在我看完我和我的家鄉(xiāng)后，我覺得這五個故事都很精彩。其中我最喜歡的是《最后一課》，在你人生的道路上，總會有那么一個人是你人生的夢想守候者，他為了教育奉獻自己，守護了山區(qū)孩子們的夢想！小小的種子一定會結(jié)出豐盛的果實，所以請堅持自己想要的，只要有一個人相信你的夢想，你就應(yīng)該堅持到底去實現(xiàn)它，做到是最好的感恩。下面是由小編為大家整理的“電影我和我的家鄉(xiāng)個人觀后感優(yōu)秀范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電影我和我的家鄉(xiāng)個人觀后感優(yōu)秀范文【一】

　　近日，習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發(fā)表的重要講話，為年輕干部想干事、能干事、干成事提供了根本遵循，為他們成長成材、建功立業(yè)提供了不竭動力。結(jié)合電影《我和我的家鄉(xiāng)》中《最后一課》，年輕干部要檢視自身，以支教老師老范（范偉飾演）原型——杭州鄉(xiāng)村教師方平爾為榜樣參照，以敢為人先的干勁、拼勁、闖勁，牢記初心、磨礪匠心、播撒愛心、錘煉恒心、永葆本心，主動獻身于新時代中國特色社會主義的偉大實踐，在基層廣袤舞臺上揮灑青春蓬勃的朝氣和力量。

　　“胸中有誓深于海”，勇挑重擔牢記初心。1985年，方平爾放棄原本優(yōu)越的待遇條件，從富陽縣城來到淳安縣大墅鄉(xiāng)。當時，她作為學校年輕干部培養(yǎng)對象，人事科堅決反對她去。但是，方平爾毅然踏上了征程，來到深處山區(qū)。雖然很多人都笑她傻，但是方平爾卻無比清楚地自己的選擇——她想要用自己有限的生命點燃山區(qū)孩子們的無限希望。從這位樸實無華的鄉(xiāng)村教師身上，我們看到了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為年輕機關(guān)干部，我們要有崇高遠大的人生報負，夯實信仰基石、增強政治定力，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，時刻不忘“我是誰”“我從哪里來”，矢志不渝向著理想追求不懈奮進。

　　“衣帶漸寬終不悔”，精益求精磨礪匠心。全校270多名學生，下鄉(xiāng)支教的只有方平爾一人。方老師課業(yè)任務(wù)很重，但擺在方平爾眼前的“攔路虎”不僅僅是教學，而是怎么讓孩子聽懂。大山孩子都講方言，方平爾深知，不過語言關(guān)，就永遠不能真正和孩子打成一片。于是，她又當回小學生，從零學，從頭學，一點一滴，腳踏實地。“有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠”，作為年輕干部，我們要時刻有本領(lǐng)恐慌的緊迫感和危機感，主動地開闊眼界、充實自己。在工作中，我們一方面，要學習政策理論知識，全面系統(tǒng)學，及時跟進學，深入思考學，聯(lián)系實際學；另一方面，要通過實踐積累經(jīng)驗，不斷豐富理論內(nèi)涵，學思結(jié)合，不斷開創(chuàng)工作的新局面。

　　“一枝一葉總關(guān)情”，飽含真情播撒愛心。方老師有一個記錄簿，上面詳盡地記錄著班里每位學生的家庭情況、興趣愛好、生活習慣等。學生們視她為“媽媽”，寒冬臘月，她半夜冒著大雪背學生上醫(yī)院；收入微薄，她卻省下來為貧困學生墊付學雜費；她將別人嫌棄的弱智女接到班里，手把手教寫字、口對口教講話……“感人心者，莫先乎情”。很多年輕干部的工作和群眾打交道，要想把工作真正做實做好，這就要求我們把群眾當親人，真心接近群眾、細心關(guān)注群眾、誠心對待群眾，多說帶露水、沾泥土的“家常話”，真誠掏出“心窩子”，讓群眾打開“話匣子”、說出“知心話”，成為群眾的“貼心人”。

