2018-2019學(xué)年幼兒園第一期已經(jīng)開始了，這一學(xué)期的計劃你制定了嗎？下面的這篇2018-2019學(xué)年幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作計劃一起參考一下吧！

上期教育管理、教學(xué)工作、師資狀況的簡要分析

教育管理：上期能比較全面地關(guān)注各項教學(xué)工作，幼兒園各項教學(xué)工作能有序地開展并完成。

1、每月能把整月的教學(xué)工作較合理地安排好，并在月初的例會上預(yù)告到老師們，讓大家能提前做好安排，老師們都覺得這種方式好。

2、每一周能分重點地關(guān)注班級教學(xué)工作的進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問題，能及時地提醒和指導(dǎo)。

3、進(jìn)班聽課是我一直堅持得比較好的地方，但沒有達(dá)到每類活動平衡到每位老師的要求，這學(xué)期要改進(jìn)。

4、大型活動方案能提前一月確定好給到大家，讓大家有了充分的時間做準(zhǔn)備，還能定期地檢查練習(xí)的進(jìn)度。

5、在日常巡查方面堅持不好，特別是越到學(xué)期末就越少，這樣也不利于自己對老師們開展工作的情況的了解，需改進(jìn)。

教學(xué)工作：老師們在安排計劃方面更加地具體和合理了，懂得把一月的工作平均分配到每一周去完成，按計劃開展工作方面的進(jìn)步也非常大。

1、能按時完成并上交各類計劃及反思，多數(shù)老師的反思比較具體和詳細(xì)。

2、能按教學(xué)的進(jìn)度完成環(huán)創(chuàng)及電子相冊制作的工作，這兩項工作是大家一直堅持得比較好的地方，不管是從品質(zhì)和美觀度上面，都有不同程度的提高。

3、按計劃按作息開展教學(xué)活動方面，多數(shù)老師能做到，但還是有少數(shù)老師會因為前面的活動拖延了時間而引起后面的活動開展不了的情況，特別是外教在這方面需改進(jìn)。

4、英文教師全英文教學(xué)做得不好，本期需要改進(jìn)。

5、班主任在班級中的作用沒有發(fā)揮出來，對于班級的管理更多的是我們在關(guān)注，這一塊工作是我在本期要思考改進(jìn)的地方。

師資狀況：上期幼兒園有7個班，帶班中文老師有7名，英文老師7名，外教4名，實習(xí)老師3名，共21名老師。中文7名老師6名是學(xué)前教育專業(yè)，1名是英文專業(yè)，都持有教師資格證（英文專業(yè)的王雙是開園時的需要承擔(dān)了中文老師的工作，計劃大大班畢業(yè)后對她做調(diào)整）。英文老師5名是英文專業(yè)，1名面點專業(yè)，1名小學(xué)藝體專業(yè)，7名老師英文均過了4級或以上等級考核，6名持有教師資格證，1名正在考取中。外教Antonia是英語、德語的雙碩士，Rhoda是學(xué)期教育的學(xué)士，Oscar是海洋生物學(xué)的碩士，Steve藝術(shù)類專業(yè),4位外教均持有外國專家證書。

●本期總的工作目標(biāo) 

1、繼續(xù)建立團結(jié)、主動、積極向上的教師團隊，選出園內(nèi)骨干教師，落實學(xué)年教研組長競聘上崗制度，提高教師的競爭意識。

2、繼續(xù)加強教師常規(guī)工作完成情況的督促和檢查，做到按時間、按計劃、按要求完成日常教學(xué)工作，保持上期學(xué)苑巡查分值。

3、對新班級老師進(jìn)行更多的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助新開班級順利度過適應(yīng)期。

4、關(guān)注英文老師與外教的的分工與合作情況，督促外教按課程要求、進(jìn)度授課。

5、督促中英文老師使用英文用語，特別是半日全英文氛圍的營造，爭取校園巡查分值提高0.2分。

6、通過教研活動“如何開展電腦活動”、“如何開展數(shù)學(xué)活動”，提高中文教師組織電腦活動、英文教師組織數(shù)學(xué)活動的能力。

7、提升中英文教師的教學(xué)能力。

8、繼續(xù)提升教師在班級環(huán)創(chuàng)及幼兒電子相冊制作方面的能力，保持上期學(xué)苑巡查分值。

9、重視并加強班級保教配合。

10、關(guān)注大大班課程實施情況。

11、合理安排好本期大型活動形式，減少對教育教學(xué)工作的影響。

12、嘗試按主題對教學(xué)資源進(jìn)行整合

●各項工作重點及達(dá)成的措施 

教務(wù)管理：全面關(guān)注各項教學(xué)工作，繼續(xù)擬定可行性計劃，特別是在看課部分要考慮到每類活動每位老師都要看到，增加自己對教師教育教學(xué)水平的了解，工作中嚴(yán)格按照計劃開展工作，繼續(xù)做好安排、跟進(jìn)、小結(jié)三步驟。

