剖析讀后感,我們不難發(fā)現(xiàn),其內(nèi)容基本上為:感——悟——析——聯(lián)——結(jié)——五大塊,其圖示為
① → ② → ③④⑤ → ⑥ → ⑦
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
感 悟 析 聯(lián) 結(jié)
所謂“感”即讀/觀的內(nèi)容或者感點;“悟”,這里特指在對你感受最深,啟迪最大的啟示/感悟,即觀點。“析”,分析說理,舉例證明;“聯(lián)”,即聯(lián)系社會情況或作者自己的實際,說明不該怎么做或應該怎么做。“結(jié)”,即歸納引申。這五者之間的關系為:“感”是“悟”的基礎,“析”是“悟”的根據(jù),“聯(lián)”是“析”的發(fā)揮,“結(jié)”是對全文的收束。
那么,怎樣寫讀后感呢?我認為有以下幾個方面必須把關
第一, 落實“悟”項。選準感點。獨抒新意。供料作文的內(nèi)容豐富多彩,因而感點也較寬泛。所悟一定涉及面廣。但是從總體上講,材料總有一定的傾向,即它要求表述的有一個側(cè)重點。因而,所悟最應該趨向這一傾向或側(cè)重點。只是強調(diào)一點。你選擇的觀點/所悟一定要獨抒新意 (因為只有這樣,你做的讀后感文才有存在的價值),而且要選擇自己有話可說的話題(因為也只有這樣,你才能做出一篇象樣的讀后感)。
第二, 寫好“析”項。讀后感的“析”項一定要從材料中走出來,把古今中外社會生活中與之類似的事例請來,證明自己的“悟”/觀點的正確,達到以例證“悟”給讀者公理性質(zhì)的證明印象。不過要注意如下幾點:例證要有針對性;例證的選取應有詳有略(有一,二個詳例為佳);例證的排列以時序,國別序為佳;在例證前要有引入語言,其后一定要有簡要的分析,切忌堆砌例子,給人以開例證展覽會的錯覺。一般說來,此部分的常用手法,初學者選正反對比法為最易。
第三, “聯(lián)”項得當。此部分一般要回扣材料,結(jié)合作者自身的實際情況(如:學生談學習,工人講工作。教師說教書育人等等)和社會當前的動向。作出適當?shù)脑u述重點說明作者自己怎么去做或不應怎么做。
第四, 扎好袋子。讀后感的結(jié)尾側(cè)重點在于由此及彼,切勿忘了推而廣之,點明觀點的普遍意義。但其篇幅最好不超過全文篇幅的六分之一,做到簡明扼要。
第五, 寫好過渡語句。段與段之間,各分層之間少不了過渡語言。它的作用是承上啟下。好的過渡語應該成為文段的紐帶,似“楔子”一樣地有機聯(lián)系文段的各個相關獨立的部分,成為全文的“關節(jié)”。
另外,選擇好的“題目”也有一定的技巧。對于中學生而言,保險的做法最好選擇中心觀點作其題目,至于選擇論題為題目的做法的也并不為過。只是不要把論題的范圍撒大了,以免讀者產(chǎn)生作者不理解話題的誤解,產(chǎn)生負面影響,以此,作者最加上一個副標題,以明論述的范圍。
以上分析說明,讀后感的基本模式可以用下圖表示
題 目
(一) 感
1, 簡述所感 (約定30——40字)
↓ (過渡語) (約50字)
(二) 悟
2, 提出觀點 (最好是一個判斷句。約20字)
(過渡語)
(三) 析
3, 展開聯(lián)想 (適當分析展開材料,四言五語) (約70字)
(過渡語)
{例證1}分析/小結(jié)
{正面分析 例證2}分析/小結(jié)
理論證明——結(jié)合觀點分析
(過渡語)
4, 分析舉例(約400字)
理論證明——分析
{反面分析 例證3}分析/小結(jié)
{例證4}分析/小結(jié)
(過渡語)
5,回扣材料 (一言兩語)
(過渡語) (約150字)
(四) 聯(lián)
6,聯(lián)系現(xiàn)實 (七言八語)
↓(過渡語)
(五) 結(jié)
7,總結(jié)回應 (由點及面,三言兩語) (約30字)
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