教師節(jié)是一個(gè)屬于老師的節(jié)日,在這一天中,有太多太多贊美老師的語言,那些一篇篇的文章你記住了多少,下面是小編帶來的國(guó)旗下講話教師節(jié)演講稿精選范文【5篇】。
1.
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師節(jié)》。
今天是第34個(gè)教師節(jié),感謝老師們對(duì)我們的辛勤付出,請(qǐng)?jiān)试S我代表民附豐實(shí)所有同學(xué)向您們說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”
您是辛勤的園丁,用知識(shí)做露珠
培育祖國(guó)花兒,你是無私的蠟燭
傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人
你說桃李滿天下是你一生的夙愿
三尺講臺(tái)上的英姿颯爽是你永遠(yuǎn)的眷戀
黑板上飛舞的是你的汗水
筆觸尖流淌的是你的期盼
您用母親般慈愛的雙手撫慰萬萬心靈撐起千千夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望
是您帶我們走過風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取。
是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜。少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅。
又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣。我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步,德美,智美,體美,行美!
老師
您用愛心和執(zhí)著
堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)
您用崇高的職業(yè)道德和操守
履行著人民教師的神圣職責(zé)
在這個(gè)屬于您的節(jié)日里表達(dá)我們對(duì)您的敬意;老師——您辛苦了, 祝愿所有的老師們身體健康,永遠(yuǎn)年輕。
2.
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高2020屆1班的**。今天我國(guó)旗下講話的題目是《謝謝您,老師!》
今天,桃李為滋潤(rùn)它們生長(zhǎng)的土壤而喝彩;今天,美玉為雕琢它們的刻刀而感動(dòng);今天,花兒為澆灌它們的甘霖而發(fā)奮生長(zhǎng)。今天是與平常一樣轉(zhuǎn)瞬即逝的一天,卻也是為人類靈魂工程師慶祝的偉大日子——教師節(jié)。
從有記憶到現(xiàn)在,我的生命一直與老師密切相關(guān):上課聆聽老師的講解,課后完成老師布置的作業(yè),課堂內(nèi)外運(yùn)用老師所講的知識(shí)去解決學(xué)習(xí)和生活中的難題。兒時(shí),對(duì)老師總有種最純凈的崇拜,覺得老師是神而非凡人。隨著年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)知的提升,我仔細(xì)觀察著身邊的老師們:有的老師講課生動(dòng)幽默,憑其段子手的身份聚起極高人氣,說他能C位出道也毫不夸張;有的老師課上嚴(yán)肅有序,課下與大家稱兄道弟,有心的同學(xué)可以統(tǒng)計(jì)一下大一中里有多少“某哥”;有的老師氣場(chǎng)強(qiáng)大、德高望重,也許會(huì)讓人覺得不夠有趣,但不可否認(rèn)講得真好;有的老師如鄰家朋友,和善可愛,讓人倍生親近之感……這樣一梳理,便發(fā)覺老師們雖然個(gè)性不同,但也帶著人間的煙火氣,他們也是普普通通的平凡人。
師者,所以傳道受業(yè)解惑也。當(dāng)他們站在了教師的崗位上,他們的人生變得不再平凡。他們通常有著某方面超于常人的知識(shí),有將孩子們腦中的白紙書寫出邏輯和詩(shī)篇的技巧,有勝于常人的師德。正因?yàn)檫@樣的一些特質(zhì),老師能享受到其他職業(yè)難以超越的成就感,但他們也因此承受了更多的壓力。對(duì)于老師,以及他們背后所付出和承擔(dān)的一切,我們都應(yīng)該心懷感激。尊師重教,需要我們不僅僅是在心中對(duì)教師這一職業(yè)具有敬重之心,更重要的是體現(xiàn)在行動(dòng)。無論是淡如水的君子之交,還是濃如墨的兄弟之情,只要心中相互理解,那么師生之情不說如愛情般滄海桑田,也能如友情般天涯比鄰了吧!
這一天的特殊在于這是屬于教師的節(jié)日,這一周的特殊在于這一周是第21屆全國(guó)普通話推廣周。對(duì)我們這群21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍來說,有“講普通話、寫規(guī)范字”的共識(shí)和正確使用語言文字的良好習(xí)慣,不僅能使我們更加愉快地交流并提高高考卷面分,還有利于提高我們的文化認(rèn)同感。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的希望。因此,我倡議,同學(xué)們與老師們攜手并進(jìn),說普通話、寫規(guī)范字,共同譜寫新學(xué)期的美好篇章!
最后,再次衷心地?蓯、親愛、敬愛的老師們節(jié)日快樂,健康幸福!謝謝大家!
3.
