【篇一:我愛嘮叨的媽媽讀后感】
《我愛嘮叨的媽媽》的作者是樸惠淑和姜析昊。這本書主要講的是:小學(xué)二年級學(xué)生安美娜是個(gè)最討厭嘮叨的人。一天,安美娜當(dāng)上了“反嘮叨國”的女王,專門審判、發(fā)落那些愛嘮叨的大人。她讓那些大人吃惡心的嘮叨果,走冰冷的多話湖,讓士兵打大人的屁股?蛇是有大人不愿意放棄嘮叨。其中最最頑固的就是安美娜的媽媽,所以要安美娜對付媽媽。
這本書告訴我們大人嘮叨是為了你自己,所以不要嫌大人太嘮叨自己。
【篇二:我愛嘮叨的媽媽讀后感】
這本書很好看,講的是一個(gè)叫安美娜的小女孩,她很不喜歡媽媽嘮叨,有一天美娜當(dāng)上了“反嘮叨國”專門審判那些愛嘮叨的大人,她讓那些大人吃惡心的嘮叨果,走冰冷的多話湖可是,大人還是不放棄嘮叨。這時(shí)美娜醒來了。
這本書好看的原因是很好玩還反映出了反對嘮叨堅(jiān)決的心,所以我才喜歡這本書。
【篇三:我愛嘮叨的媽媽讀后感】
我覺得這本書非常的好,因?yàn)檫@本書告訴我嘮叨不是一件壞事,而是要如何做到避免大人的嘮叨,我的媽媽可不像美娜的媽媽那樣愛嘮叨,我媽媽不會經(jīng)常嘮叨我,她的嘮叨讓我想到了,其實(shí)媽媽在嘴上嘮叨的時(shí)候,心里卻在説:“我愛你,才嘮叨你呢!
其實(shí),在媽媽嘮叨我們的時(shí)候,應(yīng)該多想想是不是我們本身就沒有把事情做好。在媽媽嘮叨后,我們應(yīng)該把自己的缺點(diǎn)和不足改正,下回媽媽就不會嘮叨了。我們不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),媽媽的嘮叨就會越來越少了。
【篇四:我愛嘮叨的媽媽讀后感】
小學(xué)二年級學(xué)生美娜是一個(gè)非常討厭嘮叨的人。一天,她當(dāng)上了“反嘮叨國”的女王,專門審判、發(fā)落那些愛嘮叨的大人們,她給那些大人足夠的教訓(xùn),但是,還是有些大人不放棄嘮叨。下面,就是反嘮叨大賽。
其實(shí),每個(gè)大人的嘮叨里都充滿了愛。那些大人說的非常對“嘮叨子女就是愛子女”。但是我們要盡量讓家長少嘮叨,那樣才能使家長更開心,我們更快樂。
【篇五:我愛嘮叨的媽媽讀后感】
《我愛嘮叨的媽媽》是一本最勵(lì)志校園童話小說,是韓國作家樸惠淑和姜析昊寫的。主要講:
美娜的媽媽很嘮叨,有一天美娜在學(xué)校摔了一跤,夢見她當(dāng)上了反嘮叨國的女王,讓大人吃惡心的嘮叨果,走冰冷的多話湖,醒來之后,給自己設(shè)了一條反嘮叨方案說:“如果我違反了,您就嘮叨吧!”
這個(gè)小說,使我知道,家長們的嘮叨是為我們好。
【篇六:我愛嘮叨的媽媽讀后感】
我覺得這本書非常的好,因?yàn)檫@本書告訴我嘮叨不是一件壞事,而是要如何做到避免大人的嘮叨,我的媽媽可不像美娜的媽媽那樣愛嘮叨,我媽媽不會經(jīng)常嘮叨我,她的嘮叨讓我想到了,其實(shí)媽媽在嘴上嘮叨的時(shí)候,心里卻在説:“我愛你,才嘮叨你呢。”
其實(shí),在媽媽嘮叨我們的時(shí)候,應(yīng)該多想想是不是我們本身就沒有把事情做好。在媽媽嘮叨后,我們應(yīng)該把自己的缺點(diǎn)和不足改正,下回媽媽就不會嘮叨了。我們不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),媽媽的嘮叨就會越來越少了。
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