冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家。1900年10月5日生于福建福州長(zhǎng)樂(lè)。父親謝葆璋是海軍，曾參加甲午中日海戰(zhàn)，具有愛(ài)國(guó)思想。冰心的童年是在山東煙臺(tái)海邊度過(guò)的。大海以它奇幻多彩的晨昏朝夕，孕育了她豐富的想像，陶冶了她詩(shī)人的氣質(zhì)。接下來(lái)小編為你帶來(lái)冰心作品讀后感五篇，希望對(duì)你有幫助。

　　篇一：冰心讀后感

　　冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年在學(xué)校鼓勵(lì)老師閱讀的活動(dòng)中，我借閱了一本她寫(xiě)的書(shū)——《冰心散文集》，讀后感慨頗深。這本書(shū)是由散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等堆積在一塊兒構(gòu)成的，分四個(gè)部門(mén)：一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。因?yàn)槊恳黄�的篇幅都不是很長(zhǎng)，所以我很愛(ài)讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處——愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天滄海，愛(ài)河流山水，愛(ài)花草樹(shù)木??但他最?lèi)?ài)的還是我們祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒�的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中到處都有愛(ài)的身影。

　　冰心一生的言行，她的全部幾百萬(wàn)的文字，都在說(shuō)明她對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)比的愛(ài)心和對(duì)人類(lèi)未來(lái)的充沛信心。她喜愛(ài)中華民族和全人類(lèi)經(jīng)過(guò)歷史積淀下來(lái)的一切優(yōu)秀文化成果。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好的事物，喜愛(ài)玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。中國(guó)人民為有冰心這樣的文學(xué)大師而自豪。 冰心散文的語(yǔ)言“清麗”、“典雅”。她善于提煉口語(yǔ)，使之成為文學(xué)語(yǔ)言，她能把古典文學(xué)中的辭章、語(yǔ)匯吸收融化，注入到現(xiàn)代語(yǔ)言中去。遠(yuǎn)在“五四”初期，冰心就以語(yǔ)體白話文從事創(chuàng)作。然而，并非文白相加，而是經(jīng)過(guò)精心提煉、加工，使之相互融合，渾然一體。形成獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)：既凝練明快清新婉麗，或色彩鮮明，或素縞淡雅，都帶有濃重的抒情性，給人以如詩(shī)似畫(huà)的美感。其錯(cuò)落有致的長(zhǎng)短相間的句式、排比、對(duì)句等的適當(dāng)穿插，更增強(qiáng)了語(yǔ)言的音樂(lè)性。

　　冰心的愛(ài)，是博大的，深沉的，猶如她熱愛(ài)的大海。冰心出生于福州一個(gè)具有愛(ài)國(guó)，維新思想的海軍家庭，４歲時(shí)遷往山東煙臺(tái)，此后很長(zhǎng)時(shí)間便生活在煙臺(tái)的大海邊。或許正是大海的廣闊胸襟，孕育了她“�；�”的性格和博大的愛(ài)心。她愛(ài)玫瑰，不但喜愛(ài)玫瑰的色、香、味，更喜愛(ài)它花枝上的尖硬的刺。愛(ài)一切美好的事物，熱愛(ài)生活。冰心深?lèi)?ài)著她的故鄉(xiāng)。無(wú)論是煙臺(tái)八年，還是定居北京，無(wú)論是留學(xué)美國(guó)，還是旅居日本，故鄉(xiāng)的影子都追隨著她。從她的作品中處處可以找尋，如《我的故鄉(xiāng)》《故鄉(xiāng)的風(fēng)采》等一篇篇文字，更是傾注了她對(duì)故鄉(xiāng)的深深?lèi)?ài)戀。冰心在漂洋過(guò)海，留學(xué)國(guó)外后，并沒(méi)有像一些留洋學(xué)子一身洋裝，一股洋味，她還是一個(gè)中國(guó)小老太太的樣子。愛(ài)故鄉(xiāng)是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的起點(diǎn)。冰心這樣認(rèn)為。正是從愛(ài)鄉(xiāng)開(kāi)始，她以愛(ài)的力量關(guān)愛(ài)著這個(gè)世界。“世界是和平的，人類(lèi)是自由的，只有愛(ài)，只有互助，才能達(dá)到永久的安樂(lè)與和平”。因而，冰心到哪兒都有她的朋友，她的朋友不分年齡，不分國(guó)籍。

