新的大學(xué)生活

　　秋風(fēng)清涼，當(dāng)我背上夢(mèng)想的行囊第一次踏上某某路88號(hào)，“某某大學(xué)”的門(mén)牌映入眼簾，校門(mén)口的大樹(shù)上拉著橫幅——“歡迎新同學(xué)”，校園內(nèi)學(xué)生與家長(zhǎng)交流聲此起彼伏，新生們都帶著對(duì)大校園園的憧憬，家長(zhǎng)們懷著對(duì)孩子的擔(dān)憂(yōu)，新奇的校園生活即將展開(kāi)。

　　新的大學(xué)生活，給我?guī)��?lái)了新的宿舍，盡管它沒(méi)有我所期盼的那么寬敞，卻依然充滿(mǎn)著溫暖；給我?guī)��?lái)的新的同學(xué)，天南地北相聚一堂；給我?guī)��?lái)了新的知識(shí)，陌生卻直系未來(lái)。

　　老校區(qū)有著懷舊的感覺(jué)，或許是它的歷史，又或許就是它稍顯破敗，教學(xué)樓的椅子和桌子壞的有不少，墻皮松松垮垮感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)掉落，食堂擁擠，圖書(shū)館也不那么寬敞，但它依然容納這幾千學(xué)生在此學(xué)習(xí)。你會(huì)聽(tīng)到從走廊傳來(lái)的晨讀聲，看到學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)晨跑的身影，看到教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，看到身著白大褂在實(shí)驗(yàn)室忙碌的背影，看到充滿(mǎn)著生氣的校園。老校區(qū)很美，主干道上一到秋天就鋪滿(mǎn)道路的秋葉，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，水房前的丁香花總會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，北院教學(xué)樓前被樹(shù)藤籠罩的長(zhǎng)廊，清真食堂前翩翩的楊柳，還有每一個(gè)同學(xué)來(lái)到校園所懷揣的初心，讓這個(gè)校園完美無(wú)限。

　　春夏交替之際，我們離開(kāi)了老校區(qū)來(lái)到團(tuán)泊新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，寬敞的體育館，整齊的宿舍樓與教學(xué)樓，整潔的環(huán)境，這些都讓同學(xué)們感到喜悅。宿舍由七人間轉(zhuǎn)成了四人間，教學(xué)樓不再像之前一樣破爛，教室里安裝著完好的多媒體設(shè)備，食堂也比之前寬敞，校園內(nèi)有湖泊，從宿舍樓到教學(xué)樓還有橋梁，橋梁下的水中還會(huì)有幾只可愛(ài)的小鴨子。

　　新校區(qū)的夜晚給我秀麗而又靜謐的感覺(jué)，道路旁昏黃的燈光，時(shí)而穿過(guò)的汽車(chē)，學(xué)生夜跑的身影，湖里倒影著水草與燈光的影子，湖對(duì)岸的教學(xué)樓也被光線(xiàn)包圍著，還有天邊紅藍(lán)交界的景色，我看到過(guò)很多學(xué)生拍校園的夜晚，照片里的校園安靜而又完美，感覺(jué)能夠讓浮躁的人靜下心去感受眼前的景象，那是一種說(shuō)不出的美。盡管才來(lái)到新校區(qū)不到半年，但是她卻給了我一種不同于老校區(qū)在鬧中取靜，反而在這片靜謐中包含著無(wú)限力量的感覺(jué)，我想那份力量可能是內(nèi)心的陶醉，可能是更多的學(xué)生在新校區(qū)奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。

　　某某路上的老校區(qū)破爛而美，那里有著不可復(fù)制的回憶和同學(xué)們來(lái)到校園的初心；團(tuán)泊湖的新校區(qū)靜謐而美，那里有著全新的期望，依然承載的初心和同學(xué)們無(wú)限完美的未來(lái)。（作者：趙曉漪）

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