為了讓教師更專業(yè)，讓教師更淵博，讓教師能為學生答疑解惑，我們需要采取哪些措施？這里小編給大家?guī)�來的是小學促教師專業(yè)成長做好哪三級培訓，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

為打造優(yōu)質(zhì)和諧的教師團隊，提升教師的教育教學能力，***小學開展教師暑期層級培訓，做到有梯度、有策略、有引領(lǐng)、有評價，為新學年的到來做好充分準備。

一是UDP課程培訓。UDP課程作為學校引進的高端課程，課程實施一年來，參與課程的一年級老師和學生都深受裨益。本學年，學校將新增一個實驗?zāi)昙墶?月7日至17日，學校邀請UDP課程組專家，對該校UDP實驗教師分兩批進行了培訓，為實驗教師提供了強有力的技術(shù)支持。

二是教師全員培訓。培訓面向全體教師，從師德師風、教育法規(guī)、集體備課、教育科研四個方面著手，以校本培訓為主，采取集中學習與分散學習相結(jié)合的形式，實現(xiàn)榜樣引領(lǐng)和團隊共贏，更新了教師的教育理念，增強了教師的師德修養(yǎng)，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三是新教師通識培訓。新教師是學校未來的生力軍。本學期，有30余位新教師將入職***小學。為了讓新教師盡快適應(yīng)教師角色，勝任新的工作崗位，該校組織了新教師通識培訓，培訓內(nèi)容包括練習教師基本功，學習學科課程標準，熟悉學科教材、教學流程和教學策略，聆聽專家報告等，為新教師的快速成長奠定了基礎(chǔ)。

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