【篇一：讀懂自己】
在這蕓蕓眾生當(dāng)中，我們何時(shí)才能讀懂自己？走在放學(xué)路上，我抬頭仰望天空，這么想著。
一年前，我的手顫抖著捧著一張不及格的數(shù)學(xué)試卷，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，為了這張?jiān)嚲�，我暗下決心：“2個(gè)月后的畢業(yè)考，一定要考滿(mǎn)分！”母親對(duì)于我的誓言不屑一顧，誰(shuí)都知道，數(shù)學(xué)一直是我學(xué)習(xí)道路上的克星，可謂是：數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀�！睆拇�，多少個(gè)夜晚，城市被喧囂覆蓋，而我在城市的一角默默地坐著自己該做的事情，費(fèi)力地啃著一道道數(shù)學(xué)題，在被窩里痛哭一場(chǎng)后繼續(xù)攥起那被淚水浸透的練習(xí)，汗珠從額頭慢慢地沁出來(lái)，雖然辛苦，卻很安心，因?yàn)槊靼鬃约河蛛x夢(mèng)想近了一步，便不自覺(jué)地高興，那種嘩啦啦從心底翻涌上來(lái)的朝氣——原來(lái)汗珠也可以掉落的擲地有聲，但更多時(shí)間是寂靜無(wú)聲的，改變卻在一點(diǎn)一滴中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。
幾百個(gè)夜晚，在通往圖書(shū)館學(xué)�？諢o(wú)一人的小路上，只為了借研究一道想了三天想不出來(lái)的一道題目的復(fù)習(xí)資料，門(mén)衛(wèi)大爺用手電筒幫我照亮一小段路，他說(shuō)：“小姑娘你一個(gè)人怎么不怕黑？”我沉默地?fù)u頭，我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠(yuǎn)，只怕虛度了歲月，荒廢了青春。再后來(lái)和夢(mèng)想心痛地擦肩而過(guò)。
兩個(gè)月的努力總算有了結(jié)果，看到結(jié)業(yè)成績(jī)單上數(shù)學(xué)那欄的“100”我欣慰地笑了，好友寫(xiě)的話(huà)至今還保留在畢業(yè)同學(xué)錄的扉頁(yè)上，她說(shuō)：“我們用人生最好的年華作抵押，去擔(dān)保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì)被人嘲笑的夢(mèng)想，在以后的人生道路上，別給自己留下遺憾，有夢(mèng)就努力去追“這段話(huà)給我的觸動(dòng)很大，還好，我暫時(shí)沒(méi)有給自己留下遺憾，但我不知，在前方遙遙的人生道路上會(huì)遇到怎樣的事情，它們抑或快樂(lè)，抑或悲傷，可不論怎樣，努力便好。
這件事教會(huì)我的，其實(shí)是一個(gè)至為簡(jiǎn)單的道理，不過(guò)是如何使自己變得更好，如今在回想起那段時(shí)光，仍舊感激至極，歲月飄忽不寄，那種不及前路和酣暢淋漓的付出我不知還有幾次，好似把一生的熱血熱淚都耗盡，那一刻，我便讀懂了自己，努力奮斗便是最好的堅(jiān)持，在努力奮斗中，好似所有的波瀾壯闊都會(huì)化為細(xì)波，所有的鑼鼓喧騰都會(huì)歸為岑寂一般，去向殘酷世界討個(gè)說(shuō)法，去和曲折命運(yùn)勇敢單挑。
讀懂了自己，我比誰(shuí)都相信努力奮斗的意義。陽(yáng)光晃得我有些睜不開(kāi)眼，拍拍手，我笑了，對(duì)太陽(yáng)做個(gè)鬼臉，重新走上了通往無(wú)盡夢(mèng)想的道路，我相信那里更有一方純凈的藍(lán)天。
【篇二：將來(lái)的你，一定感謝現(xiàn)在拼命的自己】
在年輕的時(shí)候頹廢那么在將來(lái)你一定會(huì)痛恨自己的無(wú)能；在年輕的時(shí)候遇到困難止步不前那么將來(lái)你回憶起來(lái)一定會(huì)忍不住自我嘲諷；在年輕的時(shí)候不收集失敗將來(lái)你一定不懂你為何失敗，失敗在哪里？在年輕的現(xiàn)在只要你踏踏實(shí)實(shí)一步一步的走下去了；上進(jìn)了；努力了；奮斗了；付出了；懂得了；成長(zhǎng)了那么將來(lái)的你一定是位成功人士。
