3月是我們的學(xué)雷鋒節(jié),雷鋒精神一直都是我們要學(xué)習(xí)的精神,今天小編給大家?guī)砹岁P(guān)于學(xué)雷鋒的征文3篇,大家一起來參考一下吧。
學(xué)雷鋒征文3篇
【篇一】
這是一個婦孺皆知的名字。簡簡單單的兩個字,承載著重如泰山的偉大意義,它不只是一個名字,而是一種烙進脊梁,刻入靈魂的民族精神——雷鋒。
“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之,如果腦子里只有個人、沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄。”雷鋒同志說的這句話,正驗證了自己的人生。在他的心中,只有為人民服務(wù),把自己奉獻給國家,奉獻給人民。他的精神被世人所弘揚,贊頌,成為永垂不朽的詩篇,寫入每一個中華兒女的心中。
我們身邊就有很多活雷鋒,他們?nèi)缒谴猴L(fēng)一般來到我們身邊,給我們帶來希望與和平,為我們的生活,增添一分美好與安心。
前些天與同學(xué)一起去春游。我們在風(fēng)景區(qū)里閑逛,走到一家攤位前,便在長凳上坐下休息會兒。一會兒,旁邊的一群女生離開位子就直徑走了,桌上留下一個笛子,它又光滑又有光澤,是嶄新的。興許是忘了拿吧,我的好朋友李逸祺便站起來拿起笛子,向走得還不遠的那群女生快速跑去,送去了笛子。她慢慢地走回來,臉上是幸福的表情。
也正是那次春游回來,我獨自走回爺爺工作的廠里。車水馬龍,我慢步走在右側(cè)行人道上,看見有位中年婦人開著電瓶車向我前方的路口拐進去,便停下了腳步。只見那車輕悠悠地一個轉(zhuǎn)頭,快速向前滑去,剎不住車,就“砰”地一聲重重摔在了地上。幸好,中年婦人沒有受傷,我趕忙上前和她一起扶起電瓶車,聽見她幾聲由衷的“謝謝”,我心中有股暖流涌過,等她扶穩(wěn)了車子,我就默默離開了。
助人為樂,也許只是舉手之勞而已。“幫助別人,快樂自己”不是冠冕堂皇的一句話,而是真正對“雷鋒精神”的詮釋。為何雷鋒精神亙古不變,一直是人們理想的社會風(fēng)氣?因為它的深刻意義是值得我們?nèi)ニ伎家簧,實行一生的。因為它就是活在這世上能得到快樂的真理。
【篇二】
三月份是學(xué)雷鋒活動月,學(xué)校號召全校師生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),多做好事。雷鋒叔叔一直是我心目中的英雄,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我當(dāng)然不落人后。
學(xué)習(xí)雷鋒并不是一定要做那些轟轟烈烈的大事,對于我們學(xué)生來說,能力更是有限,做一些力所能及的事去幫助身邊需要幫助的人,也是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的一種很好的體現(xiàn)。
在學(xué)校里,哪個同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到一時解決不了的問題向我請教,我都會耐心仔細地給他解答,若遇到他不能一下子完全理解的,我就會一遍遍不厭其煩地給他解釋、分析,直到他完全弄懂為止。經(jīng)常有同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象,這時候我都會主動把我多余的學(xué)習(xí)用品借給他們用,解決他們的一時之需?吹降厣嫌欣,如紙屑、瓶子、塑料袋等,我就會主動撿起來丟垃圾箱里。那天我放學(xué)回家,正好看見我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工在撿垃圾,我順手撿起身邊的垃圾再裝到不遠處被扔棄的塑料袋里,然后走到環(huán)衛(wèi)工面前把塑料袋遞給她,那個環(huán)衛(wèi)工老奶奶感激又贊賞地說:“到底是‘大’學(xué)生了,真懂事。”我呵呵地笑著走了,心里別提有多開心了,舉手之勞去幫助別人著實也能換來快樂。家里有好多用過的廢棄的書籍、玩具,我都把它們整理出來,送給爸媽朋友們需要用到的小孩子。