　　“千磨萬擊還堅勁”，敢于吃苦錘煉恒心。電影里出現(xiàn)的小學校舍，就是按照方平爾繪制的圖樣搭建的。工字形的校舍，都是平房，破破爛爛的，遇到下雨天，外面大雨里面也大雨。想進出一趟不容易，要先走山路，再坐船，再坐車，中間還要換一次車，單一趟就要兩天。方平爾支教的環(huán)境之惡劣可見一斑，但正是艱苦的條件，成為她磨礪才干、積累經(jīng)驗的練兵場，錘煉意志、砥礪作風的磨刀石。作為年輕干部，要想成就一番事業(yè)，一定要在基層撲下身、沉下心，主動接一接“燙手的山芋”，當一當“熱鍋上的螞蟻”，上一上“刀山火海”，堅決拒絕“鍍金”思想，一步步實現(xiàn)心態(tài)的升華，在火熱的實踐中成長為可造之材。

　　“不畏浮云遮望眼”，錘煉品格永葆本心。方平爾退休后，有不少機構(gòu)給她拋來橄欖枝。其中深圳一家公司開出了不菲的薪資，但她從未答應(yīng)過。拿她的話說，“我也不想賺錢，我的心在大墅村。我放不下村里的孩子們，尤其是那些留守兒童。”習近平總書記曾諄諄教誨新時代中國青年，“青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠。”廣大年輕干部只有始終堅持以人民為中心，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為楷模，不斷修身立德，涵養(yǎng)高尚品格，才能在奉獻中收獲成就感、滿足感和幸福感，讓人生在奉獻中熠熠閃光。電影的最后，望溪村老范的學生們，從一群二加二等于四都說不對的娃娃們，現(xiàn)在都成了村里建設(shè)的棟梁。他們像曾經(jīng)的老師一樣，接力踐行著“方平爾”式精神，薪火相傳，生生不息。“最后一課”沒有結(jié)束，也永遠不會結(jié)束……

電影我和我的家鄉(xiāng)個人觀后感優(yōu)秀范文【二】

　　5個故事風格完全不同，有笑有淚，說到家鄉(xiāng)每個人都有對家鄉(xiāng)的感悟…這部片子是是由5個小故事組成，5個不同得類型，其中覺得徐崢導演的[最后一課]感觸很深，范偉老師飾演的教師得了阿爾茨海默癥記憶停留在過去，最后對家鄉(xiāng)教育那種依戀，對那時孩子們成才對自己家鄉(xiāng)建設(shè)的影響非常大…看的讓人落淚。[北京好人]里的葛優(yōu)老師的鄉(xiāng)音，讓人聽著那么順耳，地道的北京話和地道的北京人一樣局氣…[天上掉下個UFO]發(fā)明創(chuàng)造也是可以改變家鄉(xiāng)命運滴…[回鄉(xiāng)之路]聚焦陜北治沙一個家鄉(xiāng)的建設(shè)者的付出…鄧超老師演得真的好；全片搞笑擔當[神筆馬亮]來自開心麻花的組合沈馬組合，包袱不段，笑中也透露中感動…#十一黃金檔#這部家鄉(xiāng)非看不可你的家鄉(xiāng)在哪都會看到它閃光的點！最后驚喜—見到其中一單元[天上掉下個UFO]主創(chuàng)人員，分享一些自己對家鄉(xiāng)感悟活動參與率很高啊@xxx這波操作666希望以后有機會繼續(xù)哦。

