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小學(xué)2018年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 09:29:19 | 移動(dòng)端:小學(xué)2018年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)已經(jīng)全部開(kāi)學(xué)了,這接下來(lái)的2018年的工作計(jì)劃是什么?有什么好的規(guī)劃?準(zhǔn)備以什么樣的方式去實(shí)施呢?下面這篇范文大家參考!

本學(xué)期我校立足校情,依托小教科、教師進(jìn)修學(xué)校、電教中心等科室的工作要點(diǎn),以“立足課堂,緊扣文本,拓展延伸,提高學(xué)生核心素養(yǎng)”有效落實(shí)課后五點(diǎn)托管,為工作總體目標(biāo),以教學(xué)活動(dòng)為載體,夯實(shí)課改成果;加大信息化培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng),迎接信息化達(dá)標(biāo);強(qiáng)化教學(xué)管理,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

一工作內(nèi)容

(一)  落實(shí)教務(wù)人員的職責(zé),提升教務(wù)人員的管理水平

   依托小教科的工作要點(diǎn),針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,本學(xué)期

加強(qiáng)教務(wù)人員的管理力度,實(shí)行層級(jí)管理,建立一把校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)統(tǒng)籌統(tǒng)管,實(shí)施教務(wù)主任、學(xué)科組長(zhǎng)年級(jí)負(fù)責(zé)制;落實(shí)教務(wù)主任專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化管理人員的專業(yè)職責(zé),促進(jìn)管理人員專業(yè)化發(fā)展,提升教務(wù)人員的管理水平。

(二)加大教學(xué)管理力度,提高教學(xué)管理質(zhì)量

夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作,落實(shí)教學(xué)常態(tài)化管理,使學(xué)校教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善學(xué)校管理評(píng)價(jià)辦法,形成“查、改、評(píng)、樹(shù)”體系,促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高,向管理精細(xì)化要質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,提高各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量

 =1 \* GB3 ①所有學(xué)科繼續(xù)實(shí)行電子備課。狠抓日教研提升 教師備授課質(zhì)量。

 =2 \* GB3 ②落實(shí)三級(jí)課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課程,做好課后五點(diǎn)托管的實(shí)施,鞏固減負(fù)達(dá)標(biāo)成果。

③強(qiáng)化書(shū)法進(jìn)課堂,充分利用pad信息化手段提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水平。

2.落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理,提升常規(guī)工作的質(zhì)量

① 加強(qiáng)月常規(guī)檢查、反饋力度。促進(jìn)常規(guī)工作有效落實(shí)。

②發(fā)揮教務(wù)主任、學(xué)科組長(zhǎng)引領(lǐng),做實(shí)日教研,強(qiáng)化學(xué)科大組教研,加大校本研修力度,提高各科備課質(zhì)量。

3.立足課堂管理,踐行新理念,提升課堂質(zhì)量

①繼續(xù)探索高效課堂教學(xué)模式。本學(xué)期繼續(xù)立足常態(tài)課,以“人人做課”、“創(chuàng)優(yōu)杯”等教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為載體,總結(jié)提煉主題教學(xué)典型課例。

②加強(qiáng)作文教學(xué)的研討。提高作文指導(dǎo)課、作文講評(píng)課的質(zhì)量。

③深化各學(xué)科主題教學(xué)的研究,提高課堂效率。

(三)加強(qiáng)教師研訓(xùn)工作,提高教學(xué)質(zhì)量

1.加大研訓(xùn)力度,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

①扎實(shí)開(kāi)展校本研修,實(shí)施多元研訓(xùn)。

首先挖掘校內(nèi)資源,發(fā)揮骨干教師工作室的作用,開(kāi)展主題教學(xué)(說(shuō)課、研課、磨課,展示課),課例研討,促進(jìn)教師專業(yè)提升。

其次采用參與線上 教研和走出去的方式,拓寬教師視野,提升教師專業(yè)內(nèi)涵,提高各級(jí)各類教師的專業(yè)素養(yǎng)。

②加強(qiáng)pad信息化的應(yīng)用培訓(xùn)。落實(shí)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。跟進(jìn)白板使用檢查力度,使電子白板操作,微課制作等技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化。

③繼續(xù)探索線上線下教研的實(shí)效性。充分發(fā)揮人人通網(wǎng)上教研實(shí)效性實(shí)現(xiàn)資源共享。

④發(fā)揮學(xué)?蒲辛⑿5膬(yōu)勢(shì),加強(qiáng)校市區(qū)級(jí)課題研究,促進(jìn)科研課題的升級(jí)換代。

2.整合課程資源,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展

①立足校情,有效落實(shí)國(guó)家課程校本化實(shí)施,著力推行閱讀活動(dòng),實(shí)施主題閱讀教學(xué),提升教師教學(xué)水平。

②加強(qiáng)校本課程的研發(fā)與實(shí)施,探索校本課程的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