總會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)我還年輕我可以在玩兩年，我還小我什么都不懂所以我可以打游戲，我還有時(shí)間今天的事情我可以留到明天來(lái)做，我還有將來(lái)所以現(xiàn)在好好玩以后在奮斗……其實(shí)，這些都不過(guò)是他們?yōu)樽约旱膽卸枵业睦碛闪T了！趁著現(xiàn)在年輕你都不好好努力拼搏那么你有好好想過(guò)以后嗎？還是想著以后的你只是做一天和尚撞一天鐘的得過(guò)且過(guò)？你認(rèn)為自己的年輕是永久的因此諸多借口這是一種犯罪，因?yàn)槟銢](méi)有善待過(guò)你的人生以及未來(lái)。
為何有的人年紀(jì)輕輕就可以做領(lǐng)導(dǎo)？因?yàn)樗麄儚男【团χ床谛睦锷钌畹胤N下了一顆“種子”并且慢慢的給予施肥和悉心照顧。為何有的人年紀(jì)輕輕就是百萬(wàn)富翁？因?yàn)樗麄兌瞄_(kāi)發(fā)頭腦，懂得去創(chuàng)造。又為何有的人天天玩也會(huì)賺錢(qián)？因?yàn)樗麄兂晒α�。�?qǐng)問(wèn)你羨慕他們嗎？我想應(yīng)該是沒(méi)有人不會(huì)不羨慕的吧！年輕就是一切財(cái)富的資本，若是你年輕都不在乎就白白的把一切送給光陰那么老的那天你還能奮斗起來(lái)嗎？你拿什么來(lái)奮斗？告訴你那是不可能的，因?yàn)槿酥挥幸簧�，一命，塵埃落定時(shí)便是落葉歸根時(shí)……
如今的你在刻苦將來(lái)的你成功了一定會(huì)感謝現(xiàn)在如此拼命的自己。時(shí)光是不等人的而且也許你今天活的好好的可能下一秒等待你的就是死亡，所以千萬(wàn)不要把今天的事留到明天，年輕只是資本但它不是借口。一個(gè)男人在二十歲失敗了我并不感覺(jué)到丟臉，因?yàn)樗�年輕他可以接受失敗并且可以從中找到失敗的原因，然后從新振作再來(lái)一次。我想那時(shí)的他一定是最出色的最具有獨(dú)特魅力的。
如果一個(gè)男人到了三十歲都還沒(méi)有成功那么就證明他失敗了。人生苦短，為何不奮？人生不過(guò)兩種結(jié)果一種是：等老了后悔；二是：等老了慢慢欣賞自己的成功受人敬仰。當(dāng)然說(shuō)到底還是看大家想做哪種人，所以每個(gè)人心中都必須要有一個(gè)夢(mèng)想而且要用這個(gè)夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)鞭策著自己前進(jìn)。不管你做哪種人都將是勞其一生何不做第二種人？
如果你還年輕那么你就沒(méi)有理由不去努力不去拼搏。是個(gè)男人，就好好加油吧！將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！
【篇三：寫(xiě)給自己的雞湯】
這是寫(xiě)給自己的雞湯，但不排斥別人來(lái)閱讀。
讀書(shū)的時(shí)候我有個(gè)習(xí)慣，每天寫(xiě)日記。有時(shí)一兩句話(huà)，有時(shí)長(zhǎng)篇大論，不一而足。關(guān)鍵詞都是反省，反省的內(nèi)容也很雜，不像論語(yǔ)中的曾子那樣曰。今天也是一篇反省。
最近狂讀孫子兵法，我們又不打仗，讀兵法做什么呢？做人生。
感覺(jué)自己十幾年來(lái)的工作，有些做得不錯(cuò)，大多做得很糟。做得不錯(cuò)的往往是因?yàn)閷?zhuān)注，內(nèi)斂。做的很糟的也往往是因?yàn)椴粚?zhuān)注，不內(nèi)斂。你那么汲汲于外界、他人，有什么意義呢？關(guān)鍵的是要做好自己，把自己想做的該做的拼命做好，做到極致。而外界，外界管他呢？一旦自己做對(duì)了，做到極致了，你自己就是某一方面的中心。
我嘗試了很多種工作，教師、公務(wù)員、媒體人，但都不夠?qū)Ｗ⒄J(rèn)真。在教書(shū)內(nèi)部，我嘗試了很多種教育教學(xué)方法，但也不夠?qū)Ｒ�，沒(méi)有形成自己的風(fēng)格，而是一直變。在相對(duì)穩(wěn)定的日常教學(xué)里，我也是那樣，很多花樣，但往往沒(méi)有抓住問(wèn)題的本質(zhì)，比如，讓學(xué)生多讀多寫(xiě)，事實(shí)上我做的并不夠。