　　冰心的愛(ài)更多地傾注于一代又一代的孩子身上。從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期步入文壇，在近一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月里，伴隨世紀(jì)的風(fēng)云變幻，她一直堅(jiān)持寫(xiě)作近八十載，為世人留下了大量珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。她為孩子們寫(xiě)作，長(zhǎng)達(dá)七十多年，她的作品，影響了一代又一代的少年兒童。萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子。小孩子！細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

　　冰心一生視孩子為民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。她辛勤澆灌，培植祖國(guó)的花朵。她把自己的稿費(fèi)，捐給了孩子，捐給了希望工程，可以說(shuō)，冰心把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子，許多人一提起冰心，便想起孩提時(shí)代受到她的教育、熏陶和藝術(shù)感染，便有一種純潔一種溫情。在我提筆打算寫(xiě)冰心時(shí)，問(wèn)一個(gè)朋友，聽(tīng)到“冰心”，你想起什么？他毫不猶豫地說(shuō)：“《再寄小讀者》《小桔燈》，一個(gè)慈祥富有愛(ài)心的人�！蔽业谝淮我�(jiàn)到冰心這個(gè)名字時(shí)，我就覺(jué)得她很美，看到照片，我更相信她是美的。后來(lái)讀《笑》《繁星》《小桔燈》等文章，我絲毫不懷疑了。一篇篇純潔的文字，清新無(wú)華，通俗易懂，寫(xiě)給小讀者，一切為孩子。當(dāng)讀冰心的文章時(shí)，就仿佛聽(tīng)家中老人談古說(shuō)今，甚為親切。冰心像是孩提時(shí)代的一個(gè)“伙伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。

　　冰心去世之后，表示哀悼的，既有文學(xué)界的老前輩，也有充滿童心的小讀者，有中國(guó)的也有外國(guó)的朋友，此時(shí)，靈堂外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前來(lái)向冰心作最后送別的，他們中有的是專程從外地趕來(lái)送別冰心的，前來(lái)送別的多達(dá)數(shù)千人。向冰心送別的每一個(gè)人手里拿著一枝紅玫瑰，向冰心老人三鞠躬，然后輕輕地將紅玫瑰擱在冰心老人的身邊，漸漸地冰心在一片紅玫瑰的海洋中升騰、升華。

　　宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)與痛苦總是相輔相成的，在快樂(lè)中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因?yàn)榭鞓?lè)、興奮，痛苦又何嘗不是美麗的呢？

　　篇二：冰心作品讀后感

　　冰心是少年兒童文學(xué)作家, 她的作品中有甜、酸、苦、辣,在溫柔的情絲和淡淡的憂愁中令讀者進(jìn)入一個(gè)澄凈的閱讀世界! 冰心以圣潔的心靈,創(chuàng)作出大量詩(shī)歌、散文和小說(shuō)。她的文字典雅、意境雋永、思想純潔,令人感到可愛(ài)、可親和可敬。

　　最近,我閱讀了一本她的作品集。這本書(shū)每一篇的篇幅都不是很長(zhǎng)，所以我很愛(ài)讀。也因此，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)都有一個(gè)共同特點(diǎn)：愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天大海，愛(ài)河流山川，愛(ài)花草樹(shù)木……更愛(ài)我們這些祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒�的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的�！斗毙恰分小巴�年呵，是�?mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

　　冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩(shī)句中，我悟道：一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物，她（他）是美麗而快樂(lè)的；一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著，她（他）過(guò)得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她（他）就是快樂(lè)的。

　　“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，總是給人精神上的安慰和鼓勵(lì)，每次看到冰心奶奶那慈祥的樣子，都會(huì)有一種心靈上的高興。也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，

　　請(qǐng)你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌。

　　在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛(ài)的身影。讀了她的文章總會(huì)如癡如醉，從總中品味到人生，感受人生，學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活。冰心的作品，像一泓涓涓細(xì)流流入讀者的心里,她心細(xì)如塵。因?yàn)楸�心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)�？傊�，在冰心的文章、詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。

　　冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現(xiàn)實(shí)的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤(rùn)，她都收集起來(lái)，融到作品中去，感染了無(wú)數(shù)的人。微笑，這個(gè)神奇的表情啊!冰心總是給人精神上的安慰和鼓勵(lì)，每次看到冰心奶奶那慈祥的樣子，都會(huì)有一種心靈上的高興。