電影我和我的家鄉(xiāng)個人觀后感優(yōu)秀范文【三】

　　近日，在2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發(fā)表的重要講話，為年輕干部想干事、能干事、干成事提供了根本遵循，為他們成長成材、建功立業(yè)提供了不竭動力。結(jié)合電影《我和我的家鄉(xiāng)》中《最后一課》，年輕干部要檢視自身，以支教老師老范（范偉飾演）原型――杭州鄉(xiāng)村教師方平爾為榜樣參照，以敢為人先的干勁、拼勁、闖勁，牢記初心、磨礪匠心、播撒愛心、錘煉恒心、永葆本心，主動獻身于新時代中國特色社會主義的偉大實踐，在基層廣袤舞臺上揮灑青春蓬勃的朝氣和力量。

　　“胸中有誓深于海”，勇挑重擔牢記初心。1985年，方平爾放棄原本優(yōu)越的待遇條件，從富陽縣城來到淳安縣大墅鄉(xiāng)。當時，她作為學校年輕干部培養(yǎng)對象，人事科堅決反對她去。但是，方平爾毅然踏上了征程，來到深處山區(qū)。雖然很多人都笑她傻，但是方平爾卻無比清楚地自己的選擇――她想要用自己有限的生命點燃山區(qū)孩子們的無限希望。從這位樸實無華的鄉(xiāng)村教師身上，我們看到了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為年輕機關(guān)干部，我們要有崇高遠大的人生報負，夯實信仰基石、增強政治定力，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，時刻不忘“我是誰”“我從哪里來”，矢志不渝向著理想追求不懈奮進。

　　“衣帶漸寬終不悔”，精益求精磨礪匠心。全校270多名學生，下鄉(xiāng)支教的只有方平爾一人。方老師課業(yè)任務(wù)很重，但擺在方平爾眼前的“攔路虎”不僅僅是教學，而是怎么讓孩子聽懂。大山孩子都講方言，方平爾深知，不過語言關(guān)，就永遠不能真正和孩子打成一片。于是，她又當回小學生，從零學，從頭學，一點一滴，腳踏實地。“有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠”，作為年輕干部，我們要時刻有本領(lǐng)恐慌的緊迫感和危機感，主動地開闊眼界、充實自己。在工作中，我們一方面，要學習政策理論知識，全面系統(tǒng)學，及時跟進學，深入思考學，聯(lián)系實際學；另一方面，要通過實踐積累經(jīng)驗，不斷豐富理論內(nèi)涵，學思結(jié)合，不斷開創(chuàng)工作的新局面。

　　“一枝一葉總關(guān)情”，飽含真情播撒愛心。方老師有一個記錄簿，上面詳盡地記錄著班里每位學生的家庭情況、興趣愛好、生活習慣等。學生們視她為“媽媽”，寒冬臘月，她半夜冒著大雪背學生上醫(yī)院；收入微薄，她卻省下來為貧困學生墊付學雜費；她將別人嫌棄的弱智女接到班里，手把手教寫字、口對口教講話……“感人心者，莫先乎情”。很多年輕干部的工作和群眾打交道，要想把工作真正做實做好，這就要求我們把群眾當親人，真心接近群眾、細心關(guān)注群眾、誠心對待群眾，多說帶露水、沾泥土的“家常話”，真誠掏出“心窩子”，讓群眾打開“話匣子”、說出“知心話”，成為群眾的“貼心人”。

　　“千磨萬擊還堅勁”，敢于吃苦錘煉恒心。電影里出現(xiàn)的小學校舍，就是按照方平爾繪制的圖樣搭建的。工字形的校舍，都是平房，破破爛爛的，遇到下雨天，外面大雨里面也大雨。想進出一趟不容易，要先走山路，再坐船，再坐車，中間還要換一次車，單一趟就要兩天。方平爾支教的環(huán)境之惡劣可見一斑，但正是艱苦的條件，成為她磨礪才干、積累經(jīng)驗的練兵場，錘煉意志、砥礪作風的磨刀石。作為年輕干部，要想成就一番事業(yè)，一定要在基層撲下身、沉下心，主動接一接“燙手的山芋”，當一當“熱鍋上的螞蟻”，上一上“刀山火海”，堅決拒絕“鍍金”思想，一步步實現(xiàn)心態(tài)的升華，在火熱的實踐中成長為可造之材。