工作之外，我嘗試了不少掙錢(qián)的方式，因?yàn)榻疱X(qián)是很重要的立身資本，沒(méi)有錢(qián)，舉步維艱。做過(guò)電影網(wǎng)站，后來(lái)關(guān)閉；受聘于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，掙辛苦錢(qián)；自己開(kāi)班培訓(xùn)；為一些學(xué)校開(kāi)講座；寫(xiě)過(guò)幾本書(shū)，都賣(mài)得一般；還開(kāi)過(guò)一些網(wǎng)站，相繼關(guān)閉；股票、白銀，均虧本出局。
學(xué)習(xí)上也很雜，易經(jīng)，營(yíng)銷(xiāo)，書(shū)法，寫(xiě)作，英語(yǔ)等等。但沒(méi)有一項(xiàng)是積累超過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的。都是半途而廢，無(wú)疾而終。
自己向往的狀態(tài)是，享受于一份能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的相對(duì)輕松的工作，有不少時(shí)間和金錢(qián)能滿(mǎn)足休閑的需要，還有，借用袁岳的概括是，有一點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)點(diǎn)金錢(qián)、一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問(wèn)和一點(diǎn)點(diǎn)名氣。
應(yīng)該說(shuō)目前實(shí)現(xiàn)得不錯(cuò)，有寒暑假和周末，有點(diǎn)錢(qián)，也有點(diǎn)學(xué)問(wèn)，走在街上時(shí)常被各個(gè)學(xué)校的學(xué)生認(rèn)出來(lái)。更重要的是，教書(shū)是我喜歡又擅長(zhǎng)的工作，也還算相對(duì)輕松。
但我心里還是感到恐慌，我自己把它概括為本領(lǐng)恐慌。自認(rèn)為沒(méi)有一項(xiàng)本領(lǐng)是不可替代的，是學(xué)習(xí)、發(fā)揮到極致的。
于是，要牢記，自己想要什么，要更內(nèi)斂一些，而不是如往常般地心虛。要縮小自己的本領(lǐng)范圍，在自己僅有的一二本領(lǐng)上，要付諸大量的時(shí)間精力，盡量做到極致。
【篇四：好老師，還記得我嗎】
時(shí)光是一把無(wú)情的剪刀，剪去了美好，剪去了快樂(lè)，剪去了曾經(jīng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了�；叵氘�(dāng)初，我經(jīng)歷了多少老師，然而我認(rèn)為最好的、最負(fù)責(zé)的就是她，對(duì)我印象最深的就是她，但我確實(shí)也好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，不知道她還好嗎？她，曾努力奮斗，只是為了不相干的我們的將來(lái)。---題記
昨天剛剛看了一個(gè)電影，全城高考，里面的范老師真的很負(fù)責(zé)，禁止即將高考的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，責(zé)令他們加緊復(fù)習(xí) 。影片講述了一所名校的高三九班班主任“范義本”帶領(lǐng)全班同學(xué)在高考沖刺的最后階段中發(fā)生的一系列決定學(xué)生命運(yùn)的精彩故事。任雪是班長(zhǎng)，理想是弘揚(yáng)中國(guó)文化的她卻被父親逼迫到海外學(xué)習(xí)建筑，她一氣之下離家出走，與父親的關(guān)系也瀕臨冰點(diǎn)。林葉是任雪的閨蜜，因?yàn)橥蝗坏弥改敢呀?jīng)離異很長(zhǎng)時(shí)間卻瞞著她而倍受打擊決定放棄高考。