在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編給大家整理的“學(xué)生個人師恩難忘作文通用范文”，希望對大家有所幫助！

學(xué)生個人師恩難忘作文通用范文【一】

　　雖然我升上了六年級，換了新的老師，但是以前的英語老師——史老師，讓我至今難忘！

　　史老師， “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一詩句來形容您是最恰當(dāng)?shù)牧�！是您，讓我走出自卑找回自信；是您，讓我打敗困難取得成功；是您，讓我懂得了做人的道理；是您，把一生的知識大方地傳授給我……您既如一支粉筆，默默無聞！又如蠟燭，燃燒自己照亮別人！您整整教了我兩年了，而在這兩年中，您對我花了多少心血，花了多少汗水?

　　記得您剛?cè)谓涛覀儾痪脮r，就有選科代表的主意了。當(dāng)時，我只是一個被同學(xué)們忽略的“丑小鴨”，根本沒有當(dāng)科代表的想法，因為我覺得這做夢也不可能的！主要原因——膽�。】墒�，您見我這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，又這么乖巧，于是，您就毫不猶豫地宣布我上任科代表。當(dāng)時，同學(xué)們都吃了一驚，他們?nèi)f萬沒想到竟然是一個在僻靜角落，無人注意的女生被老師看中了。而我又是驚奇又是激動，可我又擔(dān)心起來：“我行嗎?”我的心情非常復(fù)雜，就在這時，史老師您面帶笑容對我說：“不用怕，老師相信你！你一定能給同學(xué)們做好榜樣！加油！”聽了老師短短的幾句話，我感動了，我決定不辜負(fù)老師對我的期望！于是，我下定決心比以前更要勤奮學(xué)習(xí)。上課時，大膽發(fā)言，勇于提問；課后，用玩的時間來代替復(fù)習(xí)時間；課前，認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好準(zhǔn)備；放學(xué)回家后，我不但按時完成作業(yè)，還多做課外練習(xí)題，另外，我還專門買了一些英語磁帶來聽……從此，我的成績就開始拔尖了！我終于感悟到，原來學(xué)習(xí)英語是這么一件輕松愉快的事！

　　記得一次，您拿著我的聽寫本，一頁一頁地翻給同學(xué)們看，當(dāng)眾表揚(yáng)我：“大家看，淑穎同學(xué)幾乎每一次聽寫都是a+，而字體又是那么的工整，漂亮！非常值得大家學(xué)習(xí)哦！”同學(xué)們聽了，都向我投來羨慕的神情，有的還圍著我說：“淑穎，你真棒！”啊，我的勞動成果終于被別人看到了，終于看到了，我的心美滋滋的！我還下定決心，以后得繼續(xù)奮發(fā)向上！史老師，是您激勵我好好學(xué)習(xí)，天天向上！千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感謝之情！

　　還有一次，我去您辦公桌多手多腳地翻作業(yè)看，突然，我不在意時碰到了一杯水，只聽見“咚”的一聲，那杯不聽指揮地倒在了地下，支離破碎，連桌面上的作業(yè)本教案等都濕了。頓時，我嚇呆了，竟然不敢相信眼前的一切。我不知所措地站在那兒，緊張得就快暈了過去。我心里只有一個詞——擔(dān)心！我擔(dān)心英語老師會懲罰我，數(shù)落我，大罵我一頓，如果把我拉到校長室，那就更慘了，我嗦嗦地全身發(fā)抖。最后，我沒辦法的辦法，選擇了逃過這個打劫。我坐在教室里的每時每分每秒都是提心吊膽，忐忑不安的！心更是沒有安寧！第二天，我剛好碰上您了，我知道您一定不會放過我的了，于是我就逼不得已地向您道歉承認(rèn)錯誤。但是，您的言舉并沒有我想象中的那樣，您嘴角邊掛著甜甜的笑容，說：“承認(rèn)錯誤就是好孩子！老師肯定不會批評你的，誠實的孩子需要表揚(yáng)！你挺不錯的！呵呵！”聽了老師的話，我輕松地嘆了一口氣，終于放下心來了。沒想到，您竟然寬容大量地原諒我，還教我如何做人，多好的老師呀！

