黨風廉政是黨提出的一個重要工作方向指導(dǎo)，廉政廉潔已經(jīng)成為大家都在關(guān)注的問題，下面這篇2018年教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作計劃，希望可以給你的2018年計劃幫助！

2018年全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆中央紀委二次全會、省紀委十一屆二次全會、市紀委五屆三次全會和縣委十四屆二次全會、縣紀委十四屆三次全會精神，不忘初心，牢記使命，堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強紀律建設(shè)，持之以恒正風肅紀，深入推進反腐敗斗爭，嚴厲整治群眾身邊的腐敗，從嚴管好隊伍，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為全縣教育事業(yè)邁上新臺階提供堅強的紀律保障。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，開啟全面從嚴治黨新征程

1、明確主體責任。壓緊壓實全面從嚴治黨主體責任，完善責任鏈條，強化壓力傳導(dǎo)，推動全面從嚴治黨向基層延伸。堅持把教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)與教育中心工作同部署、同落實，同檢查、同考核，健全完善“一把手”負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門抓落實的工作機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨總支（支部）、縣直各學校黨總支（支部）、局屬二級單位黨支部安排一名班子成員牽頭負責、一名工作人員從事具體工作。實行黨風廉政建設(shè)黨委主體責任落實紀實管理制度，做到全程紀實、痕跡管理。強化領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責”責任意識，確保主體責任對單領(lǐng)責、照單履責、履職盡責。

2、層層落實責任。按照“誰主管、誰負責”的原則，切實抓好本單位黨風廉政建設(shè)責任制的任務(wù)分解，把黨風廉政建設(shè)責任制的具體要求細化分解到每一個班子成員名下，工作任務(wù)安排落實到黨員干部身上，層層簽定責任狀。

3、強化督查考核。加強對黨風廉政責任制落實情況的督查，堅持日常檢查與專項考核相結(jié)合，從源頭上推進黨風廉政建設(shè)責任制的落實。黨風廉政建設(shè)日常檢查與教育教學常規(guī)檢查等同步進行，確保教育各項工作有序推進、取得實效。黨風廉政建設(shè)專項考核每年組織兩次，即半年考核和年終考核，考核結(jié)果直接計入中小學校綜合目標考核總分并根據(jù)有關(guān)規(guī)定實行結(jié)果運用。

二、強化黨的建設(shè)，開創(chuàng)全面從嚴治黨新局面

4、嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平系列重要講話精神，全面把握從嚴治黨新要求。加強對基層黨組織和黨員干部執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩情況的監(jiān)督檢查，嚴肅查處任何違背中央重大決策部署、妄議中央的言行，堅決查處那些對黨不忠誠、不老實，搞上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止，各行其是、陽奉陰違的“兩面人”。

5、嚴肅黨內(nèi)政治生活。加強黨內(nèi)政治生活制度落實情況專項檢查，重點監(jiān)督檢查基層黨組織貫徹民主集中制度、開展批評和自我批評、落實“三會一課”和請示報告制度等情況，對弄虛作假、敷衍塞責、陽奉陰違的予以嚴肅問責，堅決落實黨內(nèi)政治生活制度。

6、全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。整體把握全縣教育系統(tǒng)各基層黨組織的政治生態(tài)狀況，注重動態(tài)分析研判，把好選人用人政治關(guān)、廉潔關(guān)、形象關(guān)，發(fā)展積極急的黨內(nèi)整治文化。堅持正確的選人用人導(dǎo)向，旗幟鮮明地為敢于擔當、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。

三、持之以恒正風肅紀，著力形成作風建設(shè)新常態(tài)

7、嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神。認真落實中央八項規(guī)定實施細則和省市縣委實施辦法，密切關(guān)注各種隱形變異的公款送禮和公款吃喝玩樂、公務(wù)接待飲酒等問題，聚焦元旦、春節(jié)等重要節(jié)點，暢通信訪舉報，強化明察暗訪，嚴肅責任追究，堅決防止不正之風反彈回潮。

8、加大形式主義、官僚主義整治力度。督促教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭轉(zhuǎn)變作風，帶頭轉(zhuǎn)變學風、文風、會風，帶頭進行高質(zhì)量調(diào)研，帶頭深入群眾、關(guān)心群眾，形成“頭雁”效應(yīng)。聚焦形式主義、官僚主義突出問題，重點查糾貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神打“擦邊球”、主體責任落實不力、調(diào)查研究蜻蜓點水、工作作風自由散漫、工作落實虎頭蛇尾、督辦檢查走馬觀花、推進課改華而不實、裝備使用消極應(yīng)付等作風頑疾。

9、推進教育行風建設(shè)。認真貫徹落實教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《湖北省實施<中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>細則（試行）》等相關(guān)規(guī)定，規(guī)范從教行為，努力營造以德樹人的制度環(huán)境。加大對體罰學生、亂收費、強制征訂校服、推銷學習生活用品、有償家教、帶彩娛樂、“跑教”、教學常規(guī)不落實等違規(guī)違紀行為查處力度，堅決糾正教育系統(tǒng)的不正之風。

