初中語文教學反思初中語文教學反思新課程語文教學標準要求老師在教學中起主導作用，而學生則處于教學的主體地位。于是，教師在課堂中恰到好處的運用點撥教學，優(yōu)化教學效果顯得尤為重要。通過兩年多的課改教學實...

初中語文教學反思1初中語文教學反思新課程向所有奮戰(zhàn)在一線的教師提出了一個最基本的且最具震撼力的口號：“教育理念的更新”。這個響亮的口號尤其對培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的語文學科，搭建了一個更科學更合理的的教學...

初中語文教學反思初中語文教學反思吉首二中劉金艷長久以來，語文課堂充斥著淺薄，低級，呆板，濫情。給人的感覺是語文課堂就是思想品德課，說到基礎知識，就是字詞句；語文老師猶如豆腐娘、猶如皰丁大劫八塊，作...

農村初中語文教學反思農村初中語文教學反思袁建東摘要：語文教學，對于一個人一生的成長與發(fā)展至關重要，對各科學習的基礎性作用也顯得必不可少，而在現(xiàn)實的語文教學實際操作中，有些問題卻是廣大教師容易忽視或...

初中語文教學反思初中語文教學反思（轉載）語文和各學科相比在現(xiàn)實中的應用比較廣泛。但是，教學中，我發(fā)現(xiàn)有些學生學習語文的熱情較低，現(xiàn)將教學中的現(xiàn)象做一下反思，并試圖找到解決問題的方法。一、表現(xiàn)1、學生...

初中語文教學反思七年級上冊語文教學反思南門學校黃金揚新課程語文教學標準要求老師在教學中起主導作用，而學生則處于教學的主體地位。于是，教師在課堂中恰到好處的運用點撥教學，優(yōu)化教學效果顯得尤為重要。通...

第一篇：初中語文教學反思隨著意味新課程改革，對語文教師又提出了更高、更新的要求。盡管在每次培訓中，我都能認真參加，刻苦鉆研，對語文這門課程的性質；語文的讀、說、聽、寫四種基本能力的培養(yǎng)；倡導學生自...