在對高校學(xué)生進行市場營銷教學(xué)時，一些高等院校也將逐漸了解到互聯(lián)網(wǎng)的重要價值，并且將與之有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)引用至教學(xué)當(dāng)中。教學(xué)模式也能得到有效的革新，為其發(fā)展指引了明確的道路。下面是小編帶來的新型市場營銷教學(xué)模式研究，有興趣的可以看一看。

    摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，生產(chǎn)企業(yè)的市場營銷模式需要推陳出新，這也造就了新型的市場營銷教學(xué)模式，為傳統(tǒng)的教學(xué)模式提出了新的要求，教學(xué)設(shè)計需要以人才培養(yǎng)需求為根據(jù)，實踐為本產(chǎn)實施的基本原則，從而達到學(xué)生素質(zhì)與能力的綜合統(tǒng)一。

    一、新型市場營銷教學(xué)模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下推出的基本意義

    (一)與“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展需要相符合

    如今，一些如互聯(lián)網(wǎng)、云計算等新技術(shù)不斷衍生出來，這類新技術(shù)除了推動了互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務(wù)在我國的發(fā)展外，同時，還使得我國的傳統(tǒng)市場營銷模式受到了不小的打擊。如此一來，在對高校學(xué)生進行市場營銷教學(xué)時，一些高等院校也將逐漸了解到互聯(lián)網(wǎng)的重要價值，并且將與之有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)引用至教學(xué)當(dāng)中。教學(xué)模式也能得到有效的革新，為其發(fā)展指引了明確的道路。

    (二)有利于推動高校研究新的市場營銷教學(xué)思路努力推廣新型的市場營銷教學(xué)模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下可以推動高校研究出新的市場營銷教學(xué)思路，從而設(shè)計出新的教學(xué)模式，最終培養(yǎng)出與社會適用的營銷人才。高等院校在對已有的市場營銷教學(xué)模式進行優(yōu)化時還必須對相關(guān)教學(xué)思路給予優(yōu)化處理，讓學(xué)生們了解此課程是一門具有較強實踐性與應(yīng)用性的學(xué)科。為此，在展開教學(xué)活動時可以在教學(xué)中運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，與此同時，在課堂中開設(shè)時可針對具體的情況來布置操作任務(wù)，讓學(xué)生共同探討共同成長，使得學(xué)生的觀察力以及人際交往力在此過程中不斷的提升上來，這在提高本堂課教學(xué)質(zhì)量的同時，還能幫助學(xué)生提升其綜合素質(zhì)。

    二、新型市場營銷教學(xué)模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的創(chuàng)新措施(一)掌握新型市場營銷教學(xué)模式設(shè)計

    在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下需注意的問題要想以互聯(lián)網(wǎng)時代為背景實施市場營銷教學(xué)模式的創(chuàng)新任務(wù)，則必須對下面三個方面的問題加以解決，先將課程設(shè)計當(dāng)中出現(xiàn)的一切不可行問題規(guī)避掉，高等院校的相關(guān)老師展開課程設(shè)計時需要與時代的發(fā)展相接軌，再針對相關(guān)需求來設(shè)計教學(xué)模式。比如，以當(dāng)前較為死板的教學(xué)模式來看，老師應(yīng)當(dāng)研究當(dāng)前的教學(xué)模式，再按照學(xué)生的基本情況與原本的教學(xué)特點研究可推行的改革模式。同時，在實施課程教學(xué)期間，老師還需要對那些國內(nèi)乃至于國外較為成功的課程設(shè)計經(jīng)驗進行參考，然后以此為基礎(chǔ)來對其加以優(yōu)化。其次，在課程設(shè)計過程中突顯“互聯(lián)網(wǎng)+”時代新型市場營銷教學(xué)的主要點即為突顯實踐能力培養(yǎng)與課程設(shè)計間的基本聯(lián)系。由此可見，老師需要對市場中各崗位的相關(guān)要求加以了解，再針對不同崗位來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。除此之外，在展開教學(xué)活動時，老師還應(yīng)當(dāng)將學(xué)生學(xué)習(xí)有可能會遇到的問題找出，再找尋有效的措施進行改進。

    (二)培養(yǎng)與市場需求有關(guān)的營銷人才

    新型市場營銷教學(xué)模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下不可或缺的即為弄懂如今市場需求的人才類型，然后按照具體的需求在教學(xué)時找準(zhǔn)培養(yǎng)方向。在培養(yǎng)人才的過程中需要掌握當(dāng)前階段人才培養(yǎng)的形式化教學(xué)的影響作用，學(xué)生無法系統(tǒng)、全方位的對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與新型信息加以靈活運用。除此之外，教學(xué)老師還需要對已有教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計給予實施性的優(yōu)化與調(diào)整，讓它們可以更好的適應(yīng)市場營銷專業(yè)的發(fā)展趨勢。

    (三)更新教學(xué)觀念

    新型市場營銷教學(xué)模式受到“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的影響會對已有的教學(xué)觀念加以更新，再將傳統(tǒng)教學(xué)中需要改正以及不適用的觀念拋卻開來。老師在改革創(chuàng)新教學(xué)觀念時需要將信息化的教學(xué)理念運用進來，在教學(xué)活動中運用一些先進的信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的技能以及未來高端人才的綜合能力。與此同時，還需要在教學(xué)活動中融入相應(yīng)的計算機知識，讓他們了解到營銷活動運用計算機的基本價值，多為學(xué)生提供運用計算機來解決日常生活營銷問題的機會，使得學(xué)生的計算機運用能力加以提升。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時可學(xué)習(xí)國際商務(wù)的相關(guān)規(guī)則，培養(yǎng)優(yōu)良的溝通技巧與英語水平。只有對教學(xué)觀念進行實時更新，院校才能更加貼近信息技術(shù)發(fā)展為民眾生活作出的一系列改變，運用此技術(shù)展開實操訓(xùn)練來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    三、結(jié)束語

    在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下為了培養(yǎng)出符合市場需求的營銷人才，在推廣新型市場營銷模式時創(chuàng)新教學(xué)模式是必不可少的。老師可以運用智慧課堂的教學(xué)模式加以解決，知識課堂可以提升市場營銷教學(xué)的基本效果，培養(yǎng)學(xué)生的實操能力，在課堂中與生活常見的案例結(jié)合起來可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外，還可幫助學(xué)生更好的掌握理論知識，找到問題的解決方法。

    

 

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