　　每當(dāng)學(xué)校有什么英語競賽時，您總是第一時間推薦我，給我機(jī)會；當(dāng)我驕傲知足時，您總是第一時間提醒我要謙虛學(xué)習(xí)，驕傲的后果是不堪設(shè)想的，讓我更好地學(xué)習(xí)，更好地進(jìn)步；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，是您在一旁不厭其煩地教導(dǎo)我，讓我學(xué)到了無窮的知識；當(dāng)我做錯事時，您總是耐心地給我講道理，讓我清醒過來，改正錯誤；當(dāng)我被一點(diǎn)困難而打敗時，您總是激勵我前進(jìn)；當(dāng)我在課堂上成了個“小老鼠”時，您總是用親切的目光望著我，使我勇敢地抬起頭來……

　　史老師，雖然我不再有機(jī)會給您任教了，但您教我的那一段美好時光，我將會永遠(yuǎn)留著品味，回憶！

學(xué)生個人師恩難忘作文通用范文【二】

　　一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一對明亮動人的大眼睛，再加上一個漂亮的臉蛋，這就是我們的語文老師――李老師。

　　李老師只教了我兩年，是什么事使我對她這么難忘呢?就讓我來告訴大家吧：李老師的第一大秘籍就是用目光來教訓(xùn)人，但這不是最主要的。

　　有一次，我和同桌上課聊起了天，還在桌子低下做小動作，不時還打打鬧鬧。當(dāng)然了，這一切都逃不過李老師明亮的大眼睛，李老師用嚴(yán)厲的目光瞪了我一下，彷佛在說：“上課能講話嗎?快坐好。”我沒有完全理解是什么意思，又悄悄地說了起來，這回又被李老師發(fā)現(xiàn)了，她又狠狠地瞪了我一眼，眉毛皺得很緊，生得氣很大，我想，李老師都瞪了我兩眼了，肯定是讓我不要再說了，我沒敢一而再，再而三地去做。

　　二年級下學(xué)期的一天，也就是李老師走的那個學(xué)期，我忘了帶語文練習(xí)冊，被李老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅地對我說：“你就像個士兵，上戰(zhàn)場不帶槍，怎么打?下次不能丟三拉四了！”被李老師教訓(xùn)過之后，我就再也不敢再犯同樣的錯誤了。

　　在我失去信心時，李老師就會向我投來鼓勵的目光，在我疏忽怠慢時，李老師就會向我投來嚴(yán)厲的目光，在我得到成功時，李老師就會向我投來贊許的目光，在我驕傲?xí)r，李老師就會向我投來讓我謙虛的目光.李老師就像園丁、紅燭、春蠶一樣，培養(yǎng)著我們。雖然李老師已經(jīng)不教我們了，但李老師的身影仍然在我的腦海里。

學(xué)生個人師恩難忘作文通用范文【三】

　　今天下午，本準(zhǔn)備去校搏擊館去練兩下子，可是去了之后才知道校散打隊的正在那訓(xùn)練，由于我是一個初學(xué)者，出于內(nèi)心的某所謂的面子，我沒有進(jìn)去，因為我怕在散打隊員面前丟人，或許這也是中國人的弱點(diǎn)吧。其實重點(diǎn)不在這里，看見他們之后，我決定還是回去吧，改天再來吧。