　　她把她的一生都獻(xiàn)給了孩子、祖國(guó)和人民,獻(xiàn)給全社會(huì)和全人類(lèi)，相信在冰心奶奶的陪伴下，我的人生會(huì)更加豐富多彩。

　　篇三：冰心讀后感

　　“她寫(xiě)作了將近一個(gè)世紀(jì)，把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給一代一代的青年�！薄八�散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了�！彼�就是冰心，如新時(shí)代的一盞明燈，照耀著我們前進(jìn)。

　　她發(fā)表了許多著作，并號(hào)召人們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，至今為人們所青睞。但她也絕非“只知愛(ài)惜羽毛的利己者”，也不是“大言不慚的清談?wù)摺保�她有一顆博愛(ài)的心。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“有了愛(ài)就有了一切。”這也是她一生堅(jiān)持的信念�！坝肋h(yuǎn)的愛(ài)心”融入她近八十年的文學(xué)創(chuàng)作，洋溢在她七百萬(wàn)字的作品的字里行間。她愛(ài)國(guó)家，是個(gè)最最本色的小老太太，身上沒(méi)有一點(diǎn)洋氣，她反對(duì)那些假洋鬼子，她關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心少年兒童，關(guān)心女作家，關(guān)心散文創(chuàng)作，具有博愛(ài)思想。

　　她清楚、分明、超拔而又幽默：她敢于自嘲，說(shuō)自己是坐以待“幣”，隱老而不死之意；她樂(lè)于助人，捐稿費(fèi)給災(zāi)區(qū)人民，并用自己的錢(qián)辦散文評(píng)獎(jiǎng)；她非常清楚、分明，知道自己該做什么，對(duì)待國(guó)家大事她也常常有所臧否；她不張揚(yáng)，卻能影響全局；她非常聰慧，敏捷，她的話語(yǔ)常常能成為那個(gè)時(shí)代的經(jīng)典?? 冰心永遠(yuǎn)是我們生活中一個(gè)清明、健康、穩(wěn)定的因素，是值得我們學(xué)習(xí)的。試想，現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能做到冰心這樣呢？她的博愛(ài)的思想，樂(lè)觀的精神，幽默的風(fēng)格，大度的風(fēng)范，分明的態(tài)度，助

　　人為樂(lè)的行動(dòng)，敏捷的頭腦，謙虛的品格不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，以愛(ài)國(guó)化作知恩圖報(bào)的胸懷，化作寬厚坦蕩的胸襟；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“愛(ài)”與“憎”，對(duì)待社會(huì)上的一些現(xiàn)象，敢于發(fā)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并主動(dòng)拒絕一些不好的因素，學(xué)習(xí)一些好的精神與品格；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)大度待人，在學(xué)習(xí)生活中不與別人斤斤計(jì)較；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，在學(xué)習(xí)中不驕不躁，勇攀高峰??

　　冰心就如新時(shí)代的 一盞明燈，為我們這些正在航行的小船指明方向，讓我們積極響應(yīng)王蒙先生的號(hào)召，努力成為新時(shí)代的“冰心”！

　　篇四：《冰心》讀后感

　　這個(gè)暑假里我讀了一本女子書(shū)，書(shū)名叫《冰心》。我第一次看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，就感覺(jué)怪怪的，冰心不是一位著名的作家嗎？怎么變成一個(gè)書(shū)名了！之后，我在電腦上查了一下，這本名叫《冰心》的書(shū)是一本散文集，是用它的作家名字命名的。 這本《冰心》是很有名的，我只看了一頁(yè)，那香味太誘人，直接把我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”吸引了過(guò)去。我讀了第一篇《二十一日聽(tīng)審的感想》，這篇文章讓我不禁想起古人的一句話“哀莫大于心死”，唉！可憐的青年，良心被私欲支配的青年。第二篇文章叫《“破壞與建設(shè)時(shí)代”的女學(xué)生》，剛讀這篇文章的時(shí)候，我就在想，女學(xué)生，那我也是個(gè)女學(xué)生呀！一定要好好讀、仔細(xì)讀、認(rèn)真讀。這篇文章講得是兩個(gè)時(shí)期的女學(xué)生�！澳俏沂堑趲讜r(shí)期的呢？”，我想第一時(shí)期的女學(xué)生是很受崇拜的，可到第二時(shí)期的女學(xué)生的時(shí)候，名聲全部敗落。最后，我知道我是第三時(shí)期的女學(xué)生，我們要讓女學(xué)生的名譽(yù)東山再起。

