老師，你還好嗎？

　　不知道你是否還記得那個時常點你名教育你的老師？請記得閑暇的時候，記得送上一句祝福問候“老師，你還好嗎？”

　　仲夏的午后，上課鈴初響，我迷迷糊糊的從書桌上抬起頭，擦了嘴角的口水，揉揉依舊朦朧的雙眼。

　　“老師已經(jīng)在講臺前了！”醒來的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)推搡還未醒的，班主任銳利嚴(yán)肅的雙眼投向臺下，我立刻正襟危坐，生怕他瞧出我有什么不對的地方。[由Www.iwzz.Com整理]

　　隱約間四方形的木凳子開始輕微的搖晃，發(fā)出與地面摩擦的“吱吱”聲，我以為是身后的同學(xué)腳踢惡作劇所致，忍不住轉(zhuǎn)身看她的腳。

　　“快跑��！地震了！”身后的佳佳第一個反應(yīng)過來，看了一眼老師，第一個起身跑向出口。

　　老師立刻站到講臺內(nèi)側(cè)的電視柜旁，面對慌亂起來的同學(xué)們，“這是一樓，大家保持秩序，不要互相推搡！”他一邊叫著我們快速出去，一邊不忘提醒我們不要擁擠。

　　我們班迅速跑到操場中心，“班主任來了，他是最后一個出來的。”看著迎風(fēng)走來的老師，我對佳佳說道。

　　“她是第一個！”旁邊的同學(xué)忍不住調(diào)侃她。

　　“呵呵，我反應(yīng)敏捷，給大家?guī)�個頭！“佳佳理了理被風(fēng)吹亂的長發(fā)，回應(yīng)道。

　　說話間，艷陽被烏黑的云層包裹，陰暗的天空像極了夜幕來臨前的光景。

　　那邊的教學(xué)樓道里，是蜂擁而下的同學(xué)，“希望大家都安全！”我暗自祈禱。前方向我們走來的班主任轉(zhuǎn)身看見這慌亂的景象立刻轉(zhuǎn)身，在我們疑惑的眼神里，折回跑到樓道旁守著蜂擁而出的學(xué)生，大聲喊著“不要慌！不要亂！”。

　　老師那原本矮胖的個子在我的眼里，一下子高大了起來。

　　清江河畔旁的風(fēng)突然變得急躁了，吹落了過季的樹葉，卷走了清潔阿姨垃圾箱里的塑料袋，吹亂了佳佳撫順過的頭發(fā)，卷起了我第一次穿上的白裙子。

　　接著天空開始哭泣，大顆粒的雨滴落在操場、頭發(fā)、臉頰、衣袖、裙褶、腳趾上，越來越急，越來越密。

　　身旁一位陌生的同學(xué)撐起紅格子的雨傘走近我，“我們倆一起吧，我叫李玉潔！”她整齊潔白的八顆牙露出來，驅(qū)散了我被風(fēng)吹雨淋的寒意，我將抓著白裙子緊靠在腿邊，阻擋它再次被風(fēng)卷起。

　　佳佳看見我也忍不住將頭伸進來，“加上我一個！”

　　“對了，我剛聽五樓的發(fā)小講，他們樓上震感強烈，開水瓶都晃動了，科任老師一邊叫他們快點到操場，一邊還不忘跑去將放在電視機箱旁的開水瓶提下來靠在角落里呢！”身旁的李玉潔說道。

　　看著依舊守在樓道口的班主任，我忍不住感慨“老師不僅是辛勤的園丁，更像是我們的守護者，和家人一樣關(guān)愛我們。”

　　“那是應(yīng)該的，我們交了學(xué)費呀！”佳佳認(rèn)為是理所當(dāng)然，“對了，家里！”，她急忙拿出私藏的電話撥打出去：“爸，家里還好吧？”電話那頭傳來的回答終于讓她緊繃的神經(jīng)得到疏緩。

　　再看教學(xué)樓，人員已全部安全轉(zhuǎn)移到操場中央，老師們站在最外的位置，像圍成的圓圈將我們護在里側(cè)，汗水雨滴交匯，他們的衣服濕透了。我們的班主任也在其中，不時踮起腳回過身尋覓我們高二二班的身影。

　　這伴風(fēng)伴雨伴搖晃的危機在我們逗留在操場三個小時后宣告結(jié)束，班主任帶頭走進教室，而我們就像跟在大母雞后面小雞，緊隨著他的腳步。

　　晚上七點，新聞三十分，每天唯一能打開電視探索外面世界的日子，“汶川大地震發(fā)生，現(xiàn)有29227人死亡，74643人受傷，3922人失蹤，死傷人員還在進一步統(tǒng)計中！”這令人沉重到無法呼吸的消息傳來，臺下原本存有的小聲嘀咕聲頓時消散，換成了厚重難掩的呼吸聲。

　　我抬頭看老師，發(fā)現(xiàn)他已轉(zhuǎn)過身背對著我們走到教室門口，用衣袖口擦著無法抑制的淚水。

　　新聞結(jié)束，他整理好自己的儀容走上講臺，發(fā)出有些嘶啞的聲音“他們是不幸的，失去家人至親，而你們，有爹媽養(yǎng)著寵著，要知道多幸運！”

　　“都說人活八十年，有四十年睡覺了，只剩四十年，你們午休每天花了九十分鐘，還不夠睡？四十年又用掉了九百多天，地球都公轉(zhuǎn)了兩周半。

　　時間是不會等你們懂事的，我知道你們都是有理想有抱負(fù)的聰明孩子，為了你們的理想抱負(fù)，明天開始我不希望再從我以及其他科任老師那兒聽到或看到你們上課了還有人趴著睡覺的，另外李佳佳，把你的手機交上來，寒假來取，再不允許帶入學(xué)校！”

　　佳佳低著頭踏著小碎步將手機呈了上去，回來時忍不住小聲嘀咕著“老師眼真賊！”

　　“老師那是關(guān)心你，一晃就高考了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最佳時間，我們要抓緊時間學(xué)習(xí)知識！”我勸慰道。

　　“嗯嗯，知道啦，好學(xué)生！”佳佳聽的有些煩。

　　搖頭，為自己午睡過時的事情感到抱歉，為不懂老師的關(guān)愛的佳佳感到無奈，我能夠做的，就是垂下腦袋繼續(xù)自己的功課，做對得起自己的事情。

　　其實不管我們怎么看怎么認(rèn)為，他依舊在三尺講臺上，在辦公桌的臺燈下，在我們能看見或看不見他的地方，不辭勞苦，為我們操心，像夜里的街燈，為我們照亮前方。

　　我告誡自己要一直堅持著，直到入大學(xué)，直到畢業(yè)，直到結(jié)婚生子……時間走的很匆忙，那猶新的經(jīng)歷像初上的電影畫面一樣清晰可見，我時常還能夢回課堂，在老師的教導(dǎo)下做題、考試，聽他耐心的講解。

　　不知道你是否還記得那個時常點你名教育你的老師？請記得閑暇的時候，記得送上一句祝福問候“老師，你還好嗎？”

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