　　當(dāng)我走在校園內(nèi)的一座小橋上的時候，看見了一名學(xué)生和一名老師，不知學(xué)生姓舍名誰，也不知道那個老師是哪個學(xué)院那個研究方向，或許也只是個輔導(dǎo)員。這時間，正是大四學(xué)生畢業(yè)前夕，是他們寫畢業(yè)論文的時間，學(xué)生與老師在一起討論論文是再正常不過了，只是學(xué)生手里拎著一袋水果，至于里面是些什么水果，就沒有仔細(xì)的觀察，因為不止一種水果。當(dāng)我從他們身邊經(jīng)過的時候啊，我聽見了他們之間簡短的對話，學(xué)生說：“老師，這些水果送給您，謝謝您！”老師說：“你看你客氣個什么，你現(xiàn)在還是個學(xué)生啊，老師畢竟是老師啊……”當(dāng)時我就在想，我們這個社會上忘恩負(fù)義的人真的不少，可是知恩圖報的人也確實很多啊。

　　當(dāng)我還在讀高中的時候，老師就告訴我們一定要珍惜眼前的一切，同學(xué)，老師，都要珍惜，因為一旦畢業(yè)之后，就很難再想現(xiàn)在這樣在一起了。當(dāng)時的我們年少無知，也或許是出于對老師的習(xí)慣性的對抗，對老師的這段話嗤之以鼻，你這樣整我們，我還要珍惜跟你一起的時光，簡直是開玩笑嘛�。】墒乾F(xiàn)在當(dāng)我們真的畢業(yè)之后，我們才發(fā)現(xiàn)，老師說的真的是真理，我們畢業(yè)了，體驗了才知道老師真的為我們付出了很多，他們對我們的嚴(yán)厲都是對我們出自自己內(nèi)心的責(zé)任以及對我們的關(guān)心與愛，當(dāng)時我們還年少，當(dāng)時我們還輕狂。逐漸成熟的我，現(xiàn)在突然看見了這一幕，不禁有感而發(fā)。

　　俗話說，一日為師，終生為父。老師對我們真的有著莫大的恩情，這種恩情既體現(xiàn)在傳道授業(yè)解惑，也體現(xiàn)在那人生路上的引導(dǎo)。我想說，我們要做一個感恩的人，父母親人的恩情，老師的恩情，這都是我們一輩子要銘記的。不管我們身處何方，也不管我們身居何職，不管我們多忙，我們都應(yīng)該時刻記住他們對我們的付出。看見那個師兄的感恩，我受感染了，同時我也有些難過，因為感恩本應(yīng)該是這個社會上普遍的價值觀，不應(yīng)該被稱贊，可是正是因為我們社會開始缺失這種觀念，所以，我們開始覺得它指的推崇，所以這也體現(xiàn)了社會上基本道德的缺失，我因此而難過。

　　只希望這個社會能夠出現(xiàn)我們的先人孔子提倡的“禮”，能夠出現(xiàn)圣賢所向往的禮治社會，愿感恩充斥人心。而我難忘師恩��！

學(xué)生個人師恩難忘作文通用范文【四】

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。有一種人，時光令她容顏老去，卻無法淡褪她對生活的熱愛，對事業(yè)的執(zhí)著。心不老，人就不老。我們的英語老師Mrs Liu便是這樣一位可親可敬的好老師。

　　她的活潑可愛吸引著我們。不小心讀錯字時的一吐舌，同學(xué)故意搞怪時的一撅嘴，看到講臺上花朵時的一揚(yáng)眉，無一不吸引著我們的目光。如果老頑童在世的話，大概也不過如此吧！記得有一次，她為同學(xué)講題時忘了時間，等到下一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響起了她才知道。她趕快夾起書本，往門外跑去，出門時還不忘向門外張望了一下。那神情活像遲到了不敢進(jìn)教室的學(xué)生。看到來上課的歷史老師時，還小小的臉紅了一下，那可愛的神情，引起了大家善意的笑聲。