賀帆是學(xué)習(xí)委員，家里籌備大學(xué)的學(xué)費(fèi)被奸商詐騙，在追討中，父親賀江海為保護(hù)兒子打傷人被拘留。秦鵬是文學(xué)天才，陽(yáng)光自信卻不拘小節(jié)，不求甚解，最終因?yàn)?u>作文跑題而導(dǎo)致高考失利。在這四位學(xué)生處于人生難關(guān)時(shí)，“范義本”老師以自己的知識(shí)、涵養(yǎng)、原則、能力和獨(dú)特的人格魅力將四個(gè)家庭的問(wèn)題一一化解。給了四個(gè)學(xué)生緊張而又美好的高三生活，他像父親，鼓起了多少孩子前進(jìn)的勇氣，他像母親，關(guān)注著學(xué)生的一點(diǎn)一滴，給他們補(bǔ)充著生活中缺少的愛(ài)。當(dāng)然，我也不例外，我也有最?lèi)?ài)的老師，我也有老師曾為我真心付出過(guò)。她是我小學(xué)的老師，今年的我初二，不明白為什莫，幾年過(guò)去了我對(duì)她的感情依舊那麼深。隨著時(shí)間的消磨，她在我的記憶中反而越來(lái)越難忘。我想我必須感謝老師，我必須感謝她，至少，他曾給了我鼓勵(lì)，給了我自信，給了我光明，使我不再害怕失敗，使我失敗后依舊振作。
謝謝您的教導(dǎo)，教師您的一言一行讓我懂得了人生的許多道理。
您的教導(dǎo)我會(huì)銘記的。你的批評(píng)我回虛心接受的。謝謝您。
千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)您的感激。
也不是一張紙就能表達(dá)我對(duì)您的感激的。
但只有謝謝2字來(lái)借以表達(dá)了：
謝謝您的辛苦，
謝謝您的忙碌，
謝謝您的擔(dān)憂(yōu)，
謝謝您為我們所做的一切�，F(xiàn)在知道她是誰(shuí)了嗎，是的，她就是我最?lèi)?ài)的郝老師，她不漂亮，但他在我心中永遠(yuǎn)是最美！
不知道她現(xiàn)在怎摸樣了，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹還會(huì)不會(huì)像當(dāng)初的我一樣惹她生氣，她還會(huì)不會(huì)再為了學(xué)弟學(xué)妹生氣，還會(huì)不會(huì)打?qū)W弟學(xué)妹，還會(huì)不會(huì)打完后問(wèn)學(xué)弟學(xué)妹痛不痛。有時(shí)間再去看看她，我想她了，她還記不記得我這著當(dāng)初惹她生氣的學(xué)生呢？
【篇五：在閱讀中成長(zhǎng)】
在書(shū)的天空中翱翔，在書(shū)的海洋中流淌，在書(shū)的樂(lè)園中游玩，你，會(huì)有不同的感受……
閱讀是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受清新的空氣，享受淳樸的大自然。夜幕降臨，孤獨(dú)的星辰在迷茫的空中掛起。一斑斑消殘的顏色，一似晚霞的余赭，留戀地膠附在天邊。唯有我，獨(dú)自一人坐在古舊的書(shū)桌旁，閱讀今人的詩(shī)賦；唯有我，獨(dú)自一人面對(duì)著璀璨的星空，品味古人的詩(shī)韻�！霸鹿庹賳菊弑缓谝寡蜎](méi)的崗哨、樹(shù)葉和船帆，卻并不喚醒它們�！边@，讓人有一種身臨其境之感。月光淡淡，一切籠罩在朦朧之中。船帆靠在岸邊，風(fēng)拂過(guò)，無(wú)聲地留下了她的吻痕，船槳碰擊的聲音嘎吱作響，樹(shù)葉舞動(dòng)，發(fā)出颯颯聲響。有的在樹(shù)枝上顯得格外嫵媚，有的則飄落到了冰冷的湖面上，顯得格外淡泊。一種凄涼之美體現(xiàn)在字里行間。讓人心情陣陣凄冷。
閱讀是一種聆聽(tīng)。聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物萌動(dòng)的聲音，聆聽(tīng)小巷、大街上行人的腳步，聆聽(tīng)匆忙人海中的囈語(yǔ)，聆聽(tīng)他人心扉中的細(xì)細(xì)感動(dòng)。書(shū)中有許多感人肺腑的故事，書(shū)中有許多優(yōu)美華麗的詞藻，書(shū)中有許多憂(yōu)愁煩惱的傾訴，書(shū)中有許多發(fā)自?xún)?nèi)心的感言……何謂閱讀？那就是捉摸透別人的心思，理解別人的心情，懂得別人的情懷。