這些小事雖然微不足道,但是也能體現(xiàn)出我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的決心。學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在多行動和堅持。今后我要向雷鋒叔叔一樣持之以恒地去做一個樂于幫助別人的人。
【篇三】
今世之人,多笑古人茹毛飲血,衣羽裹皮,文明未開,靈智未啟。余嘗涉獵六書,求索史說,尋尋覓覓以求真解,然每見古之政于廢疾者,未嘗不釋書而嘆焉。至如仲尼撰《禮》,曰:“保息六養(yǎng)萬民,一曰慈幼,二曰養(yǎng)老,三曰振窮,四曰恤貧,五曰寬疾,六曰安福。”余未嘗不心而往之,扼腕嘆息曰:“古人昧于今人乎?至如瞽者食于笙簫,聵者安于別坊,此誠恒見于上古而少于今世。”后余飽覽古今圣人之作,遠近名勝之跡,乃釋懷,古人之于廢疾者,未必不如今人也。謂予弗信,但見陳詞如下:
昔者孫臏?zhǔn)芊,刑其兩足而黥之。孫臏雖殘,齊將田忌善而客待之,未見輕視。后齊王將于孫臏,圍魏救趙,與涓戰(zhàn)于桂而大破梁軍。又有三寶幼受宮刑,后受托于成祖,涉滄溟十萬余里。觀夫海洋,洪濤接天,巨浪如山,祝諸夷城,迥隔于煙霞飄渺之間。然其云帆高張,晝夜星馳,涉彼狂瀾,若履通衢。齊王成祖,此皆古之明君。觀其所以功成矣,內(nèi)修仁義惠濟萬民,外不避之身而不全者。此余所謂“成大事者當(dāng)先寬疾”!
縱觀春秋戰(zhàn)國,天下逐鹿。今世之人,皆道其亂世。余獨笑焉,當(dāng)此之時,天下亂而人心未亂。君不見諸侯小國,皆以廢棄之人,主卜巫祝之事,祫祭于祖,迎四廟之主。偶有瞽聵喑跛,收而養(yǎng)之,官之衣食。鄉(xiāng)野之間,若有六疾不能自存者,王賜谷五斗。后又設(shè)立別坊,遣醫(yī)救護。高義之舉,仁愛之心,可見一斑。雖今世之時,不如昔日。然援護之情,一脈承于千史。國之興,必先優(yōu)于疾。若廢疾者無所養(yǎng),天下何以大同?此余所謂“國之庇佑當(dāng)先寬疾”!
戚戚如今日,有視吠犬如親子者,親之、愛之、憐之、恤之、衣之。然偶見疾者乞于路,未見拳拳熱心以資勵,但見泠泠目光以斜睨;亦或偶遇疾者罹于路,未見匆匆上前以扶助,但見徐徐遠去以旁觀;亦或偶遇疾者行于路,未見施施善行以擁護,但見嗤嗤笑嘲以譏言。予雖不才,敢問大道:人而無德,可以為人乎?四體雖正,膚革亦盈,然行禽獸之舉,可以為人乎?況乎大同,必先講信修義,使人不獨親其親,不獨子其子。然此之時,悖于古者遠矣。此余所以道人心不古,世態(tài)炎涼。
幸有一湘人,周而剛正,謙而溫雅。雖遠行于千里外,不見其墮于聲色。睦善老嫗,育教學(xué)童。攜扶戍友,樂而好施。無量善舉,未見其沾沾以自喜;兩袖布丁,未見其碌碌以自利。其予人也,必也度人之境,予人之需受,懷人之可受。于己雖纖毫之勞,于人乃再造之功。舉手為常,不因事之大。环圃阝,不為親之遠近。蠟炬志向,身化熱血;若水道德,大河浩蕩。五岳千山,皆仰其高;三江百河,咸受其渲。
《詩》云:“高山仰止,景行行止。”言天下皆慕圣德。前人積善,后人覆轍。滄海桑田,善心恒然。嗟!嘆今世之時,偶有愚者不求修睦于天下,而欲掘壑于世間,此誠遠大同而近亂世。吾輩學(xué)子,寒窗十載,終日孜孜不倦于古今典籍,所為何事?所擁何志?近聞圣賢言,當(dāng)為天下先!張載曰:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。”竊以為行大事者當(dāng)先行善舉,若無寬疾意,可為圣賢君?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。