措施：

1、按計劃進(jìn)班級看中英文活動，課前討論教案，課后總結(jié)分析；組織老師互相評課；到其他校園看課或外出觀摩等方式幫助老師提高教學(xué)技能。

2、增加日常巡查頻率，特別是保教配合方面的關(guān)注，對出現(xiàn)的問題及時予以提醒或調(diào)整，對班主任進(jìn)行個別指導(dǎo)。

3、跟進(jìn)班級環(huán)創(chuàng)、電子相冊、幼兒主題手冊、各項記錄的完成情況，不定期進(jìn)行抽查。

a)繼續(xù)一月一次例會的形式，對新的一月的工作要明確簡潔的安排，增加一次班主任會議，提高班主任對班級各項工作管理的意識。

b)各類特色活動指定總的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排和關(guān)注，關(guān)注負(fù)責(zé)人安排的情況和擔(dān)任班級開展的情況，期末針對這一塊進(jìn)行評比。

4、關(guān)注教師各類計劃完成的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時地提醒和糾正。

5、功能館使用情況要加入到日常巡查工作中，及時了解班級開展活動、收拾整理及記錄情況。

教師隊伍建設(shè)：繼續(xù)建立團結(jié)、主動、積極向上的教師團隊，選出園內(nèi)骨干教師，落實學(xué)年教研組長競聘上崗制度，提高教師的競爭意識。

措施：

1、繼續(xù)著力培養(yǎng)部分認(rèn)真踏實、努力的老師，成為教師隊伍成長的推動力。

2、通過教研組長競聘，確定中英文教研組長和中文CFT成員，學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，讓大家明確自己的職責(zé)及承擔(dān)的相關(guān)工作位置，成為幼兒園教師隊伍的領(lǐng)頭人。

3、給大家提供更多互相學(xué)習(xí)的機會，如互相聽課，互相看計劃，互相分享好的教學(xué)經(jīng)驗和家長工作經(jīng)驗等等。

4、我還要時常去發(fā)現(xiàn)大家做得好的地方，并請教師本人在會上進(jìn)行分享，增強其被關(guān)注的榮譽感。

5、在遇到問題時充分聽取大家的意見，讓大家都有被重視的感覺，提高大家發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。

6、堅持每月評選明星老師，并展示在教師欄里，增強老師的榮譽感，“與你分享”欄張貼教師寫得好的一些教育隨筆或觀察筆記與大家分享，增強榮譽感和自信心。

7、和老師間建立平等的關(guān)系，建立學(xué)期末定期與每位老師溝通的例行事務(wù)，日常還要不定期地根據(jù)教師工作情況進(jìn)行溝通。

教育教學(xué)：結(jié)合上期教育教學(xué)巡查情況，保持做得好的地方，改進(jìn)存在不足的地方，上期不足的地方有：按作息按計劃開展活動、幼兒在活動中的情況、教師轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的組織、半日全英文語言氛圍。

措施：

1、明確要求教師嚴(yán)格按作息開展活動，日常嚴(yán)格檢查和考核。

2、以什么是“轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)？”什么是“自然的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)？”“轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)教師應(yīng)該做什么？”為主題與老師們進(jìn)行討論，教師之間還可以做一些游戲分享，比如手指游戲的、講故事、彈琴等，日常巡查重點關(guān)注環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換情況，進(jìn)行及時地指導(dǎo)。

3、以什么是“師幼互動”“哪些行為屬于師幼互動”“怎樣與幼兒互動”等等為主題與老師們進(jìn)行討論，日�？凑n的時候重點關(guān)注師幼互動情況，就關(guān)注到的情況做分享和討論。與教師一起發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中的情況及原因，提高教師這些方面的能力和意識，提高幼兒參與活動的積極性

4、鼓勵和督促英文老師在半日活動各環(huán)節(jié)使用全英文，加強日常巡查并嚴(yán)格考核。

5、繼續(xù)進(jìn)行Antonia負(fù)責(zé)的英語培訓(xùn)，每月2次，學(xué)期末對老師進(jìn)行檢測。

園內(nèi)教研：通過中文教研“如何開展電腦活動”、英文教研“如何開展數(shù)學(xué)活動”、集體備課“如何開展區(qū)角活動”，提高老師們組織教學(xué)的能力。

措施：

1、教研負(fù)責(zé)人提前根據(jù)每月內(nèi)容擬定可行性計劃。

2、根據(jù)計劃存在的問題與負(fù)責(zé)人進(jìn)行討論和改進(jìn)。

3、結(jié)合余老師提出的建議進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

4、活動中關(guān)注組織者的組織情況以及老師們在教研中的表現(xiàn)。

5、活動后與負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，從多個角度去提出存在的問題和改進(jìn)的方向。

6、日常的聽課和巡查中，帶上教研負(fù)責(zé)人一起有重點地關(guān)注老師們在教研中探討的方法的落實情況，幫助大家更有針對性地開展下一次教研活動。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：上期的教育教學(xué)巡查在校園主題墻環(huán)創(chuàng)及幼兒園特色的呈現(xiàn)方面我們做的不好，這學(xué)期要重點在這方面進(jìn)行提高；功能館整齊和材料的豐富還需提高。 