　　她的敬業(yè)精神征服了我們。課前早到3分鐘，課后停留300秒，是她教學(xué)生活的真實寫照。每節(jié)課的課前后，她都會守在教室外面，細(xì)心的為同學(xué)們解答疑難。看到她不知疲倦的身影，聽著她清晰宏亮的聲音，突然讓我們覺得她好像是與七八點(diǎn)的太陽一同奔跑的人，永遠(yuǎn)不會知道什么是累，什么是苦。在這輪太陽的照耀下，我們找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向。記得Mrs Liu有一句”名言“——”我的快樂永遠(yuǎn)和你們問問題的數(shù)量成正比。“那么老師，您的奉獻(xiàn)與我們的優(yōu)秀也將永遠(yuǎn)成正比！

　　她的虛心求學(xué)鼓舞了我們。老師教學(xué)生不足為奇，可學(xué)生教老師就屬于鳳毛麟角了。我們和劉老師之間就有這樣一種默契。她的普通話不太普通，每次帶我們背單詞時，往往要她重復(fù)再三才有幾個聽?wèi)T了她說話的人將它們的讀音”翻譯“過來，眾人方才恍然大悟。然后她會很謙虛的說：”那這個怎么讀的啊！“再在同學(xué)們的”教導(dǎo)“下發(fā)出正確的中文。當(dāng)然，偶爾她也會耍賴，”管它怎么讀的，大家知道是那個意思就行了��！“她視生為師，視生為友，在這種態(tài)度面前，我們怎能不更加努力！

　　她的無微不至打動了我們。如果一個老師只是她所教的科目負(fù)責(zé)，那很平常。但如果她關(guān)心到整個班級的一切呢?能在每一次大型考試后為我們做全面的分析，能在我們犯下與英語無關(guān)的錯誤時的虛心教導(dǎo)，能在平常的生活中對我們噓寒問暖，這樣的老師的確與眾不同。對，這就是我們的英語老師，一個真真正正將學(xué)生看成她的全部的人，時刻用她寬大的肩膀為我們撐起了另一塊生活的天堂，讓我們這群鳥兒在湛藍(lán)的天空下無憂無慮的飛翔。

　　是您，讓我們了解，老師不止可畏，也會可親；是您，讓英語成為八（2）班的驕傲；是您，讓我們了解為人師者的真正意義！

　　流光容易把人拋，師生情，永不老！

學(xué)生個人師恩難忘作文通用范文【五】

　　“老師”這個讓我感到親切、溫暖的名稱。每當(dāng)提起它，我就情不自禁地想起的數(shù)學(xué)老師——蔡老師。

　　蔡老師四十七、八歲，高高的個子，白凈凈的臉上，一雙不大的眼睛炯炯有神。他的右臉頰緊靠嘴角的地方有一處很顯眼的疤痕，據(jù)說那是他為教室修時被掉下的碎玻璃片兒劃傷的。蔡老師話不多，但他給我們講課時，總是那么生動、有趣。

　　記得蔡老師教我們的那一年，他就患上了“股骨壞死”的毛病，一條右腿疼得幾乎不能走路。每當(dāng)蔡老師走進(jìn)教室，我們總會看到他的腦門上有一層細(xì)密的汗珠。即使這樣，蔡老師也沒有落下我們一節(jié)課。

　　我那時特別貪玩，學(xué)習(xí)也總是丟三落四，遇到困難更是束手無策。一次，我們班選舉中隊委員，我也很想?yún)⒓痈傔x，可是我又擔(dān)心同學(xué)們不會選我，更怕別人瞧不起我，所以，我就一個人躲在教室外哭了起來。“孩子，怎么站在這里哭啊?”蔡老師不知什么時候走到我身邊，他用親切的眼神望著我，等著我的答案。“我……我……”我語無倫次地講明原因，蔡老師溫和的眼神突然變得嚴(yán)肅起來。“孩子，每個人都有缺點(diǎn)，能夠正視自己的缺點(diǎn)，并能改正它才是最重要的。老師知道你還是有上進(jìn)心的好孩子，那就勇敢地去挑戰(zhàn)，這才是男子漢該做的！走，老師投你一票！”

