讀書(shū)的快樂(lè)

　　作者：包逢祺

　　讀書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是一件幸福、快樂(lè)的事情。我想，作為一名教師，就就應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一名知識(shí)淵博的文化人。

　　我國(guó)有一句名言是這樣說(shuō)的：“讀呀讀，書(shū)中自有黃金屋，讀呀讀，書(shū)中自有顏如玉。”古代的學(xué)子們，讀書(shū)則是為了應(yīng)試，是為了考取功名，是為了將來(lái)能夠換得一官半職，能夠?yàn)樽约旱募胰撕图易鍫?zhēng)取榮譽(yù)，說(shuō)到底就是為了書(shū)中的“黃金屋”和“顏如玉”，為了使自己學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸。這天的我們，讀書(shū)是為了什么呢？我一向在思考這個(gè)問(wèn)題，也在思考我們此刻該如何去讀書(shū)，去讀什么樣的書(shū)。

　　平時(shí)看看報(bào)紙和雜志時(shí)，也會(huì)看到一些文章介紹如何讀書(shū)和如何讀好書(shū)的，其中很多是呼吁學(xué)生們要多讀書(shū)、要多讀好書(shū)的文章，但這種文章對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，效果仿佛并不是十分的明顯。說(shuō)句實(shí)話，我個(gè)人認(rèn)為，很多學(xué)生之所以對(duì)讀書(shū)有抵觸情緒，追根揭底是和此刻的社會(huì)體制和教育體制有很大的關(guān)系。首先，在上課將要結(jié)束的時(shí)候，老師布置了許多的作業(yè)，有些學(xué)生的作業(yè)課上不能夠及時(shí)完成，他們只能利用課余的時(shí)間來(lái)完成，這樣課后就沒(méi)有時(shí)間來(lái)進(jìn)行讀書(shū)；其次，有些學(xué)生做作業(yè)很快，在下課的時(shí)候，他們就已經(jīng)把老師布置的作業(yè)都已經(jīng)完成了，留下來(lái)的時(shí)間理論上是足夠用來(lái)進(jìn)行讀書(shū)的，可事與愿違，他們就是不愿意充分利用這些時(shí)間去進(jìn)行讀書(shū)，而是浪費(fèi)超多的時(shí)間去做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，如上網(wǎng)，、玩耍以及看電視等等。最后，還有一些同學(xué)就已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)了，他們對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了興趣，只能過(guò)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，更加談不上去認(rèn)真讀書(shū)了。我個(gè)人認(rèn)為：讀書(shū)，既是一種自我內(nèi)涵的積累，又是一種精神上的自我愉悅。過(guò)去的讀書(shū)人有不少是為了“學(xué)而優(yōu)則仕”讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，是說(shuō)讀了書(shū)，考取了功名，做了官，就能夠擁有“黃金屋”和“顏如玉”了；而此刻的人更多則是為了應(yīng)付各種考

　　試而在讀書(shū)，不論是升學(xué)考試還是其它的各類考試，都是為了換取將來(lái)在求職的時(shí)候，能夠有一個(gè)很好的，比別人多的籌碼，歸根結(jié)底還是為了“功名利祿”。

　　學(xué)生需要讀書(shū)，當(dāng)然老師更需要讀書(shū)。透過(guò)不斷讀書(shū)和實(shí)踐，教師更加能夠勝任教師這個(gè)職業(yè)。正如蘇霍莫林斯基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而就應(yīng)是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。”教師，一類特殊的專業(yè)技術(shù)人才，務(wù)必要有廣博的專業(yè)知識(shí)，熟練掌握課本知識(shí)，也要有其他的專業(yè)和技能。作為一名教師，不僅僅要讀本專業(yè)類的書(shū)籍，也要讀一些文學(xué)著作以及理論書(shū)籍，因?yàn)�，教學(xué)不僅僅僅需要實(shí)踐，而且也需要理論的堅(jiān)強(qiáng)支撐。此外，除了讀成人類的書(shū)籍之外，教師也就應(yīng)讀一讀兒童喜歡的書(shū)籍，只有走進(jìn)孩子們的心靈，你才能明白他們?cè)谙胧裁�，才能有針�?duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。另外，讀書(shū)不是讓我們成為書(shū)籍的倉(cāng)庫(kù)，把腦袋轉(zhuǎn)成了裝書(shū)的袋子，讀書(shū)不是“揀拾他人的殘?jiān)?rdquo;，而是將書(shū)讀到要為我所用，讓讀下去的書(shū)轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)，成為自己工作中的生產(chǎn)力。在讀書(shū)的過(guò)程中，自己要從書(shū)中讀出問(wèn)題，讀出智慧，讀出深度，讀出精彩，讀出好處，這不僅僅有助于我們擴(kuò)大自己的知識(shí)面，而且能夠?qū)ψ约核鶎W(xué)的專業(yè)有所啟發(fā)和教益。與此同時(shí)，我們也堅(jiān)決反對(duì)盲目的多讀書(shū)，或者是一目十行，走馬觀花，這樣只能傷了自己的“胃口”，對(duì)自己的成長(zhǎng)卻沒(méi)有任何益處。

　　一個(gè)人只有拋棄頭腦中其它的干擾意識(shí)，才能夠進(jìn)入純粹的閱讀境界，才能夠享受到讀書(shū)的樂(lè)趣。在讀書(shū)的過(guò)程中，自己就應(yīng)懷著一顆平常心，充分吸收和享受讀書(shū)給人帶來(lái)的各種益處，在這個(gè)過(guò)程中，讀書(shū)本身就轉(zhuǎn)成了快樂(lè)的事，人也就轉(zhuǎn)成了一個(gè)快樂(lè)的人。讀書(shū)時(shí)就應(yīng)當(dāng)讓自己心如止水，這樣才能讓書(shū)中的知識(shí)在我們的腦海中泛起波瀾、產(chǎn)生共鳴。只有平心靜氣的去讀書(shū)，才能讀得深入才能讀得透徹。在讀書(shū)的時(shí)候，態(tài)度必須要端正，有句話是這樣說(shuō)的：“態(tài)度決定一切。”所以切記必須要在心無(wú)旁騖的狀況下去讀書(shū)，要有板凳須坐十年冷的耐心和決心，只有這樣我們才能更快的取得進(jìn)步。

　　讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，此刻都已經(jīng)很陌生，但是作為這天的我們，務(wù)必多去讀書(shū)，用心去讀書(shū)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好的挑起未來(lái)的重?fù)?dān)，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。

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