四、建立健全體制機制，推動重點工作取得新成效

10、 開展源頭治腐工作。按照“標本兼治、綜合治理、懲防并重、注重預(yù)防”的原則，圍繞教育、制度、監(jiān)督、糾風等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌人事、師訓、財務(wù)、審計力量，探索制定適合教育系統(tǒng)當前和今后一段時間的預(yù)防腐敗的制度方案，健全預(yù)防腐敗體系建設(shè)，完善風險防控。抓實“四級、五級”廉政承諾、領(lǐng)導(dǎo)班子和重要崗位風險防控工作，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的反腐倡廉工作機制。

11、推進重點工作巡查。把教育重點工作納入巡查對象，推進巡查工作向基層延伸。重點檢查作風轉(zhuǎn)變年、能力提升年、管理規(guī)范年、質(zhì)量提高年和師德師風建設(shè)年落實情況。

12、強化巡查成果運用。完善巡查問題清單、線索清單、責任清單、效果清單等臺賬制度，分類分層及時移交、跟蹤督辦。對已巡查過的單位開展“回訪督查”，督促巡查反饋問題整改落實，對敷衍整改、責任不落實的，嚴肅追責。

五、切實加強紀律建設(shè)，從嚴落實標本兼治新要求

13、開展經(jīng)常性紀律教育。扎實開展第十九個黨風廉政教育宣傳月活動。培樹先進典型，發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用。用好身邊人身邊事和典型案例，增強警示教育的針對性和時效性。及時向縣級及以上主流媒體總結(jié)推廣反腐倡廉工作經(jīng)驗，弘揚正能量。各單位每學期向縣級及以上報刊媒體報送信息或調(diào)研文章不少于1篇（條）。

14、強化監(jiān)督執(zhí)紀�？茖W運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸，對苗頭性、傾向性或輕微違紀問題要及時約談提醒、批評教育、函詢誡勉，讓紅臉出汗、咬耳扯袖成為常態(tài)。改進和完善談話函詢工作，督促接受函詢的黨員干部在民主生活會或組織生活會上作出說明，對隱瞞事實、欺騙組織的，一律依紀依法從嚴從重處理。各學校定期將監(jiān)督執(zhí)紀情況報教育局備案。

15、強化日常監(jiān)督檢查。督促基層黨組織依規(guī)用足用好紀律處分權(quán)力，堅持違紀必究、執(zhí)紀必嚴，使紀律成為“帶電的高壓線”。嚴格執(zhí)行處分決定宣布工作，凡是辦結(jié)的黨員干部違紀違法案件，都要在本地本單位黨組織會議上宣布。加強受處分黨員干部幫帶和“回訪教育”，幫助受處分黨員干部放下思想包袱、重新上路。督促受處分黨員干部在民主生活會或組織生活會上開展批評和自我批評，增強紀律處分的嚴肅性、教育性和震懾力。

六、嚴查基層腐敗問題，全面彰顯執(zhí)紀為民新作為

16、規(guī)范信訪舉報問題線索管理。暢通信訪舉報渠道，認真受理群眾來信來訪，對群眾來信來訪來電認真辦理、及時回告，及時妥善辦理上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)轉(zhuǎn)辦、交辦事項。認真梳理、分類處置信訪舉報中發(fā)現(xiàn)的問題線索，對一些苗頭性、傾向性問題要認真研究、及時預(yù)警、提醒糾正，有效預(yù)防腐敗現(xiàn)象發(fā)生，確保教育系統(tǒng)黨員干部教師不越黃線、不踩紅線、不碰高壓線。

17、堅決查處群眾身邊的不正之風和腐敗問題。緊盯群眾反映的突出問題，加大集中整治和督查督辦力度，對工作推動不力、問題長期得不到解決的嚴肅問責，典型案例一律通報曝光。緊盯重點領(lǐng)域和重點環(huán)節(jié)，及時查處損害學生家長利益的不正之風，堅決查處教育系統(tǒng)的違紀違法問題，并倒查基層黨組織的失職失察責任。督促基層黨組織完善權(quán)力運行制約和監(jiān)督機制，切實用制度管權(quán)、管事、管人。

18、開展專項整治活動。按照中央、省、市、縣扶貧領(lǐng)域整治工作部署和要求，深入開展教育系統(tǒng)扶貧領(lǐng)域不正之風和腐敗問題專項整治、教育系統(tǒng)扶貧領(lǐng)域突出問題專項集中治理等活動，重點查糾扶貧領(lǐng)域（包括家庭經(jīng)濟困難學生資助項目、農(nóng)村義務(wù)教育階段學生營養(yǎng)改善計劃、改善辦學條件項目）主體責任落實不到位、落實脫貧攻堅任務(wù)不堅決、扶貧政策宣傳不到位、扶貧項目資金監(jiān)管不力、駐村幫扶不深入等問題，堅決查處虛報冒領(lǐng)、截留挪用、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、降標擴面等問題。

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