閱讀是一種快樂(lè)。在書(shū)的天空中不斷體驗(yàn)小鳥(niǎo)的自由，在書(shū)的海洋中不斷感受魚(yú)兒的游動(dòng)，在書(shū)的森林中不斷沐浴空氣的清新，在書(shū)的自然中不斷吮吸花草的淡雅，在書(shū)的樂(lè)園中不斷發(fā)現(xiàn)孩子的歡樂(lè)……當(dāng)你看到感人的故事時(shí)，你不禁流下眼淚，這，是快樂(lè)的；當(dāng)你看到勵(lì)志的故事時(shí)，你不禁想起自己的理想，這，是快樂(lè)的；當(dāng)你看到一些悲涼的故事時(shí)，你不禁想起那深邃的風(fēng)景，這，也是快樂(lè)的。
閱讀是一種感悟。閱讀，最能引起一個(gè)人的思考，最能觸動(dòng)一個(gè)人的情感，最能掌握一個(gè)人的心靈。閱讀，能讓人感悟到世間萬(wàn)物的淳樸、生活的美好、人生的真諦。
閱讀是一種素養(yǎng)。它能陶冶一個(gè)人的情操，使一個(gè)人的情感發(fā)生變化。情節(jié)或曲折或平淡，都能讓人的心境不同，有時(shí)是甜的滋味，有時(shí)是苦的澀味。
迷茫的夜空中因?yàn)橛辛诵切堑呐惆槎粫?huì)讓月亮變得孤獨(dú)，闊大的自然中因?yàn)橛辛嘶ǘ涞膵趁亩粫?huì)讓小草變得憐憫，乏味的生活中因?yàn)橛辛藭?shū)籍的寄托而不會(huì)讓我們感到心灰意冷、萬(wàn)世蒼涼……
學(xué)會(huì)閱讀，體味閱讀，快樂(lè)閱讀，在閱讀中成長(zhǎng)！
【篇六：青春叛逆，青春無(wú)奈】
媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了，聽(tīng)著妹妹稚嫩的童音，望著妹妹遠(yuǎn)去的身影躺在床上的我又陷入了沉思。呵，曾經(jīng)的我也是這樣啊，對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)父母偶爾撒嬌，從沒(méi)想過(guò)我變得今天這樣，如此叛逆，如此無(wú)奈。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們便已經(jīng)長(zhǎng)大�；叵氘�(dāng)初，我們是何等無(wú)憂(yōu)，又是何等無(wú)慮，只可惜，那些舊時(shí)光，我們?cè)僖不夭蝗チ恕＿�沒(méi)享受完父母溫暖的懷抱，我們便被遺棄，便被推上青春的列車(chē)，便不得不獨(dú)自去面對(duì)一些棘手的問(wèn)題，便不得不做出自己的選擇，便不得不放下一些事�？v使我們有萬(wàn)般無(wú)奈，萬(wàn)般不舍，我們都必須明白，我們比去年更大了，比去年更成熟了，比去年責(zé)任更多了。
都說(shuō)青春期的我們很叛逆，正處青春期，和老師頂撞，和父母吵架，沖父母大喊你們甚么都不懂，沖老師遠(yuǎn)去的背影做鬼臉，這不怪我們啊，我們也想過(guò)努力，只是天天有人在身邊說(shuō)初三咋滴，高中咋滴，我們厭了，我們煩了，我們只想證明成績(jī)好不能代表一切，我們堅(jiān)信人無(wú)完人，我們堅(jiān)信沒(méi)有人總會(huì)成功。對(duì)我好的老師，我發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重，剛剛看了全城高考，看看人家范老師，你們學(xué)學(xué)，你們學(xué)的來(lái)摸，狗X題海戰(zhàn)術(shù)，我們很累啊。上一節(jié)課說(shuō)知識(shí)不能決定命運(yùn)，我們信了，下一節(jié)課又說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，想干嘛，我們要信誰(shuí)，神魔狗X老師，還不讓我們叫你老班，你本來(lái)就老了啊，裝甚么純凈水啊。不靠天，不靠地，只靠自己，一樣可以活得更好。青春期的我們很叛逆。我們要說(shuō)青春期的我們很無(wú)奈，上課就上課，別給我們講大道理，我們只是累了，只是不想學(xué)，你那莫事多干嘛，我看你一點(diǎn)也不忙，反倒很閑。無(wú)奈啊，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴。后來(lái)。就漸漸無(wú)奈。