1、組織教師通過視頻、圖片、PPT等其他經(jīng)驗的學(xué)習(xí)及討論，豐富教師的視野，提高教師在班級環(huán)創(chuàng)方面的創(chuàng)意和美感。

2、新老師制定環(huán)創(chuàng)計劃的時候就要及時地溝通，制作的時候進(jìn)行指導(dǎo)，幫助她們逐步找到方向。

3、鼓勵老師們多角度地展示幼兒學(xué)習(xí)的過程，而不僅限于照片的展示，可以多一些的對話和語言記錄。

4、每學(xué)期至少更新兩2次電腦墻的內(nèi)容由電腦管理員負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)。

5、功能館繼續(xù)劃分給專人進(jìn)行關(guān)注和管理，美勞館讓負(fù)責(zé)提升班的老師在做計劃時就考慮，選一人整體負(fù)責(zé)；角色館每個班的老師都有責(zé)任去思考，實習(xí)老師更多的是去組合、整理。利用園內(nèi)實習(xí)老師的資源對美勞館和角色館進(jìn)行材料的更新和增添。

6、利用外教資源，進(jìn)行萬圣節(jié)、圣誕節(jié)幼兒園大環(huán)創(chuàng)裝飾。

7、給三角柱找一個合適的地方放置，并定期更換幼兒園各類活動照片。

8、繼續(xù)使用廢舊回收站，鼓勵班級教師把回收的材料更多地利用起來，對于利用率不高的瓶類材料可以和老師們共同討論“怎么用？”多給老師們一些思路。

大型活動：合理安排大型活動開展的形式，減少對教學(xué)的影響，減輕教師負(fù)擔(dān)。

萬圣節(jié)形式： 分年齡段

圣誕節(jié)：結(jié)合期末開展課程展示、家長會、填家長問卷   形式：分班級

措施：

1、萬圣節(jié)利用外教資源，結(jié)合外教的建議提前確定方案。

2、各活動給到老師們具體的檢查和排練時間，讓大家有目的的做好準(zhǔn)備。

3、關(guān)注準(zhǔn)備節(jié)目給班級教學(xué)帶來的影響程度。

4、重視在大型活動中班級保教配合的情況。

其他方面：（特色活動、家長工作、接待參觀等）

1、繼續(xù)開展開學(xué)典禮、升旗儀式、禮儀寶寶、小小播音員等特色活動，開學(xué)前做好各班級的特色活動人員安排表，讓老師有計劃地開展各項活動，督促教師在安排幼兒擔(dān)任時應(yīng)做的提前安排，有準(zhǔn)備地展示，避免臨時隨意拉一名幼兒就擔(dān)任的情況。

2、集體生日會結(jié)合每月里的小節(jié)日活動開展。

3、結(jié)合新“外教與與英文老師分工表”安排，英語聊天角調(diào)整為每班每周開展兩次。 

家長工作：

1、開學(xué)初，多與新生家長進(jìn)行溝通和交流，了解家長的想法，及時地解答家長提出的問題。

2、堅持做行政電訪，了解家長對幼兒園工作、班級工作的看法和評價，以此幫助我們改進(jìn)我們的不足和提高幼兒園的服務(wù)品質(zhì)。

3、督促教師事先擬定每月的電訪內(nèi)容，電訪時間的安排要有目的的與家長進(jìn)行電訪、面談；特別關(guān)注班級英文電訪情況。

4、教師堅持《關(guān)懷寶寶每一天》的真實且有技巧地填寫,每周至少四次對幼兒在園學(xué)習(xí)情況的描述，家長的關(guān)注、提示或建議一定要在當(dāng)日進(jìn)行回復(fù)。

5、堅持開展家長值日、家長義工活動。

6、開展大型活動，有效地利用家長委員會資源。

●各種活動內(nèi)容及時間安排

時間全園活動班級節(jié)日活動或與主題相關(guān)的外出活動教師技能競賽配合招生的活動其他

九月9月：中班結(jié)合英文主題《The Fast Food Restaurant》開展外出參觀快餐店活動。教師節(jié)節(jié)日教育 

集體生日會+中秋節(jié)

國慶節(jié)節(jié)日教育 

十月萬圣節(jié)活動 10月：大班結(jié)合中文主題《植物世界》開展外出公園寫生活動。引進(jìn)園外孩子參加萬圣節(jié)活動集體生日會+重陽節(jié) 

十一月11月：中班結(jié)合英文主題《The Supermarket》開展外出超市購物活動。引進(jìn)園外孩子參加幼兒園“感恩節(jié)”活動 集體生日會+感恩節(jié)

十二月圣誕節(jié)活動 12月：小班結(jié)合中文主題《動物世界》開展外出參觀動物園活動。教師園內(nèi)賽課 集體生日會

一月集體生日會+新年

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