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《你是我生命中的貴人》。
今天是9月10日,是第34個(gè)教師節(jié)。舉目眺望,碧波蕩漾的潮塘江和那繁花盛開的紫薇樹,仿佛也在贊美我們身邊這群可愛的老師,我們生命中最值得感恩的貴人。
如果說,藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,大海教會(huì)魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們、您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們、您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您帶給我無限的希望,助我成長(zhǎng)。您是我生命中的貴人。
早晨起床看見的第一個(gè)身影是您、操場(chǎng)邊催促我們奔跑的是您、走進(jìn)教室領(lǐng)我們讀書的是您、課堂上神采飛揚(yáng)認(rèn)真授課的是您、課后與我促膝長(zhǎng)談的是您、下了晚自習(xí),陪我走回寢室的是您,當(dāng)我閉上眼睛,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我知道您尚未離去。
我生命中的貴人,我央求您對(duì)自己好一點(diǎn)。我不能這么自私,奪走了您全部的愛。您還有家人,還有孩子,他們總是翹首以盼,哪怕您早回去10分鐘,對(duì)他們來說也是驚喜。
我生命中的貴人,我央求您對(duì)自己好一點(diǎn)。生病了你就休息,上課站累了,你就坐一會(huì)。不要再為了我們累壞了自己。我不能這么自私,讓你白了頭發(fā),皺紋又添了幾許。
我生命中的貴人,我央求您對(duì)自己好一點(diǎn)。有苦你就說出來,心情不好您不要憋在心里,為了我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),您卻要強(qiáng)顏歡笑,委屈自己。我不能這么自私。總是惹你生氣。
你很嚴(yán)厲,也很和藹。不論哪種“面孔”都是我們最敬愛的人,我知道,我們?cè)介L(zhǎng)大就越明白。越長(zhǎng)大越懂得感謝您。
有一位老師曾經(jīng)說過:“我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝您的辛勤教育,感恩您的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩您。
鮮花可以枯萎,滄?勺兩L。當(dāng)我展翅高飛的那一天,回首這過去的歲月。潮塘江水依舊,紫薇花開正艷,您依舊是我生命中最值得感恩的貴人。這份情,這份緣。我沒齒難忘。讓我再道一聲:老師,您辛苦了!
謝謝大家!
4.
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們國(guó)旗下詩(shī)朗誦的題目是《百年樹人》。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春秋冬夏。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
停辛佇苦,您經(jīng)歷多少世事滄桑。
青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,您用友愛縮短著心與心的路程。
黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。
您用真情傳播著智慧的火種。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
您就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)。
多少個(gè)晨光絢麗,多少個(gè)日薄西山,在浩渺的學(xué)海里都有您不倦的教誨。
多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,在漫漫的長(zhǎng)夜里都有您伏案的身影。
您是紅燭燃燒著亮麗的生命。
奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名。
您是春蠶奉獻(xiàn)著畢生的學(xué)識(shí)。
不忘初心育桃李,紅梅傲雪早知春。
桃李芬芳是您的最大歡樂,默默奉獻(xiàn)是您無私的心靈。
人的一生有時(shí)感覺很漫長(zhǎng),我們相處的時(shí)間卻似水流年。
人的一生有時(shí)感覺太匆忙,您教育的知識(shí)卻終生相伴。
我獨(dú)自走在人生道路上,是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈。
在我迷茫的人生道路上,是您做了我的引路人。
在我曲折的人生道路中,是您為我指明了前進(jìn)的方向。
是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的海洋里遨游!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們!
我們向您致以最崇高的敬意!
老師您辛苦了!
5.
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們!
大家早上好!
我叫王**,2017年畢業(yè)于湘一芙蓉二中,現(xiàn)就讀于長(zhǎng)沙市一中。畢業(yè)之后我也曾幾次回到母校,唯獨(dú)這一次心里有點(diǎn)忐忑,特別是在這個(gè)特殊的日子——教師節(jié),我心里滿懷對(duì)老師們的感激,在這里,我代表全體畢業(yè)生祝老師們教師節(jié)快樂!
我在這度過了三年美好的時(shí)光,老師們?cè)谶@三年中給予了我非常多的鼓勵(lì)和幫助,特別讓我印象深刻的是陪伴了三年的班主任李聘霞老師。三年,我是她的班長(zhǎng),她除了在工作上讓我得到了鍛煉,同時(shí)也特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況。在初二的連續(xù)幾次考試中,我都沒有考出理想的成績(jī),甚至處于下降的狀態(tài),至今我一直記得她當(dāng)初對(duì)我說的一句話:“別人是吃一塹長(zhǎng)一智,你已經(jīng)吃了三塹了,再怎么也要長(zhǎng)一智了!”在她的嚴(yán)格要求下,我一直努力提高自己,直到獲得直升名額。除了學(xué)習(xí)上,在興趣愛好方面,音樂老師劉秀芝老師也不遺余力的教導(dǎo)我,教授了我很多有關(guān)音樂的技巧和知識(shí),讓我在學(xué)習(xí)之余也能發(fā)展其他興趣。同時(shí)還有很多老師在這三年陪伴著我成長(zhǎng),我真心的感謝老師們,你們辛苦了!
