《揠苗助長》讀后感_150字

　　我讀了很多寓言故事，但我影響最深刻的是《揠苗助長》這篇寓言。 日記

　　這篇寓言寫的是一位農(nóng)夫他想要他的禾苗長得快一點(diǎn)長高一些早點(diǎn)早點(diǎn)收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完后看著自己的禾苗都比別人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，誰也不知道他的禾苗都枯死了，他很難過，不知道怎么回事。

　　這個寓言故事告訴我們做任何事都不能急于求成，也不能違反自然規(guī)律，否則會把事情弄得更糟。進(jìn)行我們學(xué)習(xí)一樣，不能急于求成，學(xué)習(xí)要一步一步慢慢的來，如果一次學(xué)習(xí)太多東西，我們會接受不了。

　　三年級:1224644935

　　讀《揠苗助長》有感_400字

　　讀《揠苗助長》有感

　　今天，我讀了《揠苗助長》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會把事情弄糟”的道理。

　　《揠苗助長》這則寓言主要講的是：宋國有一個農(nóng)夫總是擔(dān)心田里的莊稼長得太慢，就把禾苗一顆一顆往上拔，回到家里還夸口說：“今天禾苗長高了，可把我累壞了！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)禾苗已經(jīng)全部枯死了。

　　由此，我想到了自己做過的一件“拔苗助長”的事。有一天，我和媽媽捉了一只蟬，這只還沒蛻變，于是我們便把它放到窗戶上等它蛻變。

　　開始，他的背上露出了一條縫，然后慢慢地慢慢地往上頂，隨著縫隙越來也大，明顯的看見這只蟬痛苦地戰(zhàn)著，它黃黃嫩嫩的肉一點(diǎn)點(diǎn)露了出來，接著是它六只足。我看見這時的翅膀緊緊地貼在身上，便出于好意，幫助它把翅膀捋了捋，結(jié)果第二天早上我去看它時，它的翅膀已經(jīng)褶皺不堪，我很后悔，沒想到自己好心竟辦了壞事！后來吸取了教訓(xùn)幾只蟬完好無損的蛻變了。我很欣慰。

　　學(xué)了《揠苗助長》這篇課文，我想：這件事雖然事發(fā)生在古人身上，但在今天的生活中違反規(guī)律，急于求成的人和事依然存在。這種做法是不可取的。所以，作為新時代的我們，應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，遵循客觀規(guī)律，努力學(xué)習(xí)，吸取古人的教訓(xùn)，成就更美好的明天！

　　六年級:南宮紫露

　　淺談被“揠”的成長_900字

　　窗外傳來悠揚(yáng)的琴聲，我知道，是四樓六歲的靜靜又在上鋼琴課了。不止一次我跟妹妹在樓下打羽毛球，看到她靜靜地看著我們，眼里滿是羨慕，那一雙小手，真不知道哪來的力氣按動那么沉的琴鍵……唉，我沖她媽媽打了個招呼：“阿姨，讓靜靜下來跟我們一起玩唄！”她溫和地笑著：“靜靜一會還要去上舞蹈課，得去準(zhǔn)備東西了，你們玩吧！”……

　　無可奈何地嘆口氣，可憐的靜靜……可是可憐的又何止是靜靜，光是我們小區(qū)里，就不止這一個靜靜了，想想望子成龍望女成鳳的整個大中國，又有多少的靜靜在我們所未及的角落……

　　隨著時代的發(fā)展，事物更新的周期在縮短，變化的速度在加快，為了趕上步伐，為了讓孩子“贏在起跑線”，家長們可謂用心良苦。什么學(xué)前班、培優(yōu)班、強(qiáng)化班……未滿6歲的兒童輾轉(zhuǎn)于英語、作文、珠心算、速讀、書法、圍棋等補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮。還沒上學(xué)就催了芽，上了學(xué)，更是有租房陪讀時時“監(jiān)控”，各種輔導(dǎo)占光周末……

　　家長希望孩子成才，這并沒有錯，但是我們做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。明明是尚幼的孩子，明明是應(yīng)該無憂無慮快樂玩耍的年紀(jì)，卻要被英語、作文、珠心算、速讀弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；明明應(yīng)該是可愛的小芽，自由地沐浴陽光，汲取養(yǎng)分，茁壯成長，卻要被關(guān)在溫室，與一摞摞家長準(zhǔn)備的“營養(yǎng)”——教輔材料對視……這，真的是為孩子好嗎？

　　曾看到這樣一個故事，講的是一個球迷爸爸，希望兒子有朝一日成為足球明星，六歲就把他送進(jìn)有名的足球?qū)W校訓(xùn)練。在一場訓(xùn)練比賽中，他不幸被同伴踢傷，醫(yī)生告訴父母，別再讓孩子踢球，他的身體條件并不適合大運(yùn)動量的體育活動。但父親卻認(rèn)為兒子只要靠頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持下去就能成功。不幸的是兒子又一次在比賽中受傷，這次，他再也沒能站起來……是的，也許他的心是愛孩子想為他好的，但是這種愛，孩子承受得了嗎？

　　爸爸媽媽，別讓愛成為一朵罌粟花，在光鮮美麗的“為你好”的表象下害了孩子；孩子，你是靜靜嗎？勇敢地告訴爸爸媽媽：我要在陽光下自由奔跑，我不要被“揠”的成長！

　　高二:白蘇堤

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