　　從那以后，我了許多。每天我總要先把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，然后再讀讀課外書。更重要的是我樹立了自信心。無論是參與少先隊大隊長的競選，還是參加“三愛”的演講競賽，我都游刃有余。我知道，這和蔡老師的教導(dǎo)是分不開的。

　　如今，我已是的學(xué)生了。每當(dāng)我遇到困難時，我的腦海里便浮現(xiàn)出蔡老師對我說過的話：“面對困難，就要勇敢地去挑戰(zhàn)，這才是男子漢該做的！”

學(xué)生個人師恩難忘作文通用范文【六】

　　”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“一句流傳了千年的詩句，生動的詮釋了教師的偉大與崇高。

　　在教師節(jié)這個不尋常的日子來臨之際，我深深地祝福我親愛的老師：愿您與春天同在！三尺講臺是您展示風(fēng)采的舞臺，一塊黑板記載著您拼搏的歷程，一支粉筆寫下了您對我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻(xiàn)之歌的指揮棒！課堂上，您激情飛揚(yáng)，用辛勤的汗水播種知識，引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游，課下，您滿懷愛心，用諄諄教誨澆開我們的心靈之花，點(diǎn)燃我們希望的火種。您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的夢想，您是浪花，推動我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪著滿園桃李；您是紅燭，發(fā)光發(fā)熱，犧牲自己照亮他人；您是藍(lán)天，讓我們在您的懷抱中自由翱翔！老師，您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香；您不像玫瑰那樣熱烈奔放，卻有梅花那樣的凌風(fēng)傲骨，您不與百花爭艷，卻有”待到山花爛漫時，她在叢中笑！“的渴望！

　　老師，加減乘除算不盡您的功德，詩詞歌賦，頌不完您的偉大，希望冬天的梅花永不凋零，讓我為您送上溫暖的祝福，希望大海的浪花盡情澎湃，永不止息，讓我訴說對您無盡的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩師！這是綠葉對根的情意！

學(xué)生個人師恩難忘作文通用范文【七】

　　鮮花感恩雨露，滋潤它成長；鳥兒感恩天空，因為天空讓他自由飛翔；青松感恩土地，因為土地讓它變得強(qiáng)壯；我要感恩我的老師，因為是他們幫我開啟了一扇扇知識的大門，是他們讓我看清了是與非……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話曾經(jīng)被無數(shù)人來比做老師，他們嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，使多少祖國花朵成為棟梁之才！可誰又能知道，這其中包含了多少的汗水與心血呢?也許老師們那略白的發(fā)絲，斑斑皺紋就是最好的的見證吧！

　　我覺得現(xiàn)在的我們就像還在珍珠貝里等待煥發(fā)光芒的沙粒，老師就像珍珠貝一樣，把所有知識分給我們，讓我們用知識來“包裝”自己，讓我們把珍珠貝中的珍珠質(zhì)積累下來，最后成為一顆顆晶瑩剔透的珍珠，成為華夏的棟梁之才。

　　您是領(lǐng)航的大雁，飛向目地地，您時刻保持警惕，為了就是怕我們走向錯誤的航線，您清楚的告訴我們哪里有可口的食物，那里是有毒藥的吃的，哪里的生活適合我們，哪里的生活會處境危險，因為有了您的帶領(lǐng)，我們長大了，變成了可以分別好壞的少年。

　　老師，您總是把我們放在第一位，“育創(chuàng)心之人才，達(dá)成功之通途”是您對我們的承諾，“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”是您對我們的唯一要求，您教導(dǎo)我們該如何做一個合格的人，將課本中的真理和生活中的實踐一同交給我們。讓我們可以全面發(fā)展，因此，從您手里栽培出的花草，一定是最美的。