③跟進(jìn)書(shū)法、Pad課堂的過(guò)程管理,探索學(xué)校課程管理體系。

3.完善學(xué)校綠色評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)師生多元發(fā)展。

①繼續(xù)做好學(xué)校月質(zhì)量、階段質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,完善學(xué)校教師學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理。

②以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體,營(yíng)造書(shū)香校園,書(shū)香家庭。有效落實(shí)閱讀活動(dòng)。豐富學(xué)校綠色評(píng)價(jià)體系。

③繼續(xù)探索小學(xué)科的課程整合體系,提升科技特色的評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步完善學(xué)校的綠色評(píng)價(jià)體系。

(四)做好達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1.狠抓信息化手段的使用管理,提高信息化手段使用的有效率。

2.完善圖書(shū)館、閱覽室的配置及管理,著力推行閱讀活動(dòng),打造書(shū)香校園。

3.立足校情,加大師生信息化培訓(xùn)力度,提升學(xué)校的使用信息化的軟實(shí)力。

4.強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。做好達(dá)標(biāo)迎檢工作。

( 五)其他重點(diǎn)工作

1減負(fù)工作:鞏固學(xué)校的減負(fù)達(dá)標(biāo)成果,以實(shí)施課后托管為契機(jī),培養(yǎng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)。展讀書(shū)節(jié)開(kāi)放活動(dòng)。使減負(fù)工作更有實(shí)效性。

2.入學(xué)招生工作:嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)務(wù)工人員子女預(yù)約登記制度,做好招生工作,實(shí)施科學(xué)配置班級(jí)管理。

3.學(xué)籍管理工作:認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例,繼續(xù)實(shí)施電子學(xué)籍管理,完善學(xué)籍檔案管理工作。

4.加強(qiáng)體衛(wèi)藝課程管理,及學(xué)生異體制排查管理工作,營(yíng)造綠色平安校園。

5.語(yǔ)言文字工作:繼續(xù)推廣“每周一字詞”工作,加強(qiáng)漢字積累。

二工作具體安排

二月份:統(tǒng)籌布置  啟動(dòng)教學(xué)工作新篇章

1.立足單元說(shuō)課例,課堂教學(xué)理念培訓(xùn)。

2.學(xué)科組長(zhǎng)例會(huì):重申教學(xué)常規(guī)管理

3.假期優(yōu)秀作業(yè)展

4.新學(xué)期學(xué)籍變更工作。

5.制定教學(xué)、教務(wù)、教科研、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

6.召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)。

7.檢查假期備課,完善教務(wù)檔案及各項(xiàng)檢查制度。

8.召開(kāi)骨干教師、青年教師工作室會(huì)議。

三月份    課堂展示   踐行新理念 

1.啟動(dòng)人人作課活動(dòng)展示

2.科研課題會(huì)(英語(yǔ)、語(yǔ)文、一、二年級(jí)部編版教材主題閱讀課題組)

3.區(qū)青年教師素養(yǎng)比賽

4.學(xué)科主題培訓(xùn)活動(dòng)(語(yǔ)數(shù)外全員教師參與外出培訓(xùn))

5.啟動(dòng)主題閱讀線上培訓(xùn)

6.各學(xué)科主題教學(xué)課例展示研討(依托人人做課同課異構(gòu)形式)

7.信息化培訓(xùn)

8.月質(zhì)量診斷、反饋

四月份   彰顯教師風(fēng)采   創(chuàng)優(yōu)杯教學(xué)系列活動(dòng)

1.布置達(dá)標(biāo)迎檢課研討

2.落實(shí)閱讀課及課后托管的閱讀管理

3.創(chuàng)優(yōu)杯教學(xué)系列競(jìng)賽活動(dòng)

4.參加共同體活動(dòng)

5.月質(zhì)量診斷、反饋活動(dòng)

6.5-6年級(jí)學(xué)生學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)信息采集上報(bào)

7.讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

8.學(xué)期階段質(zhì)量診斷、反饋工作

9.各年級(jí)學(xué)困生心理疏導(dǎo)

10.畢業(yè)班教師會(huì)

五月份   達(dá)標(biāo)迎檢  讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

1.信息化課堂教學(xué)診斷、反饋工作

2.信息化達(dá)標(biāo)迎檢活動(dòng)

3.一年級(jí)招生工作

六月份   各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量展示月

1.畢業(yè)班會(huì),迎接學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 

2. 主題教研展示,迎接區(qū)雙優(yōu)評(píng)選。

3.學(xué)科組長(zhǎng)交流展示評(píng)比活動(dòng)

4.課題總結(jié)會(huì)

七月份  學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)

 1.各年級(jí)學(xué)期末監(jiān)測(cè)

 2.教師閱卷登統(tǒng)工作

3. 各年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

 4學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)                                 

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