進(jìn)入高中我才感覺到之前初中的老師是多么的用心。在一中,老師只將書本的知識(shí)教授給你,每個(gè)同學(xué)都練一樣的基礎(chǔ)習(xí)題,我們的物理老師曾說:如果你想提高自己的成績(jī),只做配套習(xí)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只能自己另外再找資料刷題。到了高中,更多的是需要我主動(dòng)的規(guī)劃時(shí)間,提高自己的學(xué)習(xí)效率,這讓我深刻感受到了自主學(xué)習(xí)的重要性。
在我們這一屆進(jìn)入高中的同學(xué)中,其實(shí)我并不是最優(yōu)秀的那一個(gè),我身邊有一個(gè)我特別佩服的人,也是你們的學(xué)長(zhǎng),他叫文勝,他在初二時(shí)就已經(jīng)獲得了去一中培訓(xùn)的機(jī)會(huì),進(jìn)入高中后,在高一的期末考試中進(jìn)入了年級(jí)前十,同時(shí)因成績(jī)優(yōu)異被學(xué)校邀請(qǐng)與其他同學(xué)一起去清華北大參觀一周。我一直認(rèn)為他能取得這些成績(jī)是因?yàn)樗苈斆,但后來我發(fā)現(xiàn)他的成功其實(shí)還另有原因。記得高一剛開學(xué)的時(shí)候,每個(gè)班都需要學(xué)習(xí)搏擊操,很多人因?yàn)橛X得搏擊操很無聊而不愿意認(rèn)真學(xué),完成動(dòng)作時(shí)也不愿意做標(biāo)準(zhǔn)。一次偶然的機(jī)會(huì),在體育課上我看到他站在隊(duì)伍的最后一排,非常用心的做著每一個(gè)動(dòng)作,踩著每一個(gè)節(jié)奏,那時(shí),我才突然意識(shí)到,也許,每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待,才是他成功的真正原因。
我曾經(jīng)以為,他成績(jī)那么好,一定一直扎在學(xué)習(xí)里,后來才了解到,他從小就積極地參加了各種夏令營(yíng)活動(dòng),掌握了很多技能,而且每次在學(xué)校碰到他,我都發(fā)現(xiàn)他的書包里除了學(xué)習(xí)資料還放著一副羽毛球拍,這說明他在學(xué)習(xí)之余,也適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行了體育方面的鍛煉,這也讓我更加佩服他,我覺得他合理的安排了自己學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間,真正的做到了勞逸結(jié)合。
在高中我除了與學(xué)習(xí)為友,還有工作為伴。
憑借初中在學(xué)生會(huì)的鍛煉,高一時(shí)我順利通過競(jìng)選成為了文體部部長(zhǎng),在高一一年的時(shí)間里,我和其他同學(xué)一起組織策劃了歌手大賽,元旦匯演等活動(dòng),這些活動(dòng)都很好的鍛煉了我的策劃能力,也讓我在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。如果沒有當(dāng)初在母校的歷練,就沒有我現(xiàn)在具備的工作方面的優(yōu)勢(shì)。按照慣例,這一周將進(jìn)行學(xué)生會(huì)換屆選舉,希望學(xué)弟學(xué)妹們能積極參與,把握這個(gè)機(jī)會(huì),更好的完善自己各方面的能力。
最后,我還想跟各位分享我的一個(gè)經(jīng)歷。高一下學(xué)期文理分班之后,我整個(gè)人都很不在狀態(tài),待在新班級(jí)總覺得無事可做,還產(chǎn)生了抵觸心理。當(dāng)時(shí)新的班主任正好準(zhǔn)備和班上同學(xué)進(jìn)行溝通,了解分班之后的情況。那天晚自習(xí)我和班主任聊了很久,將我所有的感受都告訴了他,也是因?yàn)槟且淮蔚恼勗,讓我改變了之前的想法。?dāng)時(shí)他說他也感覺到我的情緒很不穩(wěn)定,每次看到我,我都是一臉嚴(yán)肅,而且和他交流時(shí)語速很快,平時(shí)也不太活躍。當(dāng)時(shí)我心里只有一個(gè)想法,班上那么多同學(xué),他居然觀察得這么仔細(xì),之后還分析了我的學(xué)習(xí)狀況,幫我出主意。從那以后我們成為了很好的朋友,在班主任的幫助下,我也慢慢的調(diào)整好了狀態(tài),重新朝著目標(biāo)努力。與學(xué)弟學(xué)妹們分享這個(gè)經(jīng)歷就是想說,有什么困惑、問題,有時(shí)候老師也是一個(gè)很好的傾訴對(duì)象,每個(gè)老師都可以是你的朋友。
學(xué)弟學(xué)妹們,從現(xiàn)在開始樹立理想,找準(zhǔn)方向,我在一中等你,我們?cè)谝恢械饶悖?/p>
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