　　“不畏浮云遮望眼”，錘煉品格永葆本心。方平爾退休后，有不少機構(gòu)給她拋來橄欖枝。其中深圳一家公司開出了不菲的薪資，但她從未答應(yīng)過。拿她的話說，“我也不想賺錢，我的心在大墅村。我放不下村里的孩子們，尤其是那些留守兒童。”曾諄諄教誨新時代中國青年，“青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠。”廣大年輕干部只有始終堅持以人民為中心，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為楷模，不斷修身立德，涵養(yǎng)高尚品格，才能在奉獻中收獲成就感、滿足感和幸福感，讓人生在奉獻中熠熠閃光。電影的最后，望溪村老范的學生們，從一群二加二等于四都說不對的娃娃們，現(xiàn)在都成了村里建設(shè)的棟梁。他們像曾經(jīng)的老師一樣，接力踐行著“方平爾”式精神，薪火相傳，生生不息。“最后一課”沒有結(jié)束，也永遠不會結(jié)束……

電影我和我的家鄉(xiāng)個人觀后感優(yōu)秀范文【四】

　　作為《我和我的祖國》電影的姊妹篇，《我和我的家鄉(xiāng)》如約在今年國慶檔跟大伙兒見面。影片采用單元故事來講述發(fā)生在我國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。相對于《我和我的祖國》，《我和我的家鄉(xiāng)》這部影片更多從基層小人物角度來講述，以小見大，在平凡的崗位演繹著不平凡的故事。

　　苦心孤詣、長路漫漫，堅守初心才能善始善終。《最后一課》里的老范是從市里調(diào)到鄉(xiāng)村的小學教師，他坐著船、踩著泥來到了望溪村，一待就是10年。這10年的初心堅守，他不僅僅給孩子們帶來知識，打開了通往外面世界的大門，最主要的是他用自己的方式守護住了孩子們最純真的夢想。黨員干部需要堅守初心，入黨誓詞是否還在耳邊常常響起?初到單位的激情是否還在澎湃?自身的理想與國家的偉大事業(yè)是否還緊密相連?遙想當年，共產(chǎn)黨人從紅船走來，爬雪山、過草地、抓建設(shè)、促改革，唯有不忘初心、牢記使命，方得始終。不忘初心，不是一句空洞的口號，更是一份承諾和責任，這正如新冠肺炎疫情暴發(fā)時，醫(yī)護工作者堅守一線履行救死扶傷的職責；洪水來襲時，人民子弟兵堅守陣地完成防汛救災的使命。不忘初心不一定要做多大的事情，一次耐心的解答、一個熱情的幫助……這些都是堅守初心的表現(xiàn)。

　　艱苦卓絕、堅持不懈，堅守孤心能夠改天換地�！痘剜l(xiāng)之路》將鏡頭聚焦在中國四大沙漠之一的毛烏素沙漠。“飛沙走石家無糧，人老幾輩住坯房。房屋埋壓人移走，看見黃沙就搖頭”，這首歌謠是黃土高原當時沙塵漫天的真實寫照。在大戶承包治沙推動下，有千萬個郭成旺這樣的家庭，用愚公移山式的笨辦法，一代接著一代開啟了長達70年的防沙治沙工作，四代人的孤心堅守將毛烏素沙漠變成了“綠洲”，完成了幾乎不可完成的壯舉。黨員干部要有耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑的孤心。扎根大亮山植樹造林20多年的楊善洲有這顆孤心，俯身大窩凼為FAST項目勞心費力的南東仁有這顆孤心，出沒鄉(xiāng)間地頭為蘭考除“三害”的焦裕祿有這顆孤心。長達數(shù)年或者數(shù)十年堅守一件事，做一顆永不生銹的螺絲釘，在自己的崗位上深深地扎下去，直面困難與挫折，在暴風雨中歷練和成長，定能“教日月?lián)Q新天”。