　　我讀完這本書(shū)后，知道了很多關(guān)于國(guó)家名譽(yù)的事，懂得了很多很深?yuàn)W的知識(shí)。如果你看完這本書(shū)后，感受可能比我更深?yuàn)W。那時(shí)要跟我說(shuō)說(shuō)哦！

　　我喜歡這本書(shū)！我喜歡《冰心》。

　　篇五：冰心小說(shuō)讀后感

　　這本書(shū)收錄了冰心的很多小說(shuō)和散文�！秲蓚�(gè)家庭》是冰心的第一篇白話文小說(shuō)，也是“冰心”二字第一次見(jiàn)諸報(bào)端。這篇小說(shuō)，沿著一條“家庭的幸福與苦痛，與男子建設(shè)事業(yè)能力的影響”展開(kāi)，講述了同樣的才華橫溢的兩個(gè)男人，一個(gè)因?yàn)閾碛幸粋�(gè)和睦溫馨的家庭而快樂(lè)無(wú)比，另一個(gè)卻因?yàn)榧彝ゲ荒缹?dǎo)致了生活的種種郁郁不得志，最終英年早逝。她的很多小說(shuō)都在傳達(dá)著家庭生活對(duì)一個(gè)人的重要性。如《離家的一年》、《別后》等。讀《離家的一年》給我感觸特別的深，看得眼圈發(fā)紅，果然，天下的慈母都是一樣的，家也都是那樣的溫馨。開(kāi)學(xué)前的第四天，一想到在家呆不了一個(gè)周就要走了，心里就酸酸的，不想動(dòng)。躺在床上，就聽(tīng)媽媽在桌前邊收拾東西，邊絮絮叨叨的說(shuō)，閨女快走了，做點(diǎn)什么好吃的呢，把家里的好吃的都吃完，就不用想家了……她不知道，她說(shuō)的時(shí)候我已經(jīng)慢慢蒙上了被子，在那流淚了。我親愛(ài)的媽媽哎，家就是家，怎么會(huì)好吃的都吃光了就不想了呢？在自己屋子里對(duì)著媽媽那屋喊，媽，明天把你的新衣服穿上，我要給你拍照！老媽聽(tīng)到聲音邊走邊說(shuō)，拍什么，一年比一年老，以后不拍照了。說(shuō)著走到鏡子前，自言自語(yǔ)道：看這白頭發(fā)又多了……后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不下去了，我那漂亮的媽媽，我那特別愛(ài)美的媽媽，你的蒼老是讓我有多心疼！走的那天，老爸斜躺在床上假裝看電視，等著我和媽媽收拾東西，然后送我走。我走過(guò)去，把頭靠在他身上說(shuō)，“我走了，爸，你會(huì)想我不�！薄跋耄�你要多往家里打電話”我任性的說(shuō)，“不打，我媽說(shuō)，想我的時(shí)候聽(tīng)到我的聲音，就不想我了。”眼淚

　　沒(méi)商量的又流了出來(lái)，弄得老爸，手足無(wú)措……原來(lái)總是覺(jué)得年輕就應(yīng)該多走走，每次離家都是開(kāi)心的，等車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，心情總是會(huì)莫名的好，可是，這次，離家，卻讓我淚流滿面。

　　這本書(shū)中還有一些小說(shuō)是抨擊封建社會(huì)的，比如《斯人獨(dú)憔悴》、《秋風(fēng)秋雨愁煞人》、《莊鴻的姊姊》等。她的小說(shuō)中人物個(gè)性鮮明，思路清晰，畫(huà)面感很強(qiáng)，清新的哲理也在緩緩的故事情節(jié)中款款而來(lái)。