　　老師是不會滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想和希望。星星之火，可以燎原。您給了學(xué)生樂觀、積極的生活態(tài)度，火中可以給人給溫暖和無限的遐想；老師是清清的泉水，您流過山川、樹林，永遠(yuǎn)不會干涸，高山也無法擋住您的去向，您每晚挑燈夜讀，就是為了灌溉無知的田野；那清澈的泉水，永遠(yuǎn)帶著一絲甘甜，永遠(yuǎn)與那骯臟的溪流劃清界限。您的甘甜，我會永遠(yuǎn)的記在心里。

學(xué)生個人師恩難忘作文通用范文【八】

　　又是一年教師節(jié)，已是少年的我更加體會到老師的恩情。

　　老師啊，您是我心里的一把鑰匙，成長的道路上，讓我滿懷信心地開啟人生的大門，遨游在知識的海洋。這把鑰匙讓我一次次開啟新的知識點(diǎn)，這把鑰匙讓我打開一個個心結(jié)，這把鑰匙讓我一次次打開自信的門，這把鑰匙讓我跨過一道又一道坎……這是一把神奇的鑰匙，此刻，它又打開了我深深的思念和感恩的心。

　　老師啊，離開您已經(jīng)兩個多月了，我已然是初中生了，可是往日的一切卻歷歷在目，我想念您，想念我們師生一起走過的六年歲月，想念那些快樂的日子。

　　忘不了，您對我的寬容。跟死黨們偷偷買零食，您明明知道我也溜出校園去買了，可是死黨寧可自己挨罰也不出賣我，您也裝不知道，因為我是女生。分明看到您教導(dǎo)死黨時候，看過來的眼神，我羞愧地低下頭。我知道錯了，老師，您不希望我們買校門口小店的小食品，你苦口婆心地告訴我們那對身體不好，可是我們總也忍不住要買。于是您一次次不厭其煩地告訴我們垃圾食品的危害。

　　老師啊，想念您，想念您的溫柔，想念您美麗的笑容。記得剛剛帶上紅領(lǐng)巾的我，第一次拿著您給我的200元錢，去從沒去過的教學(xué)樓交給主任，我想象著會被高年級的壞學(xué)生搶去，擔(dān)心會不小心丟了。當(dāng)我高興地向您匯報我圓滿完成任務(wù)，您笑著夸獎我。是啊，您多少次給了我自信，您信任我，您鼓勵我，給我一次又一次超越自己的機(jī)會。

　　親愛的數(shù)學(xué)老師，想念您尖利的女高音，想念您腳踏高跟鞋，裊裊婷婷地走進(jìn)教室，想念您滿臉怒氣地說我們太不聽話，第一次讓我們累啞了嗓子。當(dāng)時我們是多么幸災(zāi)樂禍，可是如今卻是如此地想念您的聲音。

　　美麗又瀟灑的英語老師，您流利的英語總是讓我恍惚認(rèn)為您就是外國人，您高挺的鼻梁，金黃的長發(fā)，白皙的皮膚，美麗的耀眼。我們?nèi)�體同學(xué)一起崇拜您，您的話就是圣旨，您的課堂是永遠(yuǎn)難忘的課堂。您很少給我們留作業(yè)，而我們總是能給您考來優(yōu)異的成績。您總是爽朗地笑，毫不吝嗇地夸獎我們，而我們也總是毫不掩飾地說喜歡您，夸張地贊您的新裙子，真的，您穿什么都好看。我們不止一次地幻想您也跟我們一起進(jìn)入中學(xué)，繼續(xù)做我們的英語老師。

　　老師啊，千言萬語，道不盡對您的思念。您的教導(dǎo)，我已經(jīng)放進(jìn)我心的文件夾，每一次新的征程，我都會帶著前行，它激勵著我勇往直前，不言放棄。

　　老師啊，我永遠(yuǎn)不會忘記您的恩情。而我也希望你們永遠(yuǎn)那么年輕，永遠(yuǎn)那么瀟灑，永遠(yuǎn)那么靚麗！

　　老師，值至此教師，祝您節(jié)日快樂！祝您開心快樂每一天！

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