　　舍己為人、默默無聞，堅守民心就能安民則惠。《神筆馬亮》單元中講述青年畫家馬亮放棄列賓學院的錄取，選擇扎根扶貧一線，為家鄉(xiāng)脫貧出力的故事。馬亮在大鵝玩偶中與妻子合照，正是多少扶貧干部由于工作而缺失的幸福時光。扶貧干部拋家舍業(yè)，扎根基層，一心為鄉(xiāng)民謀出路，一心為鄉(xiāng)企促發(fā)展，一心為鄉(xiāng)村求振興。“時代楷模”黃文秀惦記暴雨下的白坭村防汛工作和群眾安危，深夜冒雨返回工作崗位，在生命的最后一刻依然想到的是“希望能夠吸取教訓進而改進的機會”，這種舍生忘死的精神令無數(shù)人動容。黨員干部要常懷群眾之心，在工作上能夠放下架子、俯下身子，深入田間地頭、街頭巷尾，想群眾之所想，急群眾之所急，在工作中能夠貼近群眾實際需求。多多關(guān)注民生問題，人民對美好生活的追求就是我們的奮斗目標，做到心中有民、腳下有力、肩上有責，在廣闊的鄉(xiāng)村田野揮灑干事創(chuàng)業(yè)的汗水。

電影我和我的家鄉(xiāng)個人觀后感優(yōu)秀范文【五】

　　國慶、中秋雙節(jié)之際，為豐富公司員工生活和感受過節(jié)氛圍，電氣公司工會組織全體人員在假期間觀看《我和我的家鄉(xiāng)》。作為國慶檔期最熱門的一部電影，該劇收割了觀影者的大量笑容，也讓所有人喜中帶淚，眼淚所流露出的是對影片里小人物所展現(xiàn)出的偉大情懷最真實的感動。

　　該片通過《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》五個故事單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事，展示了國家的富強是離不開祖國每一個人的努力和拼搏。每當在場景切換時，熒幕上出現(xiàn)的每一個人談到自己的家鄉(xiāng)都會熱情洋溢，充滿了驕傲并展現(xiàn)出對家鄉(xiāng)的思念，特別是在異鄉(xiāng)漂泊的游子，家鄉(xiāng)作為自己出生和成長的地方，它的模樣，它的味道，它的氣息，讓每一個人魂牽夢繞。

　　藝術(shù)源于生活而高于生活，電影中的小人物在現(xiàn)實生活中比比皆是，我們身邊也不乏這樣的無名英雄。在年初疫情爆發(fā)期間，公司部分同事為了按期履約生產(chǎn)任務(wù)，舍棄了陪護家人的機會，放棄了自己的休息時間，積極加入復工隊伍，克服一切困難，為保障公司生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)而主動作為。這些在我身邊默默付出辛勞的綠洲人同樣也是我學習榜樣。作為一名公司的后勤人員，能在平凡的崗位上為公司的高質(zhì)量發(fā)展獻出自己微薄的力量，我感到光榮和幸運。

　　我來自安徽桐城，一個并不算富裕的小縣城，這幾年我的家鄉(xiāng)變化也是挺大的，交通比以前也方便多了，就在今年年底高鐵也要通車了。村子里的綠化也規(guī)整了，家家都過上了小康生活，每個人都喜樂洋洋的。無數(shù)個這樣的家鄉(xiāng)構(gòu)成了一個強大的中國，我的祖國，好山好水好地方，祝愿祖國更加富饒強大！

電影我和我的家鄉(xiāng)個人觀后感優(yōu)秀范文【六】

　　《我和我的家鄉(xiāng)》由張藝謀擔任總監(jiān)制，寧浩擔任總導演，張一白擔任總策劃，寧浩、徐崢、陳思誠、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執(zhí)導了五個故事。這五個單元，分別是：《北京好人》、《天下掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》。

