi)的，有人文類(lèi)的，哲學(xué)類(lèi)的，藝術(shù)類(lèi)的，主題不限。有人說(shuō)，在孩子和世界之間，成人所起的作用就是如何將這個(gè)世界呈現(xiàn)給孩子。我選擇的呈現(xiàn)方式是繪本。孩子借助于繪本，去了解萬(wàn)事萬(wàn)物的基本運(yùn)行規(guī)律、世界的美好、以及基本的規(guī)則。譬如，有一次，我們帶著大好外出，她要在外面吃飯，我說(shuō)沒(méi)有提前跟爺爺奶奶說(shuō)，他們已經(jīng)做好飯了，如果我們?cè)谕饷娉�，是不是就浪費(fèi)了食物，對(duì)他們的勞動(dòng)也是一種不尊重。但是她還會(huì)繼續(xù)要求啊，我就說(shuō)，你知道現(xiàn)在是一種什么行為嗎？她立馬意識(shí)到了，得意的說(shuō)：隨心所欲！我就問(wèn)她，那為什么小孩不能隨心所欲呢？她說(shuō)，因?yàn)榘职謰寢屧趲臀议L(zhǎng)大。這是來(lái)自于我們所看的那本《加斯東，問(wèn)個(gè)不停的小孩，關(guān)于世界的哲學(xué)》。還有一天，她跟我說(shuō)，在幼兒園里，有人吃早飯，有人不吃早飯。我問(wèn)，那是為什么呢？她說(shuō)，因?yàn)槊總�(gè)人都不一樣啊。尊重不同，有同理心，這也不是我教的，是她從繪本里感知到的。還有那本《世界因?yàn)槟愣嬖凇罚信e了不同動(dòng)物家庭，父母與孩子的對(duì)話，探討這個(gè)世界，最終都是因?yàn)槟愣嬖凇７浅４蟮母窬�，我讀完，內(nèi)心都會(huì)得到滋養(yǎng)。所以，大好那段時(shí)間，常會(huì)咪咪笑的跟我說(shuō)：“世界因?yàn)槟愣嬖谂丁?rdquo;如果有孩子那樣夸贊別人，是很高級(jí)的。
到了大好這個(gè)年齡，好像該學(xué)點(diǎn)東西了。幼兒園里有內(nèi)容，興趣班也在上。那么我的陪伴價(jià)值就在于，讓她有趣的去完成。譬如學(xué)校里學(xué)的英語(yǔ)，我會(huì)找出相同主題的繪本來(lái)，讓她找到那種熟悉感。譬如打擊樂(lè)，我會(huì)請(qǐng)她做老師，每天5-10分鐘玩玩也很開(kāi)心。當(dāng)然，我事前就沒(méi)有選擇特別有難度的讓她挑戰(zhàn)。想要畫(huà)畫(huà)不知道怎么畫(huà)了，我可能會(huì)找些畫(huà)家的作品給她看看，一起學(xué)習(xí)。所以，我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，經(jīng)常送畫(huà)或者寫(xiě)信給我。她常常會(huì)說(shuō)，媽媽我愛(ài)你和大海，我愛(ài)爸爸，我愛(ài)爺爺奶奶、外公外婆、我愛(ài)幼兒園的老師，我愛(ài)夏令營(yíng)的老師，我愛(ài)所有的人！
表面上看，我們?cè)谂惆楹⒆�，其�?shí)，孩子也在陪伴著我們。孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)诎l(fā)展。也是基于孩子的成長(zhǎng)，我增加了些新的體驗(yàn)。譬如畫(huà)畫(huà)、跳舞。大好很喜歡陪我去跳舞，就像我送她去跳舞一樣，她要么在樓下玩，要么跑上樓躲在窗簾后面偷看大人跳。回來(lái)的路上她讓我跳一遍，再給我糾正，我們倆伴著月色就那樣傻跳，然后哈哈大笑回家。
有人說(shuō)，教育是為了將來(lái)的美好生活，其實(shí)教育的過(guò)程就是美好生活。
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