懶得表達(dá)。不知道從甚么時(shí)候起，訴苦也變成一件吃力的事，所以我們把苦藏在心里，所以不管做了甚么，所有人都認(rèn)為是我們是錯(cuò)錯(cuò)的。面對(duì)父母與老師的不理解，我們總是抱著閨蜜在沒(méi)有人的時(shí)間、沒(méi)有人的地方哭得泣不成聲，然后第二天，擦干眼淚，似乎比昨天更堅(jiān)強(qiáng)，更沒(méi)心沒(méi)肺。不知道從什么時(shí)候起。一開(kāi)口。都是罵人的話(huà)。有人說(shuō)女生不能罵街，憑甚么，誰(shuí)規(guī)定的，你可能不知道，白天罵人最多的女生往往是夜晚哭得最傷心的女生，她罵人，是因?yàn)樘^(guò)于膽怯，太需要保護(hù)，沒(méi)人保護(hù)，她只能偽裝堅(jiān)強(qiáng)，韋德只是不受別人欺負(fù)。如果有一個(gè)女生罵你罵得很慘，請(qǐng)你原諒她，她或許需要你的保護(hù)，她只是把自己偽裝起來(lái)，她很累的。青春期的我們很無(wú)奈。
青春期這個(gè)時(shí)候，我們的喜怒無(wú)常，會(huì)笑著哭，會(huì)哭著笑。甚至有時(shí)，她會(huì)說(shuō)自己是一匹馬，其實(shí)她只是一只木馬，一只一直在原地轉(zhuǎn)圈的木馬。她一直在和自己玩，然后她會(huì)說(shuō)她不需要你，就算她很需要你。你否定我們的現(xiàn)在，我們決定我們的未來(lái)，你可以無(wú)視我們的存在，我們會(huì)證明，這是我們的時(shí)代。青春期，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我們已飛過(guò)，青春期，我們不后悔。
【篇七：我眼中的幸�！�
幸福是一杯想象，夢(mèng)想著把平凡的谷米醞釀成美酒的芬芳，然后用生命守候與珍藏�！}記
幸福對(duì)于每個(gè)人都有不同的定義！對(duì)于果農(nóng)，幸福是望著果園里壓滿(mǎn)枝頭果實(shí)；對(duì)于科學(xué)家，幸福是在實(shí)驗(yàn)室里又有新的發(fā)現(xiàn)；對(duì)于運(yùn)動(dòng)員，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上仰望國(guó)旗冉冉升起。
然而在我眼中，幸福就是一種感覺(jué)：像一盞燭光，當(dāng)你穿行在萬(wàn)家燈火，總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路；像一抹回味縈繞在心際，甜酸苦辣都是曾經(jīng)的追逐；像一份渴望，當(dāng)憧憬歲月的皺紋爬滿(mǎn)額頭，仍能坦然欣喜而無(wú)愧無(wú)悔。
照搬與人相同的幸福不是我的追求，我所追尋的是僅屬于我自己的獨(dú)家幸福，我和你的幸�！�
小學(xué)剛畢業(yè)的我們，帶著一股未散盡的稚氣，也伴著秋的腳步，踏入了初中的校門(mén)……秋，收獲的季節(jié)，而這個(gè)深秋我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了至上的友情！還記得老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)個(gè)一句話(huà)：“大家被分到一個(gè)班就是一種緣分，所以我們要珍惜這份緣分，同學(xué)之間要好好相處！”沒(méi)錯(cuò)，我和你的相遇就是緣分，只不過(guò)我們的緣分深了一點(diǎn)，成為了閨蜜。
幾周之后，我們天天都黏在一起，好像天崩地裂都無(wú)法把我們分割，好像地動(dòng)山搖都無(wú)法把我們分離。我們雖說(shuō)也經(jīng)常吵架，但正是這樣的分分合合，是我們更加信任對(duì)方，更加使我們友情難以分割！