　　在我看來，我和我的家鄉(xiāng)里面《最后一課》是整部影片中水準的故事單元，范偉的演技，徐崢導演的構(gòu)思，時間與空間的穿梭，從前與現(xiàn)在的對比，所有的地方都處理的特別好。

　　我在觀看影片的時候，是真的被代入進這個故事里了，也時刻在關(guān)心范偉老師的狀態(tài)，五個故事里，其他的都讓人笑得開心，只有《最后一課》這個故事是讓我感動流淚的。

　　《最后一課》中的那場瓢潑大雨，也是一個動態(tài)的家鄉(xiāng)意象。是我感觸最深的，也是最讓我感動的。故事主要講了老范，海外從教的老范，腦梗后癡呆，對時間的認知變得模糊混亂，一下子回到了多年前在望溪村擔任小學教師的這個瞬間。因患有老年癡呆，使記憶停留在了幾十年前，在鄉(xiāng)村教學時的最后一課上，鄉(xiāng)親們?yōu)榱藥椭�老范，模擬了曾經(jīng)的最后一課。尤其是當老范自豪的講出，當年挨家挨戶的談，使教室里的桌椅越來越多時，我的眼淚就流了出來，什么是教書育人，都是老范十年的堅守，將教書做到了極致，而挨家的談，更是將育人做到了。從老范老師身上我看見我們曾經(jīng)的老師對自己的愛護關(guān)心和教誨。到后面，老范面對新學校時，愣住了，是興奮?是激動?還是驚訝?或許都有，最后那句“你的畫，老師現(xiàn)在看懂了。”更是讓我的內(nèi)心無比震撼，我心有感觸的知道真正看懂一幅畫的意義，老范為自己的家鄉(xiāng)感到了驕傲。

電影我和我的家鄉(xiāng)個人觀后感優(yōu)秀范文【七】

　　“挺好個人吶，平凡而偉大，痛不怕，苦不怕，啦啦啦，多好的人吶，荒野需要花，你看他正闊步走來。”伴隨著激情高昂的歌聲，我的心仿佛走進了，銀幕前閃過的祖國大好河山美景圖中，郁郁蔥蔥，寬廣遼闊。

　　《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影多重驚喜，五個單元從祖國東西南北中五大區(qū)域，展示每個地方的獨特自然風光和風土人情，講述了北京、陜西、浙江、遼寧和貴州五個地方的故事，也是家鄉(xiāng)的故事。

　　一位在瑞士教學的老師，明知道自己生病了，還堅持要去上課。后來昏倒在教室。經(jīng)過醫(yī)生搶救后，他的記憶停留在了1992年。他把自己關(guān)在一個房間里，打開一個很有年代感的皮箱。穿上古老的中山服，手舞足蹈，嘴里還哼著紅歌。他兒子覺得父親很不對勁，便想起了父親給他講述當年下鄉(xiāng)支教的事情。他和妻子商量，聯(lián)系那個村現(xiàn)在的村長，看能不能幫助父親。正好村長也是當年父親教過的一名學生。村里的人為了回報這位老師，把好好的房頂拆了個破洞，還原成當年破舊的教室。因為工作調(diào)動，當年老師走的時候，他依依不舍的望著那破舊的村莊，似乎還有未完成的使命。最后，當老作文師看到以前學生畫中的教學樓成為現(xiàn)實時，臉上頓時露出了會心的微笑，記憶也瞬間恢復了。

　　主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根。

　　陜西一個落后的村莊里，當喬老板還是一個小孩子的時候，得了重病，被父母親拋棄，是一位校長收留他并撫養(yǎng)他長大。長大后的他，在飛機上搶座頭等艙，各種不同程度的炫富。在汽車上還不停的推銷自己的蘋果。我當時覺得他是一個十分虛榮的人。后來在學校周年慶的時候，一個小孩子講述了他的事跡，他不僅沒有怨恨他的父母，還把所有積蓄都投入到了建設(shè)家鄉(xiāng)的事業(yè)中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)父老們脫貧致富。當年的村莊黃沙滿地，沙塵暴襲擊時，天昏地暗、飛沙走石、狂風怒吼、滿天黃沙、沙石狂舞在蒼穹中。如今陜西一帶已是綠樹成陰，碩果累累。

