為期十天的三下鄉(xiāng)，與北界中心小學(xué)的那些支教的日子，是非常特別的記憶，帶著滿懷期待心情去三下鄉(xiāng)，從一開始的期待跟懵懂，到逐漸熟悉跟努力，我好像回到了八九歲的時(shí)候，不同的是，多了一份成熟的心。這份屬于20歲的我的記憶，如同這世界上的每一個(gè)人一樣，與眾不同，獨(dú)一無二。

　　仍記得那天，我們?cè)缭缙饋沓栽绮�，去迎接新生，我們耐心地與家長(zhǎng)交流，在接待過程中，許多學(xué)生因年齡較小不符合我們接收學(xué)生的條件跟一些沒有及時(shí)報(bào)名也沒有機(jī)會(huì)來跟我們支教隊(duì)伍學(xué)習(xí)的學(xué)生，都表現(xiàn)出很傷心，看著他們的眼淚滑下來，我們一開始都不知所措，慢慢地我們努力地跟小朋友溝通，慢慢地，我們也從中學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生相處。

　　隨著時(shí)間一天一天地過去，我們的支教也進(jìn)行得很順利，記得我上星星班語文課的前一天，說實(shí)話，我有點(diǎn)緊張，看著之前準(zhǔn)備的課件一遍又一遍，甚至很早起來擔(dān)心課堂上出現(xiàn)的情況，但是也許因?yàn)楦�他們相處多了，一在課堂上，我便感覺到非常親切，講起故事來，好像自己也沉浸在故事當(dāng)中。武術(shù)課上，那些學(xué)生非常認(rèn)真，也很努力，舞蹈課也是，短短

　　幾天的時(shí)間就學(xué)會(huì)，還在晚會(huì)中表演出來，真的讓我們很佩服。

　　每天下課時(shí)間到了，她們都非常頑皮，雖然她們不停跑來跑去，不聽老師安排，讓我們既氣憤又羨慕，氣氛她們的頑皮，羨慕她們的不受約束，無憂無慮，送學(xué)生回家，保障了學(xué)生的安全，又給了我們機(jī)會(huì)，給了我們時(shí)間去跟學(xué)生更多的交流，更深入地了解學(xué)生。

　　每次送學(xué)生回家后回到小學(xué)，吃著后勤組為我們做得飯，都會(huì)感到家的溫暖，跟小伙伴們一起吃著熱熱的飯菜，一起聊天，開心又傷心，開心的是能跟她們一起吃飯打鬧聊天，傷心的是這樣的日子還有多少，十天真的太短暫，回校之后雖然還會(huì)一起，但是那種另一個(gè)家的感覺只有在下鄉(xiāng)的這段時(shí)間最深刻，最難忘。大家一起輪流做飯，互相幫助，共同成長(zhǎng)。

　　每個(gè)學(xué)生的笑容，每個(gè)小伙伴的笑容都是那么的燦爛跟純真，攝影組的成員捕捉小孩子每個(gè)精彩的瞬間，當(dāng)回頭看時(shí)，不禁感嘆，不禁地留下眼淚，感嘆時(shí)間短暫，為小學(xué)生們的努力感動(dòng)，學(xué)生送我的禮物更令我感動(dòng)，那份心意讓我感受到了老師這份職業(yè)的特別，學(xué)生的進(jìn)步是老師最欣慰的事，是最好的禮物，學(xué)生的禮物不重要，重要的是心意。

　　十天的支教時(shí)間，真的很短真，這段記憶真的很珍貴，我希望這群學(xué)生在我們的教導(dǎo)下，找到自己真正興趣，找到自己的理想，繼續(xù)努力下去。

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