當(dāng)看到你笑臉的那一刻，我的臉上也在不知不覺(jué)間勾起了一抹微笑，我想這就是幸福；當(dāng)我看到你傷心時(shí)，我的心里也在不經(jīng)意間增添了一份憂(yōu)傷，我想這就是幸福；當(dāng)看不到你時(shí)，我的眸油然而生的一滴想念，我想這就是幸福；當(dāng)找不到你時(shí)，我的雙手由于緊張漸漸泛紅，我想這就是幸�！�
然而你說(shuō)過(guò)的每一句關(guān)心我的話(huà)，都能使我露出會(huì)心的微笑；你所做的每一件關(guān)于我的事，都能使我開(kāi)心許久；而你的一切，正是我幸福的所在！遇見(jiàn)你，我才明了，什么是“你幸福，所以我所幸福！”原本膚淺的解釋已被推開(kāi)，幸�！环N簡(jiǎn)單的愛(ài)！
人小時(shí)候簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大了復(fù)雜！而我們正演繹的是一份在復(fù)雜中簡(jiǎn)單的友情，一份簡(jiǎn)單的幸福，一份獨(dú)屬于我們的幸福！
我眼中的的幸福——就是你，帶給我的那份簡(jiǎn)單的感覺(jué)！
【篇八：有這樣一種聲音】
聲音無(wú)處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)；生活中的書(shū)聲歌聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰，鼓勵(lì)，批評(píng)；來(lái)自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想像，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
大自然的聲音
有沒(méi)有賦閑的時(shí)候在森林中漫步的經(jīng)歷？那樣的場(chǎng)景一定很美。聞著樹(shù)木的芳香，聽(tīng)森林中小動(dòng)物們的演奏，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的角色，聽(tīng)，大樹(shù)和小草也來(lái)伴奏�？恐活w大樹(shù)，閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能走入入他們的世界，能聽(tīng)到他們的交談，能感受到他們的歡樂(lè)。
生活的聲音
生活中的聲音很多：早市嘈雜的叫賣(mài)聲，小孩的哭鬧聲，汽車(chē)的引擎聲，校園中回蕩的朗朗書(shū)聲，課間同學(xué)們說(shuō)笑的聲音……周末，如果你在睡覺(jué)，卻被窗外混亂的聲音吵醒，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很不高興呢？如果，在校園中漫步，耳邊有朗朗的書(shū)聲，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很愜意呢？課間同學(xué)們說(shuō)笑的聲音，一定是最難以忘懷的美好吧？
最?lèi)?ài)的聲音
雖然大自然的交響樂(lè)與朗朗書(shū)聲都很動(dòng)聽(tīng)，是但他們都不是我最?lèi)?ài)的聲音。
我最?lèi)?ài)的聲音，是那美妙的歌聲。不一樣的歌曲，有不一樣的旋律，不一樣的歌詞，有不一樣的感情。心情不好時(shí)，我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)莫文蔚的陰天，受到挫折時(shí)我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)很勵(lì)志的隱形的翅膀……有時(shí)候，我還會(huì)聽(tīng)一些很老，但是很經(jīng)典的歌曲：茉莉花，橄欖樹(shù)……音樂(lè)的聲音時(shí)美妙的，音樂(lè)的國(guó)度是自由的。
每一種聲音都有它的獨(dú)特之處，或是憂(yōu)傷，或是歡快，或是高亢，或是平淡。生活因各種聲音的點(diǎn)綴而變得十分美麗。感謝生命中所有的聲音，讓我的生活多彩！
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