　　北京的張北京，想出各種不同的花招，幫助一個生病的親戚。遼寧的馬亮，放棄了去俄羅斯留學的機會，背著妻子，去建設(shè)新農(nóng)村。這些故事既有讓我捧腹大笑的瞬間，也有讓我感動落淚的時刻。作為一個中國人，大家應(yīng)該都能理解這樣的感情，這是對家鄉(xiāng)的感情。

電影我和我的家鄉(xiāng)個人觀后感優(yōu)秀范文【八】

　　今日看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，觀看后感觸頗深。這是一部讓我笑中帶淚，感動不已的影片。影片從祖國東西南北中各選取了一個地方，展示了北京、貴州、浙江、陜西、遼寧每個地方的獨特自然風光和風土人情，這便是家鄉(xiāng)的故事。每個故事中我都體會到個人、小家、大家對家鄉(xiāng)，對國家深深的情感。

　　《北京好人》，我看到了國家對人民的基礎(chǔ)保障、對人民的職責和厚愛。關(guān)于醫(yī)保問題，無論是城市居民還是農(nóng)民，絕大部分都有了醫(yī)療保險，在生病尤其是重大疾病時給了我們最大的保障。我國過14億的人口體量，能供給給我們此刻這樣的社會保障并非輕而易舉。國家在不斷地提高人民社會保障福利待遇，作為子民的我們也要多多體諒祖國母親的不易，并且懷著感恩之心來看待問題。這是我看到這個小故事最深刻的體會。

　　《天下掉下個UFO》、《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》主要講述的都是家鄉(xiāng)發(fā)展的故事。我們國家地域遼闊，很多地方雖然有人生活居住，但從自然環(huán)境、地理位置上來說，有些艱險、有些閉塞、有些貧窮，有些落后。僅有真正生活在那里、從那里走出來的人才能切實體會到那連綿起伏的崇山峻嶺、那荒蕪的沙漠給家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了多么大的阻礙！才能體會到家鄉(xiāng)的路有多么重要，家鄉(xiāng)的一草一木有多么重要，家鄉(xiāng)的人文知識有多么重要！貴州的UFO，體現(xiàn)了科技改變命運的真理；陜西無情的沙漠也最終在幾代人的犧牲和努力下退沙還林。沙漠治理是全世界的難題，但我國的治理成效舉世矚目，這是十分令人折服的。在極其艱苦的工作條件下從事勘探地形、沙漠育種等工作，從而改變沙漠的恐怖狀況，其中要付出的犧牲和努力可想而知。另外，劇中人表達出來的當?shù)厝嗣駥︷B(yǎng)育自我的這片高天厚土的懷念與感恩，也讓所有觀影人深有共鳴。我們國家有很多成功人士為改善家鄉(xiāng)傾盡一切，這種不忘本、不忘家鄉(xiāng)、不忘祖國的情懷深深地打動了我。期望所有的中國人都能抱有這樣的情懷、這樣的胸懷，為家鄉(xiāng)更加興旺發(fā)達、為祖國更加繁榮富強貢獻自我的力量！

　　我想整部影片表達了一代又一代的人民對家鄉(xiāng)的熱愛，對祖國的熱愛！只要我們每個人都懷有一顆赤子之心，堅定心中的信仰和信念，不畏艱難險阻，不改初衷，同心攜手，為我們的祖國、為我們的家鄉(xiāng)貢獻我們的力量，我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)就必須會有一個輝煌的未來，一個充滿期望、充滿愛的明天！

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