　　擴(kuò)展閱讀 冰心作品

　　1、《傍晚》

　　光明璀璨的樂(lè)園里：

　　花兒開(kāi)著，

　　鳥(niǎo)兒唱著，

　　生命的泉水潺潺的流著，

　　太陽(yáng)慢慢的落下去了，

　　映射著余輝——

　　是和萬(wàn)物握手嗎？

　　是臨別的歌唱么？

　　微微的涼風(fēng)吹送著，

　　光影里，

　　宇宙的創(chuàng)造者，

　　他——他自己緩緩的在園中行走。

　　耶和華��！

　　你創(chuàng)造他們，是要他們贊美你么？

　　是的，要歌頌他，

　　要贊美他。

　　他是昔在今在以后永在的，阿們。

　　2、《黃昏》

　　上帝啊！

　　無(wú)窮的智慧，

　　無(wú)限的奧秘，

　　誰(shuí)能夠知道呢？

　　是我么？是他么？

　　都不是的，

　　除了你從光明中指示他，

　　上帝�。�

　　求你從光明中指示我，

　　也指示給宇宙里無(wú)量數(shù)的他，阿們。

　　3、《他是誰(shuí)》

　　膏將盡了

　　只剩得一圈的黑影。

　　枝受傷了，

　　只剩得幾聲的呻吟，

　　不發(fā)光的，吹滅了罷，

　　不開(kāi)花的，折斷了罷。

　　上帝��！

　　“受傷的葦子，他不折斷。

　　將殘的燈火，他不吹滅。”

　　我們的光明——他的愛(ài)，

　　永世無(wú)盡，阿們。

　　4、《黎明》

　　嚴(yán)靜的世界，燦爛的世界——

　　黎明的時(shí)候，誰(shuí)感我醒了？

　　上帝啊，在你的嚴(yán)靜光明里，

　　我心安定，我心安定。

　　我要謳歌。

　　心靈啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

　　起來(lái)頌美耶和華。

　　琴啊，瑟啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

　　起來(lái)頌美耶和華。

　　黎明的時(shí)候，

　　誰(shuí)感我醒了，阿們。

　　5、《春水》節(jié)選

　　（一）

　　春水！

　　又是一年了

　　還這般的微微吹動(dòng)。

　　可以再照個(gè)影兒么？

　　春水溫靜的答謝我說(shuō)：

　　“我的朋友！

　　我從來(lái)沒(méi)留下一個(gè)影子

　　不但對(duì)你是如此�！�

　　（二十）

　　山頭獨(dú)立

　　宇宙便一個(gè)人占有了么？

　�。ㄈ�三）

　　墻角的花！

　　你孤芳自賞時(shí)

　　天地便小了。

　�。ㄋ娜�）

　　春何曾說(shuō)話呢？

　　但她那偉大潛隱的力量

　　已這般的

　　溫柔了世界了！

　　（六二）

　　我要挽那“過(guò)去”的年光

　　但時(shí)間的經(jīng)緯里

　　已織上了“現(xiàn)在”的絲了！

　�。�六五）

　　只是一顆孤星罷了！

　　在無(wú)邊的黑暗里

　　已寫(xiě)盡了宇宙的寂寞。

　　（七一）

　　當(dāng)我浮云般

　　自來(lái)自去的時(shí)候

　　真覺(jué)得宇宙太寂寞了！

　�。ㄆ吡�）

　　寂寞增加郁悶

　　忙碌鏟除煩惱--

　　我的朋友！

　　快樂(lè)在不停的工作里！

　�。ò硕�）

　　我的朋友

　　不要讓春風(fēng)欺哄了你

　　花色原不如花香��！

　　（八七）

　　青年人！

　　只是回顧么？

　　這世界是不住的前進(jìn)呵。

　�。ň帕悖�

　　聰明人！

　　在這漠漠的世上

　　只能提著“自信”的燈兒

　　進(jìn)行在黑暗里。

　�。ㄒ涣愣�）

　　我的問(wèn)題--

　　我的心

　　在光明中沉默不答。

　　我的夢(mèng)

　　卻在黑暗里替我解明了！

　　（一一二）

　　浪花愈大

　　凝立的磐石

　　在沉默的持守里

　　快樂(lè)也愈大了。

　�。ㄒ蝗�四）

　　命運(yùn)如同海風(fēng)--

　　吹著青春的舟

　　飄搖的

　　曲折的

　　渡過(guò)了時(shí)間的海。

　�。ㄒ蝗�七）

　　沉默著罷！

　　在這無(wú)窮的世界上

　　弱小的我

　　原只當(dāng)微笑

　　不應(yīng)放言。

　�。ㄒ黄咚模�

　　青年人，

　　珍重的描寫(xiě)罷，

　　時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，

　　請(qǐng)你著筆！

　　6、《夜半》

　　上帝�。∧惆才帕诉@嚴(yán)寂無(wú)聲的世界。

　　從星光里，樹(shù)葉的聲音里

　　我聽(tīng)見(jiàn)了你的言詞。

　　你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？

　　上帝是愛(ài)的上帝，

　　宇宙是愛(ài)的宇宙。

　　人呢？

　　上帝啊！我稱謝你，

　　因你訓(xùn)誨我，阿們。

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